Anda di halaman 1dari 4

PROGRAM TAHUNAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER TAHUN PELAJARAN

N O 1.

: SMP Negeri 7 Palembang : Bahasa Inggris : VII / 1, 2 : 2011/2012


WAKTU KET

S STANDAR KOMPETENSI/ M KOMPETENSI DASAR T 1 Mendengarkan 1.1Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) dalam tindak tutur : - menyapa orang yang belum/sudah dikenal - memperkenalkan diri sendiri/orang lain - memerintah atau melarang 1.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam tindak tutur : - meminta dan memberi informasi - mengucapkan terimakasih - meminta maaf - mengungkapkan kesantunan 2.1 Merespon makna tindak tutur yg terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 2.2 Merespon makna gagasan yang terdapat dalam tekslisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

4 X40

4 X40

4 X40

4 X40

Berbicara 3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) dengan menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima 3.2 Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yg melibatkan tindak tutur : - menyapa orang yang belum/sudah dikenal - memperkenalkan diri sendiri/orang lain - memerintah atau melarang

4 X40

4X40

3.3 Mengungkapkan makna dlm percakapan transaksional dan interpersonal dalamtindaktutur : - meminta dan memberi informasi - mengucapkan terimakasih - meminta maaf - mengungkapkan kesantunan 4.1 Mengungkapkan makna tindak tutur dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 4.2 Mengungkapkan makna gagasan dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

4 X40

4 X40

4X40

Membaca 5.1 Membaca nyaring bermakna kata, frasa dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat 5.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

6X40

6 X40

Menulis 6.1 Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancer dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 6.2 Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancer dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

6 X40

4 X40

Mendengarkan 7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) dalam tindak tutur : - meminta dan memberijasa - meminta dan member barang - meminta dan memberi fakta

4 X40

2.

7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksionaldan interpersonal dalam tindak tutur : - meminta dan member pendapat - menyatakan suka dan tidak suka - meminta klarifikasi - merespon secara interpersonal 2

4 X40

8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima untuk bertinteraksi dengan lingkungan terdekat 8.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolong sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

6 X40

4 X40

Berbicara 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) dalam tindak tutur : - meminta dan member jasa - meminta dan memberi barang - meminta dan member fakta 9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam tindak tutur: - meminta dan memberi pendapat - menyatakan suka dan tidak suka - meminta klarifikasi - merespon secara interpersonal 10.1 Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 10.2 Mengungkapkan makna dalam monolong pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancer dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure Membaca 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sanghat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

4 X40

2 X40

8 X40

4 X40

4X 40

11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esai sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure 11.3 Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esai pendek dan sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima Menulis 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancer dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat 12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esai pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

6 X40

6 X40

6 X40

4X40

Guru Pamong

Palembang, September 2011 Mengetahui Mahasiswa PPL

Dorsinta Situmorang , S.Pd. NIP: 196804171992122001

Desi Arisandi 37 2008 021

Kepala Sekolah

Jasir, S.Pd. NIP: 195402031988031002

Beri Nilai