072.DKK.

0 3

SPEKTRUM 2009

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

KELAS X SEMESTER II

SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

2009

1

 Penutup E.      SUMBER BELAJAR : Modul Buku Referensi Internet SOP DU/DI Audio Visual 2 . METODE PEMBELAJARAN 1.  Memberikan pengarahan kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya. B. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Mendikripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar A. Ceramah 2. Simulasi D.Tujuan . Langkah-langkah Pembelajaran  Kegiatan Awal : • Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .Pengertian .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 7 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. Tanya Jawab 3. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelaj aran ini siswa diharapkan mampu Mendikripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar . • Menjelaskan kepada siswa tentang manfaat pembelajaran  Kegiatan Inti :  Mencari Informasi secara berkelompok tentang diskripsi K3  Berdiskusi dan presentasi kelompok tentang K3  Kegiatan Akhir :  Memberikan pertanyaan sekaligus tugas kepada siswa.Program K3 C. MATERI PEMBELAJARAN  Keselamatan dan Kesehatan kerja (K3) : .

PENILAIAN Teknik Penilaian Tes tertulis Tes lisan Demonstrasi Pengamatan Materi Soal uraian / Pilihan ganda Mengetahui. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. 19810401 2009002 1 003 3 . Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Ali Imron NIP. Drs.Kom NIP. S.F.

Tanya Jawab 3. MATERI PEMBELAJARAN a. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Melaksanakan prosedur K3 • Prosedur kerja beserta struktur kerja sesuai lingkungan kerja • Bahaya terhadap lingkungan kerja • Perubahan terhadap lingkungan kerja baru dengan sikap popsitif • Tanggung jawab terhadap kerja Indikator A. Pengetahuan  Menjelaskan pengertian kesehatan. Sikap Sadar dan Teliti c. Melaksanakan prosedur kerja dengan memperhatikan standard kesehatan. keamanan dan keselamatan kerja  Mengetahui UU ketenagakerjaan  Mengetahui prosedur bekerja dengan aman dan tertib  Memehami prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai  Memahami hal-hal yang berkaitan dengan keamanan  Laporan mengenai kejadian pencurian b. B. keselamatan dan keamanan ditempat kerja 3.  Kegiatan Inti :  4 . keterampilan 1. METODE PEMBELAJARAN 1. Menginformasikan laporan kepada pihak yang terkait dengan segera C. Simulasi D. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu mengunakan software teks multimedia dengan baik dan benar. Menerapkan prosedur sesuai dengan SOP 2.  Mengidentifikasi tujuan kesehatan. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran . Ceramah 2. keselamatan dan keamanan kerja.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 10 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan.

M. NIP.  Memahami UU Ketenagakerjaan  Memahami prosedur bekerja dengan aman dan tertib  Mengetahui prosedur pencegahan agar tujuan K3 tercapai  Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan  Memahami dan melaporkan kejadian-kejadian pencurian  Kesadaran dalam menjaga kesehatan  Teliti dalam melakukan / melaksanakan pekerjaan  Melaksanakan prosedur bekerja sesuai SOP perusahaan  Mengikuti keaman.  Mengetahui tujuan keamanan. Dr.K. E. 1998. Lalu. SUMBER BELAJAR :  Suma’mur. kesehatan dan keselamatan kerja. kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan perusahaan dan relevan dengan PP dan syarat-syarat asuransi Kegiatan Akhir :  Guru menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan  Penutup. S. P.  BSE PENILAIAN Teknik Penilaian Tes tertulis Tes lisan Demonstrasi Pengamatan Materi Soal uraian / Pilihan ganda F. 2005. kesaehatan dan keselamatan kerja ditempat kerja. Ali Imron NIP. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Bandung : Alfabet  Husni. Mengetahui.Sc 1989. Kesehatan. 19810401 2009002 1 003 Kurnia Yahya. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: CV Haji Masagung  Bagyono. Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. Univeritas Mataram:Lemlit.Kom 5 . 19640105 199103 1 003 Drs.  Memahami pentingnya keamanan.

6 .

Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan.Sc 1989. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran . Kesehatan. 2005. Menangani limbah sesuai dengan konsep lingkungan hidup Indikator A.  BSE 7 . Konsep lingkungan hidup 2. Penanganan limbah : .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 10 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. P. Ceramah 2.  Penutup  E.  Memberikan pengarahan kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya. Dr. Bandung : Alfabet  Husni. Simulasi D. METODE PEMBELAJARAN 1. SUMBER BELAJAR :  Suma’mur. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Menerapkan Konsep Lingkungan Hidup a.Cair . perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. 1998. Tanya Jawab 3. MATERI PEMBELAJARAN 1.  Kegiatan Inti :  Secara berkelompok mencari informasi dan mendiskusikan tentang konsep lingkungan hidup  Diskusi dan presentasi tentang penanganan limbah yang sesuai dengan konsep lingkungan hidup  Kegiatan Akhir :  Memberikan pertanyaan sekaligus tugas kepada siswa. Jakarta: CV Haji Masagung  Bagyono. M. Lalu.Padat C. Univeritas Mataram:Lemlit.K. B. Mendiskripsikan dengan benar tentang konsep lingkungan hidup b. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa .

8 .

Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Kinerja Materi Mengetahui. Drs. 19810401 2009002 1 003 9 . Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. S.Kom NIP.F.

Pengetahuan 1. Apresiatif dan bersikap tenang C. A. Tanya Jawab 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 10 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. Ceramah 2. B. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran . TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa . METODE PEMBELAJARAN 1.dapat menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. Simulasi D. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Menerapkan ketentuan pertolongan pertama kecelakaan • pada Indikator Keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan menentukan tindakan yang dibutuhkan dan melakukannya dalam lingkup tanggung jawabnya • Prosedur keadaan darurat diikuti sesuai dengan prosedur perusahaan • Bantuan segera dicari dari kawan sejawat dan orang yang mempunyai wewenang apbila perlu • Melaporkan rincian keadaan darurat dengan benar sesuai dengan aturan. Mengetahui jenis-jenis bahaya ditempat kerja 2. Mengetahui prosedur keadaan darurat di perusahaan disesuaikan dengan kondisi perusahaan b. Memahami karakteristik tamu yang mencurigakan 5. Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya 4. tanggap.  Kegiatan Inti :  Secara berkelompok mencari informasi dan mendiskusikan tentang konsep lingkungan hidup  Diskusi dan presentasi tentang penanganan limbah yang sesuai dengan konsep lingkungan hidup  Kegiatan Akhir :  10 . Memahami tanda-tanda peringatan bahaya ditempat kerja dan ditempat umum 3. MATERI PEMBELAJARAN a. Sikap Cepat.

2005. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Lalu. Memahami jenis-jenis bahaya ditempat kerja  Mengetahui tanda-tnda peringatan bahaya ditempat kerja atau tempat umum  Memahami situasi yang dapat menimbulkan bahaya dan melaporkannya kepada yang berwenang  Mengidentifikasi karakteristik tamu yang mencurigakan  Memahami prosedur keadaan darurat diperusahaan disesuaikan kondisi perusahaan tersebut  Cepat dan tanggap dalam situasi darurat  Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat/emergency  Bersikap tenang dalam menghadapi situasi darurat. Jakarta: CV Haji Masagung  Bagyono.Sc 1989. Ali Imron NIP.K. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Dr. 19640105 199103 1 003 Drs. Mengetahui. Kesehatan.Kom 11 . SUMBER BELAJAR :  Suma’mur. Univeritas Mataram:Lemlit. M. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran.  BSE PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Kinerja Materi F. E. Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. S. Bandung : Alfabet  Husni. 19810401 2009002 1 003 Kurnia Yahya. P. NIP. 1998.