Anda di halaman 1dari 40

PEMETAAN STANDAR ISI KIMIA

SMA NEGERI 4 MATARAM PEMETAAN STANDAR ISI MENEMPATKAN SK/KD DAN INDIKATOR PADA TAHAPAN BERFIKIR BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM

IMAM AHMADI

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : X /GANJIL


STANDAR KOMPETENSI (SK) 1. Memahami struktur atom, sifat sifat periodic unsure, dan ikatan kimia KOMPETENSI DASAR (KD) THP INDIKATOR B`PKI PENCAPAIAN R KOMPETENSI C4 Membandingkan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelebihan dan kelemahannya berdasarkan kajian literature THP B`PKI R C2 MATERI POKOK Perkembangan Model Atom RUANG LINGKUP 1 2 3 X ALOKASI WAKTU 2 JP (2 X 45 menit)

1.1 Memahami struktur


atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat sifat unsure, massa atom relative, dan sifat periodic unsure dalam table periodic serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi electron

C2

Struktur atom

menentukan partikel
dasar penyusun atom (proton, electron, neutron)

Mengklasifikasi kan unsure ke dalam isotop, isoton, dan isobar Menentukan mssa atom relatf suatu unsure berdasarkan kelimpahan isop dialam

C2

Isotop, Isoton

Isobar

dan

4 JP (4 X 45 menit)

C3 Massa atom relatif C3 Konfigurasi Elektron C3

menentukan konfigurasi electron berdasatkan nomor atom

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 2

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menentukan electron valensi suatu unsur C2 Sistem Periodik Unsur Modern X 2 JP (2 X 45 menit)

Membandingkan perkembangan system periodic unsure untuk mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan nya Menentukan letak golongan unsure dan periode berdasarkan konfigurasi elektron

C3

X X

C2

Sifat Sifat Unsur X

Mengklasifikasikan
unsure ke dalam logam, non logam, non logam dan metalloid

Menganalisis tabel,
grafik untuk menentukan keteraturan jari jari atom, energy ionisasi, afinitas electron dan keelektronegatifan 1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen C4 Menjelaskan susunan electron stabil unsureunsur gas mulia Menjelaskan

C4

Sifat Keperiodikan Unsur

2 JP ( 2 x 45 menit)

C2 C2

Susunan stabil

elektron

6 JP (6 X 45 menit)

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 3

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI kecenderungan suatu unsure untuk mencapai susunan electron stabil

THP B`PKI R C3 C3

MATERI POKOK Cara unsure mencapai susunan electron stabil Ikatan Ion

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan s proses
pembentukan ikatan ion,

Ikantan Kovalen C3 Sifat senyawa dan kovalen C3 Ikatan Koordinasi C2/P2 Kepolaran senyawa C4 Ikatan logam ion

Menjelaskan proses
terbentuknya ikatan kovalentungal, rangkap dua, dan rangkap tiga

Menjelaskan sifatsifat senyawa ion dan senyawa kovalen

Menjelaskan
terbentuknya ikatan koordinasi pada beberapa senyawa

Menyelidiki
kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan

Menjelaskan
terbentuknya ikatan logam dan

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 4

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R C4

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI hubungannya dengan sifat fisik logam Menuliskan nama senyawa biner Menuliskan nama senyawa poliatomik Menuliskan nama senyawa organic sederhana Menyetarakan reaksi sederhana dengan diberikan nama nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya Membuktikan hokum Lavoisier melalui percobaan Menggunakan data percobaan untuk membuktikan berlakunya hukum Proust Menggunakan data percobaan pada senyawa untuk membuktikan berlakunya hokum kelipatan berganda Menggunakan data percobaan untuk mrmbuktikan berlakunya hukum Gay Lussak dan

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 X X

ALOKASI WAKTU

5 Memahami
hukum hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)

5.1 Mendeskripsikan tata


nama senyawa anorganik dan organic sederhana serta persamaan reaksinya

C3 C3

Tata nama senyawa Sederhana

2 JP (2 X 45 menit)

X C3

C4

Persamaan sederhana

reaksi

4 JP (4 X 45 menit) 4 JP (4 X 45 menit)

2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia

C5

C4

Hukum dasar kimia

hukum

C5

C4 C4

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 5

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Hipotesis Avogadro Menggunakan data percobaan untuk mrmbuktikan berlakunya Hipotesis Avogadro Mengkonversi jumlah mol dengan jumlah partikel, massa dan volum zat Menentukan rumus empiris , rumus molekul dan rumus Kristal Menentukan kadar zat dalam senyawa Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

C5

Perhitungan Kimia (stoikiometri)

6 JP (6 X 45 menit)

C3 C4 C4 C4

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA


Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net Page 6

KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI (SK) 1. Memahami sifat sifat larutan non elektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi reduksi KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKI R C5 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit dan non elektrolit dalam berbagai larutan berdasarkan hasil pengamatan

: X / GENAP
THP B`PKI R C4/P2 MATERI POKOK Larutan elektrolit dan non elektrolit RUANG LINGKUP 1 2 3 X ALOKASI WAKTU 2 JP (2 X 45 menit)

1.1 Mengidentifikasi
sifat larutan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan

C4

Mengelompokkan
larutan ke dalam elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat daya hantar listriknya C2

Jenis larutan elektrolit berdasarkan daya hantar listrik

Menjelaskan
penyebab kemampuan elektrolit menghantarkan arus listrik

C5 Jenis Larutan elektrolit berdasarkan ikatan

Menjdeskripsikan
bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar

1.2 Menjelaskan

C4

perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannya

Membedakan konsep oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan

C2

Konsep redoks

dasar

6 JP (6 X 45 menit)

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 7

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) dengan tata nama senyawa serta penerapannya

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan electron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

C3

Menentukan bilangan oksidasi atom unsure dalam senyawa atau ion Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks Memberi nama senyawa biner menurut IUPAC Mendeskripsika n konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan Mengidentifikas i unsure C, H, dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan

C3

C4 C3

Tata Nama Senyawa Biner Aplikasi Redoks dalam memecahkan masalah lingkungan

X X

2 JP (2 X 45 menit)

4. Memahami sifat sifat senyawa organic atas dasar gugus

4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon

C4

C4

Identifikasi atom C, H dan O Kekhasan Atom

2 JP (2 X 45 menit)

C4

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 8

STANDAR KOMPETENSI (SK) fungsi dan senyawa makromolekul

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKI R

MATERI POKOK Karbon

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Mendeskripsika n kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon Membedakan atom C primer, sekunder, tertier dan kuartener Mengelompokka n senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

C2 Atom C Primer, Sekinder dan tertier

4.2

Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa

C2

C2

Alkana, alkena dan alkuna

8 JP (8 X 45 menit)

X C4 Tata Nama IUPAC X C4 Sifat sifat fisik senyawa hidrokarbon X C5 Isomer

Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna Menyimpulkan hubungan tititik didih senyawa hidrokarbon dengan massa atom relative dan strukturnya Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, fungsi) dan isomer geometri (Cis dan

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 9

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Trans)

THP B`PKI R C4

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU

Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna Menjelaskan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam Menjelaskan komponen komponen utama penyusun minyak bumi Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan tehnik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktan Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar

Reaksi pada senyawa karbon

2 JP (2 X 45 menit)

4.3

Menjelaskan proses pembentukan dan tehnik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta kegunaannya

C4

C2

Minyak bumi

2 JP (2 X 45 menit)

C2

Fraksi Minyak bumi

C4

C2

Mutu Bensin

2 JP (2 X 45 menit)

C4

Dampak pembakaran bahan bakar

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 10

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R C3

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI terhadap lingkungan

THP B`PKI R C3

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU

4.4 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari hari dalam bidang pangan, sandang, papan, perdagangan, seni dan estetika

Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang perdagangan, seni dan estetika

Hidrokarbon dalam kehidupan sehari hari

2 JP (2 X 45 menit)

C3

C3

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 11

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XI IPA /GANJIL


STANDAR KOMPETENSI (SK) 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat sifat periodic unsure, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa KOMPETENSI DASAR (KD) 1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital serta menentukan letak unsure dalam table periodic THP B`PKI R C4 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menjelaskan teori atom mekanika kuantum THP B`PKI R C2 C3 C2 MATERI POKOK Teori Atom Mekanika Kuantum Bilangan Kuantum Bentuk Orbital Bentuk RUANG LINGKUP 1 2 3 X X X ALOKASI WAKTU 4 JP (4 X 45 menit)

Menentukan
bilangan kuantum suatu electron

Menggambar
bentuk bentuk orbital

Menggunakan
prinsip Aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital Menentukan letak suatu unsure dalam system periodic unsure berdasarkan konfigurasi elektronnya 1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan C4

C4

Konfigurasi electron

2 JP (2 X 45 menit)

C3

Sistem unsur

periodic

2 JP (2 x 45 menit)

4 JP (4 x 45

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 12

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menentukan Bentuk molekul berdasarkan teori pasangan electron

THP B`PKI R C3

MATERI POKOK Bentuk Molekul

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU menit)

C4

Hibridisasi

Menentukan
bentuk molekul berdasarkan teori hibrididasi Menjelaskan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)

1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya

C4

C4

Gaya Antar Molekul

2 JP (2 X 45 menit)

C4

Menjelaskan
perbedaan sifat fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen) Menjelaskan hukum/azas kekekalan energy

2. Memahami
perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya

2.1 Mendeskripsikan
perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm

C2

C2 C2

Hukum Energy

Kekekalan

X X

2 JP (2 X 45 menit)

Membedakan
system dan lingkungan C2

Entalpi Sistem dan Lingkungan X Reaksi Eksoterm

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 13

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan

THP B`PKI R

MATERI POKOK dan Endoterm

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan
macam macam perubahan entalpi

C2

Perubahan Entalpi

2 JP (2 X 45 menit) 2 JP (2 X 45 menit)

2.3 Menentukan H

C3

reaksi berdasarkan percobaan, Hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energy ikatan

Menghitung harga
H reaksi melaui percobaan/ kalorimetri

C3

Kalorimetri

Menghitung harga
H reaksi berdasarkan Hukum Hess

C3

Hukum Hess

2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung H

C3

Data ( Hf0)

reaksi berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan standar ( Hf0) C3 Energi Ikatan X

2 JP (2 X 45 menit)

Menghitung H

reaksi berdasarkan data energy ikatan C2 Konsentrasi larutan X

2 JP (2 X 45 menit) 2 JP (2 X 45

3. Memahami
kinetika reaksi,

3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi

C5

Menghitung konsentrsi larutan

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 14

STANDAR KOMPETENSI (SK) kesetimbangan kimia factor factor yang mempengaruhi nya, serta penerapannya dalam kehidupan

KOMPETENSI DASAR (KD) dengan melakukan percobaan tentang factor factor yang mempengaruhi laju reaksi

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ( molaritas)

THP B`PKI R C2

MATERI POKOK Laju Reaksi

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU menit)

Menuliskan
ungkapan laju reaksi C2

Menghitung laju
reaksi berdasarkan data percobaan

Menyimpulkan
pengaruh luas permukan,konsentra si, suhu dan katalis berdasarkan hasil pengamatan Membuat dan menafsirkan grafik dari data percobaan tentang factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan

C4

Faktor factor yang mempengaruhi laju reaksi

2 JP (2 X 45 menit)

C5

3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan factor factor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari hari

C3

C2

Teori Tumbukan

2 JP (2 X 45 menit)

X C3

Membedakan
diagram energy potensial dari reaksi X

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 15

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator

THP B`PKI R C3

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan
pengertian, peranan katalisator dan energy pengaktifan dengan menggunakan diagram

Menentukan orde
reaksi, persamaan laju reaksi dan waktu reaksi

C4

Orde Reaksi

4 JP (4 X 45 menit)

C2

Peranan Katalis

Menjelaskan
peranan katalis dalam mahluk hidup dan insdustri 3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan factor factor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan C4

Menjelaskan
kesetimbngan dinamis

C2 C2

Kesetimbngan dinamsis

X X

4 JP (4 X 45 menit)

Menjelaskan
kesetimbangan homogen dan heterogen C2 X

Menjelaskan Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net Page 16

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI tetapan kesetimbangan

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Meramalkan arah
pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le Chatelier

C3

Factor factor yang mempengaruhi kesetimbangan

2 JP (2 X 45 menit)

C5

Menyimpulkan
pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan, dan volume pada pergeseran kesetimbangan berdasarkan hasil percobaan 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan C4 C4 Kc X X 2 JP (2 X 45 menit)

Menafsirkan data
hasil percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang serta menyimpulkan pengertian tetapan kesetimbangan (Kc)

C4

Menghitung harga
Kc berdasarkan konsentrasi zat

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 17

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI dalam kesetimbangan

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menghitung harga
Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang

C4

Kp

2 JP (2 X 45 menit)

C4

Menghitung nilai Kp
berdasarkan Kc atau sebaliknya 3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari hari dan industry C2 C2 Kesetimbngan dalam industri X 2 JP (2 X 45 menit)

Menjelaskan prinsip
system kesetimbangan kimia dalam industry kimia

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 18

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : Xi ipa / GENAP


STANDAR KOMPETENSI (SK) 12. Memahami sifat sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya KOMPETENSI DASAR (KD) THP B`PKI R C4 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menjelaskan pengertian asam basa menurut Arrhenius Menjelaskan pengertian asam basa menurut Bronstet-Lowry Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut BronstetLowry dan menunjukan THP B`PKI R C2 C2 Teori asam basa Brosnstet-Lowry C3 X MATERI POKOK Teori Asam Basa Arrhenius RUANG LINGKUP 1 2 3 X ALOKASI WAKTU 4 JP (4 X 45 menit)

12.1

Mendeskripsikan teori teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan

C2 Teori asam basa Lewis

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 19

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI pasangan asam basa konjugat Menjelaskan pengertian asam basa menurut Lewis

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Memperkirakan pH
suatu larutan berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indicator asam basa Menentukan urutan kekuatan asam atau basa berdasarkan harga tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)

C4

Derajat keasaman (pH)

2 JP (2 X 45 menit)

C3

Derajat ionisasi, Tetapan asam (Ka) dan Tetapan basa (Kb)

2 JP (2 X 45 menit)

C3

Menghitung harga
derajat disosiasi ( ) berdasarkan harga Ka atau Kb

Menghitung pH
larutan asam atau basa yang diketahui konsentrasinya

C3

Asam Basa Kuat dan Aasam basa lemah

4 JP (4 X 45 menit)

C3

Menjelaskan Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Aplikasi Konsep pH dalam pencemaran

Page 20

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI penggunaan konsep pH dalam lingkungan

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam dan basa

C4

Menuliskan reaksi
dalam bentuk ion maupun larutan

C4

Stoikiometri larutan

X X

6 JP (6X 45 menit)

Menyelesaikan
berbagaoi perhitungan tang melibatkan reaksi dalam larutan

C4 X C3 Titrasi Asam Basa X C4 C4

Menentukan
konsentrasi asam atau basa dengan titrasi

Menentukan kadar
zat melalui titrasi

Menentukan
indicator yang tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa

C4

Membuat grafik
titrasi dari data hasil percobaan 4.3 Mendeskripsikan sifat larutan C4 C2 Larutan Penyangga X 2 JP (2 X 45

Menjelaskan
terbentuknya larutan

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 21

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI penyangga

THP B`PKI R C4

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU menit)

Menganalisis
larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan Menghitung pH larutan penyangga

C3 C4

pH larutan penyangga

X X

6 JP (6 X 45 menit)

Menghitung pH
larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basaatau dengan pengenceran

C2 Fungsi Larutan penyangga

Menjelaskan fungsi
larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup 4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air danpH larutan garam tersebut C4

Menjelaskan
terbentuknya larutan garam terhidrolisis

C2

Hidrlolisis garam

6 JP (6 X 45 menit)

Membedakan
larutan garam yang mengalami hidrolisis sempurna dan sebagian

C2 C2 Sifat garam yang terhidrolisis

X X

Menentukan ciri Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net Page 22

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI ciri beberapa jenis garam yang yang dapat terhidrolisisdalam air melalui percobaan

THP B`PKI R C4

MATERI POKOK pH larutan garam yang terhidrolisis

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU

Meghitung pH
4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis C4 larutan garam yang terhidrolisis Membuat kurva titrasi asam kuat dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian C3 Grafik Titrasi asam dan basa X 2 JP (2 X 45 menit)

C4 C3

X X

Menganalisis grafik
hasil titrasiasam kuat dan basa lemah Membuat kurva titrasi asam lemah dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian

C4

Menganalisis grafik
hasil titrasi asam lemah dan basa lemah C4 X

Menentukan jenis
indicator berdasarkan kurva titrasi yang diperoleh

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 23

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) 4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan

THP B`PKI R C4

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menjelaskan kelarutan Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut

THP B`PKI R C2 C4

MATERI POKOK Kelarutan Kelarutan dan hasil kali kelarutan

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU 10 JP (10 X 45 menit)

X C3 Hubungan Ksp dengan kelarutan(s) X C3 X C3

Menghubungkan
tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya

Menuliskan
ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air

X C4 Pengaruh ion senama X C4 C4 Hubungan Ksp dengan pH Hubungan Ksp dengan reaksi pengendapan X

Menghitung
kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya

Menjelaskan
pengaruh penambahan ion senama dalam larutan

Menentukan pH Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net Page 24

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI larutan dari harga Ksp nya

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Memperkirakan
terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp 5. Menjelaskan system dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari 5.1 Membuat berbagai system koloid dengan bahan bahan yang ada disekitarnya C2

Menjelaskan
berbagai macam koloid

C2 C2

Macam macam system koloid Pembuatan koloid

X X

4 JP (4 X 45 menit)

Menjelaskan
proses pembuatan koloid melalui percobaan C2 X

Membuat berbagai
system koloid 5.2 Mengelompokkan sifat sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari hari C3

Mengklasifikasi
suspenseikasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan

C4

System koloid

6 JP (6 X 45 menit)

C2 C2 C5

Sifat koloid Koloid liofob dan liofil Peranan koloid dalam kehidupan

X X X

Menjelaskan sifat
sifat kolid

Membedakan
koloid liofob dan liofil

Mendeskripsiskan Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 25

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI peranan koloid pada berbagai industry kosmeti,makanan,da n farmasi

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XII IPA /GANJIL

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 26

STANDAR KOMPETENSI (SK) 1. Menjelaskan sifat sifat larutan non elektrolit dan elektrolit

KOMPETENSI DASAR (KD) 1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan

THP B`PKI R C4

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)

THP B`PKI R C2

MATERI POKOK Konsentrasi larutan

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU 4 JP (4 X 45 menit)

C1

Menjelaskan
pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hokum Raoulth) dan larutan elektrolit

Sifat Larutan

Koligatif X

C2 Penurunan Tekanan Uap C3

Menjelaskan
pengaruh zat teralarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut X

Mengitung
tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan

Mengamati
penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan

C2

Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit

6 JP (6X 45 menit)

C3

Menghitung
penurunan titik beku larutan elektrolit dan non

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 27

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI elektrolit berdasarkan data percobaan

THP B`PKI R C3

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU

Menghitung
kenaikan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan C4 Diagram PT

X C2 Tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit C3 X

Menganalisis
diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan

Menjelaskan
pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya

Menghitung
tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit Menganalisis data percobaan untuk membandingkan

1.2

Membandin gkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat

C4

C4

Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

2 JP (2X 45 menit)

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 28

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

2 Menerapkan

2.1

konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri

C3

Menyetarakan
reaksi redoks dengan cara setengah reaksi (ion elektron) Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO) Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan

C3

Persamaan reaksi redoks

4 JP (4X 45 menit)

C3

C2

Sel Volta

6 JP (6X 45 menit)

C3

Menggambarka
n susunan sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya

C2

Menjelaskan
bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta X C2 X

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 29

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta

THP B`PKI R C3

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

X C3 Aplikasi sel Volta dalam kehidupan

Menghitung
potensial sel berdasarkan data potensial standar

Menjelaskan
prinsip kerja sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki dll) 2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis C3

Mengamati
reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui percobaan

C2

Reaksi elektrolisis

6 JP (6X 45 menit)

C3

Menuliskan
reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert

C2

Korosi

C2

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 30

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan
beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi 2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit C3

Menerapkan
konsep hukum Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis

C3

Hukum Faraday

6 JP (6X 45 menit)

C3

Menuliskan
reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian suatu logam

3. Memahami
karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam

3.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsurunsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut

C2

Mengidentifikasi
keberadaan unsurunsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen

C2

Unsur-unsur golongan utama dan transisi

2 JP (2X 45 menit)

C2

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 31

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI dan nitrogen)

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Mengidentifikasi
produk-produk yang mengandung zat tersebut Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya)

3.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)

C2/P2

C2

Sifat fisik dan sifat kimia unsur

16 JP (16X 45 menit)

C2

Mengidentifikasi
sifat-sifat kimia (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan X C2

Mengidentifikasi
daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan C2

Mengidentifikasi
reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan

X C2/P2

X C2

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 32

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menjelaskan
cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan 3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari C3

Menjelaskan
manfaat dan dampak unsur-unsur (seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan seharihari dan industri.

C2

Manfaat dan dampak unsurunsur dalam kehidupan seharihari dan industri

4 JP (4X 45 menit)

C2

Menjelaskan
pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2) C3 X

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 33

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKI R

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU

Menentukan
komposisi unsur dalam pupuk 3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya C2

Menjelaskan
penemuan sinar radioaktif

C2 C2

Penemuan sinar radioaktif Sifat sinar radioaktif

X X

4 JP (4X 45 menit)

Mengidentifikasi
sifat-sifat sinar radioaktif C3 C3 C2 C2

Menentukan pita
kestabilan inti

X Persamaan reaksi inti Kegunaan unsur radioaktif Bahaya sinar radioaktif X X

Menuliskan
persamaan reaksi inti

Menjelaskan
kegunaan unsurunsur radioaktif

Menjelaskan
bahaya unsur-unsur radioaktif

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 34

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN : KIMIA KELAS/SEMESTER : XII IPA /GENAP

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 35

STANDAR KOMPETENSI (SK) 4. Memahami senyawa organic dan reaksinya, benzene dan turunannya , dan makromolekul

KOMPETENSI DASAR (KD) 4.1 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon(haloalkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil alkanoat

THP B`PKI R C4

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon

THP B`PKI R C2

MATERI POKOK Struktur dan tata nama senyawa karbon

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU 16 JP (16 X 45 menit)

Menuliskan
struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya.

C2

C2 Isomer C2 C2 Sifat fisis dan sifat kimia senyawa karbon Reaksi identifikasi senyawa karbon C4 Reaksi senyawa karbon C2 Kegunaan senyawa karbon

X X X

Menentukan
isomer-isomer senyawa karbon.

Menjelaskan
sifat fisik senyawa karbon.

Menjelaskan
reaksi identifikasi gugus fungsi senyawa karbon

Menuliskan
reaksi senyawa karbon (reaksi oksidasi, adisi, substitusi, eliminasi)

Menjelaskan
kegunaan senyawa karbon

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 36

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) 4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzene dan turunannya

THP B`PKI R C2

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menuliskan struktur dan nama senyawa benzene dan turunanya

THP B`PKI R C2

MATERI POKOK Struktur dan tata nama benzene dan turunannya Reaksi benzene

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU 6 JP (6 X 45 menit)

C2

X X

Menjelaskan
reaksi substitusi atom H pada cincin benzene C2

Menjelaskan
pengertian meta para ortho,

X C2 Sifat fisik dan sifat kimia benzene dan turunannya X C2 Keguanan benzene dan turunannya

Menganalisis
sifat fisiik dan sifat kimia benzene dan turunanya

Menjelaskan
keguanaan dan bahaya senyawa benzene dan turunannya dalam kehidupan sehari hari 4.3 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan makromolekul(polime r, karbohidrat, dan protein) C3

Mengidentifikasi
polimer alam dan polimer sintetik

C2 C2 C4

Polimer

X X X

6 JP (6 X 45 menit)

Menjelaskan
sifat fisik dan sifat kimia polimer

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 37

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD)

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

THP B`PKI R C2

MATERI POKOK

RUANG LINGKUP 1 2 3 X

ALOKASI WAKTU

Menulsikan
reaksi pembentukan polimer

Menjelaskan
kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan C3 Karbohidrat X

Menggolongkan
monosakarida menjadi aldosa dan ketosa

C2

X X

Menjelaskan
reaksi hidrolisis disakarida dan polisakarida dengan bantuan enzim

C2 X C2 C2 Protein X

Mengidentifikasi
karbohidrat reagen dengan

Menuliskan
rumus struktur asam amino esensial

Menentukan
gugus peptide pada protein

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 38

STANDAR KOMPETENSI (SK)

KOMPETENSI DASAR (KD) 4.4 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak

THP B`PKI R

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak Menjelaskan fungsi dan peran lemak dan minyak daalm kehidupan sehari hari

THP B`PKI R C2 C2

MATERI POKOK Rumus struktur dan nama lemak Penggolongan lemak dan minyak Sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak Fungsi dan peran lemak dan minyak

RUANG LINGKUP 1 2 3

ALOKASI WAKTU 6 JP (6 X 45 menit)

C2

C2

KETERANGAN : Ruang Lingkup 1. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia, stoikiometri, larutan non-elektrolit dan elektrolit, reaksi oksidasi-reduksi, senyawa organik dan makromolekul 2. Termokimia, laju reaksi dan kesetimbangan, larutan asam basa, stoikiometri larutan, kesetimbangan ion dalam larutan dan sistem koloid 3. Sifat koligatif larutan, redoks dan elektrokimia, karakteristik unsur, kegunaan, dan bahayanya, senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, Makromolekul Keterangan Ranah Kognitif: C1: Pengetahuan, C2: Pemahaman, C3: Penerapan, C4: Analisis, C5: Sintesis, C6: Penilaian

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 39

Keterangan Ranah Afektif: A1: Menerima (Memilih, Mempertanyakan, Mengikuti, Mematuhi, Meminati) A2: Menanggapi (Menjawab, Membantu, Mengajukan, Menyenangi, Menyetujui, Menampilkan, Melaporkan, Menolak) A3: Menilai (Menganut, Mengubah, Menata, Membentuk pendapat, Memadukan, Mengelola, Menegosiasi) A4: Menghayati (Berakhlak mulia, Mengkualifikasi, Melayani, Membuktikan, Memecahkan) Keterangan Ranah Psikomotorik: P1 : Menirukan (Menyesuaikan, Menggabungkan, Mengatur, Mengumpulkan, Menimbang, Mengubah, Membersihkan, Mengonstruksi) P2 : Memanipulasi (Mengoreksi, Mendemonstrasikan, Merancang, Mengidentifikasikan, Membuat, Memanipulasi, Mencampur) P3 : Pengalamiahan (Menggantikan, Memproduksi, Mencampur, Mengoperasikan) P4 : Artikulasi (Mempertajam, Membentuk, Menggunakan, Menseketsa)

Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net

Page 40