Anda di halaman 1dari 10

Panduan Materi Bahasa Mandarin--Bahasa (SMA/MA)

PANDUAN MATERI
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2004/2005

SMA/MA

BAHASA MANDARIN
Program Studi Bahasa
(PRAKTIK)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL


BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
© i
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
Panduan Materi Bahasa Mandarin--Bahasa (SMA/MA)

KATA PENGANTAR

Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan persiapan penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2004/2005, Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Depdiknas menyiapkan
panduan materi untuk setiap mata pelajaran yang diujikan pada Ujian Nasional dan Ujian Sekolah. Panduan
tersebut mencakup:
1. Gambaran Umum Format dan Bentuk Ujian
2. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Ruang Lingkup Materi
3. Contoh Spesifikasi Soal
4. Pedoman Penskoran

Panduan ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi sekolah/madrasah dalam mempersiapkan penyelenggaraan
Ujian Nasional dan Ujian Sekolah, serta sebagai informasi dan acuan bagi peserta didik, guru, dan pihak-pihak
terkait dalam menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Sekolah/Madrasah.

Semoga panduan ini digunakan sebagai acuan oleh semua pihak yang terkait dalam penyelenggaraan Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2004/2005.

Jakarta, Januari 2005

Kepala Pusat Penilaian Pendidikan,


Balitbang Depdiknas

Bahrul Hayat, Ph.D.


NIP. 131 602 652

© i
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

DAFTAR ISI

Halaman
Kata Pengantar ................................................................................................................................. i
Daftar Isi .......................................................................................................................................... ii
Gambaran Umum ............................................................................................................................. 1
Standar Kompetensi Lulusan ........................................................................................................... 2
Contoh Spesifikasi Soal ................................................................................................................... 3

© ii
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin--Bahasa (SMA/MA)

Gambaran Umum
• Pada ujian sekolah tahun pelajaran 2004/2005, bentuk tes Bahasa Mandarin tingkat
SMA/MA berupa tes praktik.
• Acuan yang digunakan dalam menyusun tes ujian nasional adalah kurikulum 2004 dan
standar kompetensi lulusan.

© 1
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

Standar Kompetensi Lulusan

Standar Kompetensi Lulusan Ruang Lingkup Materi


1. Siswa mampu memahami gambar / kosa Kemampuan memahami gambar / kosa kata dengan
kata dengan menentukan pinyin/ dan menentukan pinyin:
Hanzi. 1. Menentukan yunmu
2. Menentukan shengmu
3. Menentukan shengdiao
4. Menentukan qingsheng
5. Menentukan pingsheyin
6. Menentukan qiaosheyin
7. Menentukan bunyi songqi dan bu songqi

2. Siswa mampu menulis Hanzi dengan Kemampuan menentukan hanzi dengan jumlah goresan
menentukan ketepatan goresan dan bagian dan golongannya:
Hanzi. 1. Menentukan jumlah bihua (goresan)
2. Mengidentifikasikan bushou (komponen)

3. Siswa menentukan makna ciyu. Kemampuan memahami zi dan ciyu dengan


menentukan ketepatan padanannya:
1. Mengidentifikasikan zi dalam ciyu
2. Menentukan ciyu dalam juzi
3. Menentukan urutan ciyu dalam juzi
4. menentukan jawaban

4. Siswa mampu memahami dan melengkapi Kemampuan memahami juzi dengan menjodohkan
juzi / huihua (percakapan) frase dan menyempurnakan huihua:
1. Menentukan pasangan frase menjadi juzi
2. Menentukan dialog pasangannya menjadi huihua
yang sempurna

5. Siswa mampu mendengarkan dan Kemampuan mendengarkan dengan menjawab


memahami ragam wacana lisan dengan pertanyaan:
menjawab pertanyaan. 1. Menentukan yunmu
2. Menentukan shengmuu
3. Menentukan shengsiao
4. Menentukan jawaban

© 2
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

CONTOH SPESIFIKASI UJIAN SEKOLAH


SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
TAHUN 20042005
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Program Studi : Bahasa
Bentuk soal : −
Bentuk penilaian : Praktik

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana
lisan dengan menjawab pertanyaan.

Ruang Lingkup Materi : Menentukan shengmu

Indikator : Mendengarkan kaset, siswa dapat menentukan shengmu yang


tepat

No. Soal : 1

Contoh Soal :

(menggunakan kaset: )
a. Pāisŏu
b. bāishŏu
c. pāichŏu
d. bāixŏu
e. pāishŏu

Kunci : E

© 3
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

CONTOH SPESIFIKASI UJIAN SEKOLAH


SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
TAHUN 20042005
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Program Studi : Bahasa
Bentuk soal : −
Bentuk penilaian : Praktik

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana
lisan dengan menjawab pertanyaan.

Ruang Lingkup Materi : Menentukan jawaban

Indikator : Mendengar kaset, siswa dapat menentukan jawaban salah


atau benar sesuai gambar yang diberikan

No. Soal : 2

Contoh Soal : (menggunakan kaset : )

a. [ √ ] b. [ x ]

Kunci : B

© 4
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

CONTOH SPESIFIKASI UJIAN SEKOLAH


SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
TAHUN 20042005
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Program Studi : Bahasa
Bentuk soal : −
Bentuk penilaian : Praktik

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana
lisan dengan menjawab pertanyaan.

Ruang Lingkup Materi : Menentukan jawaban

Indikator : Mendengar kaset, siswa dapat menentukan jawaban salah


atau benar sesuai gambar yang diberikan

No. Soal : 3

Contoh Soal :

(menggunakan kaset :

a. 2
b. 12
c. 20
d. 21
e. 22

Kunci : A

© 5
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

CONTOH SPESIFIKASI UJIAN SEKOLAH


SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
TAHUN 2004/2005
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Program Studi : Bahasa
Bentuk soal : −
Bentuk penilaian : Praktik

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu bertanya dan menjawab percakapan secara
sederhana.

Ruang Lingkup Materi : Bertanya dan menjawab

Indikator : Disajikan gambar, siswa dapat berdialog secara sederhana.

No. Soal : 4

Contoh Soal :

Kunci : ( A:
B: )

© 6
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG
Panduan Materi Bahasa Mandarin-Bahasa (SMA/MA)

CONTOH SPESIFIKASI UJIAN SEKOLAH


SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
TAHUN 2004/2005
Mata Pelajaran : Bahasa Mandarin
Program Studi : Bahasa
Bentuk soal : −
Bentuk penilaian : Praktik

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu bertanya dan menjawab percakapan secara
sederhana.

Ruang Lingkup Materi : Berbicara

Indikator : Disajikan gambar, siswa dapat bercerita sesuai dengan


gambar.

No. Soal : 5

Contoh Soal :

Kunci :

© 7
DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG