RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

Tahun : 3 Mata
Pelajaran : Bahasa Melayu
Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata
u Penyerapan n/
Impak
01 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Perayaan 1. Menjawab sesuatu 1.28 Menjawab dengan
Tajuk: perkara dengan memberikan keputusan
-Hari Raya menggunakan dan rumusan.
-Tahun Baru perkataan sendiri. 1.34 Menceritakan
Cina 2. Membaca bahan semula sesuatu perkara
-Pesta Hari bacaan. dengan menggunakan
Gawai 3. Menyatakan perkataan sendiri.
maklumat penting. 2.17 Membaca dan
Penyerapan: 4. Menulis jawapan memahami perkataan dan
-Pengetahuan pemahaman ayat.
Moral dengan betul. 2.20 Menyatakan
-Nilai Nurni 5. Menulis maklumat penting dalam
Persefahama tajuk/pernyataan bahan bacaan.
n bagi sesuatu 3.27 Menulis jawapan
penerangan. pemahaman berdasarkan
bahan bacaan.
3.34 Menulis tajuk atau
pernyataan yang sesuai
mengenai sesuatu
gambar,cerita,dan
karangan.
Kandungan:
1.Tatabahasa: Imbuhan –
an,-I, –kan
2.Penulisan: Penerangan
02 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Keluarga 1. Bersoaljawab 1.20 Bersoaljawab dalam
Tajuk: mengenai keluarga bentuk temuramah yang
-Keluarga dan erti perkataan mudah.
Asas sukar. 2.25 Membaca dan
-Keluarga 2. Membaca dialog memahami simbol
Kembangan dengan intonasi matematik dan peta yang
yang betul. didapati dalam bahan
Penyerapan: 3. Menjawab soalan bacaan.
-Pengetahuan pemahaman. 3.11 Menulis tulisan
K.Tempatan/ 4. Meletakkan tanda berangkai.
Moral baca pada tempat 3.17 Menulis semula ayat
-Nilai Murni yang betul. matematik menjadi ayat
Kasih Sayang biasa.
Kandungan:
1.Tatabahasa:- Kata Nama
Am.
- Kata Nama
Khas
- Penjodoh
bilangan
2.Penulisan : Dialog
 03 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Kegiatan 1. Menjawab soalan 1.25 Menjawab soalan
sekolah pemahaman. pemahaman yang
Tajuk: 2. Menjawab soalan bertumpu dan bercapah.
-Membersihk dengan membuat 1.28 Menjawab dengan
an Kelas rumusan. memberikan keputusan
-Menceriakan 3. Menyampaikan dan rumusan.
Kawasan maklumat. 1.31 Menyampaikan
Sekolah 4. Membaca pelbagai maklumat tentang hal-hal
jenis bahan bacaan. dan peristiwa di
Penyerapan: 5. Memberi makna persekitaran murid.
-Pengetahuan perkataan. 2.18 Membaca dan
Sains 6. Menulis jawapan memahami pelbagai jenis
-Nilai Murni pemahaman. bahan sastera dan bukan
Bekerjasama sastera.
2.19 Memahami makna
perkataan mengikut
konteks.
3.27 Menulis jawapan
pemahaman dengan
berdasarkan bahan
bacaan.
Kandungan:
1.Tatabahasa:-Kata
Hubung
-Ayat
Majmuk
2.Penulisan :
Rangsangan Kata
Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata
u Penyerapan n/
Impak
04 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Hobi 1. Bersoaljawab untuk 1.25 Menjawab soalan
Tajuk: mendapatkan isi-isi pemahaman yang
-Memancing penting. bertumpu dan bercapah.
di Pulau 2. Bercerita 2.18 Membaca dan
Ketam berdasarkan tajuk. memahami pelbagai jenis
3. Membaca teks bahan sastera dan bukan
Penyerapan: bacaan. sastera.
-Pengetahuan 4. Membina ayat 2.20 Menyatakan
Sains berdasarkan tajuk. maklumat penting dalam
-Nilai Murni 5. Menulis semula bahan bacaan.
Bersabar maklumat dengan 3.31 Mencatat nota
teratur. peringatan.
3.35 Menulis semula
maklumat yang diterima
dengan teratur.
Kandungan:
1.Tatabahasa: Imbuhan
Awalan
- (me-,
mem-,men-)
-Simpulan
bahasa
 2.Penulisan : Cerita
05 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Kemasyarak 1. Bercerita spontan. 1.36 Bercerita secara
atan 2. Mengucapkan kata bebas.
(Jiran) bual dalam bentuk 1.44 Mengucapkan kata
Tajuk: lakonan. bual yang direka oleh
-Hubungan 3. Membaca pelbagai murid atau guru dalam
dengan Jiran bahan. lakonan.
4. Mengumpulkan isi- 2.16 Membaca pelbagai
Penyerapan: isi penting. bahan bacaan.
-Pengetahuan 5. Menulis ayat-ayat 2.24 Mencari dan
Moral/K.Temp mengikut urutan isi. mengumpulkan isi-isi
atan 6. Menulis karangan penting yang terdapat
-Nilai Murni pendek. dalam bahan bacaan.
Hormat- 3.20 Menyusun dan
menghormati menulis ayat-ayat yang
sesuai mengikut urutan
isi.
3.27 Menulis jawapan
pemahaman dengan
berdasarkan bahan
bacaan.
Kandungan:
1.Tatabahasa:- K.Tugas
(K.N.Arah)
-Kata Terbitan:Awalan pe-,
pem-,pen
2.Penulisan : Cerita
06 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Periatiwa 1. Menjawab dengan 1.28 Menjawab dengan
Tajuk: menyatakan memberikan keputusan
-Lawatan ke rumusan. dan rumusan.
Kilang Nenas 2. Melaporkan sesuatu 1.37 Melaporkan sesuatu
-Bencana peristiwa. peristiwa yang didengar
Alam 3. Membaca pelbagai atau dilihat dengan betul
bahan bacaan. dan ringkas.
Penyerapan: 4. Mengumpulkan isi- 2.18 Membaca dan
-Pengetahuan isi penting. memahami pelbagai jenis
K.Tempatan 5. Menulis semula bahan sastera dan bukan
-Nilai Murni maklumat dengan sastera.
Kepemimpina teratur. 2.24 Mencari dan
n mengumpulkan isi-isi
penting yang terdapat
dalam bahan bacaan.
3.11 Menulis tulisan
berangkai.
3.35 Menulis semula
maklumat yang diterima
dengan teratur.
Kandungan:
1.Tatabahasa:Jenis-jenis
ayat
- Ayat Seruan
dsb.
2.Penulisan : Surat Tidak
 Rasmi
Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata
u Penyerapan n/
Impak
07 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Cerita 1. Menyoal mengikut 1.19 Menyoal mengikut
Tajuk: urutan. urutan dalam cerita.
-Raja di 2. Bercerita secara 1.32 Bercerita
Hutan spontan. berpandukan gambar-
-Pahlawan 3. Membaca pelbagai gambar atau keadaan
Melaka bahan bacaan. sebenar.
-Degil 4. Menyatakan 2.18 Membaca dan
Membawa pengajaran dari memahami pelbagai jenis
Padah bahan bacaan. bahan sastera dan bukan
5. Menyambung sastera.
Penyerapan: cerita. 2.27 Menyatakan
-Pengetahuan pengajaran yang terdapat
Moral/Agama dalam pelbagai bahan
-Nilai Murni bacaan.
Bertanggungj 3.25 Membina dan
awab menulis ayat berbilang
predikat.
3.36 Menyambung cerita.
Kemahiran:
1.Tatabahasa: Kata
Terbitan
(Awalan
ber-,be-)
2.Penulisan :
Menyudahkan cerita
08 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
- Kesihatan 1. Bersoaljawab untuk 1.23 Menyoal untuk
Tajuk: mendapatkan isi-isi menentukan isi penting.
-Penjagaan penting. 1.28 Menjawab dengan
Gigi 2. Membuat rumusan memberi keputusan dan
-Makanan dari sesuatu bahan rumusan.
Seimbang maujud. 2.21 Memberi tajuk yang
-Minuman 3. Membaca teks sesuai untuk sesuatu
bacaan yang petikan cerita atau
Penyerapan: mengandungi kata rencana.
-Pengetahuan kerja aktif dan pasif. 3.34 Menulis tajuk atau
PJK 4. Menulis maklumat pernyataan yang sesuai
-Nilai murni dengan teratur. ,mengenai sesuatu
Menjaga 5. Menulis karangan gambar, cerita , dan
Kebersihan pendek. karangan.
3.35 Menulis semula
maklumat yang diterima
dengan teratur.
Kandungan:
1.Tatabahasa : Kata Kerja
2.Penulisan : Rencana
09 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Kebudayaan 1. Menyoal untuk 1.16 Menyoal untuk
dan Kesenian memperolehi mendapatkan maklumat.
Tajuk: maklumat. 1.45 Mengucapkan kata
 -Kehebatan 2. Mengucapkan kata bual sesuatu watak dalam
Tuk Dalang bual watak dalam sesebuah cerita.
-Terompah cerita. 2.16 Membaca pelbagai
Tempurung 3. Menulis pelbagai bahan bacaan.
-Aku Sebuah soalan. 3.26 Membina dan
Gasing 4. Menulis pernyataan menulis pelbagai soalan
yang sesuai daripada bahan bacaan.
Penyerapan: berdasarkan 3.34 Menulis
-Pengetahuan gambar/cerita. tajuk/pernyataan yang
K.Tempatan sesuai mengenai sesuatu
-Nilai Murni gambar, cerita, dan
Kerjasama karangan.
Kandungan:
1.Tatabahasa:Kata
Terbitan
- (Akhiran : -I dan –
kan)
2.Penulisan : Cerita

Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata

u Penyerapan n/
Impak
10 Tema: Murid Boleh: Kemahiran:
-Alam Sekitar 1. Menjawab soalan 1.25 Menjawab soalan
Tajuk: bertumpu dan pemahaman yang
-Sungai Oh bercapah. bertumpu dan bercapah.
Sungai 2. Menjawab soalan 1.28 Menjawab dengan
-Flora dan dengan rumusan. memberi keputusan dan
Fauna 3. Membaca pelbagai rumusan.
bahan bacaan. 2.18 Membaca dan
Penyerapan: 4. Menyambung dua memahami pelbagai jenis
-Pengetahuan ayat dengan kata bahan sastera dan bukan
Sains hubung. sastera.
-Nilai Murni 5. Menulis karangan 3.11 Menulis tulisan
Bertanggungj pendek. berangkai.
awab 3.23 Menyambung dua
ayat dengan kata hubung
yang sesuai.
Kandungan:
1.Tatabahasa: - Kata
Hubung.
- Ayat
Majmuk
- Penjodoh
bilangan
2.Penulisan : - Surat
Kiriman
- Pantun
11 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Pelancongan 1. Menjawab soalan 1.25 Menjawab soalan
Tajuk: pemahaman secara pemahaman yang
-Indahnya spontan. bertumpu dan bercapah.
Malaysia 2. Bercerita 1.34 Menceritakan semula
menggunakan sesuatu perkara dengan
 Penyerapan: perkataan sendiri. menggunakan perkataan
-Pengetahuan 3. Menyatakan makna sendiri.
K.Tempatan perkataan dengan 2.19 Memahami makna
-Nilai Murni merujuk kamus. perkataan mengikut
Kasih Sayang 4. Menulis karangan. konteks.
3.40 Menulis karangan
dalam bentuk prosa.
Kandungan:
1.Tatabahasa: - Kata
Ganda
- Simpulan
Bahasa
2.Penulisan : Fakta
12 Tema: Murid boleh: Kemahiran:
-Tokoh 1. Menyoal 1.17 Menyoal untuk
Tajuk: menggunakan melengkapkan sesuatu
-Tokoh Kanak- pelbagai soalan. keterangan.
kanak 2. Bercerita spontan. 1.36 Bercerita secara
-Tokoh Agama 3. Membaca dan bebas.
membincangakan 2.20 Menyatakan
Penyerapan: maklumat penting. maklumat penting dalam
-Pengetahuan 4. Mencatat nota bahan bacaan.
Agama/Moral peringatan. 3.31 Mencatat nota
-Nilai Murni 5. Menulis karangan peringatan.
Baik Hati biografi. 3.34 Menulis
tajuk/Kemahiran:
1.17 Menyoal untuk
melengkapkan sesuatu
keterangan.
1.36 Bercerita secara
bebas.
2.20 Menyatakan
maklumat penting dalam
bahan bacaan.
3.31 Mencatat nota
peringatan.
3.34 Menulis
tajuk/pernyataan yang
sesuai mengenai sesuatu
gambar,cerita dan
keterangan.
Kandungan:
1.Tatabahasa: - Kata
Adjektif
- Ayat
Tunggal
- Penjodoh
bilangan
2.Penulisan : Biografi

Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata

u Penyerapan n/
Impak
13 Tema Murid boleh Kemahiran
-Sains dan 1. Menyoal dengan 1.16 Menyoal untukl
 Teknologi menggunakan mendapatkan maklumat.
Tajuk pelbagai soalan 1.17 Menyoal untuk
-Transit Laju untuk mendapatkan melengkapkan sesuatu
-Telekomunik keterangan lanjut. keterangan.
asi 2. Menjawab soalan 2.18 Membaca dan
-Telefon dan memberi memahami pelbagai jenis
Bimbit pendapat. bahan sastera dan bukan
Penyerapan 3. Memberi erti sastera.
-Pengetahuan perkataan. 3.24 Membina dan
Kajian 4. Membina ayat-ayat. menulis ayat berbilang
Tempatan 5. Menjawab subjek.
-Nilai murni berdasarkan 3.29 Imlak (mengambil
Kesyukuran gambar rencana)
6. Mengisi tempat Kandungan
kosong dengan kata 1.Tatabahasa – kata
adjektif. adjektif
7. Membina dan 2.Penulisasn –
menulis ayat Autobiografi
berbilang subjek.
8. Menjawab soalan
pemahaman.
14 Tema Murid boleh Kemahiran
-Kerjaya 1.20 Bersoaljawab dalam
Tajuk 1. Membina kata bual bentuk temuramah yang
-Guru daripada gambar mudah.
-Doktor bersiri dan gambar 1.44 Mengucapkan kata
-Jurutera tunggal. bual yang direka oleh
-Usahawan 2. Mengucapkan kata murid atau guru dalam
Penyerapan bual daripada lakonan.
-Pengetahuan dialog yang telah 2.16 Membaca pelbagai
Kemahiran dihafaz. bahan bacaan.
Hidup 3. Membaca teks 3.10 Menggunakan tanda
-Nilai murni dialog mengikut baca.
Kerajinan gaya, intonasi, jeda, 3.19 Membina dan
dan sebutan yang menulis ayat mudah.
betul. Kandungan
4. Meletakkan tanda 1.Tatabahasa – kata kerja
baca pada dialog. 2.Penulisan – Dialog
5. Membina dan
menulis ayat
daripada pelbagai
jenis golongan kata.
6. Membina dan
menulis ayat tanya.
15. Tema Murid boleh Kemahiran
-Pengangkuta 1.47 Melafazkan puisi
n 1. Melafazkan syair dengan betul mengikut
Tajuk mengikut intonasi sebutan,intonasi,rima dan
-Kapal yang betul. irama yang sesuai.
Terbang 2. Berbincang untuk 2.18 Membaca dan
-Kereta Api mendapatkan isi memahami pelbagai jemis
Penyerapan dan maksud syair. bahan sastera dan bukan
-Pengetahuan 3. Membaca dan sastera.
Kajian memahami teks 2.24 Mencari dan
Tempatan secara keseluruhan. mengumpul isi-isi penting
 -Nilai murni 4. Menulis perkataan yang terdapat dalam
Kerjasama yang disebut guru. bahan bacaan.
5. Rencana 3.11Menulis tulisan
6. Membina ayat berangkai
dengan 3.29 Imlak (mengambil
menggunakan kata rencana)
kerja transitif aktif. Kandungan
1.Tatabahasa – Kata kerja
transitif aktif.
2.Penulisan - syair

Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata

u Penyerapan n/
Impak
16 Tema Murid boleh Kemahiran
-Sejarah 1. Membina soalan 1.19 Menyoal mengikut
Tajuk berkaitan permulaan urutan cerita.
-Hang Tuah cerita. 1.34 Menceritakan semula
-Tun Fatimah 2. Menceritakan sesuatu perkara dengan
Penyerapan semula dengan menggunakan perkataan
-Pengetahuan perkataan sendiri sendiri.
Pendidikan cerita yang 2.27 Menyatakan
diperdengarkan atau
Moral pengajaran yang terdapat
dipertontonkan.
-Nilai murni dalam pelbagai bahan
3. Berlakon
Baik hati berdasarkan cerita. bacaan.
4. Membaca teks untuk 3.28 Menulis kesudahan
mencari maklumat, sesuatu cerita.
teladan atau nilai 3.36 Menyambung cerita.
murni. 3.38 Menulis semula
5. Menyudahkan cerita. cerita pendek yang
6. Menyambung cerita diperdengarkan.
hingga lengkap. Kandungan
7. Menulis semula 1.Tatabahasa – ayat
cerita pendek yang majmuk
diperdengarkan 2.Penulisan – cerita
dengan
menggunakan
perkataan sendiri.
17. Tema Murid boleh Kemahiran
-Ekonomi 1. Menyampaikan 1.11 Menyampaikan
Tajuk pesanan kepada pesanan untuk
-Perusahaan orang lain. disampaikan kepada
getah 2. Menyoal dengan orang lain.
-Bersawah pelbagai teknik 1.23 Menyoal untuk
padi untuk mendapatkan menentukan isi penting.
-Kilang maklumat. 2.20 Menyatakan
3. Membaca teks dan
pakaian maklumat penting dalam
membincangkan
Penyerapan bahan bacaan.
maklumat penting
-Pengetahuan dalam teks 3.26 Membina dan
Kemahiran perenggan demi menulis pelbagai soalan
Hidup perenggan. daripada bahan bacaan.
-Nilai murni 4. Membaca 3.27 Menulis jawapan
Kesyukuran. rangkaikata yang pemahaman berdasarkan
mengandungi kata bahan bacaan.
kerja adjektif dan Kandungan
 ayat tanya. 1.Tatabahasa- kata kerja
5. Menulis soalan adjektif warna.
pemahaman 2.Penulisan – catatan
berdasarkan
jawapan yang diberi.
6. Menjawab
berdasarkan teks.
7. Menulis catatan
penting daripada
pengumuman.
18 Tema 1. Murid boleh Kemahiran
-Kenegaraan 2. Menyoal untuk 1.17 Menyoal untuk
Tajuk mendapatkan melengkapakan sesuatu
-Bapa keterangan lanjut. keterangan.
kemerdekaan 3. Bercerita 1.36 Bercerita secara
-Lagu Negara berdasarkan tajuk bebas.
Ku yang telah 2.20 Menyatakan
Penyerapan ditetapkan maklumat penting dalam
4. Membaca dan
-Pengetahuan bahan bacaan
membincangkan
Pendidikan 1.31Mencatat nota
maklumat penting
Moral yang terdapat dalam peringatan.
-Nilai murni teks. 3.34Menulis tajuk atau
Patriotik 5. Membaca dan pernyataan yang sesuai
menyatakan mengenai sesuatu
maklumat penting. gambar, cerita dan
6. Mencatat nota keterangan.
peringatan. Kandungan
7. Menulis tajuk atau 1. Tatabahasa-Ayat
keterangan sesuatu tunggal.
gambar, cerita atau 2. Penulisan-Biografi
teks.

Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata

u Penyerapan n/
Impak
19 Tema Murid boleh Kemahiran
Perayaan 1. Menyoal tentang 1.16 Menyoal untuk
Tajuk berbagai perkara mendapatkan maklumat.
-Perayaan dan situasi untuk 1.31 Menyampaikan
Agama mendapatkan maklumat tentang hal hal
-Majlis maklumat. dan peristiwa
Perkahwinan 2. Menyatakan dipersekitaran murid.
Penyerapan tentang butir-butir 2.20Menyatakan
-Pengetahuan perayaan. maklumat penting
Pendidikan 3. Bersoaljawab dalam teks bacaan.
Moral berdasarkan 3.11 Menulis tulisan
-Nilai Murni gambar. berangkai.
Hormat 4. Membincangkan 3.25 Membina dan
menghormati maklumat penting menulis ayat berbilang
dalam bahan prediket.
bacaan. 3.43 Mengarang kata kata
 5. Menulis kad dalam kad ucapan.
ucapan. Kandungan
6. Membina ayat satu 1. Tatabahasa – Kata
prediket dan terbitan Awalan
berbilang prediket. 2. Penulisan- Kad Ucapan
20 Tema Murid boleh Kemahiran
-Keluarga 1. Bersoal jawab 1.20 Bersoal jawab dalam
Tajuk mengenai keluarga bentuk temu ramah
-Keluarga asas dan keluarga mudah.
Asas kembangan 2.25 Membaca dan
-Keluarga 2. Berbinvang memahami simbol
Kembangan mengenai Matematik dan peta yang
Penyerapan pengetahuan murid didapati dalam bahan
-Pengetahuan tentang keluarga bacaan.
Kajian sendiri. 3.11Menulis tulisan
Tempatan 3. Membaca teks berangkai
-Nilai Murni dengan betul. 3.17 Menulis semula ayat
Kasih sayang 4. Menjawab soalan Matematik menjadi ayat
pemahaman. biasa.
5. Menulis ayat Kandungan
dengan 1. Tatabahasa – kata
menggunakan kata hubung.
hubung. 2. Penulisan – dialog
6. Meletakkan tanda
baca ditempat yang
sesuai.
7. Menukarkan ayat
Matematik kepada
ayat biasa.
21 Tema Murid boleh Kemahiran
Kegiatan 1. Menyoal untuk 1.16 Menyoal untuk
Sekolah mendapatkan mendapatkan maklumat.
Tajuk maklumat. 1.25 Menjawab soalan
-Sukan 2. Menjawab soalan pemahaman yang
sekolah bertumpu dan bertumpu dan bercapah.
-Hari Terbuka bercapah daripada 2.16Membaca pelbagai
Penyerapan bahan rangsangan. bahan bacaan.
-Pengetahuan 3. Membaca surat 3.10 Menggunakan tanda
Kajian kiriman dengan baca.
Tempatan betul. 3.29 Imlak
-Nilai Murni 4. Membaca pantas Kandungan
Rasional 5. Meletakkan tanda 1. Tatabahasa- Kata
baca terbitan Akhiran.
6. pada ayat yang 2. Penulisan- Surat
disediakan. Kiriman.
7. Menulis ayat demi
ayat yang
disebutkan guru
tanpa menyatakan
tanda baca.

Mingg Tema/Tajuk Objektif Kemahiran/Kandungan Catata

u Penyerapan n/
Impak
22 Tema Murid boleh Kemahiran
 Hobi 1. Bersoal jawab 1.22 Bersoaljawab untuk
Tajuk untuk mendapatak menyatak isi yang
-Membaca isi tajuk perbualan. berkaitan dengan tajuk.
-Mengembara 2. Bercerita 1.36 Bercerita secara
Penyerapan berdasakan bebas.
-Pengetahuan pengalaman murid. 2.19 Memahami makna
Pendidikan 3. Memberi erti perkataan mengikut
Seni perkataan mengikut konteks.
-Nilai Murni konteks. 3.16 Menulis bagi
Hemah 4. Menggunakan melengkapkan ayat
tinggi simpulan bahasa dengan peribahasa atau
dalam ayat mudah. ungkapan yang sesuai.
5. Mengisi tempat 3.22 Menulis ayat yang
kodsong dangan mengandungi kata ganda.
simpulan bahasa. Kandungan
6. Membina dan 1. Tatabahasa- Kata
menulis ayat Ganda
dengan 2. Penulisan – Biografi
menggunakan kata
ganda.
23 Tema Murid boleh Kemahiran
-Kemasyarak 1. Bersoaljawab 1.37 Melaporkan sesuatu
atan tentang aktiviti peristiwa yang didengar
Tajuk penduduk di atau dilihat dengan betul
-Bergotong tempat masing dan ringkas.
royong masing. 1.38 Memberi makna
-Taman 2. Melaporkan perkara perkataan dan
permainan perkara yang rangkaikata yang sukar
Penyerapan dijalankan berdasarkan laporan yang
-Pengetahuan dikawasan tempat diperdengarkan.
Kajian tinggal murid. 2.24 Mencari dan
Tempatan 3. Mencari makna mengumpul isi- isi
-Nilai Murni perkataan mengikut penting yang terdapat
keserderhan konteks. dalam bahan bacaan
aan. 4. Membaca dan 3.11 Menulis tulisan
mencari nilai murni berangkai.
yang terdapat 3.40 Menulis karangan
dalam petikan. dalam bentuk prosa.
5. Menjawab saolan Kandungan
pemahaman. 1. Tatabahasa – Kata
6. Menyenaraikan isi Ganda
si penting. 2. Penulisan – catatan.
7. Menulis karangan
jenis catacan.
24 Tema Murid boleh Kemahiran
-Bencana 1. Membina soalan 1.19 Menyoal mengikut
Alam berdasarkan cerita urutan dalam cerita.
-Tanah runtuh dan gambar yang 1.23 Menyoal untuk
-Banjir dilihat. menentukan isi penting.
Penyerapan 2. Bersoaljawab 2.16Membaca pelbagai
-Pengetahuan berdasarkan tajuk bahan bacaan.
sains 3. Membaca teks. 2.17Membaca dan
-Nilai murni 4. Mencari makna memahami perkataan dan
Semangat perkataan sukar ayat..
bermasyarak dengan 3.26Membina dan menulis
at. menggunakan pelbagai soalan daripada
kamus. bahan bacaan.
5. Membina ayat 3.29 Imlak
daripada perkataan kandungan
sukar. 1. Tatabahasa- Kata
6. Menulis ayat yang Terbitan Awalan.
disebut guru. 2. Penulisan- Cerita.
7. Melengkapkan ayat
dengan
menggunakan kata
terbitan.