PROGRAM PERPUSTAKAAN SEKOLAH MTs DARUL-HIKMAH LOSARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. PENDAHULUAN Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik. Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan MTs Darul-Hikmah Losarang berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara optimal. B. DASAR HUKUM 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional; 2. 3. Perpustakaan; 4. Surat Keputusan Kepala MTs Darul-Hikmah Losarang Nomor 324/MTs.DH/VII/2011 Tahun 2011 tentang Pembagian Tugas Personel MTs DarulHikmah Losarang tahun 2011/2012 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang

C. TUJUAN C.1 TUJUAN UMUM Menjadi perpustakaan sekolah sebagai centre of knowledge (Pusat ilmu pengetahuan) dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program SKM. C.2. TUJUAN KHUSUS
1. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta

mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sektor kehidupan; 2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi; 3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna; 4. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri; 5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakan siswa; 6. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggungjawab dan usaha sendiri; C.3. TUJUAN STRATEGIK
1. 2. 3.

Melaksanakan layanan perpustakaan; Merintis E-Library untuk akses informasi & IPTEK; Mewujudkan kualitas dan kuantias buku bacaan dan referensi yang relefan Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima; Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;

dengan dunia pendidikan saat ini; 4.

5.

D. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di MTs Darul-Hikmah Losarang, perpustakaan sekolah berfungsi:
1. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga

memudahkan penggunaannya;
2. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi

dan pegawai yang berada dibawah naungan MTs Darul-Hikmah Losarang 3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional; 4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar;

5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya. E. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
1. Para siswa MTs Darul-Hikmah Losarang 2. Kepala sekolah dan guru MTs Darul-Hikmah Losarang 3. Staf administrasi dan tatalaksana MTs Darul-Hikmah Losarang

F. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

1. PROGRAM JANGKA PANJANG (10 TAHUN) a. Pembangunan/Relokasi gedung perpustakaan yang memadai; b. Penerapan ICT (information and computer technology) pada pengelolaan

perpustakaan;
c. Pembuatan E-Lybrary (Perpustakaan elektronik) pada madrasah;

d. Pembuatan weblog (blog) dan website perpustakaan MTs Darul-Hikmah Losarang;

e. Kerjasama dengan perpustakaan daerah dan nasional;

f. Pengadaan bahan pustaka yang memadai minimal 800 judul buku dengan kuantitas minimal 5000 buku.
2. PROGRAM JANGKA MENENGAH (5 TAHUN) a. Pembenahan sistem administrasi perpustakaan dengan melibatkan peran siswa secara

aktif; b. Penambahan personel pengurus perpustakaan;

c. Pengadaan bahan pustaka digital berupa VCD dan proyektor/TV. 3. PROGRAM JANGKA PENEDEK (1 TAHUN)

Program kerja jangka pendek (Program tahunan) perpustakaan MTs Darul-Hikmah Losarang meliputi beberapa bidang yang tertuang dalam rincian program kerja perpustakaan. Adapun bidang tesebut meliputi: a. Pelayanan dan pemeliharaan b. Sirkulasi c. Pengadaan bahan pustaka
d. Keuangan

G. ANGGARAN BIAYA PERPUSTAKAAN TAHUN 2011-2012

PROGRAM 1. Pelayanan dan pemeliharaan a. Pembelian alat-alat kebersihan b. Pembuatan papan struktur organisasi c. Pembuatan papan tata tertib perpustakaan d. Pembuatan papan pusat informasi perpustakaan e. Pengadaan bahan-bahan perbaikan buku Jumlah 2. Sirkulasi a. Pembuatan kartu anggota b. Pengadaan label buku c. Pembuatan katalog buku d. Pembuatan kartu peminjaman e. ATK, dll Jumlah 3. Pengadaan bahan pustaka: a. Pembelian Buku pelajaran 100 eksemplar (kelas 7, 8 dan 9) b. Pengadaan buku referensi c. Pembelian CD Pembelajaran interaktif Jumlah 4. Keuangan a. Pengadaan buku administrasi keuangan perpustakaan; b. ATK Jumlah 1 set 20.000 Juli 2011 40.000 1 set 20.000 Juli 2011 2.100.000 10 eks 1 set 200.000 Maret 2012 100.000 April 2012 Insidental Insidental 100 eks 1.800.000 Jenuari-februari 2012 Insidental 1 set 20.000 Juli 2011 90.000 40 buah 100 buah 100 buah 40 buah 20.000 Juli 2011 10.000 Februari 2012 20.000 Februari 2012 20.000 Agustus 2011 Insidental Insidental 80.000 1 set 20.000 Agustus 2011 1 buah 20.000 Oktober 2011 1 buah 10.000 Oktober 2011 1 buah 10.000 Oktober 2011 1 set 20.000 Juli 2011 JUMLAH BIAYA (Rp) PELAKSANAAN KETRA NGAN

Jumlah Total

2.220.000

H. SUMBER DANA 1. RAPBM tahun 2011/2012 2. Siswa baru tahun 2011/2012 3. Yayasan 4. Pemerintah, Lembaga, Penerbit dan lain-lain yang tidak mengikat K. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN 1. Penanggungjawab 2. Kepala Perpustakaan 3. Pustakawan : H. Ahmad Saehu, S.Ag : (Kepala MTs Darul-Hikmah Losarang) : Carmad : Carmad

L. PENUTUP Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun pelajaran. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan MTs Darul-Hikmah Losarang. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharpkan semua pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lagsung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat. Semoga cita-cita untuk mewujudkan sebuah perpustakaan sebagai pusat pengetahuan dan belajar dapat segera terwujud.

Indramayu, 20 Juli 2011 Menhetahui, Kepala MTs Darul-Hikmah Losarang

Kepala Perpustakaan

H. AHMAD SAEHU, S.Ag NIP. 19720117 199903 1 002

CARMAD