GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

MATA KULIAH KODE MK BOBOT

: : :

ASUHAN NEONATUS , BAYI DAN BALITA Bd. 306 4 SKS (T=2 ; P=2) Mata kuliah Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita meliputi lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita, asuhan neonatus / Bayi Baru Lahir (BBL), asuhan pada BBL abnormal / dengan kelainan, imunisasi dasar, nutrisi dan gangguan nutrisi, proses pertumbuhan dan perkembangan pada anak (bayi dan balita), Manajemen Terpadu Balita Sakit, pola asuh orang tua, dokumentasi asuhan pada neonatus, bayi dan balita serta sistem rujukan.

DESKRIPSI SINGKAT :

TIU

:

Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita, mahasiswa Akademi Kebidanan semester III diharapkan mampu menjelaskan dan memberikan asuhan pada neonatus, bayi dan balita yang didasari oleh konsep, sikap dan keterampilan dengan benar.

Sri. AB. 4. Pengertian Bayi / Neonatus 2. PP. Jumiarni. 2002. Menjelaskan 5 penggolongan BBL berdasarkan masa gestasi dengan benar. 2 Macam Pembagian Neonatus T : 2 x 50 menit 1. Asuhan Keperawatan Perinatal. 12 Macam yang Tergolong Bayi Risiko Tinggi 3. 1. 5. 1995. 132. 5 Penggolongan BBL Berdasarkan Masa Gestasi 4. Menjelaskan pengertian bayi risiko tinggi dengan benar. Jakarta : YBPSP. 2000. Barbara. Nurlina. Menjelaskan 12 penggolongan bayi yang termasuk risiko tinggi Lingkup Asuhan Neonatus.. 44. mahasiswa Akademi Kebidanan semester III akan mampu : POKOK BAHASAN 3 SUB POKOK BAHASAN 4 ESTIMASI WAKTU 5 SUMBER PUSTAKA 6 1. Panduan Belajar : . Saifuddin. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Menjelaskan pengertian bayi / neonatus dengan benar. 5. PP. 3. Menjelaskan 2 macam pembagian neonatus dengan benar. Bayi dan Balita 1. Stright. Pengertian Bayi Risiko Tinggi 2. Jakarta : EGC. 3. Bayi dan Balita (pada akhir semester).N O 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 2 Setelah menyelesaikan Mata kuliah Asuhan Neonatus. 2.

51. Panduan Belajar : Keperawatan Ibu – Bayi Baru Lahir. Memperagakan cara pemeriksaan fisik pada BBL dari kepala sampai kaki dengan benar. PP. 4. Buku Praktis dan Panduan Pelayanan Neonatal. Menjelaskan asuhan lanjutan pada bayi usia 2 – 6 hari dengan benar. Sri. PP.dengan benar. 2. adaptasi BBL terhadap kehidupan di luar uterus dengan benar. 3. 2002. PP. 2. Adaptasi Bayi Baru Lahir terhadap Kehidupan di Luar Uterus T : 2 x 50 menit 1. 40. Kesehatan Maternal Jakarta : YBPSP. PP. Asuhan Langsung pada BBL Cara Pemeriksaan Fisik pada BBL Asuhan Lanjutan pada Bayi Usia 2 – 6 Hari 2. 321. T : 2 x 50 menit Asuhan Keperawatan Perinatal. Nurlina. Melakukan asuhan langsung pada bayi baru lahir dengan benar. 1. Saifuddin. Stright. Buku 1 : Standar Pelayanan Kebidanan. 1995. Jumiarni. 2000. Menjelaskan proses Asuhan Neonatus / Bayi Baru Lahir 1. Keperawatan Ibu – Bayi Baru Lahir. 2001. 3. Jakarta : EGC. Barbara. AB. 2. P : 2 x 2 x 50 menit Jakarta : Depkes RI. 3. 4. Jakarta : EGC. 4. .

2. . 3. Panduan Pelayanan Neonatal. Ranuh. PP. Neonatus dan Bayi dengan Masalah serta Penatalaksanaannya Neonatus dengan Jejas Persalinan Neonatus Risiko Tinggi dan Penatalaksanaannya Neonatus dengan Kelainan Konginetal T : 2 x 50 menit T : 2 x 50 menit T : 2 x 50 menit T : 2 x 50 menit 1. AB. Ilmu Kebidanan. 1. Asuhan Keperawatan Perinatal. 4. yang dapat terjadi pada neonatus dan bayi beserta penatalaksanaannya dengan benar. konginetal dengan benar. Sri. Buku Praktis dan 347. 5 Jenis Imunisasi Dasar pada Bayi dan Balita 2. PP. Kurniasih. 2. Jakarta : EGC. 2002. Menjelaskan mengenai neonatus dengan kelainan 4. 2006. 4. Saifuddin. Menjelaskan masalah Asuhan pada BBL Abnormal / dengan Kelainan 2. 3. 7. Pengertian Imunisasi dan Vaksin T : 2 x 50 menit 1. 7. PP. Menjelaskan 2 jenis imunisasi dengan benar. 3. Kesehatan Maternal Jakarta : YBPSP. 1. Imunisasi Dasar 1. 1995. 723. PP. Panduan Imunisasi. Jakarta : Gramedia. Menjelaskan masalah neonatus sebagai akibat trauma dalam proses persalinan dengan benar. dkk. 2. Wiknjosastro.Jakarta : EGC. Jakarta : YBPSP. Nurlina. 1. 3. 210. 2005. dkk. Menjelaskan pengertian imunisasi dan vaksin dengan benar. 2. Jumiarni. 2002. 2 Jenis Imunisasi 3. Menjelaskan mengenai neonatus yang tergolong risiko tinggi beserta penatalaksanaannya dengan benar. PP.

Kebutuhan Nutrisi pada Bayi dan Anak Balita T : 2 x 50 menit 1. 1. Menjelaskan 2 faktor . Sistem Imun. Nutrisi dan Gangguan Nutrisi 1. Ilmu Gizi 2. Moehji. 4. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita. Kaptiningsih. 2002. Jakarta : Depkes RI. 26. 2. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan T : 2 x 50 menit pengertian pertumbuhan dan perkembangan dengan benar. PP. Menjelaskan 5 jenis imunisasi dasar pada bayi dan balita dengan benar. 1. Jakarta : Papas Sinar Sinanti. 1994. 5. 40. Menjelaskan 3 tujuan pemberian imunisasi dengan benar. Jakarta : EGC. Madarina. Wahab. S. 2003. 6. Jakarta : IDAI. PP. dkk. 4. Menjelaskan dan mempraktikkan cara pemberian imunisasi berdasarkan 5 jenis imunisasi dasar dengan 5. 2. 2 Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan dan 2. benar. Daur Buku Ajar Ilmu Gizi : Kehidupan. 1. Menjelaskan kebutuhan nutrisi pada bayi dan anak balita dengan benar. Imunisasi & Penyakit Imun. dalam 2004. 2. 38.3. Jakarta : Widya Medika. PP. PP. 1. Menjelaskan gangguan pemenuhan nutrisi yang terjadi pada bayi dan anak balita dengan benar. 3. Cara Pemberian Imunisasi Berdasarkan 5 Jenis Imunisasi Dasar P : 2 x 2 x 50 menit Pedoman Imunisasi di Indonesia. Gizi Arisman. 3 Tujuan Imunisasi 5. Menjelaskan Proses Pertumbuhan dan Perkembangan pada Anak (Bayi dan Balita) 1. Gangguan Pemenuhan Nutrisi pada Bayi dan Anak Balita 2.

Menjelaskan tanda dan gejala penyakit Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) 3. Menjelaskan pengertian dari penyakit yang termasuk dalam MTBS dengan benar. pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada bayi dan anak balita berdasarkan usia dengan benar.yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan dengan benar. . dengan benar. Jakarta : EGC. 2. Jakarta : Depkes RI. Tumbuh Kembang Anak. Perkembangan Proses Pertumbuhan dan Perkembangan pada Bayi dan Anak Balita berdasarkan Usia Stimulasi Tahap Perkembangan Anak Jenis Permainan yang Sesuai untuk Perkembangan Anak PP. 5. 2. PP. Pengertian Penyakit yang Termasuk dalam MTBS 2. Tanda dan Gejala Penyakit 3. 2. 105. 2004. 1995. Memberikan contoh cara memberikan stimulasi pada tahap perkembangan anak dengan benar. 1. Menjelaskan proses 4. 1. PP. Memberikan contoh bentuk permainan yang sesuai untuk perkembangan anak 7. 4. 5. 2. Soetjiningsih. 3. Cara Penanggulangan T : 2 x 50 menit 1. Buku Manajemen Bagan Terpadu Balita Sakit (MTBS).

PP. Ibu dkk. 2001. Pengertian Pola Asuh Orang Tua 2. Pendokumentasian 3. dengan Cinta Ali. dengan benar. Mempraktikkan cara pendokumentasian dengan benar. benar.dengan benar. 2001. Dokumentasi Asuhan pada Neonatus. Peran Orang Tua dalam Memberikan Asuhan terhadap Anak T : 2 x 50 menit 1. 2. Menjelaskan peran orang tua dalam memberikan asuhan terhadap anak dengan 9. 1. Manfaat 3 2. Doenges & Mary. Jakarta : Salemba . Rencana Perawatan Maternal / Bayi : Pedoman untuk Perencanaan dan Dokumentasi an Dokumentasi Asuhan 2. Menjelaskan pengertian pola asuh orang tua dengan benar. Jakarta : Ailah. Nursalam. 1. Menjelaskan secara berurutan format pendokumentasian dengan benar. Anakku Mendidikmu. Menjelaskan 3 manfaat pendokumentasian dengan benar. 551. Proses & Dokumentasi Keperawatan. Pengerti T : 2 x 50 menit 1. Bayi dan Balita 4. 99. Madkour. Format P : 2 x 2 x 50 menit Pendokumentasian Asuhan Neonatus. Menjelaskan pengertian dokumentasi asuhan dengan benar. PP. Menjelaskan cara penanggulangan penyakit 8. Bayi dan Balita Pola Asuh Orang Tua Penyakit 1. 3. 3. 2. 4. 1. Cara Pendokumentasian Perawatan Klien. 2005. Jakarta : EGC.

Medika. Pengertian Sistem Rujukan T : 2 x 50menit 1. 2. Menjelaskan jalur rujukan dengan benar. Saifuddin. Sistem Rujukan 1. Panduan Pelayanan Neonatal. 1. 17. Menjelaskan 3 syarat untuk rujukan dengan benar. AB. PP. 3 Syarat untuk Rujukan 3. Buku Praktis dan 337. 3 Kasus yang Harus Dirujuk 4.10. 4. Mengidentifikasi 3 kasus yang harus dirujuk dengan benar. 3. Jalur Rujukan 2. PP. . Menjelaskan pengertian sistem rujukan dengan benar. Kesehatan Maternal Jakarta : YBPSP. 2002.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful