BAB I

PENDAHULUAN

Musik adalah pantulan dunia di sekitar kita dan juga orang-orang yang membuatnya.
Alam semesta tercipta dengan musik, gemuruh, ombak laut, deru angin di gunung, dan rintik
hujan merupakan musik alam yang sangat indah dan sudah terbukti pengaruh musik alam itu
bagi kehidupan manusia. Dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah terdapat beberapa
aspek kemampuan yang harus dikuasai dan dilakukan oleh guru dalam mengajar, agar kegiatan
pembelajaran dapat eIektiI.
Dalam pembelajaran, guru diharapkan mampu menciptakan suatu sistem atau strategi
agar pembelajaran bisa mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Strategi yang dimaksud adalah
strategi mengajar atau serentetan kegiatan yang nantinya dilaksanakan di dalam kelas sehingga
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) bisa mencapai tujuan secara eIektiI. Salah satu strategi
belajar yang bisa digunakan yaitu dengan musik.
Secara eksplisit Humaniora tercantum di dalam KIPD II (Dirjen Dikti,1994), dalam
rangkaian Humaniora, FilsaIat, Metodologi, Etik dan Hukum Kedokteran. Hal ini bertujuan
untuk memberi landasan bagi pemahaman tentang ilmu dan proIesi kedokteran. Akan tetapi tidak
ada ketetapan lebih lanjut tentang arahan, tujuan, lingkup bahasan cabang ilmu, dan buku ajar
sebagai rujukan. Hal-hal tersebut diserahkan kepada masing-masing Fakultas Kedokteran.
Dalam KIPDI III, yang dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (Dirjen Dikti,
2005), kata humaniora tidak lagi secara eksplisit dicantumkan, tetapi terdapat 2 kompetensi yang
berkaitan dengan etika, yakni kompetensi komunikasi, kemampuan berkomunikasi eIektiI secara
etis dan etika, moral, medikolegal, proIesionalisme dan keselamatan pasien.

Perubahan ini
mencerminkan lebih diIokuskannya humaniora kepada etik, yang antara keduanya
bersinggungan, bahkan adanya bagian yang bertumpang tindih.

Tulisan ini diharapkan dapat memberikan arti yang tepat dari humaniora, wilayah
kajiannya, dan perlunya humaniora dalam pendidikan dan praktek kedokteran.

Humaniora adalah
cerita, ide dan kata-kata yang membantu kita merasakan kehidupan dan dunia kita. Humaniora
mengenalkan kita pada orang-orang yang tidak pernah kita temui, tempat yang tidak pernah kita
kunjungi, dan ide yang tidak pernah terlintas dalam benak kita. Dengan memperlihatkan
bagaimana orang-orang lain hidup dan berpikir tentang kehidupan, humaniora membantu kita
menentukan apa yang penting dalam kehidupan kita dan apa yang dapat kita lakukan untuk
membuatnya lebih baik. FK Universitas Gadjah Mada sebagai perintis Pertemuan Nasional I
Bioetika & Humaniora Kesehatan di Yogyakarta (2000)