RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING

Kelas / Semester : 7 / Genap Jenis Bid.Bimb. Rumusan Kompetensi Layanan Pribadi Orientasi 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran Agama yang dianutnya. Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Tanya jawab Penil. Jangka (……..siswa) Diskusi pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Diskusi Penil. Jangka (…….siswa ) Tanya jawab pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 7 (…….siswa)

No 1

Materi Pengembangan Kompetensi 1. Toleransi kehidupan beragama, inter, dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan social. 1. Olah raga teratur 2. Makanan yang bergizi 3. Istirahat yang cukup 4. Tidak merokok 5. Jauhi alcohol 6. Jauhi narkoba 1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan social. 2. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial.

2

Pribadi

Pembelajaran 2. Menjalankan Pola Hidu Sehat

3

Pribadi

Informasi

4. Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial

4

Pribadi

Informasi

5. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis.

1. Memahami orang lain yang sedang menga- Ceramah lami perubahan fisik dan psikis. Tanya jawab 2. Empati terhadap orang yang sedang menga- Pemberian tugas lami perubahan fisik dan psikis.

Kelas : 7 (…….siswa)

5

Belajar

Kelompok

8. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran tau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat. 9. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. 10.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.

1. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi. .

Ceramah Diskusi Tanyajawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka Pendek Penil. Jangka panjang Penil.segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil.jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (…….siswa)

6

Pribadi

Orientasi

1. Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (…….siswa)

7

Pribadi

Orientasi

1. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 2. Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (……...siswa)

8

Pribadi

Informasi

11.Siswa mengenal etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup seba gai pribadi, anggota masyara – kat dan warga negara.

1. Mengenal Sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (……..siswa)

NIP. …………………………………. NIP.Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………… ………………………………… 2011 Guru Pembimbing …………………………………. .

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Ke 4 Pribadi Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 1. ……………………………. Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….. Antar umat beragama b. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya. .Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan sosial. NIP. Siswa diminta menuliskan berbagai contoh sikap dalam kehidupan bertoleransi terhadap : a.. ………………………………. NIP. Terhadap umat beragama. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Toleransi kehidupan beragama. Siswa diminta menyebutkan tindakan apa saja yang anda laku – kan menurut ajaran agama yang anda anut. Bimb. inter. 2.

Menerima peran pribadi an dalam kelompok sebaya sebagai pria atau wanita 1. Jauhi narkoba 2 Sosial Pembelajar 3. Kelas : 7 (………siswa) 3 Pribadi Pembelajar 4. Siswa dimintamenuliskan berba. Olahraga teratur an sehat 2. Siswa diminta menyebutkan 5 jenis makanan dan minuman yang bergizi yang dapat meningkatkan kesehatan. Menjalankan pola hidup 1. Bimb.Kelas : 7 gai perubahan apa yang terjadi (………siswa) pada diri anda setelah anda duduk di bangku SMP 2.baik yang sifatnya mandiri maupun ke lompok dan membuat jadwal ten tang istirahat yang dilakukan setiap hari. Makanan yang bergizi 3. Ke 1 Pribadi : PEBRUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Jenis Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Layanan Pembelajar 2. Siswa diminta menyebutkan pertanpa membedakan pria dan wanita. an dan tugasnya di sekolah 2. Memahami bahwa peru – an bahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. Konsep kerja dalam kehidupan sehari-hari 1. kegiatan yang dilakukan di ru – mah dan di masyarakat. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial. Tidak merokok 5. Istirahat yang cukup 4. Siswa diminta menyebutkan bentuk pengaruh pergaulan secara positif dan negative beserta dampaknya . 2. 2.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid.2. Konsep fungsi yang sesuai dengan jenis ke. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahab fisik dan psikis terhadap hubungan sosial 1. Siswa diminta membuat jadwal olahraga kelompok dirumah. Jauhi alcohol 6. Siswa diminta menuliskan jenis lamin. 1.

siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. NIP. lami perubahan fisik dan psikis.. Memahami orang lain yang sedang menga. Empati terhadap orang yang sedang mengasebangku yang cerewet. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis 1. Siswa diminta memberikan pendapat bila dalam diskusi ada salah satu teman pendiam dan ti dak pernah mengeluarkan panda patnya / orangnya pasif. Siswa diminta menyebutkan silami perubahan pisik dan psikis kap apabila mempunyai teman 2. ………………………….1. …………………………….4 Pribadi Informasi 5. Kelas : 7 (………. . NIP.Pebruari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. 2..

Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. Mewujudkan pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam pelajaran di seko lah. …………………………. Berdoa sebelum belajar b.Doa akan berangkat sekolah c.Siswa diminta menyebutkan seberapa jauh tingkat kesenangannya terhadap mata pelajaran di seko – lah Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. NIP.Mewujudkan kegiatan kai. Saling menolong dari kegiatan kelompok Kelompok 8. Berlaku jujur pada saat ulangan d. Kelas : 7 (………siswa) 4 Belajar Kelas : 7 (……. : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. 2.Siswa diminta menyebutkan doa a.kelom 7. Aspek-aspek sosial yang berhubungan dengan materi pelajaran di SMP. 2&3 Pribadi Bimb. …………………………….Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar. Bimb. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Pembelajar an Materi Kompetensi Layanan 6..Praktek kegiatan belajar menurut ajaran pok dah-kaidah ajaran agama agama a.siswa) .. NIP. 1. . Maret 2011 Guru Pembimbing …………………………………….PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid.Doa akan tidur dan doa bangun tidur.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper – siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy. 2.Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial untuk materi yang dipelajari di SMP.. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi 1.. Doa sebelum dan sesudah belajar.. b. Hormat dan patuh terhadap perintah guru c.Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar.

Kelas : 7 (………siswa) 3 Pribadi Orientasi 10. 9.Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar. Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….Siswa diminta menyebutkan ma – cam-macam kegiatan yang ada di lingkungannya yang melibatkan semuawarga disekitarnya.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mem persiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. 2.April 2011 Guru Pembimbing …………………………………….Mampu mengaitkan pengetahuan dan ke – huan dan ketrampilan un trampilan yang diperoleh di SMP dengan tuk mengikuti dan melan karir-karir tertentu. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi 2 Pribadi Orientasi Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat. Bimb. …………………………….. Ke 1 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 8.Mengembangkan pengeta 1.Siswa diminta menyebutkan ma – cam-macam pekerjaan yang bisa dimasuki siswa lulusan SMP. dan manfaat kegiatan yang ada di masyarakat. Mampu menghubungkan pengetahuan dan mempersiapkan karir serketrampilan yang diperoleh di SMP deng – ta berperan dalam kehi – an karir-karir tertentu.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper – siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. dupan masyarakat. jutkan pelajaran atau 2. 1. ………………………….. : APRIL 2011 : GENAP : 2008 / 2011 Tugas Siswa 1.Siswa diminta menghubungkan mata pelajaran dengan jenis karir yang ada di masyarakat. 2. NIP. .Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar. 1.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 1&2 Bid. …………………………. Bimb. NIP.Mei 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mengenal system etika dan nilai-nilai bagi pe. tang perilaku menghormati guru. .Siswa diminta membuat tulisan doman hidup sebagai pribadi. NIP. 3&4 Cadangan waktu Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………..1.. 2. ……………………………. Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan Siswa mengenal etika dan ni lai-nilai bagi pedoman hi – dup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara.Siswa diminta menuliskan tang – gapan masyarakat dan orangtua terhadap guru. anggota masya ringkas yang menceritakan ten – rakat dan warga negara.

Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Jenis Layanan : JUNI 2011 : GENAP : 2010/2011 Bid. NIP. NIP. Bimb. . ………………………….Juni 2011 Guru Pembimbing ……………………………………... …………………………….

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING Kelas / Semester : 8 / Genap Jenis Bid.siswa) pendek Penil. Rumusan Kompetensi Layanan Sosial Orientasi 1. Jangka panjang Penil.siswa) pendek Penil . Mampu mempraktekan cara-ca ra pengaturan waktu belajar de ngan menggunakan semua sum ber yang bervariasi dan luas Pembelajaran 3.. Jangka (……. Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 3 Belajar 4 Sosial 1. Segera Kelas : 8 Penil. jangka panjang Penil. Memiliki kesadaran dan dorong an kuat untuk menguasai penge tahuan dan ketrampilan dengan Menggunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. Segera Kelas : 8 Penil. bakat. Peran sebagai anggota keluarga dalam seko lah dan dalam masyarakat. Memahami kemampuan.siswa) pendek Penil. Jangka (…….. Jangka ( ……. Mengatasi konflik dengan orang lain 5 Pribadi Informasi 1. Segera Kelas : 8 Penil. Identifikasi kemampuan. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka panjang Penil.siswa) pendek Penil. Jangka panjang No 1 Materi Pengembangan Kompetensi 1. Jangka panjang Penil. 5. Segera Kelas : 8 Penil. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Belajar Pembelajaran 2. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam ke hidupan diluar kelompok sebaya. Metode Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 2 1.siswa) pendek Penil. Jangka panjang Penil. ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tanya jawab Pemberian tugas 1.. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-pro gram di SMP Informasi 4.Bimb. Pentingnya informasi untuk dapat membuat Ceramah alternatif pemecahan masalah Tanya jawab Pemberian tugas 1. minat. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (…….. Jangka (……..bakat dan minat.. karir Ceramah dan seni Tanya jawab Pemberian tugas 6 Karir Orientasi . karir dan seni Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Penilaian Sasaran Penil. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar in Ceramah tra . Jangka (…….siswa ) pendek Penil.

Menjalankan pola hidup sehat 9 Karir Orientasi 9..siswa) Kelas : 8 (…….siswa) Kelas : 8 (……. Jangka pendek Penil. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya 1. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 8 (……. Upaya mengembangkan kondisi hidup se – hat Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 8 Pribadi Informasi 8.7 Pribadi Informasi 7. Jangka panjang Penil. ………………………………………2011 Guru Pembimbing …………………………………… NIP. Segera Penil.. Pokok-pokok keyakinan ajaran agama yang Ceramah dianutnya Tanya jawab Diskusi Pemberian tugas 1. …………………………… NIP.. Jangka panjang Penil.siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. Segera Penil. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan. . Identifikasi arah kecenderungan karir sesuai dengan kemampuan bakat dan mi – nat Penil. bakat dan minat 9. Segera Penil. Jangka pendek Penil.

dan sebagai anggota sua tu sekolah dan masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri…………………………. Sosial Materi Kompetensi Layanan 1. Bimb. Peran sebagai anggota keluarga .PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 4 Jenis Layanan Orientasi : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Bid. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester : PEBRUARI 2011 : GENAP . ……………………………Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………… NIP. Siswa diminta menuliskan sikap Kelas : 8 dan perbuatan yang dilakukan da. ………………………… NIP. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.(………siswa) lam melaksanakan peran dalam keluarga. dalam sekolah dan dalam masyarakat Tugas Siswa Sasaran 1..

Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Kelas : 8 (………siswa) 4 Sosial 1.. Siswa diminta menyebutkan ke – giatan-kegiatan yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan pres tasi belajar 1. Bimb..Tahun Pelajaran Minggu Ke 1 Jenis Layanan : 2010/2011 Bid. Siswa diminta menuliskan kegunaan informasi dari lingkungan masyarakat dan cara belajar yang baik 1. Mampu mempraktekan ca ra-cara pengaturan waktu belajar dengan mengguna kan semua sumber yang bervariasi/luas 2&3 Belajar Pembelajaran 3. …………………… PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 . Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP Informasi 4. Mengatasi konflik dengan orang lain Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Pembelajaran 2. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so – sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya 1. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar Intra. ………………………….Pebruari 2011 Guru Pembimbing ……………………………. ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan waktu kegiatan yang dibutuhkan untuk kegiatan belajar/meningkatkan ha sil belajar Intrakurikuler 2. Belajar Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.

Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya 1. Siswa diminta menuliskan lang – kah-langkah/usaha untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so – sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.siswa) 2 Pribadi Informasi 3 Karier Orientasi 5. karir 1. minat. …………………………………. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 4. Bimb. Memahami kemampuan 1. Siswa diminta menyebutkan ke bakat dan minat yang didan seni trampilan dan potensi yang dapat miliki dikembangkan Kelas : 8 (………siswa) 4 Pribadi Informasi 7. Siswa diminta menuliskan sumbdorongan kuat untuk me – alternatif pemecahan masalah ber informasi dari mana saja yang nguasai pengetahuan dan sering di dapatkan dan manfaat – ketrampilan dengan meng nya bagi diri pribadi gunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. Mengatasi konflik dengan orang lain Tugas Siswa 1.. …………………………Maret 2011 Guru Pembimbing ………………………… NIP. Identifikasi kemampuan.. bakat. Memiliki kesadaran dan 1. NIP.Minggu Bid.. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Kelas : 8 ( ……. Pentingnya informasi untuk dapat membuat 1. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya 1.

Ke 1 Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 7.. …………………………. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya 2&3 Pribadi Informasi 8. Upaya mengembangkan kondisi hidup se hat 1. Siswa diminta menuliskan lang kah kebiasaan hidup sehat 2. Siswa diminta menuliskan contoh perilaku yang berdasarkan keya kinan terhadap Tuhan YME Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. …………………… NIP. NIP.April 2011 Guru Pembimbing …………………………….Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Bimb. Menjalankan pola hidup sehat 1. Siswa diminta menuliskan jenis makanan / kebiasaan yang merusak kesehatan Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya : APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 2..

Mei 2011 Guru Pembimbing …………………………………... NIP. Identifikasi arah kecenderungan karir se suai dengan kemampuan bakat dan minat 3&4 Cadangan Waktu Kelas : 8 (……….Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . bakat dan minat : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan jenis pendidikan lanjutan serta mata pe lajaran yang berkaitan dengan jenis pekerjaan 2. ………………………. ……………………………. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan. Siswa diminta menuliskan jenis pekerjaan yang diminati di masa mendatang Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.. NIP. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 9.siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. Bimb.

. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Cadangan Waktu Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING . Bimb.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid. NIP. ……………………………Juni 2011 Guru Pembinbing ……………………………………. ……………………… NIP.

Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilainilai bagi padoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 1. Jangka panjang Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. psikolog.l : pribadi anggota masyarakat dan * Norma-norma masyarakat warga negara * Hak dan kewajiban warga negara 4..siswa) Kelas : 9 (……. Jangka panjang Penil. olahraga dan kesenian Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 3 Sosial Orientasi 4 Sosial Orientasi 3. Segera Penil. Jangka pendek Penil.siwa) 5 Sosial Orientasi Kelas : 9 (……. Segera Penil. dsb guru. misalnya: jaan / profesi.Segera Penil. Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Karir Informasi 1.No 1 Kelas / Semester : 9/ Genap Jenis Bid. Memahami penerapan system etika dan nietika dan nilai dari suatu peker lai dari suatu pekerjaan / profesi.. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pek-aspek sosial dari upaya mependidikan yang lebih tinggi antara lain lanjutkan pendidikan yang lebih * Dukungan keluarga tinggi * Ekonomi keluarga 5. Aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan dalam sistem etika dan nilai-ni nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi lai bagi pedoman hidup sebagai anggota masyarakat dan warga negara.Bimb.. Jangka pendek Penil.siswa) Pemberian tugas pendek Penil. polisi. Jangka (……. Jangka pendek Penil. psikolog. Segera Kelas : 9 Tanya jawab Penil. Segera Penil. dan sebagainya Karir Informasi 2. polisi. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan karir Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil. dokter. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga serta penerapannya antara lain : * Menjalankan norma di masyarakat * Menjalankan kewajiban sebagai warga negara Kelas : 9 (…….. Memahami aspek-aspek sosial 1. Memahami dan mewujudkan as a. Jangka panjang Penil. misalnya : profesi profesi guru... Memahami penerapan sistem 1. a. Jangka panjang Kelas : 9 (…….siswa) 2 * Pola karir yang berhubungan dengan ketram Ceramah pilan . dokter.siswa) .

Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi kemampuan . ………. Jangka pendek Penil. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 1.6 Belajar Kelompok 6. Jangka panjang Penil...siswa) Kelas : 9 (……. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 9 (…….2009 Guru Pembimbing …………………………………… NIP. bakat dan minat 1. Segera Penil. ……………………………. Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga negara Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Penil. . Mampu mewujudkan pengaruh Sistem etika dan nilai bagi pe – doman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan belajar 1. NIP.. bakat dan minat 8. Menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan ( karir ) Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 8 Karir Penil.siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………… ……………………………………. Jangka panjang Kelas : 9 (……. Segera Penil. Segera Penil. Mampu mengarahkan kecender rungan karir sendiri dengan ke mampuan .siswa) 7 Karir Informasi Penempatan dan Penya – luran Informasi 7. Jangka pendek Penil...

NIP. Mengetahui macam-macam etika dan nilai tem etika dan nilai dari su suatu pekerjaan atu pekerjaan / profesi.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 nilai etika dan moral yang (…… siswa) harus men jadi syarat dalam suatu pekerjaan atau profesi 2. …………………………. Ke 4 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : JANUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Memahami penerapan sis 1. . Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………….. dokter. psikolog. polisi. ………………………….. dsb 1. mi salnya : profesi guru. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan / profesi dan latar belakang pendidikannya baik formal maupun non formal . Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Bimb.

dokter. olah raga dan kesenian * Tenaga kerja terdidik dan tak terdidik Kelas : 9 ( ……. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan yang diinginkan sesuai dengan kondisi kelanjutan seko – lah 1. Memahami aspek-aspek so 1. psikolog.Pebruari 2011 Guru Pembimbing …………………………………..PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Jenis Bid. NIP. Mengetahui macam-macam etika dan nilai suatu pekerjaan 2 Karir Informasi * Pola karir yang berhubungan dengan ke trampilan. dsb 2. Aspek-aspek sosial dalam system etika dan nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi sial dalam system etika dan anggota masyarakat dan warga Negara anta nilai-nilai bagi pedoman hira lain : dup sebagai pribadi anggota * Norma-norma masyarakat masyarakat dan warga nega* Hak dan kewajiban warga negara ra 1. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan persiapan karir : PEBRUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 3. polisi.siswa) 3&4 Sosial Orientasi 3. Siswa dimintamenyebutkan pola karir yang berhubungan dengan bidang ketrampilan. Siswa diminta menerapkan norma norma kehidupan yang ada dalam masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri……………………… ……………………………. Bimb. Siswa diminta menjelaskan nilai.. olah raga. mi salnya : profesi guru. …………………………… NIP PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Memahami penerapan sis tem etika dan nilai dari su atu pekerjaan / profesi.Kelas : 9 nilai kehidupan yang benar dan (………siswa) yang ada di masyarakat 2. ke senian Sasaran Kelas : 9 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Ke Layanan 1 Karir Informasi Materi Kompetensi Layanan 1.

Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi antara lain * Dukungan keluarga * Ekonomi keluarga b.. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 perwujudan nilai-nilai agama (………siswa) dapat istiadat dan tata karma yang berlaku di lingkungan masyarakat 2. Bimb. Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan kemampuannya dan sesuai dengan eko nomi orang tuanya Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan a. Ke 1 & 2 Sosial Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 4..Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm sosial dalam system etika etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup dan nilai-nilai bagi pedom sebagai pribadi anggota masyarakat dan an hidup sebagai pribadi warga serta penerapannya antara lain anggota masyarakat dan * Menjalankan norma di masyarakat warga negara * Menjalankan kewajiban sebagai warga ne gara 1. …………………………. NIP. …………………………. Mewujudkan pengembangan pemanfaatan aspek-aspek 3&4 Sosial Orientasi 5. Memahami dan mewujut kan aspek-aspek sosial da ri upaya melanjutkan pen didikan yang lebih tinggi : MARET2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta membedakan nilai-nilai positif dan negative yg ditemui di masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. Maret 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Mewujudkan aspek-aspek 1. Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan bakat dan minatnya 2.

. Bimb. Mampu mewujudkan pengaruh system etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan bela jar 7. …………………………. Ke 1 & 2 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 6. bakat dan minat Kelas : 9 ( ………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………….Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. kemampuan. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri dengan kemampuan bakat dan minat : APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta memberi contoh yang baik tugas / tanggung ja – wab sebagai warga negara 1. Siswa diminta membedakan tingkah laku yang benar dan yang kurang benar 2. …………………………. NIP. Siswa diminta menyebutkan je nis-jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi. Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga ne gara 3 Karir Informasi Pe nempatan dan Penyalur an 1.. bakat dan minat Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang se suai dengan potensi kemampuan.

…………………………. Bimb. Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : MEI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa l. NIP.. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Siswa diminta menyebutkan je nis ketrampilan yang berhubu ngan dengan jenis pekerjaan ter tentu Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 8.. Siswa diminta dapat menghubu ngkan pengetahuan dan katram pilan yang dimiliki dengan je – nis pekerjaan 2. . …………………………. Menghubungkan pengetahuan dan ketramngetahuan dan ketrampil pilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan an yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 3&4 Cadangan waktu Kelas : 9 ( ………siswa) .Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Mampu mengaitkan pe – l.

April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP.. …………………………. Bimb. …………………………. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 9 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………….. . NIP.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid.

2 . .