Actividades de lectura dentro del aula

Incrementar
Leer en voz alta para los alumnos Dar tiempo para lectura independiente Dar oportunidad a los alumnos para que escojan su propio material Exponer los alumnos a literatura variada (artculos, anuncios, reportes, historias, etc.) Ensear a los alumnos a evaluar fuentes Asegurarse que haya comprensin, no nada ms de que se cubra el material. Ensear a leer como un proceso: -Usar estrategias que activen el conocimiento previo - Ayudar a los alumnos a hacer predicciones y probaras - Estructurar la ayuda mientras leen - Proveer aplicaciones despus de la lectura Actividades colaborativas con mucha discusin e interaccin Agrupar por intereses y seleccin de textos. Lectura silenciosa seguida por discusin Ensear estrategias en contexto Evaluacin que se centra en procesos holstico y del orden superior del pensamiento Autoevaluar el xito del proceso a travs de los hbitos de lectura, actitudes y comprensin de los alumnos nfasis exclusivo en actividades de lectura grupal o de toda la clase.

Disminuir
Maestra seleccionando todo el material para cada alumno o los grupos Depender nicamente de los libros de textos Tener una nica fuente de informacin Apegarse a una o dos tcnicas o estrategias nicas para mejorar la lectura Trabajo solitario en el pupitre Agrupar por niveles de lectura Tomar turnos para leer Poco o nada de oportunidad para leer Evaluaciones que se enfocan en habilidades individuales y de nivel bajo del pensamiento: preguntas cerradas de solo una respuesta Medir el xito del programa de lectura por medio de los resultados de los exmenes