PROGRAM PENGAJARAN MATA AJARAN FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA T.

A 2005/2006

* * * * * * * * * * *

Koordinator Pengajar

: Dr. Johan Harlan : Dr. M. Gunawan Dr. Johan Harlan

JAKARTA- INDONESIA

P=1). Mendeskripsikan perkembangan sel darah. diskusi. fungsi sistem pencernaan. perkembangan sel. praktek di lab dan praktek dilahan) B. peristiwa reflek dan gerakan. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. 4. Mata kuliah Fisiologi semester I mempunyai bobot 2 SKS ( C=1. panca indera. Memahami tentang fisiologi 2. proses oksigenisasi. metabolisme dan suhu tubuh. Topik yang akan dibahas meliputi introduksi fisiologi. fungsi neuroendokrin dan hipotalamus. 5. Role play. postur tubuh. keseimabngan cairan dan elektrolit. PENDAHULUAN Sesuai dengan kalender akademik program studi D-III Kebidanan Universitas Gunadarma Jakarta bahwa program pengajaran semester ganjil tahun akademik 2004/2005 akan dimulai pada tanggal 12 september s/d 30 January 2005. fungsi sistemkardiovaskuler. dan penugasan.PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER I MATA KULIAH FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA JAKARTA A. fungsi organ reproduksi. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. Pengalaman belajar ceramah adalah kegiatan belajar ceramah yang lebih mengutamakan kemampuan kongnitif dengan menggunakan metode ceramah. DISKRIPSI MATA KULIAH Mata ajar ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami fungsi sistem tubuh manusia yang berkaitan denganproses reproduksi wanita.sel darah. Pengalaman belajar Praktek (PBP) adalah kegiatan belajar berupa praktek yang lazim dilakukan dalam tatanan nyata dilahan praktek dengan methode ( simulasi. TUJUAN MATA AJAR Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu: 1. Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler . C. perkemihan.

Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7. LINGKUP MATERI 1. 12. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8. 12. Mendeskripsikan perkembangan sel darah. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9. Mendeskripsikan fungsi panca indera. 4. Mendeskripsikan proses oksigenisasi 7. E. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. Mendeskripsikan fungsi sistem perkemihan. Memahami tentang fisiologi 2. Menjelaskan peristiwa reflek gerakan dan postur tubuh 3. Mendeskripsikan proses metabolisme dan suhu tubuh 10. 11. Menjelaskan keseimbangan cairan dan elektrolit. 11.materi fisiologi . Mendeskripsikan fungsi sistem kardiovaskuler 6.6. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan. 5. Mendeskripsikan fungsi panca indera. Mendeskripsikan fungsi neuroendokrin dan hipotalamus 8.PBC (Proses belajar ceramah) Dengan bobot 1 SKS = 1x 50 menit x 16 minggu = Kegiatan kuliah merupakan kegiatan memberikan teori / materi kuliah dalam kelas serta diskusi untuk materi. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Kegiatan belajar dikelola untuk mencapai tujuan yaitu: 1. Mendeskripsikan fungsi organ reproduksi 9. Mendeskripsikan fungsi sistem pencernaan.

2. Sedang mengikuti mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia 2. maka sebagai gantinya dapat menyusun makalah.PBP Dengan bobot 1 SKS = 1x 100 menit x 16 minggu = jam. role play dan bed side teaching. PERSYARATAN PESERTA DIDIK Untuk mengikuti mata ajar anatomi mahasiswa harus : 1. Izin yang diperoleh hanya melalui unit pendidikan. Dalam 1 semester yang diberikan baik dikelas maupun dilahan praktek secara langsung.penugasan selama kegiatan belajar mengajar. 3. penugasan sesuai dengan topik yang ditentukan pendidikan. Selama kegiatan belajar mengajar dalam satu semester mahasiswa tidak boleh absen dengan alasan apapun lebih dari 10 % jumlah kehadiran. persyarafan . .integumen. Praktek dikelas = jam Praktek dilahan = F. Kardiovaskuler. pencernaan. seminar dan praktek di kelas maupun dilahan. demonstrasi. pernafasan. perkemihan.  Mengikuti kegiatan belajar mengajar  Telah menyerahkan semua penugasan. 5. sistem alat panca indera. “ Kompetensi” penilaian diperoleh dari kegiatan kuliah.anatomi kelenjar endokrin. Jika karena suatu hal yang penting mahasiswa tidak dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Dengan menggunakan metode simulasi. 6. mahasiswa harus tertib dan mematuhi segala kewajiban untuk mata ajar tersebut. F. Setiap mahasiswa dapat mengikuti ujian semester jika :  Telah menyelesaikan adminstrasi keuangan.Sistem reproduksi wanita dan pria. Kegiatan praktek harus diikuti 100% 4. Selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Skeletal. SISTEM PENILAIAN Penilaian untuk mata kuliah fisiologi dilaksanakan secara menyeluruh mencakup: Anatomi.

Ujian akhir semster 3. Ujian tengah semester 2.Teori : 1.75 1.51.4.00 – 1. Praktek Nilai akhir mata ajar adalah: MA=(20% x N1) +(30 % x N2) + (10 % x N3) + (40 %x N4) Nilai batas lulus untuk mata ajar =2= C dengan ketentuan sebagai berikut : Nilai mentah 0-40 41-55 56-70 71-85 86-100 Atau Nilai <1 1. Tugas Praktek: 1.51 – 3.00 Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A Nilai Mutu 0 1 2 3 4 Lambang E D C B A : 40 % (N4) :20% (N I) :30 % (N2) :10 % (N3) .76 – 2.50 2.50 3.

M.ST dr. dr Johan Jadual kegiatan : Progam PBC dan PBK terlampir Jakarta.TIM PENGAJAR Koordinator : Anggota: 1. dr. Fisiologi Willhelmina S. Gunawan 2.A. Johan . 01 Agustus 2005 Mengetahui Kepala Bagian Akademik Koordinator M.

Isotonik.1. Perbedaan fungsi 3 macam otot.1.JADUAL PROSES BELAJAR MENGAJAR FISIOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA SEMESTER I JALUR UMUM 2005/2006 No Hari/Tgl/Jam 1.1.2. Teori Kontraksi otot 2. Peranan ion Ca ++ 2. Fungsi sel dan jaringan.2.2. Yang berperan dalam kontraksi otot.1. 2.2. Otot Polos. 1. Kebutuhan nutrisis untuk sel Mekanisme fisiologi.4. 1.2.3. 2.2. Topik Penjelasan Program 1. Otot Jantung 2.3.2.2. Kontrol oksigen dan Metode Pengajar 2 2.6. Miosin.1.5. 1. Isomatrik 2. 2.2.1 Otot Rangka 2.1.3. Actin 2. 2. Mekanisme Refleks . Komponen dan prinsip homeostatis.2.4.3. 3 2.

Terbentuknya edema. Pembentukan sel. Metabolisme darah. 3.2.1. Pertukaran sehari – di Ekstraseluler cairan hari ( tubuh antar komposisi Interseluler. Aktivitas Reflek 2.2.3. Fungsi darah dan sel darah. Peristiwa difusi. 3.4.1. Pengertian cairan tubuh total.1. 4 3.2.3. kompartemen) 1. Pembagian ruangan cairan tubuh & volume dalam masing.sel darah in utero. 3.2.5.1.1. Keseimbangan asam basa. 4.4.1.sel darah.2.3. Keseimbangan cairan dan elektrolit. Sifat fisik & keseimbangan .5. osmosis dan filtrasi. Mekanisme gerakan tubuh 3. Fungsi Umum darah 4.masing ruangan. Perbedaan elektrolit 1. bayi 4. Pengaturan elektrolit.1. 1.4.1.1. Perkembangan sel.3. 1.

Anatomi otot Jantung. 5. Fungsi Jantung dan peredaran darah manusia. 5.1.3. 5. Fungsi sebagai pompa. distribusi di dalam tubuh manusia. Asal getah bening 4.4. 5. 4. Komposisi Bening. Sistem Transport. vena.2.1. 5. Faal otot jantung.3.1. Tekanan darah dan Alir Balik Jantung Curah fisiologi fisiologi 7.2. Definisi dan fungsi getah bening.2.1.3. 5. 4.4. EKG 5. 5.1.3.5 komposisi darah. Jantung 5.2.3. 5. darah 4.Klasifikasi Pembuluh darah Getah Fungsi Umum 6.1.2.2.4. 5. Pembagian Jumlah darah dalam pembuluh darah.4.3.4.1.2.1.2. Elektro otot jantung. 5. .

2.3. Mekanik pernafasan 7. Hormon yang berhubungan dengan sistem reproduksi. Syok dan jenisnya. Pengukuran volume paru.2.1.2 Kerja hipotalamus umpan dan balik 6.3. transportasi.3.4. 5. 6.2. 6. Definisi pernafasan.2. . Peran otot pernafasan. Internal sistolik dan diastolik. 6. Denyut nadi 5. 6. 8. 10 6. 11. Mekanisme hormon.2.3.2. Jenis. ventilasi. 9.4.2.1.1.denyut nadi.1. perfusi. Eksternal 6. 7. 6. Mekanik Pernafasan 6.1. 6. Transport gas pernafasan difusi.jenis lokasi pusat hubungannya dengan hormon. 6.3.2.4. Pengaturan pernafasan pernafasan.4.4.1.1.4. Inspirasi dan ekspirasi 6. 7. Tekanan 5.1.1.

protein dan lemak.3.3. dan faktor panas yang dari mempengaruhi.2.2. 9. 11.3. Metabolik rate dan bassal metabolik rate pada wanita hamil. Katabolisme dan anabolisme. Pembentukan panas dalam tubuh 13. 12. 9.1. Hepar. 11. 10. Kehamilan dan laktasi 9. 10. Spermatogenesis 8.3. Aktivitas sexual pria. Pengaturan fungsi sexual pria. 11. Pembuangan alat reproduksi .1. 10. 9. Fisiologi wanita.1. Kalori yang terkandung dalam karbohidrat. tubuh.1. pankreas.2.2.4.Pengaturan dan terjadinya peningkatan suhu tubuh. 9. 8.2. Faktor hormon dalam reproduksi wanita. 12. Keseimbangan energi 10.1. 9.4. empedu. Sekresi hormon ovarium.2.2.1.8. Hubungan ovarium dengan gonadotropin hormon. Efek hormon ovarium.

Indra kulit. enzimatis. 12. 15. Fisiologi ureter. Absorpsi zat makanan. Filrasi glumerulus. Gerakan dan sekresi gastrointestinal.6. Fungsi keseimbangan.1.1 Fungsi ginjal 13.2. vesica urinaria dan ureter. pencernaan).1.Fungsi 16.bahan yang dieksresi dan tidak dieksresi ke dalam urine. 15. . 13.2.12. Refleks defekasi.3. 13..5. 12.3. 16.4. Fungsi tubulus. 16. Pengaturan sistem pencernaan oleh saraf dan hormon. 16. 14.1.2. Pencernaan secara mekanis ( fungsi motorik 14. Bahan.4. 12.2.Proses berkemih dan hal yang mempengaruhi. 12.3. Fungsi Indera penglihatan dan impuls penglihatan. 16. 16. 14. pengecap dan penciuman.5. Fungsi indera pendengaran.

EGC. Wijaya. Jones and Barret publisher Boston.alat rongga panggul. (1999). Jakarta (BA.D. Jakarta (BU2) 3. Anderson P. Anatomi dan alat. Anatomi dan fisiologi untuk para medis. Verralis. Sylvia. Gramedia. (1990) Essential Human Anatomy and Psyology 2 nd Edition. New Jersey ( BA 3) 4.EGC. London ( BU. Martin. EC. Pearce.1) 2.4) .KEPUSTAKAAN Buku Utama : 1. Jakarta ( BU 3) Buku Anjuran 1. Landau. FH et al. Jane. Anatomi dan fisiologi terapan dalam Kebidanan . Coad. Scott Foresman and Company Glenview ( BA 2) 3. Mosby. FK-UI.1) 2. BR.. Anatomy and psyologifor midwives. (2001).(1997). (1996). Jakarta (BA. edisi Bahasa Indonesia. (1999) Anatomy fisiologi Tubuh manusia. (2001) fundamentals of anatomy and psyology 5 th Edtion Prentice Hall.