Anda di halaman 1dari 4

Rulu Lnduh Humdluh | 09I85I_5C

KISI-KISI SOAL KETERAMPILAN PROSES SAINS BIOLOGI


NO INDIKATOR ASPEK KPS SOAL 1AWABAN SKOR
1. - Siswa mampu
menunjukkan adanya
gejala diIusi
- Siswa mampu
mendeIinisikan
pengertian diIusi
Mengamati/
observasi
Perhatikan gambar dibawah ini.







Proses apa yang terjadi pada gambar tersebut?
Jelaskan.
Gambar tersebut menunjukan
proses diIusi. Molekul tinta
berpindah dari konsenterasi
tinta tinggi ke konsenterasi
tinta rendah sehingga
konsenterasi larutan tersebut
sama (isotonis).
10
2. Siswa mampu
mengelompokkan
tumbuhan yang termasuk
ke dalam Gymnospermae
dan Angiospermae.
KlasiIikasi Berikut ini merupakan nama ilmiah beberapa
tumbuhan:
1. Musa paradisiaca
2. Gingko biloba
3. Cycas rumphii
4. Rossa hybrida
5. Zea mays
6. Araucaria sp.
Tentukan tumbuhan yang termasuk kedalam:
a) Gymnospermae
b) Angiospermae
Gymnospermae : 2,3,6
Angiospermae : 1.4.5
10
3. Siswa menjelaskan hasil
praktikum kepada orang
lain, baik secara lisan
maupun tertulis
Berkomunikasi Hamdi melakukan percobaan tentang osmosis pada
kentang menggunakan tiga jenis larutan berbeda.
Hasilnya ditunjukkan pada tabel dibawah.
Larutan Sebelum Sesudah Keadaan
A Gula
30
1 gr 0,2 gr Lembek
B Gula 5 1 gr 0,4 gr Agak
Saat kentang direndam dalam
larutan gula 30 dan 5 akan
terjadi perpindahan air secara
osmosis dari sel-sel kentang
keluar menuju ke larutan
sehingga berat kentang menurun
dan menjadi lembek. Untuk
kentang yang direndam dalam
15
Rulu Lnduh Humdluh | 09I85I_5C


lembek
C Aquades 1 gr 1,2 gr Keras
Nyatakan inIormasi dari tabel tersebut dalam
bentuk kalimat.
aquades, peristiwa yang
berkebalikan terjadi. Air dari
larutan masuk ke dalam sel-sel
kentang, karena sel-sel kentang
hipertonis dibandingkan air.
Inilah yang menyebabkan
kentang menjadi keras dan
beratnya bertambah
4. Siswa mampu
menjelaskan jenis dan
kandungan makanan
bergizi.
Meramalkan/
prediksi
Tabel Hasil Pengamatan
No Bahan
makanan
Jumlah
tetesan
Kadar
vitamin
C
1 Larutan
Vit C
2 100
2 Sari jeruk
nipis
15 13,3
3 Sari buah
tomat
13 15,4
4 Ekstrak
jambu biji
1 ?
5 Minuman
sari buah
17 11,8
6 Saos
Tomat
36 ?
Tabel diatas merupakan data hasil pengamatan uji
vitamin C. Berapakah kemungkinan kadar vitamin
C pada ekstrak jambu biji dan saos tomat?
Kadar vitamin C yang
terkandung dalam ekstrak
jambu biji dapat diperkirakan
sebesar 200 melihat dari
perbandingan dengan jumlah
tetesan pada larutan vitamin
C yaitu 2:1. Sedangkan pada
saos tomat dapat
diperkirakan sebesar 5.
10
5. Siswa mampu
menghubungkan hasil
pengamatan dan
membuat kesimpulan.
MenaIsirkan/
interpretasi
Berdasarkan data hasil uji kandungan vitamin C,
kesimpulan apa yang dapat diambil?
Kadar vitamin C paling
tinggi terdapat pada ekstrak
jambu biji sedangkan kadar
terendah terdapat pada saos
10
Rulu Lnduh Humdluh | 09I85I_5C


tomat. Semakin sedikit
jumlah tetesan semakin
tinggi kadar vitamin C.
6. Siswa mampu
mengajukan pertanyaan
tentang Iotosintesis
Mengajukan
Pertanyaan
Jika kamu akan melakukan praktikum untuk
membutktikan bahwa Iotosintesis yang
berlangsung pada daun memerlukan cahaya dan
menghasilkan amilum, maka buatlah rumusan
masalah yang sesuai dengan praktikum tersebut
1.Adakah perbedaan hasil
Iotosintesis di tempat gelap
dan di tempat terang?
Jelaskan
2. apa saja Iaktor yang
mempengaruhi Iaktor yang
mempengaruhi percobaan
tersebut?
10
7. Siswa mampu membuat
hipotesis tentang
pertumbuhan tanaman
Mengajukan
hipotesis
Seseorang ingin mengetahui pengaruh jenis air
terhadap laju pertumbuhan kacang hijau
(Phaseolus Radiatus). Ia menggunakan 3 jenis air
dalam penelitiannya yaitu air mineral, larutan air
gula dan larutan air garam. Hipotesis apakah yang
dapat diajukan agar penelitiannya terarah?
H
0
: Tidak ada pengaruh
pemberian 3 jenis air (air
mineral, larutan air gula dan
larutan air garam) terhadap
laju pertumbuhan kacang
hijau (Phaseolus Radiatus).
H
1
: Ada pengaruh pemberian
3 jenis air (air mineral,
larutan air gula dan larutan
air garam) terhadap laju
pertumbuhan kacang hijau
(Phaseolus Radiatus).
10
8. Siswa menjelaskan suatu
peristiwa baru dengan
menggunakan konsep
yang telah dimiliki
Menerapkan
konsep
Jika dalam urin seseorang terdapat kandungan
glukosa yang tinggi, jelaskan mengapa demikian?
Pada keadaan normal tidak
ada glukosa dalam urin. Bila
kadar gula di dalam darah
tinggi, sebagian glukosa akan
dibuang melalui urin.
Keadaan tersebut merupakan
10
Rulu Lnduh Humdluh | 09I85I_5C


indikasi penyakit diabetes
melitus yaitu adanya
gangguan sistem
metabolisme dalam tubuh,
dimana organ pankreas tidak
mampu memproduksi
hormon insulin sesuai
kebutuhan tubuh.
9. Siswa menentukan
tujuan praktikum,
menjelaskan alat &
bahan, langkah
praktikum, variabel atau
Iaktor-Iaktor penting.
Merencanakan
penelitian
Urin merupakan salah satu hasil ekskresi manusia atau
hewan. Urin mengandung beberapa zat sisa
metabolisme. Jika kamu akan melakukan praktikum
tentang kandungan urin pada manusia, maka:
- Apakah tujuan dari praktikum tersebut?
- Sebutkan 3 alat dan bahan yang digunakan
dalam praktikum tersebut.

1. Tujuan Praktikum:
menguji kandungan
zat makanan yang
terdapat pada urin
manusia.
2. Alat : tabung reaksi,
bunsen, penjepit
tabung reaksi
Bahan: urin, air,
reagen lugol, benedict
dan biuret.
15