P. 1
Contoh Rpp Pak Sma

Contoh Rpp Pak Sma

3.86

|Views: 7,863|Likes:
Dipublikasikan oleh api-3830148

More info:

Published by: api-3830148 on Oct 18, 2008
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/18/2014

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : Pendidikan Agama Kristen X /1 4-5 kali pertemuan 2 x 45' Mewujudkan niali-nilai kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi dewasa yang tidak kehilangan identitas : Mengalami proses pertumbuhan sebagai pribadi yang dewasa dan memiliki karakter yang kokoh dengan pola pikir yang komprehensif dalam segala aspek : - Mengidentifikasi pengaruh modernisasi terhadap kelangsungan hidup keluarga - Menganalisis makna keluarga yang bertumbuh dalam Kristus - Berperan aktif menjaga keutuhan keluarga - Mengasihi dan menghormati anggota keluarga : - Bersikap kritis terhadap pengaruh modernisasi dan mampu memfilter pengaruh tersebut terhadap kehidupan keluarga - Menjaga keutuhan keluarga dengan saling mengasihi dan menghormati : - Gaya hidup modern dan pengaruhnya dalam keluarga - Keluarga Kristen yang bertumbuh - Prinsip Dasar perkawinan Kristen - Tugas dan tanggung jawab anggota keluarga : Pengamatan, Studi Kasus, Ceramah, Tanya Jawab : Kegiatan Awal - Menyanyi bersama dengan tema : Keluarga ( Contoh : Berbahagia Tiap Rumah Tangga) - Doa bersama dipimpin oleh siswa secara bergantian - Siswa mengamati berbagai gambar yang menunjukkan pengaruh modernisasi dalam kehidupan keluarga - Tanya jawab tentang pengaruh modernisasi di tengah keluarga siswa - Siswa bercerita tentang tugas dan tanggung jawabnya dalam keluarga Kegiatan Inti - Siswa menyaksikan film remaja yang menggambarkan pengaruh modernisasi dalam kehidupan keluarga ( atau dari sumber lain: Pengalaman siswa atau orang lain, kisah nyata dari media cetak ) - Siswa mendiskusikan pengaruh modernisasi dan penerapan nilai-nilai kristiani dalam kehidupan keluarga - Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi - Siswa menyusun rencana untuk melakukan beberapa kegiatan pribadi yang dilakukan demi keutuhan keluarga - Siswa mempresentasikan rencana kegiatannya dan disempurnakan melalui diskusi kelas - Siswa melaksanakan rencana kegiatannya dan membuat laporan tertulis - Guru dan siswa membuat kesimpulan bersama Kegiatan Penutup - Setiap siswa menulis sebuah refleksi pribadi tentang nilai-nilai kristiani yang dapat diterapkan dalam kehidupan keluarganya dalam menghadapi pengaruh modernisasi - Menyusun sebuah doa untuk keluarga - menyanyi dan berdoa bersama dipimpin oleh siswa secara bergantian

I. Tujuan Pembelajaran

II. Materi Ajar (Materi Pokok)

III. Metode Pembelajaran IV. Langkah-langkah Pembelajaran

V. Alat dan Sumber Belajar

: - Sumber : Alkitab, Buku nyanyian anak, pengalaman siswa, film, dll. - Alat : TV, VCD, Radio, tape, kaset lagu rohani, alat musik daerah, gambar, dll

VI. Penilaian

: Unjuk Kerja ( Observasi / pengamatan, presentasi kelompok, proyek ) Unsur penilaian dalam observasi / pengamatan : Kerja sama kelompok, ketepatan waktu Unsur penilaian dalam diskusi : Pengembangan konsep dan pemahaman

Unsur penilaian dalam proyek : Pelaksanaan dan laporan tertulis

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->