Anda di halaman 1dari 4

1

SILABUS
MATA PELAJARAN : KETERAMPILAN SMA/MA
KELAS / SEMESTER :X/1
NAMA SEKOLAH :

Teknologi Budidaya

Standar kompetensi :
5. Mengapresiasi karya budidaya

Kompetensi Materi Pengalaman belajar Indicator Penilaian Alokasi Sumber/bahan/


dasar pokok waktu alat
5.1 Mengenal Berbagai − Mengumpulkan • Menggunakan - tes tertulis 10 jam -Berbagai media
berbagai produk informasi tentang berbagai jenis tentang pelajaran elektronik
produk budidaya berbagai macam media berbagai macam maupun nin-
budidaya unggas hewan yang dapat elektronik dan unggas potong, elektronik,
dimanfaatkan non elektronik bagian setiap seperti tv, buku-
unggas potong potong
sebagai unggas sebagai sumber jenis unggas buku, Koran,
potong. informasi potong yang majalah, brosur,
dimanfaatkan intrnet.
− Mengumpulkan tentang unggas
potong sebagai bahan
informasi tentang
makanan, sifat
bagian unggas
setiap jenis
potong yang
unggas potong,
dimanfaatkan
berbagai cara
sebagai bahana
memelihara
makanan manusia..
unggas potong,
− Mengumpulkan
masa potong
informasi tentang unggas potong,
sifat setiap jenis berbagai cara
unggas potong. memotong
− Mengumpulkan unggas potong,
informasi tentang berbagai produk
cara memelihara bahan makanan
unggas potong. jadi yang berasal
− Mengumpulkan dari unggas
informasi tentang potong
- tes sikap siswa

9225367.doc-ettysdv
2

Kompetensi Materi Pengalaman belajar Indicator Penilaian Alokasi Sumber/bahan/


dasar pokok waktu alat
usia yang paling baik dalam
untuk memotong keuletannya
unggas potong. mencari sumber
− Mengumpulkan informasi secara
informasi tentang lengkap.
berbagai bahan - penilaian sikap/
makanan jadi yang partisipasi siswa
dihasilkan dari saat berdiskusi
unggas potong
− Mencatat hasil
pengumpulan
informasi tentang
berbagai jenis
unggas potong, sifat-
nya, cara
memelihara, bagian
yang dapat
dimanfaatkan
sebagai bahan
makanan, usia boleh
dipotong,produk
makanan jadi yang
berasal dari unggas
potong.
− Mendiskusikan
temuan ten-tang
berbagai jenis
unggas potong,
sifatnya, cara meme-
lihara, bagian yang
dapat di-manfaatkan
sebagai bahan
makanan, usia boleh
dipo-tong, produk
makanan jadi yang
berasal dari unggas
potong.

9225367.doc-ettysdv
3

Kompetensi Materi Pengalaman belajar Indicator Penilaian Alokasi Sumber/bahan/


dasar pokok waktu alat

− Menyusun rencana • Melakukan - Tes tertulis 10 jam -Berbagai tempat


untuk mengamati pengamatan perencana-an pelajaran pemeliharaan
berbagai jenis berbagai jenis pengamatan unggas potong
unggas potong. unggas potong unggas potong -Tempat
yang ada di pemotongan
− Menyiapkan alat di sekitar siswa
unggas potong
sekitar siswa
untuk melakukan -Alat-alat untuk
- Tes performan
pengamatan melakukan
siswa saat
berbagai jenis pengamatan
melakukan
unggas potong yang
pengamatan
ada di sekitar siswa
- Tes tertulis
− Menggunakan alat laporan hasil
saat melakukan pengamatan Alat untuk
pengamatan siswa melakukan
berbagai jenis pengamatan,
unggas potong yang berbagai
ada di sekitar siswa tanaman obat
− Menggunakan yang ada di
berbagai indera sekitar sisww,
untuk mengamati ciri
fisik berbagai jenis
tanaman obat yang
ada di sekitar siswa
− Mengamati tempat
hidup unggas potong
yang ada di sekitar
siswa
− Mencatat hasil
pengamatan unggas
potong yang ada di
sekitar siswa.

− Berdiskusi untuk • Mengidentifikasi - Tes tertulis 6 jam Catatan siswa


menguraikan secara macam-macam tentang ciri-ciri pelajaran tentang berbagai
rinci ciri unggas unggas potong berbagai jenis jenis unggas
potong baik dari

9225367.doc-ettysdv
4

Kompetensi Materi Pengalaman belajar Indicator Penilaian Alokasi Sumber/bahan/


dasar pokok waktu alat
potong. unggas potong berba-gai
− Berdiskusi untuk - Tes tentang sumber informsi
membedakan partisipasi siswa maupun
macam-macam dalam diskusi berdasarkan
uggas potong hasil
berdasarkan kriteria pengamatan.
yang dibangun
siswa.
− Berdiskusi untuk
mengelompokkan
berbagai jenis
unggas potong
berdasarkan ciri
yang dibangun siswa
sendiri
− Menyusun laporan • Menyajikan - Produk berupa 10 jam Catatan siswa
hasil pengumpulan hasil laporan tertulis pelajaran tentang berbagai
informasi maupun pengumpulan siswa jenis unggas
pengamatan informasi - Performans siswa potong baik dari
langsung tentang maupun saat menyajikan berba-gai
berbagai jenis pengamatan laporan secara sumber informsi
unggas potong langsung lisan maupun
− Melaporkan secara tentang unggas berdasarkan
potong hasil
lisan hasil
pengamatan.
pengumpulan
informasi maupun
pengamatan
langsung tentang
berbagai jenis
unggas potong.

9225367.doc-ettysdv