PROGRAM PENGAJARAN MATA AJARAN FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA T.

A 2005/2006

* * * * * * * * * * *

Koordinator Pengajar

: Dr. Johan Harlan : Dr. M. Gunawan Dr. Johan Harlan

JAKARTA- INDONESIA

Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. 4. Memahami tentang fisiologi 2. perkemihan. Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler .PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER I MATA KULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA JAKARTA A. peristiwa reflek dan gerakan. P=1). fungsi sistemkardiovaskuler. Mata kuliah Fisiologi semester I mempunyai bobot 2 SKS ( C=1. postur tubuh. C. Topik yang akan dibahas meliputi introduksi fisiologi. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. keseimabngan cairan dan elektrolit. panca indera. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. perkembangan sel. fungsi neuroendokrin dan hipotalamus. praktek di lab dan praktek dilahan) B. proses oksigenisasi. metabolisme dan suhu tubuh. TUJUAN MATA AJAR Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu: 1. fungsi organ reproduksi. dan penugasan. DISKRIPSI MATA KULIAH Mata ajar ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami fungsi sistem tubuh manusia yang berkaitan denganproses reproduksi wanita. PENDAHULUAN Sesuai dengan kalender akademik program studi D-III Kebidanan Universitas Gunadarma Jakarta bahwa program pengajaran semester ganjil tahun akademik 2004/2005 akan dimulai pada tanggal 12 september s/d 30 January 2005. Pengalaman belajar ceramah adalah kegiatan belajar ceramah yang lebih mengutamakan kemampuan kongnitif dengan menggunakan metode ceramah. Pengalaman belajar Praktek (PBP) adalah kegiatan belajar berupa praktek yang lazim dilakukan dalam tatanan nyata dilahan praktek dengan methode ( simulasi. diskusi. fungsi sistem pencernaan. 5. Role play.sel darah.

Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9.materi fisiologi . Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. 11. Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. 12. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. Mendeskripsikan fungsi panca indera. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. 4. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9. Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler 6. Memahami tentang fisiologi 2.6. 5. Mendeskripsikan fungsi panca indera. LINGKUP MATERI 1. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Kegiatan belajar dikelola untuk mencapai tujuan yaitu: 1. 11.PBC (Proses belajar ceramah) Dengan bobot 1 SKS = 1x 50 menit x 16 minggu = Kegiatan kuliah merupakan kegiatan memberikan teori / materi kuliah dalam kelas serta diskusi untuk materi. 12. E.

pencernaan. 6. Selama mengikuti kegiatan belajar mengajar.Sistem reproduksi wanita dan pria. seminar dan praktek di kelas maupun dilahan. pernafasan. maka sebagai gantinya dapat menyusun makalah.2. demonstrasi. mahasiswa harus tertib dan mematuhi segala kewajiban untuk mata ajar tersebut. Selama kegiatan belajar mengajar dalam satu semester mahasiswa tidak boleh absen dengan alasan apapun lebih dari 10 % jumlah kehadiran. . PERSYARATAN PESERTA DIDIK Untuk mengikuti mata ajar anatomi mahasiswa harus : 1. persyarafan . 5. Dengan menggunakan metode simulasi. F. Sedang mengikuti mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia 2. Jika karena suatu hal yang penting mahasiswa tidak dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar.integumen. Kegiatan praktek harus diikuti 100% 4. Praktek dikelas = jam Praktek dilahan = F.penugasan selama kegiatan belajar mengajar. perkemihan. penugasan sesuai dengan topik yang ditentukan pendidikan.  Mengikuti kegiatan belajar mengajar  Telah menyerahkan semua penugasan. sistem alat panca indera. Dalam 1 semester yang diberikan baik dikelas maupun dilahan praktek secara langsung. SISTEM PENILAIAN Penilaian untuk mata kuliah fisiologi dilaksanakan secara menyeluruh mencakup: Anatomi. Izin yang diperoleh hanya melalui unit pendidikan. “ Kompetensi” penilaian diperoleh dari kegiatan kuliah.anatomi kelenjar endokrin. Skeletal. Setiap mahasiswa dapat mengikuti ujian semester jika :  Telah menyelesaikan adminstrasi keuangan. role play dan bed side teaching. 3.PBP Dengan bobot 1 SKS = 1x 100 menit x 16 minggu = jam. Kardiovaskuler.

Praktek Nilai akhir mata ajar adalah: MA=(20% x N1) +(30 % x N2) + (10 % x N3) + (40 %x N4) Nilai batas lulus untuk mata ajar =2= C dengan ketentuan sebagai berikut : Nilai mentah 0-40 41-55 56-70 71-85 86-100 Atau Nilai <1 1.50 3.00 Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A : 40 % (N4) :20% (N I) :30 % (N2) :10 % (N3) .4. Ujian tengah semester 2.75 1.50 2.Teori : 1.51 – 3.00 – 1.51. Ujian akhir semster 3.76 – 2. Tugas Praktek: 1.

dr Johan Jadual kegiatan : Progam PBC dan PBK terlampir Jakarta. M. Gunawan 2.TIM PENGAJAR Koordinator : Anggota: 1. Johan . dr.ST dr.A. Fisiologi Willhelmina S. 01 Agustus 2005 Mengetahui Kepala Bagian Akademik Koordinator M.

Isotonik.1.1. 3 2.JADUAL PROSES BELAJAR MENGAJAR FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA SEMESTER I JALUR UMUM 2005/2006 No Hari/Tgl/Jam 1.3. Komponen dan prinsip homeostatis.3.4. Yang berperan dalam kontraksi otot. Actin 2.2. 2. 1.2.3. 1.1. Kontrol oksigen dan Metode Pengajar 2 2. Fungsi sel dan jaringan. Mekanisme Refleks .2. Miosin. 2.3.2. Otot Polos. Peranan ion Ca ++ 2.2.6.5. Teori Kontraksi otot 2. Topik Penjelasan Program 1.2. 2. Perbedaan fungsi 3 macam otot. 2.4.1. Isomatrik 2.2.1. Otot Jantung 2.2.1 Otot Rangka 2.2.2.1. 1. Kebutuhan nutrisis untuk sel Mekanisme fisiologi.

Perkembangan sel. 3. Fungsi Umum darah 4. Pembentukan sel. kompartemen) 1. Perbedaan elektrolit 1. 4.4.sel darah.masing ruangan. Sifat fisik & keseimbangan .1.4. osmosis dan filtrasi. 1.1.3.2.sel darah in utero. Peristiwa difusi. 4 3.1. Pembagian ruangan cairan tubuh & volume dalam masing.2.1. Pertukaran sehari – di Ekstraseluler cairan hari ( tubuh antar komposisi Interseluler. 1.3.3.1. 3.1. Fungsi darah dan sel darah. Keseimbangan asam basa.2. Metabolisme darah. bayi 4.5. Keseimbangan cairan dan elektrolit.1.5.4. Pengertian cairan tubuh total.3. 3. Mekanisme gerakan tubuh 3. Aktivitas Reflek 2.1. Terbentuknya edema.2.2. Pengaturan elektrolit.1.

3.1. Pembagian Jumlah darah dalam pembuluh darah.Klasifikasi Pembuluh darah Getah Fungsi Umum 6.4.2.2.4.3.1. EKG 5.1. distribusi di dalam tubuh manusia.2. Fungsi Jantung dan peredaran darah manusia.2. vena. Komposisi Bening.3. 5. 4.1. 5. 5.2.4. . Anatomi otot Jantung.3.2. 5.1. Asal getah bening 4. 5. 4. darah 4. Definisi dan fungsi getah bening. 5.4. Fungsi sebagai pompa. 5.2.5 komposisi darah.3.2. Jantung 5.1. Faal otot jantung.1. 5.1. 5. Elektro otot jantung.3.4. Tekanan darah dan Alir Balik Jantung Curah fisiologi fisiologi 7. 5. Sistem Transport.

Tekanan 5.1. ventilasi. Mekanik Pernafasan 6. Jenis.1. Pengaturan pernafasan pernafasan.1.3.2. 10 6.1. 6. Mekanik pernafasan 7.jenis lokasi pusat hubungannya dengan hormon. Inspirasi dan ekspirasi 6.3. Syok dan jenisnya. 6. 11. Eksternal 6.1.4.2. 6. 5. Mekanisme hormon. .denyut nadi. Definisi pernafasan. Transport gas pernafasan difusi. 9. 7. 6.1.2.2.3.3. 8. Internal sistolik dan diastolik. 6.4. Hormon yang berhubungan dengan sistem reproduksi. 7. Pengukuran volume paru. transportasi. 6.2.2. Denyut nadi 5.1.4.4. Peran otot pernafasan.2 Kerja hipotalamus umpan dan balik 6. 6.4.2.1. perfusi.1.3.4.2.

Faktor hormon dalam reproduksi wanita. 9.4. 9.3. 11.2. 9. dan faktor panas yang dari mempengaruhi. Hepar.1.1.3. 9. Sekresi hormon ovarium.8.2. Fisiologi wanita.4. 11.Pengaturan dan terjadinya peningkatan suhu tubuh. Hubungan ovarium dengan gonadotropin hormon.2.1. 8. Pengaturan fungsi sexual pria.2. Keseimbangan energi 10. Metabolik rate dan bassal metabolik rate pada wanita hamil.2.2. Pembentukan panas dalam tubuh 13.2. 10. tubuh. 11. pankreas.3. empedu. Spermatogenesis 8. 10.1. 9. Pembuangan alat reproduksi . Aktivitas sexual pria. Katabolisme dan anabolisme. protein dan lemak. Efek hormon ovarium.1.1. Kalori yang terkandung dalam karbohidrat. 12. 10.3. Kehamilan dan laktasi 9. 12.

bahan yang dieksresi dan tidak dieksresi ke dalam urine.3. Refleks defekasi.2. enzimatis.5. . Absorpsi zat makanan. 16. Indra kulit. 16. Fungsi keseimbangan.3. Fisiologi ureter. 14.Proses berkemih dan hal yang mempengaruhi. Pengaturan sistem pencernaan oleh saraf dan hormon.2..12.3. 12.4.1.2. Bahan. pengecap dan penciuman. 12. Fungsi Indera penglihatan dan impuls penglihatan. 15. 14. pencernaan). Gerakan dan sekresi gastrointestinal. 12.Fungsi 16.2. Filrasi glumerulus.5. 16. 13. 15. 16. Fungsi indera pendengaran.1 Fungsi ginjal 13. 16. Pencernaan secara mekanis ( fungsi motorik 14.1.4. vesica urinaria dan ureter. Fungsi tubulus.1. 13. 12.6.

(2001) fundamentals of anatomy and psyology 5 th Edtion Prentice Hall. Jakarta (BU2) 3.1) 2. Anatomi dan fisiologi terapan dalam Kebidanan .4) .EGC. Martin. Pearce.(1997).KEPUSTAKAAN Buku Utama : 1. edisi Bahasa Indonesia. Wijaya. Jane. Landau. Jones and Barret publisher Boston. Gramedia. London ( BU. Scott Foresman and Company Glenview ( BA 2) 3. Anderson P. BR. FK-UI.. (2001). (1999). Anatomi dan alat. EC. Verralis. EGC.D. Coad. New Jersey ( BA 3) 4. Jakarta (BA.1) 2. Mosby. (1990) Essential Human Anatomy and Psyology 2 nd Edition. Jakarta ( BU 3) Buku Anjuran 1. FH et al. Anatomi dan fisiologi untuk para medis. Jakarta (BA. (1999) Anatomy fisiologi Tubuh manusia. (1996).alat rongga panggul. Anatomy and psyologifor midwives. Sylvia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful