P. 1
Logo UNJ

Logo UNJ

|Views: 43|Likes:
Dipublikasikan oleh Fitri Kamaliah M Noor

More info:

Published by: Fitri Kamaliah M Noor on Oct 26, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

LCCC 8LM l1

LCCC un!

LCCC 8LM! lkk
LCCC MÞA l1
inIo lengkap hub Cp PanIak
TAS
Model ransel berbahan karung beras diberi lambang UNJ dengan tali dari tali kur di kepang
warna biru tua.
¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸
SLAYER
Ikat kepala berbahan kain polos warna biru dongker bentuk persegi panjang ukuran 80 cm X
5 cm bertuliskan 'FAKULTAS TEKNIK¨ huruI warna putih
¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸
NAME TAG
Papan nama berbentuk lambang UNJ berbahan karton asturo warna biru dongker diameter 30
cm dilaminating dengan tali koor biru. Isi name tag : Nama; Nomor Registrasi; Jurusan;
Kelompok; Foto ukuran 2R dengan background melambangkan jurusan masing-masing;
lambang BEMFT dan logo universitas. Tulisan warna putih
¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸¸

LAGU & YEL-YEL
&
,78 UN1
Dengarlah derap gembira, suara langkah bersama
Universitas Negri Jakarta dalam bakti Tri Dharma
Membimbing sumber daya kita Mendidik tunas tunas bangsa
Kembangkan sayap ilmu sepanjang hayat kita
Semoga dirgahayu Universitas Negri Jakarta
Hymne UN1
Dengan rasa haru kami panjatkan
kehadirat Mu Tuhan syukur dan doa
Dengan rasa bangga kami baktikan
iman, ilmu, dan amal bagi negara
Dalam hati kami semua teguh bertekad satu
Junjung tinggi Universitas Negri Jakarta
junjung tinggi Universitas Negri Jakarta
Tot,t,8 Pe7:,ng,n
Kepada para mahasiswa
Yang merindukan kejayaan
Kepada rakyat yang kebingungan
Di persimpangan jalan
Kepada pewaris peradaban
Yang telah menggoreskan
Sebuah catatan kebanggaan
Di lembar sejarah manusia
Wahai kalian yang rindu kemenangan
Wahai kalian yang turun ke jalan
Demi mempersembahkan jiwa dan raga
Untuk negeri tercinta
###Teknik Di Dadaku.###
(netral : garuda didadaku)
Kami anak teknik..
harumkan Iakultas ini.
siap berkontribusi.. untuk teknik.
Pertahankan tradisi..
dengan terus berprestasi.
Tunjukkan bahwa teknik..yang terbaik.
reII:
Jayalah Iakultasku..Tunjukkan kebesaranmu..
ku yakin kita tetap yang terbaik..
Bersatu kita maju..berpecah,kita kan rapuh..
tekadku untuk slalu,,teknik SATU.
who are you???? (panglima)
We are teknik. (bersama)
$TRUKTUR KEPENGURU$AN BE FT UN1 2009
*) KETUA UMUM : Bambang Tri Sakti (TE` 06)
*) SEKRETARIS JENDRAL : Ade Fathurrahman (TE` 06)
*) BIRO KESTARI
Agoeng Andra P.M (IKK `06)
Akmal Fahmi (TE `06)
Roni Nahroni (TE `06)
Dewi Ratih (TS `07)
*) BENDAHARA UMUM : Agoeng Indri P.L (IKK `06)
*) DEPARTEMEN KESEJAHTERAAN MAHASISWA DAN ADVOKASI
Ilham (TM `06)
Hardian (TM `06)
Bayu H (TM `06)
Anwar (TM `06)
Wiji (TM `06)
*) DEPARTEMEN KADERISASI
Raayah Silmi (IKK `06)
Nur Azizi HaniIah (IKK `06)
R.Santo (TS `06)
Rini P.A (IKK 06)
AlIa (TM `06)
*) DEPARTEMEN SOSIAL POLITIK
Imam Asmawi (TM `06)
Lia Aliani (TS `06)
Apolonia Asteria Barreto (TS 06)
Eka Setyawati (TS `06)
Renata Shinta G (TS`06)
Dede Sumarna (TM `06)
Bahrowi (TM `06)
Bambang Setiawan (TM `06)
*) DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI
Dwi Marini (TS `06)
Raisa Madina (TS `06)
Ricky Setiawan Nugroho (TE `06)
Endri Sriadi (TM `06)
Fajar (TM `06)
Anita (IKK `06)
*) DEPARTEMEN MEDIA CENTRE
Dwistya Kharisma E (IKK`06)
Pebi Nurhadi (TE `06)
Uun Utari (TS `06)
Brama Halilintar (TM `06)
Sugeng Nurhayadi (TE `06)
Adhie Ageng S.S (TM `06)
HAL¡ PENTINGy,ng APERLU DIBAWA PADA $AAT PELAK$ANAAN
BRIEFING, PEBUKAAN DAN PA
1. Jangan lupa bawa perlengkapan shalatnya (bagi kaum muslim)
2. jangan lupa bawa sajadah (klo berat/tidak memungkinkan, bisa bawa koran sebagai alas)
ATRIBUT Y,ng TELAH DIREVI$I

TA$ PA y,ng TELAH DIREVI$I

VI$I DAN I$I PA FT UN1 2009
Tema
Akrab, Cerdas, KompetetiI dan Religius
Visi
'Mewujudkan mahasiswa teknik yang religi, disiplin, kreatiI, berbudaya akademik, aktiI
berorgaisasi dan kritis serta peka terhadap kondisi yang ada¨
Misi
1. Membangun keakraban dan kekeluargaan antar mahasiswa tekik khususya da mahasiswa
UNJ umumya.
2. Disiplin dan kreatiI dalam bekerja.
3. Memberikan pengarahan dan pengembangan akademik.
4. Membangkitkan kesadaran mahasiswa dalam berorganisasi.
5. Melakukan kegiatan pengembagan kerohanian
VI$I DAN I$I BEFT UN1
Visi :
Menjadikan BEMFT menjadi lembaga mahasiswa teknik yang solid, kritis dan konstruktiI
serta proIessional dalam peningkatan layanan kepada mahasiswa Iakultas teknik UNJ
Misi :
1. Mempererat hubungan BEM Iakultas dengan lembaga mahasiswa di luar teknik
2. Harmonisasi Opmawa dengan Birokrasi FT
3. Mendukung dan memIasilitasi kegiatan mahasiswa baik yang bersiIat akademik maupun
non-akademik
4. Meningkatkan kualitas berorganisasi serta posisi tawar kelembagaan melalui pelayanan
dan kegiatan pengembangan soItskill
Defn8:Jurusan IKK (HOME ECONOMIC) adalah unsur pelaksana pada Fakultas Teknik
yang mengelola bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada
masyarakat dalam bidang pendidikan Boga, Busana dan Rias.
F:ng8 d,n Pe7,n,n 1:7:8,n:Jurusan IKK (HOME ECONOPMIC) sesuai dengan
Iungsinya sebagai unsur pelaksana Tri Dharma Perguruan Tinggi di Fakultas Teknik, maka
jurusan berperan dalam mengelola pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian serta
pengabdian pada masyarakat.
T::,n
1Ŧ ul bldang pendldlkan dan penga[aranţ program pendldlkan dl !urusan lkk (PCML
LCCnCMlC) dlrancang unLuk LlngkaL Sar[ana kependldlkan dan ulploma 3 8ogaţ
8usana dan 8lasŦ
2Ŧ Þrogram Sar[ana kependldlkan dlarahkan pada usaha ť
3Ŧ Menghasllkan Lenaga guru bldang sLudl Leknlk elekLro dl SMk (Sekolah Menengah
ke[uruan kelompok 8ogaţ 8usana dan 8las) ) dan dl lembaga pendldlkan formal
maupun nonŴformal yang seLlngkaLŦ
4Ŧ Menghasllkan Lenaga guru yang mampu mengelola bahan pela[aran dl bldang sLudl
8ogaţ 8usana dan 8las sesual dengan LlngkaL perkembangan slswaŦ
3Ŧ Menghasllkan Lenaga guru bldang sLudl yang mampu mempela[arl pengeLahuan dl
bldang 8ogaţ 8usana dan 8las sesual dengan perkembang lÞ1Lk dan menyusunnya
men[adl saLuan pela[aran bldang sLudl 8ogaţ 8usana dan 8las unLuk keperluan
menga[arŦ
6Ŧ Menghasllkan Lenaga guru bldang sLudl yang mampu mengembangkan slsLem
penga[aran bldang sLudl 8ogaţ 8usana dan 8las dl SMk dan dl lembaga pendldlkan
formal maupun nonŴformal yang seLlngkaL dengan lLuŦ
Menghasllkan Lenaga ahll kependldlkan dl bldang 8ogaţ 8usana dan 8lasŦ
Di bidang penelitian, maka kegiatan penelitian ditujukan untuk mengembangkan pendidikan
dan pengajaran Boga, Busana dan Rias.
Di bidang pengabdian pada masyarakat, maka kegiatan ditujukan untuk meningkatkan
wawasan pengetahuan masyarakat di bidang Boga, Busana dan Rias. Program Diploma 3
Boga, Busana dan Rias (Non-kependidikan) diarahkan pada usaha :
1Ŧ Menghasllkan Lenaga dlploma 8ogaţ 8usana dan 8las profeslonal yang mandlrlţ
berslkap poslLlf dalam menerapkan bldang keahllannyaţ serLa mampu
mengembangkan profeslnya sesual dengan kebuLuhan masyarakaLŦ
2Ŧ Menghasllkan Lenaga profeslonal yang memlllkl kemampuan bernalar serLa memlllkl
kemampuan bersalngŦ
3Ŧ Memberlkan bekal yang cukup kepada peserLa dldlk unLuk dapaL mengembangkan
kemampuannya pada LlngkaL yang leblh LlngglŦ
Kompeten8i:Kompetensi lulusan Jurusan IKK (HOME ECONOMIC) Strata 1 (S1)
Kependidikan adalah sebagai berikut :
1Ŧ Menguasal bahan pela[aran dan kurlkulum sekolahŦ
2Ŧ Mampu mengelola proses bela[ar menga[arŦ
3Ŧ Mampu menggunakan medla/sumber bela[arŦ
4Ŧ Mampu mengelola kelas/laboraLorlum/workshopŦ
3Ŧ Mampu mengelola lnLeraksl bela[ar menga[arŦ
6Ŧ Menguasal landasanŴlandasan kependldlkanŦ Mampu menllal presLasl slswa unLuk
kepenLlngan penga[aranŦ
wANl1A
keme[a polos pan[ang warna blru (Lldak keLaL)
8ok bahanţ pan[ang warna hlLam (Lldak keLaL)
8agl yang musllm memakal [llbab warna puLlh
unLuk non musllm rambuL dllkaL 1 dan menggunakan plLa warna hlLam
SepaLu hlLam polos
kaus kakl puLlh
líklíNCkAlAN uN1uk lklA uAN wANl1A
lkaL kepala (ueslgn menyusulŶ 13 AgusLus 2010)
name Lage (ueslgn menyusulŶ 13 AgusLus 2010)
1as (ueslgn menyusulŶ 13 AgusLus 2010)
8uku Agenda MÞA l1 (ueslgn menyusulŶ 13 AgusLus 2010)
AlaL 1ulls
AlaL SholaL
perlengkapan seperLl lkaL kepalaţ name Lageţ bukuţ dlbawa pada saaL breflngţ
pembukaan MÞAţ harlper Lama dan harlk eL l ga MÞA harl kedua MÞAperle ngkapa n yang
dlbawa sesual [urusan maslngŴmaslngunLuk Lasţ alaL Lullsţ dan alaL sholaL dlbawa pada saaL
breflngţ( pembukaan MÞAţ MÞA harl perLama sampal harl keLlga)


. :3:393&3.23.3 .380-07-. 02-2-38:2-07/.52:805.78& 03.8.3%/.2.-.89:74.209..3::7.3. 8:./.38::7/.3 ....88.3:8.3#/03.2.30.5.7./.344:3.8 %:8..3.73.0789.3.%$ 4/07. $024.79.3 2.37.32.2-.0789.3.  **************************************** $# .39.3.73../..502-7.2-./8.7943.9.7:3-07.83 . 230& 03.79.9.:7/05./.3.38.33.37.3.3 02-.3 .03//9:3.5:9 ****************************************  &    & ..38.3/4.2-.2.8/-07.2-.0789.3:7:8.2/.3 05./.3.3 2: /.9. 03.9: :3:393&3.73.3 0./.2034708.390.807.3&/03..3 05.780.79..2802:.3.8..8:7:8.447-7: 83.9.3 05.5.39../07.3.7.2.78507.30-3:3.89:3...-07-039:.3.-07-.7.99..8-.30-.-078.-7:/4307/.4247#0897.:&3.-..3.2-.7.20907  .73.2.79.9:%:. &3.3&-07-..807.2-...25.2 .373/:0203.-7:/4307-039:507805...905.3 04254494::7.3-.3.32073/:.9.7.7.83 2..74:3/20..72.35448.50.3 $0-:..3. .3.3 ..3 &%$% :7:1.73.2-079:8.2./7.9.2. 02-.. .0789.90:-0790.30. %49..3.0789.3.3.3.3 507825.8!07:.5:9 **************************************** % !. ...7:.-7:9:.79.807.9%7.9.93/03./7.-.807.9.

.9 %$   #&&4033/7!     !#%$%#$$' $ .7 %    %   !#%#$$ #.2-.3 02202507802-.39.3 %   .397...39.394 %$   .8  %:3:.32:  :.    # $.5-074397-:8 :39:903  !079. %03..2.9 %    $#%#$#/0.: %   3.32.7:2.743 %   0#.$2    :7.:  3097.37.:9..: -0750.70903  -078.3.909.7:/.3-..2. &39:3007907./8  /03.2 %   .3907:8-0757089.31..9:9.2./.1.  7011 .30-08./::39:8.31.  0.  078.903 .2..3.3.2 %   #43.3%7$...7.9:77.704: 5.8: %:3:.5:  90.:9...  $%#&%&#!&#&$%&  %&&&..83  8.//.3907-.39:7:30.3 %    # $%# 4033/7.3. 9.:  ..!     2.5..7/./.903  .: 903$%&  4..37.3907-../.

5.3!#&!$%!$ # !&!  ./ %   /003$ $ %   !%.#3!      1.73 %$   #.2.2-. 4-07.$09. %   ./ %   .:22:82   .39.3:5./..3:5. -.3 %   !#%!%   ...7 %$   7..-.3 %$   5443.8.3.7 %   39..-..3:744 %   3/7$7.8.782../ %   &:3&9. %$   0/0$:2.77094 %$   .9..9 %$   #03.38.3.3$09.50703... %$   #. %   !#%$ $! % 2..$09.9.282. %   .8907..73.74 %   ..    !#%%# 89.    !0-:7./3.$39.93...7 %   $:03:7.

9/.-..202:33..3%#'$ .3 -8..47.380-..8  %#&%.

2-007.2-0747.88..8.32.350302-.350302-.903..91/.88./. %$!.2.3..:..543/8..-.   02-07./02   02-.3074../.7.3/.3 .37988079.32.72.   853/.91 -07-:/.370 /853 70.30.300:.7./. 7.3.07/.3.39.39..3.370..38./.3/.3.3:30.90:8:8.  8  02-....3%#'$  '$$!%&  %02./.9..91 -0747..3#0:8 '8 0::/. &:2:2..8   0.88./02 .3503.50.88.7.7.8 42509091/.308.907.8/.

7.3  50309.7.54889.3.9.. 5.3 8079.8.8-0747.9/..3.-/.384198 0138:7:8.:5:3 343 ./022.2-/. 2.3 503..3     f°– ½ °  f° f° ½ °–f©ff°  ½–f¯ ½ °  f°  ¾f°  %././03..88. :38:7 50.8  :38 /.3 /.3 5..3 :7:8.3 /.:9.. .88.34.9  %::.3 20304.2.'$$%& '8 03.3#..8 %03 . 50.25033.3...80.9.320..574108843.3-0781.31.3:.305.9.3503//.88. /03...3.-.8%  03/::3/.2.7. :8..3 /.3.2.:9.3        .:9../.9.30. .3.302-./:.3 /././02  033.32021.72.88079.3.%7 .350302-.3.7.3747.9.:9.3 503./.8 52.88./.3 /...3:7:8.2.343897:91 8079.384/ 798/.8 %03  2. 503.1.8.32.7903  .38. !07:7:..72438.../02-. -/.3 503.8/03..9.3 503//.9:-:3.3 !07..8.3 %3 / .7002-.3%203.89..8903& 8  0250707.35.-/./.3 503//.2 20304..:50.3  50309. :7:8. 80-.3 1:383./.903.3.8..8.3      !  808:.. :38:7 50.3 -07507../.

.-.

350309.3 . .8.% f°nf°– ° °–f f©f°f  ½ °  f° f° ½¯f  –f  ¾f°f f°f¾    9–f¯f©f°f ½ °  f° fff°½f f¾ff    .3 2..3.7.9.0. /.9.3 /9::.8.-/.9.35...8./.3.350309. /.8   -/.3 4. °–f¾f°  °f–f –  f°– ¾   °    .  :8. °–f¾f° °f–f–f°–¯f¯½ ¯ °– f ff°½ f©ff°   f°–¾  –f  ¾f°f f°f¾¾ ¾f °–f°°–f½  ¯ f°–f°¾¾f    .3.3:39: 20302-. ° °–f  ©f°  ¯½ –f  ¾f°f f° f¾% % f°   ¯ f–f ½ °  f° €¯f ¯f½°°° €¯ff°–¾ °–f    ..9 / -/.3503//. 0.3/9::.3 :39: 2033.7.3#.. :8.8 43 0503//.3 503.3 #.3.3 4.3 /..9  2.  4.7.:. 2. °–f¾f°  °f–f –  f°– ¾  f°– ¯f¯½ ¯ °– ¯ f°–f° ¾¾ ¯ ½ °–f©ff°  f°– ¾  –f  ¾f°f f° f¾  .3 #.8  !747. °–f¾f° °f–ff ½ °  f°   f°– –f  ¾f°f f°f¾  -/.3 /.3 5.3 503.  :8./.7..2 542. % f .:8./. °–f¾f°  °f–f –  f°– ¾  f°– ¯f¯½ ¯ ¯½ f©f ½ °– ff°   f°– –f  ¾f°f f° f¾ ¾ ¾f °–f° ½  ¯ f°– 9@ f° ¯ °¾°°f ¯ °©f  ¾ff° ½ f©ff°  f°– ¾  –f  ¾f°f f° f¾ °  ½ f° ¯ °–f©f    .3 50309. f°   ¯ f–f ½ °  f° €¯f ¯f½° °° €¯f f°– ¾ °–f °–f°   .3 2..

-07:9       .9.f¯½¯ °– f½¾ ¾ f©f¯ °–f©f  .3./.f¯½¯ °––°ff°¯ f$¾¯  f©f  . °–f¾f°  °f–f ½¯f –f  ¾f°f f° f¾ ½€ ¾°f f°– ¯f°   ¾f½ ½¾€ ff¯ ¯ ° f½f°  f°–  ff°°f  ¾ f ¯f¯½ ¯ °– ¯ f°–f°½€ ¾°f¾ ¾f °–f° f°¯f¾fff    . °–f¾f ff°½ f©ff° f°¯¾ f  .  $  0503//..f¯½ ¯ °f ½ ¾f¾ ¾¾f °  ½ °°–f°½ °–f©ff°  J-@  ¯ ©f½¾½f°©f°–f°f % f f%  ff° ½f°©f°–f°ff¯% f f% f–f°–¯¾¯¯ ¯ff© f f°f½ D°°°¯¾¯f¯  f f°¯ °––°ff°½ff°ff¯  ½ff¯½¾ f¾f½ 9-9-D-@D9-J-@ f ½ff% ¾–°¯ °¾ –¾¾% -f¯ f– % ¾–°¯ °¾ –¾¾% @f¾% ¾–°¯ °¾ –¾¾% – ° f.f¯½¯ °– f° f¾ f©f¯ °–f©f  .  .9@% ¾–°¯ °¾ –¾¾% f@¾ ff ½  °–f½f°¾ ½ f ½ff °f¯ f–     ff½f f¾ff  €°–   .80-.3        $97.3 :7:8.. ¯ f° f f°– n½  ½f f ½ ¾ f   ° f½f ¯ °– ¯ f°–f°  ¯f¯½f°°f½f f°–ff°– °––  4250903842509038 ::8. °–f¾f f° f¾f° f° f¾f°  ½ °  f°  . °–f¾f° °f–f½€ ¾°ff°–¯ ¯ ¯f¯½f° °ff¾ f¯ ¯  ¯f¯½f° ¾f°–    .f¯½¯ °– f f¾$f f¯$¾½  .

9f½ f¯f¾f¯½ff –f%    .½ ¯ ff°.9 .9 f½ f¯f f°f –f.9f f.9½  °–f½f°f°–  ff¾ ¾f©¾f°¯f¾°– ¯f¾°–D°f¾ ff¾  f°ff¾f  ff½f f¾ff  €°– % ½ ¯ ff°.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->