P. 1
Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII

Program Semester Bahasa Inggris SMP Kelas VIII

|Views: 5,231|Likes:
Dipublikasikan oleh RolandPnjsorkes

More info:

Published by: RolandPnjsorkes on Nov 05, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/13/2015

pdf

text

original

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM

: Tatap Muka

NTM

: Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak: Pelaksanaan

%

100

x
Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK

=

sebelumnya

bulan

TK

%
100
x
Smtr
1
dalam

TM

JP
Jml

KD

per

TM

JP
Jml

Bulan

per

TK

+

=

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

: .........................

Kelas/Semester

: VIII/1

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Aspek

: Berbicara
Standar Kompetensi: 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

K
K
M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD (%)

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

3.1.Mengungkap
kan makna
dalam
percakapan
transaksional
(to get things
done
) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar yang
melibatkan
tindak tutur:
meminta,

1.Bertanya
dan
menjawab
tentang
meminta,m
emberi,
menolak
jasa
2.Bertanya
dan
menjawab
tentang
meminta,m
emberi,
menolak
barag
3.Bertanya
dan
menjawab
tentang
mengakui,
mengingka
ri fakta
4.Bertanya

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

K
K
M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD (%)

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

memberi,
menolak jasa,
meminta,
memberi,
menolak
barang,
mengakui,
mengingkari
fakta, dan
meminta dan
memberi
pendapat

dan
menjawab
memberi
pendapat

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

K
K
M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD (%)

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

3.1.Memahami
dan merespon
percakapan
transaksional
(to get things
done
) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar yang
melibatkan
tindak tutur:
mengundang,
menerima dan
menolak
ajakan,
menyetujui/tid
ak menyetujui,
memuji, dan
memberi
selamat

1.Bertanya
dan
menjawab
tentang
mengundan
g,
menerima,
menolak
ajakan
2.Bertanya
dan
menjawab
tentang
menyetujui
.tidak
menyetujui
3.Bertanya
dan
menjawab
tentang
memuji
4.Bertanya
dan
menjawab
tentang
memberi
selamat

Ulangan Harian ke 3

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

K
K
M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD (%)

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu
pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM

: Tatap Muka

NTM

: Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak: Pelaksanaan

%

100

x
Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK

=

sebelumnya

bulan

TK

%
100
x
Smtr
1
dalam

TM

JP
Jml

KD

per

TM

JP
Jml

Bulan

per

TK

+

=

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

: .........................

Kelas/Semester

: VIII/1

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Aspek

: Berbicara
Standar Kompetensi: 4. Mengungkap kan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana yang berbentuk descriptive dan recount untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

K
K
M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD (%)

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

4.1 .Mengungkapkan
makna dalam
bentuk teks lisan
fungsional
pendek
sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar

1.Mengungk
apan secara
lisan teks
fungsional
pendek
berbentuk
undangan.

2.Bertanya
dan
menjawab
secara lisan
berbagai
informasi
tentangteks
fungsional
pendek
berbentuk
undangan

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

K
K
M

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TK Per
KD (%)

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

4.2. Mengungkapkan
makna dalam
monolog pendek
sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar dalam
teks berbentuk
descriptive dan
recount

1.Bertanya dan
menjawab
berbagai
infmasi secara
lisan dalam teks
pendek
berbentuk :
- descriptive
- recount

2.Melakukan
monolog
pendek dalam
bentuk

- descriptive
- recount

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->