P. 1
072.DKK.03 RPP-Kesehatan Dan Keselamatan Bekerja

072.DKK.03 RPP-Kesehatan Dan Keselamatan Bekerja

|Views: 1,903|Likes:
Dipublikasikan oleh Maryanti Ria

More info:

Published by: Maryanti Ria on Nov 06, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2013

pdf

text

original

072.DKK.

0 3

SPEKTRUM 2009

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

KELAS X SEMESTER II

SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

2009

1

METODE PEMBELAJARAN 1.Program K3 C.  Penutup E.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 7 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. Simulasi D. B.Tujuan . TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelaj aran ini siswa diharapkan mampu Mendikripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar .Pengertian . • Menjelaskan kepada siswa tentang manfaat pembelajaran  Kegiatan Inti :  Mencari Informasi secara berkelompok tentang diskripsi K3  Berdiskusi dan presentasi kelompok tentang K3  Kegiatan Akhir :  Memberikan pertanyaan sekaligus tugas kepada siswa. Langkah-langkah Pembelajaran  Kegiatan Awal : • Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran . MATERI PEMBELAJARAN  Keselamatan dan Kesehatan kerja (K3) : . Tanya Jawab 3.  Memberikan pengarahan kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Mendikripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar A.      SUMBER BELAJAR : Modul Buku Referensi Internet SOP DU/DI Audio Visual 2 . Ceramah 2.

Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes tertulis Tes lisan Demonstrasi Pengamatan Materi Soal uraian / Pilihan ganda Mengetahui. S.F.Kom NIP. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya. 19810401 2009002 1 003 3 . Drs.

keterampilan 1. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .  Mengidentifikasi tujuan kesehatan. Menerapkan prosedur sesuai dengan SOP 2. B. Sikap Sadar dan Teliti c. MATERI PEMBELAJARAN a. Menginformasikan laporan kepada pihak yang terkait dengan segera C. keamanan dan keselamatan kerja  Mengetahui UU ketenagakerjaan  Mengetahui prosedur bekerja dengan aman dan tertib  Memehami prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai  Memahami hal-hal yang berkaitan dengan keamanan  Laporan mengenai kejadian pencurian b. keselamatan dan keamanan kerja.  Kegiatan Inti :  4 . Tanya Jawab 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 10 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. Pengetahuan  Menjelaskan pengertian kesehatan. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Melaksanakan prosedur K3 • Prosedur kerja beserta struktur kerja sesuai lingkungan kerja • Bahaya terhadap lingkungan kerja • Perubahan terhadap lingkungan kerja baru dengan sikap popsitif • Tanggung jawab terhadap kerja Indikator A. Simulasi D. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu mengunakan software teks multimedia dengan baik dan benar. keselamatan dan keamanan ditempat kerja 3. Ceramah 2. Melaksanakan prosedur kerja dengan memperhatikan standard kesehatan. METODE PEMBELAJARAN 1.

Dr. 2005. Jakarta: CV Haji Masagung  Bagyono. kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan perusahaan dan relevan dengan PP dan syarat-syarat asuransi Kegiatan Akhir :  Guru menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan  Penutup. Bandung : Alfabet  Husni.Sc 1989.K. SUMBER BELAJAR :  Suma’mur.  Memahami pentingnya keamanan. S. Univeritas Mataram:Lemlit. P. 1998.Kom 5 . Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003 Drs. Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. Kesehatan. Mengetahui. 19810401 2009002 1 003 Kurnia Yahya.  BSE PENILAIAN Teknik Penilaian Tes tertulis Tes lisan Demonstrasi Pengamatan Materi Soal uraian / Pilihan ganda F. E. NIP.  Memahami UU Ketenagakerjaan  Memahami prosedur bekerja dengan aman dan tertib  Mengetahui prosedur pencegahan agar tujuan K3 tercapai  Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan  Memahami dan melaporkan kejadian-kejadian pencurian  Kesadaran dalam menjaga kesehatan  Teliti dalam melakukan / melaksanakan pekerjaan  Melaksanakan prosedur bekerja sesuai SOP perusahaan  Mengikuti keaman. M. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. kesaehatan dan keselamatan kerja ditempat kerja. kesehatan dan keselamatan kerja. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Lalu.  Mengetahui tujuan keamanan.

6 .

Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Menerapkan Konsep Lingkungan Hidup a. Univeritas Mataram:Lemlit. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran . SUMBER BELAJAR :  Suma’mur. Jakarta: CV Haji Masagung  Bagyono.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 10 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. B.K. Lalu. Bandung : Alfabet  Husni. P. Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan.Sc 1989.  Memberikan pengarahan kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya.Cair . Penanganan limbah : . Mendiskripsikan dengan benar tentang konsep lingkungan hidup b. Dr.  Penutup  E. 1998. 2005. Kesehatan. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa . MATERI PEMBELAJARAN 1. Menangani limbah sesuai dengan konsep lingkungan hidup Indikator A. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Ceramah 2. Konsep lingkungan hidup 2.  Kegiatan Inti :  Secara berkelompok mencari informasi dan mendiskusikan tentang konsep lingkungan hidup  Diskusi dan presentasi tentang penanganan limbah yang sesuai dengan konsep lingkungan hidup  Kegiatan Akhir :  Memberikan pertanyaan sekaligus tugas kepada siswa. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia.Padat C. METODE PEMBELAJARAN 1. Tanya Jawab 3. M.  BSE 7 . Simulasi D.

8 .

S. Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Drs. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Kinerja Materi Mengetahui. 19640105 199103 1 003 Kurnia Yahya.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003 9 . Ali Imron NIP.F.

Mengetahui prosedur keadaan darurat di perusahaan disesuaikan dengan kondisi perusahaan b. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama SMK Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : SMKN 1 Kalitengah Dasar Kompetensi Kejuruan X/1 10 X 45 Menit Menerapkan Keselamatan. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Menerapkan ketentuan pertolongan pertama kecelakaan • pada Indikator Keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan menentukan tindakan yang dibutuhkan dan melakukannya dalam lingkup tanggung jawabnya • Prosedur keadaan darurat diikuti sesuai dengan prosedur perusahaan • Bantuan segera dicari dari kawan sejawat dan orang yang mempunyai wewenang apbila perlu • Melaporkan rincian keadaan darurat dengan benar sesuai dengan aturan.dapat menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.  Kegiatan Inti :  Secara berkelompok mencari informasi dan mendiskusikan tentang konsep lingkungan hidup  Diskusi dan presentasi tentang penanganan limbah yang sesuai dengan konsep lingkungan hidup  Kegiatan Akhir :  10 . Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya 4. Apresiatif dan bersikap tenang C. Simulasi D. Memahami karakteristik tamu yang mencurigakan 5. Pengetahuan 1. MATERI PEMBELAJARAN a. Sikap Cepat. Ceramah 2. Memahami tanda-tanda peringatan bahaya ditempat kerja dan ditempat umum 3. METODE PEMBELAJARAN 1. Mengetahui jenis-jenis bahaya ditempat kerja 2. A. Tanya Jawab 3. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran . tanggap. B.

 BSE PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Kinerja Materi F. 2005.Sc 1989. SUMBER BELAJAR :  Suma’mur. 19810401 2009002 1 003 Kurnia Yahya. NIP. Bandung : Alfabet  Husni. E. Dr. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Jakarta: CV Haji Masagung  Bagyono.K. Univeritas Mataram:Lemlit. P. M. S. Ali Imron NIP. 1998.Kom 11 . Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran. Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. 19640105 199103 1 003 Drs. Lalu. Memahami jenis-jenis bahaya ditempat kerja  Mengetahui tanda-tnda peringatan bahaya ditempat kerja atau tempat umum  Memahami situasi yang dapat menimbulkan bahaya dan melaporkannya kepada yang berwenang  Mengidentifikasi karakteristik tamu yang mencurigakan  Memahami prosedur keadaan darurat diperusahaan disesuaikan kondisi perusahaan tersebut  Cepat dan tanggap dalam situasi darurat  Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat/emergency  Bersikap tenang dalam menghadapi situasi darurat. Mengetahui. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Kesehatan.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->