MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

PANDUAN AKSES UNTUK DOSEN

Bagi dosen, setelah melakukan registrasi (tahap I, halaman 1-2) kemudian mengakses
kursus on line (tahap II, halaman 3) maka tampilan site dosen kelihatan sebagai berikut:

Berikut ini Anda dapat melihat tampilan dasar website Pembelajaran Online, dengan fungsi-
fungsinya secara umum.
Untuk melakukan perubahan, klik pada tombol “Hidupkan Mode Ubah”

Hal.1/10
MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

Hal.2/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

Keterangan:
Prinsip belajar “Learning Best By Doing” dari J. Dewey berlaku untuk belajar
menggunakan Pembelajaran on Line ini. Anda coba dan coba saja, saja. Kesalahan tidak
akan merusak sistem di server. Lagipula tidak ada kesalahan yang tidak dapat diperbaiki.
Untuk itu kami mengundang mahasiswa dan dosen untuk mencoba berkreasi dengan bebas.

Tampilan setelah tombol “Hidupkan Mode Ubah” dipilih:

Hal.3/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

ARTI DAN FUNGSI SIMBOL

Setiap resource/activity memiliki simbol. Setiap simbol seperti mempunyai
fungsinya masing-masing. Fungsi ini dapat digunakan untuk mengedit kursus.
: Fungsi untuk menggeser teks beberapa ketukan ke bagian dalam.
Dapat digunakan untuk membuat sub menu.
: Fungsi memindahkan tulisan yang ada ke atas atau kebawah

: Fungsi untuk menulis atau mengedit tulisan

: Fungsi untuk menghapus
: Fungsi untuk menyembunyikan

Tombol-tombol berikut ini, berisi fungsi-fungsi yang dapat digunakan oleh dosen untuk
menambahkan “kegiatan” atau “sumber materi” yang dapat didownload oleh mahasiswa.

Bila fungsi “Add a resource” diaktifkan, maka muncul beberapa fungsi berikut ini:

Keterangan:
1. Compose a text page: Dosen bisa membuat
materi yang hanya berisikan teks sederhana pada
isi pembelajaran.
2. Compose a web page: Dosen bisa membuat isi
materi yang lebih kompleks dalam format halaman
web (HTML – Hyper Text Markup Language)
3. Link to a file or web site: Dosen bisa
mengaktifkan link ke sebuah file atau ke sebuah
halaman web
4. Display a directory: Dosen mengizinkan mahasiswa untuk mengakses beberapa file
di direktori yang telah dibuat oleh dosen (untuk memuat materi pembelajaran)
5. Add an IMS Content Package: Dengan pilihan ini maka memungkinkan kita untuk
menambahkan bentuk sumber materi dengan format IMS (Instructional Management
Systems) Content Package. Format ini dikembangkan oleh Global Learning
Consortium, Inc yang selama ini mengembangkan sistim pembelajaran terdisitribusi
(distributed learning).
6. Insert a label: Bentuk pilihan Labels ini sedikit berbeda dengan pilihan sumber lain
sebelumnya. Karena pada bentuk ini materi teks dan gambar akan digabungkan pada
materi pembelajaran. Ringkasan, isi materi dan gambar akan dijadikan satu dalam
suatu bentuk yang disebut Labels.

Hal.4/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

Bila fungsi “Add an activity” diaktifkan, maka muncul beberapa fungsi berikut ini:

Assignment/Tugas: Fungsi mengaktifkan pertanyaan (yang

perlu dijawab oleh mahasiswa) dan fungsinya ini dapat diatur
oleh dosen, apakah penyerahan tugas ini ada batas waktunya,
serta bagaimana caranya (secara langsung atau melalui
attachment file).
Chat: Fungsi ini adalah untuk mengaktifkan diskusi diantara
mahasiswa dan dosen. Jadi semacam chatting.
Choice/Pilihan: Fungsi membuat kemungkinan pilihan-pilihan
yang dapat dipilih oleh mahasiswa. Ini seperti fungsi survey
pendapat.
Forum: Fungsi untuk mahasiswa dapat mengikuti forum diskusi
dengan topik tertentu.
Glossary/Daftar kata: Fungsi untuk dosen dapat memberikan
kepada mahasiswa untuk menyampaikan kesimpulan terhadap
bacaan atau analisanya.
Lesson/Pelajaran: Fungsi untuk dosen dapat mengemukakan topik pembelajaran,
dan kemudian meminta para mahasiswa memberikan tanggapan. Biasanya kasus
yang kemudian ditanggapi oleh peserta.
Quiz/Kuis: Fungsi untuk dosen dapat memberikan quiz (pilihan berganda,
menjodohkan, dsb) yang dapat ditentukan aktif mulai tanggal berapa dan sampai
tanggal berapa. Nilainya juga akan dilakukan oleh server secara otomatis.
Scorm/AICC: Fungsi di mana dosen dapat memberikan materi pembelajaran
(berupa file powerpoint, atau dokumen word, dll) yang perlu ditanggapi atau
dikerjakan oleh mahasiswa.
Survey: Fungsi untuk dosen dapat melakukan survey (jejak pendapat).
Wiki: Fungsi untuk dosen dapat meminta mahasiswa untuk mendefenisikan kata-
kata tertentu (istilah tertentu) dengan singkat dan padat.
Workshop/Ruang Kerja: Fungsi untuk dosen dapat menampilkan materi workshop
yang mesti dikerjakan dalam proyek bersama oleh mahasiswa.

MENU ADMINISTRASI
Program ini juga dilengkapi dengan menu fungsi administrasi bagi dosen di mana
dosen dapat melakukan setting atas kursus yang sedang diajarkannya secara on line.
Menu ini dapat dilihat pada kolom sebelah kiri tampilan situs khusus dosen.

Matikan Mode Ubah/Turn editing off: bila ditekan

tombol ini sekali maka simbol editing akan aktif. Bila
ditekan sekali lagi maka fungsi editing akan off.
Pengaturan/Setting: Fungsi ini berisi berbagai konfigurasi
mata kuliah. Mulai dengan nama, nomor kode, nama
singkat, berapa minggu, bagaimana topik ditampilkan
(apakah per minggu, atau pertopik), tujuan kursus,
enrolment key (password untuk bisa memasukkan
mahasiswa ke kursus, dll).
Assign Roles: fungsi untuk memberikan hak akses kepada
anggota
Grup/Group: Fungsi ini dapat diaktifkan bila dosen ingin
menciptakan group khusus bagi mahasiswanya dalam
belajar bersama (berdiskusi bersama)
Backup: Fungsi di mana dosen dapat melakukan backup
data dari semua materinya.
Kembalikan/Restore: Fungsi di mana dosen dapat

Hal.5/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

merestore kembali semua data yang telah dibackupnya.

Import Course Data: Fungsi di mana dosen dapat mengimport data-data dari
hardisk atau flash disknya
Reset: Untuk menghapus semua data, mengembalikan ke kondisi awal.
Reports: Fungsi untuk membuat laporan
Pertanyaan: Membuat pertanyaan
Skala/Scales: Fungsi di mana dosen dapat mengatur scales (peringkat) penilaian
dalam kursus yang diasuhnya.
File/Files: Fungsi di mana dosen dapat mengupload file yang dapat mendukung
perkuliahnya
Nilai/Grades: Fungsi di mana dosen dapat melihat nilai-nilai mahasiswa yang
mengikuti kuliahnya.

Hal.6/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

Menu Pengaturan/Setting

Hal.7/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

Category:
Pemilihan kategori yang sesuai dengan bagi materi pembelajaran yang akan dibuat.
Contoh: S1 Manajemen

Full Name:
Nama atau judul lengkap materi pembelajaran.
Contoh: Pengantar Aplikasi Komputer C

Short Name:
Nama atau Judul Singkat tentang materi pembelajaran
Contoh: PAK C

ID Number:
Nomor kode resmi untuk materi pembelajaran
Contoh: SM20-051

Summary:
Deskripsi / Penjelasan tentang materi pembelajaran
Contoh:
Tujuan mata kuliah Pengantar Aplikasi Komputer ini adalah untuk mahasiswa dapat
menggunakan aplikasi komputer terutama Microsoft Office (Word, Excel & Power Point)
Materi:
• Manajemen File & Pembuatan Email
• Word
• Excel
• Power Point

Format:
Bentuk tampilan untuk materi pembelajaran bisa dipilih antara lain dengan bentuk Weekly,
Topic atau Social.
Weekly : Model bentuk fomat pembelajaran mingguan. Tiap minggu dapat berisi bab
atau materi yang diajarkan pada minggu tersebut.
Topics : Bentuk tampilan model ini mirip dengan model Weekly. Hanya saja kata
“Week” (minggu) diganti dengan kata “Topics”. Bentuk format ini tidak tergantung
pada batasan waktu tertentu sehingga tidak perlu mendefinikan tanggal mulai dan
tanggal akhir pembelajaran.
Social : Pada format ini tidak menekankan pada isi materi, tapi didasarkan pada
forum yang ada pada halaman utama. Bentuk isi cocok untuk materi pembelajaran
situasional.

Hal.8/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

Course Start Date:

Menentukan tanggal dimana materi pembelajaran mulai ditampilkan

Enrollment Plugins:
Pada bagian ini pilihlah “Site Default (Internal Enrollment)”

Cource Enrollable:
Bagian ini digunakan untuk menentukan apakah peserta memerlukan proses pendaftaran
agar dapat mengakses materi pembelajaran.

Date Range:
Tanggal periode pendaftaran, bagian ini dapat diisikan tanggal mulai pendaftaran dan
tanggal berakhirnya pendaftaran.

Enrollment Duration:
Durasi Pendaftaran

Enrollment Expiry Notification:

Pemberitahuan untuk selesainya masa pendaftaran.

Notify Students:
Siswa akan mendapatkan pemberitahuan jika masa pendafttaran berakhir.

Number of weeks/topics:
Jumlah banyaknya minggu atau topik pada pembelajaran yang akan dibuat. Kita dapat
mengisikan berapa minggu waktu pembelajaran yang akan ditempuh. Atau berapa topik
yang ada pada pembelajaran yang akan dibuat.

Group mode:
Model pengelompokan kelas pembelajaran. Pada bagian ini dapat diatur apakah kelas
pembelajaran akan dibagi/dipisah menjadi beberapa kelompok.
No groups : Kelas pembelajaran tidak dibagi menjadi beberapa kelompok.
Separate groups : Dibagi menjadi beberapa kelompok dan masing-masing
kelompok hanya dapat melihat kelompoknya sendiri.
Visible groups : Dibagi menjadi bebarapa kelompok dan tiap kelompok dapat
melihat kelompok yang lain.

Availability:
Mengatur apakah materi pembelajaran dapat diakses oleh siswa atau tidak.

Enrollment key:
Bagian ini digunakan untuk menentukan “Kunci Pendaftaran”, hal ini dapat digunakan untuk
mencegah seseorang yang tidak diinginkan mendaftar pada kelas pembelajaran yang akan
dibuat.

Guest access:
Digunakan untuk menentukan apakah peserta tamu dapat mengikuti materi pembelajaran
tanpa ada proses pendaftaran pada sistim.

Hidden Sections:
Pada pilihan ini digunakan untuk apakah tiap bagian dalam materi pembelajaran ditampilkan
kepada siswa.

Hal.9/10
 MANUAL BOOK E-LEARNING – STIE PERBANAS

News items to show:

Menentukan jumlah berita yang akan tampil

Show activity reports:

Bagian ini digunakan untuk menentukan apakah akan ditampilkan laporan aktivitas kegiatan
yang dilakukan oleh pengajar dan siswa.

Maximum upload size:

Menentukan ukuran file maksimal yang dapat dikirim.

Your word for Teachers/Students:

Kata sebutan bagi pengajar ataupun bagi siswa.

Force Language:
Digunakan untuk mengatur apakah materi pembelajaran yang akan dibuat mengunakan
bahasa khusus.

Is this a meta course?:

Bagian ini digunakan untuk menentukan apakah materi pembelajaran yang akan dibuat
tersebut merupakan bagian dari materi pembelajaran lain yang telah ditentukan. Peserta
hanya dapat ditambahkan melalui bagian “Meta Course” dalam menu “Administration”.
Isikanlah detail informasi untuk Materi Pembelajaran yang akan dibuat sesuai dengan isian
yang disediakan.

Klik tombol Save Changes untuk menyimpan.

Tahap berikutnya adalah menambahkan dosen yang bertanggung jawab pada materi
pembelajaran tersebut dengan menggunakan Assign User. Perlu diingat bahwa dosen yang
ditambah sudah terdaftar sebagai anggota.

Prinsip Belajar Cepat:

Untuk membantu pemahaman terhadap fungsi-fungsi yang ada di “site dosen” sangat
dianjurkan agar dosen mencoba semua fitur tanpa rasa takut. Karena kesalahan
apapun yang dilakukan tidak mempengaruhi pada sistem keamanan di komputer. Jadi
tidak perlu ada sikap takut-takut untuk salah. Kesalahan selalu dapat diperbaiki.

Hal.10/10