PROGRAM PENGAJARAN MATA AJARAN FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA T.

A 2005/2006

* * * * * * * * * * *

Koordinator Pengajar

: Dr. Johan Harlan : Dr. M. Gunawan Dr. Johan Harlan

JAKARTA- INDONESIA

Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler . DISKRIPSI MATA KULIAH Mata ajar ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami fungsi sistem tubuh manusia yang berkaitan denganproses reproduksi wanita. PENDAHULUAN Sesuai dengan kalender akademik program studi D-III Kebidanan Universitas Gunadarma Jakarta bahwa program pengajaran semester ganjil tahun akademik 2004/2005 akan dimulai pada tanggal 12 september s/d 30 January 2005. diskusi.sel darah. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. 5. metabolisme dan suhu tubuh. Mata kuliah Fisiologi semester I mempunyai bobot 2 SKS ( C=1. keseimabngan cairan dan elektrolit. fungsi neuroendokrin dan hipotalamus. fungsi organ reproduksi. peristiwa reflek dan gerakan. panca indera. perkembangan sel. fungsi sistem pencernaan. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. Role play. Topik yang akan dibahas meliputi introduksi fisiologi. Memahami tentang fisiologi 2. Pengalaman belajar ceramah adalah kegiatan belajar ceramah yang lebih mengutamakan kemampuan kongnitif dengan menggunakan metode ceramah. C.PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER I MATA KULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA JAKARTA A. praktek di lab dan praktek dilahan) B. fungsi sistemkardiovaskuler. Pengalaman belajar Praktek (PBP) adalah kegiatan belajar berupa praktek yang lazim dilakukan dalam tatanan nyata dilahan praktek dengan methode ( simulasi. P=1). perkemihan. postur tubuh. TUJUAN MATA AJAR Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu: 1. proses oksigenisasi. 4. dan penugasan. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit.

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Kegiatan belajar dikelola untuk mencapai tujuan yaitu: 1. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. Memahami tentang fisiologi 2. Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3.PBC (Proses belajar ceramah) Dengan bobot 1 SKS = 1x 50 menit x 16 minggu = Kegiatan kuliah merupakan kegiatan memberikan teori / materi kuliah dalam kelas serta diskusi untuk materi. Mendeskripsikan fungsi panca indera. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler 6. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan. 11. 11. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7.materi fisiologi . LINGKUP MATERI 1. Mendeskripsikan fungsi panca indera. 5. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9. Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. 4. E. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9.6. 12. 12.

Selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Sedang mengikuti mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia 2. pernafasan.Sistem reproduksi wanita dan pria. sistem alat panca indera. mahasiswa harus tertib dan mematuhi segala kewajiban untuk mata ajar tersebut. seminar dan praktek di kelas maupun dilahan. 5. persyarafan . Dengan menggunakan metode simulasi. role play dan bed side teaching. “ Kompetensi” penilaian diperoleh dari kegiatan kuliah. Selama kegiatan belajar mengajar dalam satu semester mahasiswa tidak boleh absen dengan alasan apapun lebih dari 10 % jumlah kehadiran. maka sebagai gantinya dapat menyusun makalah.anatomi kelenjar endokrin. Izin yang diperoleh hanya melalui unit pendidikan. Jika karena suatu hal yang penting mahasiswa tidak dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Praktek dikelas = jam Praktek dilahan = F. PERSYARATAN PESERTA DIDIK Untuk mengikuti mata ajar anatomi mahasiswa harus : 1. demonstrasi. Kardiovaskuler. perkemihan.penugasan selama kegiatan belajar mengajar. 3. 6. SISTEM PENILAIAN Penilaian untuk mata kuliah fisiologi dilaksanakan secara menyeluruh mencakup: Anatomi. Kegiatan praktek harus diikuti 100% 4. Dalam 1 semester yang diberikan baik dikelas maupun dilahan praktek secara langsung.  Mengikuti kegiatan belajar mengajar  Telah menyerahkan semua penugasan.integumen. Skeletal.PBP Dengan bobot 1 SKS = 1x 100 menit x 16 minggu = jam. . penugasan sesuai dengan topik yang ditentukan pendidikan. pencernaan. F. Setiap mahasiswa dapat mengikuti ujian semester jika :  Telah menyelesaikan adminstrasi keuangan.2.

Praktek Nilai akhir mata ajar adalah: MA=(20% x N1) +(30 % x N2) + (10 % x N3) + (40 %x N4) Nilai batas lulus untuk mata ajar =2= C dengan ketentuan sebagai berikut : Nilai mentah 0-40 41-55 56-70 71-85 86-100 Atau Nilai <1 1.75 1.50 3.4.Teori : 1.00 – 1. Ujian tengah semester 2. Ujian akhir semster 3.76 – 2.51.51 – 3. Tugas Praktek: 1.50 2.00 Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A : 40 % (N4) :20% (N I) :30 % (N2) :10 % (N3) .

Johan .TIM PENGAJAR Koordinator : Anggota: 1.A. Gunawan 2. dr. 01 Agustus 2005 Mengetahui Kepala Bagian Akademik Koordinator M.ST dr. M. Fisiologi Willhelmina S. dr Johan Jadual kegiatan : Progam PBC dan PBK terlampir Jakarta.

Mekanisme Refleks . Otot Polos.3.2. 2. Isomatrik 2.5. Isotonik. 2.3.2.1.2. Kebutuhan nutrisis untuk sel Mekanisme fisiologi. Perbedaan fungsi 3 macam otot. Yang berperan dalam kontraksi otot.3.2.1.4.2.2.JADUAL PROSES BELAJAR MENGAJAR FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA SEMESTER I JALUR UMUM 2005/2006 No Hari/Tgl/Jam 1.6.1. Fungsi sel dan jaringan. Kontrol oksigen dan Metode Pengajar 2 2. Teori Kontraksi otot 2. Komponen dan prinsip homeostatis.4. Otot Jantung 2. Actin 2. Topik Penjelasan Program 1.1.2. 2.1 Otot Rangka 2. 1. 2. 1. Peranan ion Ca ++ 2.1. 3 2.2. 1. Miosin.2.1.3.2.

4. Peristiwa difusi. Perbedaan elektrolit 1. bayi 4.1.3.2. Keseimbangan cairan dan elektrolit. 4.4.1.2. Mekanisme gerakan tubuh 3. Fungsi darah dan sel darah. 1.2. kompartemen) 1. Keseimbangan asam basa.3. Pengaturan elektrolit. 3. Fungsi Umum darah 4.1. 3.1.4.2. Pengertian cairan tubuh total.sel darah in utero.3. Metabolisme darah.5.masing ruangan. Pembagian ruangan cairan tubuh & volume dalam masing.2. osmosis dan filtrasi.1. 3.1. Terbentuknya edema.1. Perkembangan sel.3. 1.5. 4 3.sel darah. Pembentukan sel.1. Aktivitas Reflek 2. Sifat fisik & keseimbangan .1. Pertukaran sehari – di Ekstraseluler cairan hari ( tubuh antar komposisi Interseluler.

vena.1.4. Fungsi sebagai pompa. Sistem Transport.3.2. distribusi di dalam tubuh manusia. Pembagian Jumlah darah dalam pembuluh darah. Asal getah bening 4. Fungsi Jantung dan peredaran darah manusia.4.3.3.1.4. Elektro otot jantung. EKG 5. Tekanan darah dan Alir Balik Jantung Curah fisiologi fisiologi 7. Faal otot jantung.3. 5. 5. 4.1. 5. 5.1.2.1.4. 5. 5. Jantung 5. Anatomi otot Jantung.1. 5.2. Komposisi Bening. .3. 4.2.2. 5.3. darah 4.2. 5.4.1.Klasifikasi Pembuluh darah Getah Fungsi Umum 6.2.5 komposisi darah. Definisi dan fungsi getah bening.1.2. 5.

6.3. 6. Pengukuran volume paru. Jenis. Denyut nadi 5. Mekanik Pernafasan 6.2. transportasi.1. Transport gas pernafasan difusi. 6.2. Hormon yang berhubungan dengan sistem reproduksi. 6.4.2.1. 10 6. 11.4.3.1. Pengaturan pernafasan pernafasan.2. Peran otot pernafasan. . Mekanik pernafasan 7.3.2. Definisi pernafasan. perfusi. Syok dan jenisnya.4. 7.1. ventilasi. 6.1.jenis lokasi pusat hubungannya dengan hormon.2.3.2 Kerja hipotalamus umpan dan balik 6.2. 7. Tekanan 5.1.1.denyut nadi. 5.2.3.1. 6. 9. Eksternal 6. Internal sistolik dan diastolik. Mekanisme hormon.4. 8.1. Inspirasi dan ekspirasi 6. 6.4.4.

9. Pembuangan alat reproduksi . Keseimbangan energi 10.4. Kalori yang terkandung dalam karbohidrat. Spermatogenesis 8. Sekresi hormon ovarium.4. tubuh. Efek hormon ovarium.1.3. empedu.3.2. Kehamilan dan laktasi 9.1. protein dan lemak. 10. Hubungan ovarium dengan gonadotropin hormon. 11.1.3. Metabolik rate dan bassal metabolik rate pada wanita hamil.3. 12. 11. Aktivitas sexual pria.Pengaturan dan terjadinya peningkatan suhu tubuh. 9.1.2. 9. dan faktor panas yang dari mempengaruhi. 10. 12.2. Faktor hormon dalam reproduksi wanita.2. Katabolisme dan anabolisme.2. Pembentukan panas dalam tubuh 13. pankreas. 11.8.2. Fisiologi wanita.1. 8. Pengaturan fungsi sexual pria. 9. 10. Hepar. 9.1.2.

4. 13.3.bahan yang dieksresi dan tidak dieksresi ke dalam urine. Filrasi glumerulus.6. 12.5. 16.Proses berkemih dan hal yang mempengaruhi.2.2. 14.1. Refleks defekasi. 14. Fungsi tubulus. pengecap dan penciuman. 12.1. 12. Fungsi keseimbangan.Fungsi 16. Fisiologi ureter. 15. 13.1. pencernaan).2. Pencernaan secara mekanis ( fungsi motorik 14. Bahan. Pengaturan sistem pencernaan oleh saraf dan hormon. Fungsi indera pendengaran.5.. . 12. 16. Absorpsi zat makanan.1 Fungsi ginjal 13. 16.3. vesica urinaria dan ureter.12.3. Indra kulit. 15. 16. Gerakan dan sekresi gastrointestinal. enzimatis. Fungsi Indera penglihatan dan impuls penglihatan.2. 16.4.

(2001). Wijaya. Anatomi dan fisiologi untuk para medis.4) .1) 2.EGC. Anatomi dan fisiologi terapan dalam Kebidanan .alat rongga panggul. London ( BU.KEPUSTAKAAN Buku Utama : 1. New Jersey ( BA 3) 4.D. Mosby.(1997). Jakarta (BA. Scott Foresman and Company Glenview ( BA 2) 3. edisi Bahasa Indonesia. Anatomy and psyologifor midwives. EC. Sylvia.1) 2. (1990) Essential Human Anatomy and Psyology 2 nd Edition. Martin. Gramedia. Jakarta (BA. BR. (1996). (1999) Anatomy fisiologi Tubuh manusia. Jakarta (BU2) 3. Coad. Verralis.. (2001) fundamentals of anatomy and psyology 5 th Edtion Prentice Hall. Anatomi dan alat. FH et al. Jones and Barret publisher Boston. Pearce. Jane. Jakarta ( BU 3) Buku Anjuran 1. Landau. EGC. (1999). Anderson P. FK-UI.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful