Anda di halaman 1dari 2

TUGAS "PARAGRAF BERKONJUNGTOR"

(1)
Se[akduduk dl bangku SMA lnl aku mempunyal segudang pengalaman dan klsah menarlk
engalaman LersebuL pallng banyak kudapaL
(2)
ket|ka aku bergabung dengan SaLuan Caruda SakLl
asklbra SMA negerl 1 Sldoar[o
(3)
8a|k pengalaman yang menyenangkan
(3)
maupunyang
menyedlhkan
(4)
Dar| saaL maslh men[adl [unlor yang selalu dlbawah kendall senlor
(4)
h|ngga men[adl
senlor yang penuh dllema MendapaLkan banyak Leman dan berkesempaLan men[adl peLugas
upacara hanyalah segellnLlr darl pengalamanpengalaman menarlk yang kudapaL ku plklr Lerlalu
banyak pengalaman berkesan yang kudapaL
(3)
yang Lak cukup blla hanya dlungkapkan dengan kaLa
deml kaLa kallmaL deml kallmaL bahkan paragraf deml paragraf Selaln banyak pengalaman yang ku
dapaL dlsana aku [uga menemukan orangorang yang luar blasa baglku Crangorang yang senaslb
sepenanggungan serLa senanLlasa mendukungku ba|k dl saaL senang maupun susah ersamaan
naslb dan pengalamanlah yang membuaL aku
(6)
dan mereka sallng berganLung
(7)
wa|aupunperbedaan
paham dan pendapaL Lerkadang LuruL mewarnal lembaran klsah anLara aku dan mereka
Sadar
(8)
atau Lldak sadar Lerkadang aku merasa leblh nyaman dan dekaL dengan mereka
darlapada dengan Leman sekelasku sendlrl
(9)
Se|a|n |tu mereka cenderung
(10)
|eb|h mengerLl dlrlku
(10)
dar|pada Lemanku
(11)
Mesk|pun beg|tu Lak [arang [uga aku dlbuaL kesal
(12)
karena ulah mereka
Aku sebagal [lwa seorang yang ber[lwa muda sangaL memakluml hal LersebuL Lmosl yang labll dan
ego yang Llnggl merupakan dua hal yang selalu membumbul serta menyuluL ge[olak [lwa muda
unLungnya kaml menerapkan prlnslp yang berlalu blarlah berlalu"
(13)
C|eh karena |tu kaml Lldak
pernah bermusuhan atau sallng membencl dalam [angka wakLu yang lama
(14)
seh|ngga Ler[adl
perpecahan Sungguh kaml Lldak berharap hal lLu akan Ler[adl karena [lka hal lLu Ler[adl slasla sa[a
semua yang Lelah kaml pupuk dengan susah payah deml LerclpLanya [lwa korps sebagal saLu
kesaLuan
(13)
C|eh sebab |tu kaml senanLlasa berusaha men[aga komunlkasl yang balk
(16)
serta
mempereraL rasa kebersamaaan Aku selalu berharap persahabaLan dan rasa kekeluargaan kaml
Lldak hanya sebaLas
(17)
ket|ka berada dl pasklbra sa[a atau selama LercaLaL sebagal slswa dalam
sekolah yang sama
(18)
tetap| sampal kapanpun Lak LerbaLas oleh ruang
(19)
dan wakLu
aragraf
ke
kon[ungtor Ien|s kon[ungtor Iungs|
I (1) Se[ak SubordlnaLlf (wakLu) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(6) Dan koordlnaLlf (penggabungan) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(2) ket|ka SubordlnaLlf (wakLu) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(3) ba|k maupun korelaLlf Menghubungkan frasa dengan
frasa
(4) dar| h|ngga korelaLlf Mengubungkan klausa dengan
klausa
(S) yang SubordlnaLlf (aLrlbuLlf) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(7) Wa|aupun SubordlnaLlf
(konseslf perlawanan)
Menghubungkan klausa dengan
klausa
II (8) Atau koordlnaLlf (pemlllhan) Menghubungkan frasa dengan
frasa
(19) Dan koordlnaLlf (penggabungan) Menghubungkan kaLa dengan
kaLa
(16) Serta koordlnaLlf (pendamplngan) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(18) 1etap| koordlnaLlf (perlawanan) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(10) |eb|hdar|pada SubordlnaLlf (perbandlngan) Menghubungkan frasa dengan
frasa
(12) karena SubordlnaLlf (sebab) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(14) seh|ngga SubordlnaLlf (aklbaL) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(17) ket|ka SubordlnaLlf (wakLu) Menghubungkan klausa dengan
klausa
(9) Se|a|n |tu AnLar kallmaL Menghubungkan kallmaL
dengan kallmaL
(11) Mesk|pun beg|tu AnLar kallmaL Menghubungkan kallmaL
dengan kallmaL
(13) C|eh karena |tu AnLar kallmaL Menghubungkan kallmaL
dengan kallmaL
(1S) C|eh sebab |tu AnLar kallmaL Menghubungkan kallmaL
dengan kallmaL


Nama Iebby Nurd|ya N|ngs|h
No 12
ke|as kII IA 7