PROGRAM PENGAJARAN MATA AJARAN FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA T.

A 2005/2006

* * * * * * * * * * *

Koordinator Pengajar

: Dr. Johan Harlan : Dr. M. Gunawan Dr. Johan Harlan

JAKARTA- INDONESIA

Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. diskusi. 5. Pengalaman belajar ceramah adalah kegiatan belajar ceramah yang lebih mengutamakan kemampuan kongnitif dengan menggunakan metode ceramah. DISKRIPSI MATA KULIAH Mata ajar ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami fungsi sistem tubuh manusia yang berkaitan denganproses reproduksi wanita. keseimabngan cairan dan elektrolit.PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER I MATA KULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA JAKARTA A. fungsi sistem pencernaan. 4. Pengalaman belajar Praktek (PBP) adalah kegiatan belajar berupa praktek yang lazim dilakukan dalam tatanan nyata dilahan praktek dengan methode ( simulasi. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. postur tubuh. TUJUAN MATA AJAR Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu: 1. panca indera. Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler . peristiwa reflek dan gerakan. fungsi sistemkardiovaskuler.sel darah. dan penugasan. metabolisme dan suhu tubuh. Role play. PENDAHULUAN Sesuai dengan kalender akademik program studi D-III Kebidanan Universitas Gunadarma Jakarta bahwa program pengajaran semester ganjil tahun akademik 2004/2005 akan dimulai pada tanggal 12 september s/d 30 January 2005. perkembangan sel. Topik yang akan dibahas meliputi introduksi fisiologi. fungsi neuroendokrin dan hipotalamus. proses oksigenisasi. P=1). Mata kuliah Fisiologi semester I mempunyai bobot 2 SKS ( C=1. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. fungsi organ reproduksi. Memahami tentang fisiologi 2. perkemihan. praktek di lab dan praktek dilahan) B. C.

12. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. 12. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Kegiatan belajar dikelola untuk mencapai tujuan yaitu: 1. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. Mendeskripsikan fungsi panca indera. Memahami tentang fisiologi 2. 11. E. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan.PBC (Proses belajar ceramah) Dengan bobot 1 SKS = 1x 50 menit x 16 minggu = Kegiatan kuliah merupakan kegiatan memberikan teori / materi kuliah dalam kelas serta diskusi untuk materi. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9. Mendeskripsikan fungsi panca indera. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. 11. Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler 6. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7.6. LINGKUP MATERI 1. 4. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan. 5.materi fisiologi .

perkemihan. role play dan bed side teaching. “ Kompetensi” penilaian diperoleh dari kegiatan kuliah. maka sebagai gantinya dapat menyusun makalah.integumen. . persyarafan . seminar dan praktek di kelas maupun dilahan.2. Dalam 1 semester yang diberikan baik dikelas maupun dilahan praktek secara langsung. Selama mengikuti kegiatan belajar mengajar.Sistem reproduksi wanita dan pria. PERSYARATAN PESERTA DIDIK Untuk mengikuti mata ajar anatomi mahasiswa harus : 1. Skeletal. penugasan sesuai dengan topik yang ditentukan pendidikan. Kardiovaskuler. Izin yang diperoleh hanya melalui unit pendidikan. pernafasan. Praktek dikelas = jam Praktek dilahan = F. demonstrasi.penugasan selama kegiatan belajar mengajar. 5.PBP Dengan bobot 1 SKS = 1x 100 menit x 16 minggu = jam. Selama kegiatan belajar mengajar dalam satu semester mahasiswa tidak boleh absen dengan alasan apapun lebih dari 10 % jumlah kehadiran. sistem alat panca indera. SISTEM PENILAIAN Penilaian untuk mata kuliah fisiologi dilaksanakan secara menyeluruh mencakup: Anatomi. Kegiatan praktek harus diikuti 100% 4. mahasiswa harus tertib dan mematuhi segala kewajiban untuk mata ajar tersebut.anatomi kelenjar endokrin. Dengan menggunakan metode simulasi. pencernaan. Jika karena suatu hal yang penting mahasiswa tidak dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Sedang mengikuti mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia 2.  Mengikuti kegiatan belajar mengajar  Telah menyerahkan semua penugasan. 6. F. 3. Setiap mahasiswa dapat mengikuti ujian semester jika :  Telah menyelesaikan adminstrasi keuangan.

51 – 3. Ujian akhir semster 3. Ujian tengah semester 2.51.76 – 2. Tugas Praktek: 1.75 1.Teori : 1.50 3.50 2.00 – 1.4.00 Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A : 40 % (N4) :20% (N I) :30 % (N2) :10 % (N3) . Praktek Nilai akhir mata ajar adalah: MA=(20% x N1) +(30 % x N2) + (10 % x N3) + (40 %x N4) Nilai batas lulus untuk mata ajar =2= C dengan ketentuan sebagai berikut : Nilai mentah 0-40 41-55 56-70 71-85 86-100 Atau Nilai <1 1.

Fisiologi Willhelmina S.ST dr. 01 Agustus 2005 Mengetahui Kepala Bagian Akademik Koordinator M. dr. Gunawan 2.TIM PENGAJAR Koordinator : Anggota: 1. Johan .A. dr Johan Jadual kegiatan : Progam PBC dan PBK terlampir Jakarta. M.

JADUAL PROSES BELAJAR MENGAJAR FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA SEMESTER I JALUR UMUM 2005/2006 No Hari/Tgl/Jam 1. Isotonik. 1. Perbedaan fungsi 3 macam otot.1. Actin 2.2.1.5.1 Otot Rangka 2.2. Kebutuhan nutrisis untuk sel Mekanisme fisiologi.2.4. 2. Teori Kontraksi otot 2. Peranan ion Ca ++ 2.4.2. Topik Penjelasan Program 1.2.3.2. 3 2. 1.2. 2. 1.1.2. Kontrol oksigen dan Metode Pengajar 2 2.1.1.6.3. Fungsi sel dan jaringan. Komponen dan prinsip homeostatis.2. Otot Polos. 2. Otot Jantung 2.1. Miosin. Isomatrik 2. Yang berperan dalam kontraksi otot.3.3. Mekanisme Refleks . 2.2.

Sifat fisik & keseimbangan . Mekanisme gerakan tubuh 3.2.2.1.3. Perbedaan elektrolit 1. 3.1. Pembentukan sel. Aktivitas Reflek 2. Pengertian cairan tubuh total. 4. 3. 1.4.1.1.1. Keseimbangan asam basa.5.1.3. Pembagian ruangan cairan tubuh & volume dalam masing. Pertukaran sehari – di Ekstraseluler cairan hari ( tubuh antar komposisi Interseluler.sel darah.1.4.2.masing ruangan. Metabolisme darah. Terbentuknya edema.5.sel darah in utero. Peristiwa difusi. Perkembangan sel. osmosis dan filtrasi. kompartemen) 1. 1.1.2. 3. Pengaturan elektrolit.3.1. bayi 4.3.2.4. Keseimbangan cairan dan elektrolit. Fungsi darah dan sel darah. Fungsi Umum darah 4. 4 3.

Elektro otot jantung. 5. 4. Fungsi sebagai pompa. Faal otot jantung.1.2. Jantung 5. Pembagian Jumlah darah dalam pembuluh darah.2.2. Tekanan darah dan Alir Balik Jantung Curah fisiologi fisiologi 7. 5.4. Fungsi Jantung dan peredaran darah manusia.1. 5. .2.1.4.2.4.2.1. Anatomi otot Jantung. 5.3.5 komposisi darah. 5. 5. Definisi dan fungsi getah bening. 5.4.3.2. 5.1.3.2.3. 5. Sistem Transport. 4.3.1. EKG 5.Klasifikasi Pembuluh darah Getah Fungsi Umum 6.1.3. distribusi di dalam tubuh manusia. vena. Asal getah bening 4. Komposisi Bening.4.1. 5. darah 4.

1. 6.1.1. Inspirasi dan ekspirasi 6. Hormon yang berhubungan dengan sistem reproduksi.2. transportasi. 6.2.1. 9. 6.4. 10 6.2. 6. Tekanan 5. Syok dan jenisnya.1.3. .1. 6. Mekanik Pernafasan 6.1.4.3.3.4.4.2 Kerja hipotalamus umpan dan balik 6.3. 7. Denyut nadi 5. Mekanisme hormon.2.3.2. ventilasi. 6. Internal sistolik dan diastolik. Eksternal 6. Jenis.2. 6. Pengaturan pernafasan pernafasan.2.4.4. 11. perfusi.1.1. Peran otot pernafasan. Transport gas pernafasan difusi.jenis lokasi pusat hubungannya dengan hormon. Mekanik pernafasan 7. 5. 7. 8. Pengukuran volume paru.2. Definisi pernafasan.denyut nadi.

2.4.1.2. 10.3. Faktor hormon dalam reproduksi wanita. 11.1.4. Pembentukan panas dalam tubuh 13. dan faktor panas yang dari mempengaruhi.2. 12.2. 9. Keseimbangan energi 10. 11. pankreas. empedu. 10.2.2. Sekresi hormon ovarium.1.1. Pengaturan fungsi sexual pria.3. tubuh. 9. Spermatogenesis 8. Kalori yang terkandung dalam karbohidrat. 9. Efek hormon ovarium.3. Aktivitas sexual pria. protein dan lemak.8. 11. Fisiologi wanita. Metabolik rate dan bassal metabolik rate pada wanita hamil. Katabolisme dan anabolisme.2. 9. 8.1. 10.1. Pembuangan alat reproduksi . Hubungan ovarium dengan gonadotropin hormon. 9.Pengaturan dan terjadinya peningkatan suhu tubuh. Kehamilan dan laktasi 9.3. Hepar. 12.

4. 14.2. enzimatis.2.Fungsi 16.1.6. 12.1. 14.12. 16.3.3.2. Pencernaan secara mekanis ( fungsi motorik 14.1 Fungsi ginjal 13. 15. Gerakan dan sekresi gastrointestinal.. 12. pencernaan). Absorpsi zat makanan. Indra kulit.4.bahan yang dieksresi dan tidak dieksresi ke dalam urine. 16. . 16. Bahan. Fungsi Indera penglihatan dan impuls penglihatan. Filrasi glumerulus. 13. Fisiologi ureter. Refleks defekasi.1.2. 13. Fungsi tubulus. 12. vesica urinaria dan ureter. 15. 12. 16.5. Fungsi keseimbangan. Fungsi indera pendengaran. pengecap dan penciuman.Proses berkemih dan hal yang mempengaruhi. 16.5.3. Pengaturan sistem pencernaan oleh saraf dan hormon.

Jones and Barret publisher Boston. EGC. FH et al. BR. (1999). New Jersey ( BA 3) 4. Coad.EGC. Mosby. Anderson P. Wijaya.4) . Jakarta (BA. Anatomi dan fisiologi terapan dalam Kebidanan . edisi Bahasa Indonesia. Anatomi dan fisiologi untuk para medis. Sylvia. (2001). Jane. Anatomy and psyologifor midwives.alat rongga panggul. Anatomi dan alat. Jakarta ( BU 3) Buku Anjuran 1.1) 2.(1997). FK-UI. Scott Foresman and Company Glenview ( BA 2) 3. Landau. (2001) fundamentals of anatomy and psyology 5 th Edtion Prentice Hall. (1999) Anatomy fisiologi Tubuh manusia.. EC. (1996). Jakarta (BA. Pearce. (1990) Essential Human Anatomy and Psyology 2 nd Edition.D.1) 2. Martin. Jakarta (BU2) 3. Gramedia. Verralis.KEPUSTAKAAN Buku Utama : 1. London ( BU.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful