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EDUCACIN PARA LA SALUD

ARTICULACIN DE LA EDUCACIN Y LA SALUD


La educacin y la salud se desarrollaron durante mucho tiempo como dos disciplinas paralelas pero aisladas, adoptando distintas formas y prcticas como producto de los requerimientos del desarrollo histrico de una sociedad.

Durante el siglo XVIII la medicina comenz a transformar su concepcin acerca de la causalidad de las enfermedades, sobrepasando las barreras de los espritus malignos (paradigma mtico mgico de las culturas primitivas).

El descubrimiento de los microorganismos y las primeras leyes de la gentica fueron acontecimientos que orientaron el camino de la causalidad.

EDUCACIN PARA LA SALUD


Se

distinguen dos grandes etapas o periodos en la evolucin del concepto y contenido de la EPS. primer periodo dio lugar a dos enfoques.

El

ENFOQUE INFORMATIVO
o

PRESCRIPTIVO:

Se encuentran definiciones conceptuales que implican un proceso de transmisin de informacin con una intencin reglada.

Se

trata de la forma ms convencional de orientar actividades educativas, en este caso son los profesionales de la salud los nicos poseedores de los conocimientos necesarios para el cuidado de la salud y los individuos deben estar dispuestos a aceptar y cumplir con precisin sus indicaciones.

El segundo enfoque surge como producto de la preocupacin de la medicina por la conducta y su resultado en la salud. En l encontramos a una EPS basada en el comportamiento.

EPS BASADA EN EL COMPORTAMIENTO.


Serie

de intervenciones destinadas a facilitar cambios en la conducta y en los estilos de vida. objetivo es conseguir comportamientos saludables y proporcionar informacin como parte del proceso.
Su

Entre los modelos educativos ms representativos de este enfoque tenemos:

MODELO BASADO EN LAS CREENCIAS EN


LA SALUD Subyace el supuesto de que las creencias de las personas influyen de manera significativa en la toma de decisiones que adoptan en relacin con la salud. Este modelo contempla la necesidad de algn tipo de estmulo a la accin para que la nueva conducta se ponga en marcha. Este estmulo sera la informacin que proporcionaran las instituciones de salud.

MODELO BASADO EN LA COMUNICACIN


PERSUASIVA
Parte

del supuesto de que las actitudes condicionaran los comportamientos. Mas conocido por sus siglas en ingls KAP (conocimientos, actitudes y prcticas). Segn este modelo, bastara con proporcionar una informacin veraz y comprensible con el objeto de cambiar los conocimientos, lo cual ira acompaado del cambio de actitud, al que a su vez seguira el cambio de algn hbito y la adopcin de uno nuevo.

MODELO PRECEDE
Es

considerado como un modelo para planificar las intervenciones de salud. Consiste en una gua para la realizacin de un diagnstico epidemiolgico y social, tratando de identificar las necesidades prioritarias de salud de una comunidad y distinguir factores internos que predisponen al individuo y factores ambientales que influye en el comportamiento que se pretende adquirir o incorporar.

EDUCACIN PARA LA SALUD

Tiene como objeto mejorar la salud de las personas, puede considerarse desde dos perspectivas: Preventiva De promocin de la salud

Desde

el punto de vista preventivo: capacitando a las personas para evitar los problemas de salud mediante el propio control de las situaciones de riesgo, o bien, evitando sus posibles consecuencias.

Desde

una perspectiva de promocin de la salud: capacitando a la poblacin para que pueda adoptar formas de vida saludables.