P. 1
Rencana pelayanan BK

Rencana pelayanan BK

|Views: 2,038|Likes:
Dipublikasikan oleh Zainal Arifin

More info:

Published by: Zainal Arifin on Nov 08, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING

Kelas / Semester : 7 / Genap Jenis Bid.Bimb. Rumusan Kompetensi Layanan Pribadi Orientasi 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran Agama yang dianutnya. Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Tanya jawab Penil. Jangka (……..siswa) Diskusi pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Diskusi Penil. Jangka (…….siswa ) Tanya jawab pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 7 (…….siswa)

No 1

Materi Pengembangan Kompetensi 1. Toleransi kehidupan beragama, inter, dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan social. 1. Olah raga teratur 2. Makanan yang bergizi 3. Istirahat yang cukup 4. Tidak merokok 5. Jauhi alcohol 6. Jauhi narkoba 1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan social. 2. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial.

2

Pribadi

Pembelajaran 2. Menjalankan Pola Hidu Sehat

3

Pribadi

Informasi

4. Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial

4

Pribadi

Informasi

5. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis.

1. Memahami orang lain yang sedang menga- Ceramah lami perubahan fisik dan psikis. Tanya jawab 2. Empati terhadap orang yang sedang menga- Pemberian tugas lami perubahan fisik dan psikis.

Kelas : 7 (…….siswa)

5

Belajar

Kelompok

8. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran tau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat. 9. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. 10.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.

1. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi. .

Ceramah Diskusi Tanyajawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka Pendek Penil. Jangka panjang Penil.segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil.jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (…….siswa)

6

Pribadi

Orientasi

1. Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (…….siswa)

7

Pribadi

Orientasi

1. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 2. Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (……...siswa)

8

Pribadi

Informasi

11.Siswa mengenal etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup seba gai pribadi, anggota masyara – kat dan warga negara.

1. Mengenal Sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (……..siswa)

…………………………………. NIP.Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………… ………………………………… 2011 Guru Pembimbing …………………………………. . NIP.

Terhadap umat beragama.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya. NIP. Ke 4 Pribadi Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 1. NIP.Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. inter. dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan sosial. Siswa diminta menyebutkan tindakan apa saja yang anda laku – kan menurut ajaran agama yang anda anut. ……………………………. Bimb. ………………………………. 2.. . Siswa diminta menuliskan berbagai contoh sikap dalam kehidupan bertoleransi terhadap : a. Antar umat beragama b. Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. Toleransi kehidupan beragama.. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1.

an dan tugasnya di sekolah 2. Bimb. Olahraga teratur an sehat 2. Tidak merokok 5. Makanan yang bergizi 3. Konsep fungsi yang sesuai dengan jenis ke. Menerima peran pribadi an dalam kelompok sebaya sebagai pria atau wanita 1.Kelas : 7 gai perubahan apa yang terjadi (………siswa) pada diri anda setelah anda duduk di bangku SMP 2. Jauhi narkoba 2 Sosial Pembelajar 3.2. Menjalankan pola hidup 1. Siswa diminta menyebutkan 5 jenis makanan dan minuman yang bergizi yang dapat meningkatkan kesehatan. Siswa diminta membuat jadwal olahraga kelompok dirumah. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahab fisik dan psikis terhadap hubungan sosial 1. 2. Siswa dimintamenuliskan berba.baik yang sifatnya mandiri maupun ke lompok dan membuat jadwal ten tang istirahat yang dilakukan setiap hari. 1. Ke 1 Pribadi : PEBRUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial. 2.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Jenis Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Layanan Pembelajar 2. Siswa diminta menyebutkan pertanpa membedakan pria dan wanita. Siswa diminta menyebutkan bentuk pengaruh pergaulan secara positif dan negative beserta dampaknya . Kelas : 7 (………siswa) 3 Pribadi Pembelajar 4. Jauhi alcohol 6. kegiatan yang dilakukan di ru – mah dan di masyarakat. Istirahat yang cukup 4. Konsep kerja dalam kehidupan sehari-hari 1. Siswa diminta menuliskan jenis lamin. Memahami bahwa peru – an bahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial.

..1. Empati terhadap orang yang sedang mengasebangku yang cerewet.Pebruari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. Siswa diminta memberikan pendapat bila dalam diskusi ada salah satu teman pendiam dan ti dak pernah mengeluarkan panda patnya / orangnya pasif. .4 Pribadi Informasi 5. …………………………….siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. NIP. Siswa diminta menyebutkan silami perubahan pisik dan psikis kap apabila mempunyai teman 2. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis 1. lami perubahan fisik dan psikis. …………………………. 2. Memahami orang lain yang sedang menga. NIP. Kelas : 7 (……….

Doa akan tidur dan doa bangun tidur. Mewujudkan pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam pelajaran di seko lah.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. 2&3 Pribadi Bimb. Berdoa sebelum belajar b. 1. Bimb.kelom 7. Saling menolong dari kegiatan kelompok Kelompok 8. Maret 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. Doa sebelum dan sesudah belajar. Hormat dan patuh terhadap perintah guru c.. : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1.Mewujudkan kegiatan kai. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi 1.. NIP. 2.Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial untuk materi yang dipelajari di SMP. . Berlaku jujur pada saat ulangan d. NIP. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Pembelajar an Materi Kompetensi Layanan 6. …………………………….siswa) . b.Praktek kegiatan belajar menurut ajaran pok dah-kaidah ajaran agama agama a. Kelas : 7 (………siswa) 4 Belajar Kelas : 7 (……. Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….Doa akan berangkat sekolah c.Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar..Siswa diminta menyebutkan seberapa jauh tingkat kesenangannya terhadap mata pelajaran di seko – lah Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Aspek-aspek sosial yang berhubungan dengan materi pelajaran di SMP..Siswa diminta menyebutkan doa a. 2.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper – siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy..Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar. ………………………….

Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar. Mampu menghubungkan pengetahuan dan mempersiapkan karir serketrampilan yang diperoleh di SMP deng – ta berperan dalam kehi – an karir-karir tertentu. dan manfaat kegiatan yang ada di masyarakat.Siswa diminta menghubungkan mata pelajaran dengan jenis karir yang ada di masyarakat.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper – siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy. 2. 2.Mampu mengaitkan pengetahuan dan ke – huan dan ketrampilan un trampilan yang diperoleh di SMP dengan tuk mengikuti dan melan karir-karir tertentu. dupan masyarakat. NIP. Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar. 1. Ke 1 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 8. Kelas : 7 (………siswa) 3 Pribadi Orientasi 10. …………………………….Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mem persiapkan karir serta berperan dalam kehidupan.Mengembangkan pengeta 1. 1. jutkan pelajaran atau 2. Bimb. : APRIL 2011 : GENAP : 2008 / 2011 Tugas Siswa 1.. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi 2 Pribadi Orientasi Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat. ………………………….Siswa diminta menyebutkan ma – cam-macam kegiatan yang ada di lingkungannya yang melibatkan semuawarga disekitarnya.April 2011 Guru Pembimbing …………………………………….. 9. .PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid.Siswa diminta menyebutkan ma – cam-macam pekerjaan yang bisa dimasuki siswa lulusan SMP.

Mei 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. anggota masya ringkas yang menceritakan ten – rakat dan warga negara. : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mengenal system etika dan nilai-nilai bagi pe. 2.. Bimb. . tang perilaku menghormati guru..Siswa diminta membuat tulisan doman hidup sebagai pribadi. NIP. ……………………………. NIP. 3&4 Cadangan waktu Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan Siswa mengenal etika dan ni lai-nilai bagi pedoman hi – dup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara.1. ………………………….PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 1&2 Bid.Siswa diminta menuliskan tang – gapan masyarakat dan orangtua terhadap guru.

…………………………. . Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. Bimb.Juni 2011 Guru Pembimbing …………………………………….PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Jenis Layanan : JUNI 2011 : GENAP : 2010/2011 Bid.. NIP. ……………………………. NIP..

Pentingnya informasi untuk dapat membuat Ceramah alternatif pemecahan masalah Tanya jawab Pemberian tugas 1.siswa) pendek Penil. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam ke hidupan diluar kelompok sebaya. Rumusan Kompetensi Layanan Sosial Orientasi 1.siswa) pendek Penil. Segera Kelas : 8 Penil.siswa) pendek Penil . karir dan seni Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Penilaian Sasaran Penil. Metode Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 2 1. Jangka (……. jangka panjang Penil.bakat dan minat. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Belajar Pembelajaran 2. Segera Kelas : 8 Penil.siswa) pendek Penil.. Memiliki kesadaran dan dorong an kuat untuk menguasai penge tahuan dan ketrampilan dengan Menggunakan sumber yang ber variasi dan luas 6.siswa ) pendek Penil.. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Peran sebagai anggota keluarga dalam seko lah dan dalam masyarakat.. Segera Kelas : 8 Penil. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar in Ceramah tra . Mengatasi konflik dengan orang lain 5 Pribadi Informasi 1. Jangka (……. Memahami kemampuan. ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tanya jawab Pemberian tugas 1. Mampu mempraktekan cara-ca ra pengaturan waktu belajar de ngan menggunakan semua sum ber yang bervariasi dan luas Pembelajaran 3. Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 3 Belajar 4 Sosial 1... Jangka panjang Penil. karir Ceramah dan seni Tanya jawab Pemberian tugas 6 Karir Orientasi . Jangka (……. Jangka (……. 5.. Jangka ( …….RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING Kelas / Semester : 8 / Genap Jenis Bid. Jangka panjang Penil. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-pro gram di SMP Informasi 4. Identifikasi kemampuan. bakat. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (……. Jangka panjang No 1 Materi Pengembangan Kompetensi 1. minat. Jangka panjang Penil.Bimb.siswa) pendek Penil.

Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya 1. Segera Penil.. Segera Penil. Jangka pendek Penil..siswa) Kelas : 8 (……. Jangka panjang Penil. . Jangka panjang Penil. Pokok-pokok keyakinan ajaran agama yang Ceramah dianutnya Tanya jawab Diskusi Pemberian tugas 1.siswa) Kelas : 8 (…….siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan.7 Pribadi Informasi 7. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Upaya mengembangkan kondisi hidup se – hat Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 8 Pribadi Informasi 8. Menjalankan pola hidup sehat 9 Karir Orientasi 9. Identifikasi arah kecenderungan karir sesuai dengan kemampuan bakat dan mi – nat Penil.. ………………………………………2011 Guru Pembimbing …………………………………… NIP. …………………………… NIP. bakat dan minat 9. Jangka panjang Kelas : 8 (……. Jangka pendek Penil.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 4 Jenis Layanan Orientasi : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Bid.. ……………………………Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………… NIP. dan sebagai anggota sua tu sekolah dan masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri…………………………. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester : PEBRUARI 2011 : GENAP . Siswa diminta menuliskan sikap Kelas : 8 dan perbuatan yang dilakukan da. Peran sebagai anggota keluarga . Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Sosial Materi Kompetensi Layanan 1. Bimb. ………………………… NIP. dalam sekolah dan dalam masyarakat Tugas Siswa Sasaran 1.(………siswa) lam melaksanakan peran dalam keluarga.

Mengatur keseimbangan kegiatan belajar Intra. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP Informasi 4. Bimb. …………………………. Siswa diminta menyebutkan ke – giatan-kegiatan yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan pres tasi belajar 1.Pebruari 2011 Guru Pembimbing ……………………………. Mampu mempraktekan ca ra-cara pengaturan waktu belajar dengan mengguna kan semua sumber yang bervariasi/luas 2&3 Belajar Pembelajaran 3. Mengatasi konflik dengan orang lain Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………... Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Pembelajaran 2. Siswa diminta menuliskan kegunaan informasi dari lingkungan masyarakat dan cara belajar yang baik 1. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so – sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya 1.Tahun Pelajaran Minggu Ke 1 Jenis Layanan : 2010/2011 Bid. …………………… PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 . Siswa diminta menuliskan waktu kegiatan yang dibutuhkan untuk kegiatan belajar/meningkatkan ha sil belajar Intrakurikuler 2. Belajar Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tugas Siswa 1. Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Kelas : 8 (………siswa) 4 Sosial 1.

siswa) 2 Pribadi Informasi 3 Karier Orientasi 5. Memahami kemampuan 1. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so – sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. NIP. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 4.. Siswa diminta menyebutkan ke bakat dan minat yang didan seni trampilan dan potensi yang dapat miliki dikembangkan Kelas : 8 (………siswa) 4 Pribadi Informasi 7. bakat.. Pentingnya informasi untuk dapat membuat 1.. karir 1. Memiliki kesadaran dan 1. …………………………………. minat. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Kelas : 8 ( ……. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Siswa diminta menuliskan lang – kah-langkah/usaha untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya 1. Bimb. Siswa diminta menuliskan sumbdorongan kuat untuk me – alternatif pemecahan masalah ber informasi dari mana saja yang nguasai pengetahuan dan sering di dapatkan dan manfaat – ketrampilan dengan meng nya bagi diri pribadi gunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. Identifikasi kemampuan. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya 1.Minggu Bid. Mengatasi konflik dengan orang lain Tugas Siswa 1. …………………………Maret 2011 Guru Pembimbing ………………………… NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING .April 2011 Guru Pembimbing ……………………………. NIP.. Siswa diminta menuliskan contoh perilaku yang berdasarkan keya kinan terhadap Tuhan YME Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. …………………………. Upaya mengembangkan kondisi hidup se hat 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya : APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 2. Bimb.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Menjalankan pola hidup sehat 1. Ke 1 Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 7.. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya 2&3 Pribadi Informasi 8. Siswa diminta menuliskan lang kah kebiasaan hidup sehat 2. Siswa diminta menuliskan jenis makanan / kebiasaan yang merusak kesehatan Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. …………………… NIP.

Identifikasi arah kecenderungan karir se suai dengan kemampuan bakat dan minat 3&4 Cadangan Waktu Kelas : 8 (……….. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 9. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. ……………………………..Mei 2011 Guru Pembimbing …………………………………. Siswa diminta menuliskan jenis pendidikan lanjutan serta mata pe lajaran yang berkaitan dengan jenis pekerjaan 2. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . bakat dan minat : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1.. ………………………. NIP. Siswa diminta menuliskan jenis pekerjaan yang diminati di masa mendatang Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. NIP.siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri……………………….

NIP. RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING . ……………………… NIP.. ……………………………Juni 2011 Guru Pembinbing …………………………………….Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Cadangan Waktu Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. Bimb.

Jangka panjang Penil.. dokter. polisi. Jangka panjang Kelas : 9 (…….siwa) 5 Sosial Orientasi Kelas : 9 (…….. Jangka pendek Penil.Segera Penil.siswa) Pemberian tugas pendek Penil. dsb guru. olahraga dan kesenian Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 3 Sosial Orientasi 4 Sosial Orientasi 3. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga serta penerapannya antara lain : * Menjalankan norma di masyarakat * Menjalankan kewajiban sebagai warga negara Kelas : 9 (……..siswa) 2 * Pola karir yang berhubungan dengan ketram Ceramah pilan . Jangka (……. dan sebagainya Karir Informasi 2. Segera Kelas : 9 Tanya jawab Penil. Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilainilai bagi padoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 1. Jangka panjang Penil. misalnya: jaan / profesi. Memahami penerapan system etika dan nietika dan nilai dari suatu peker lai dari suatu pekerjaan / profesi. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan karir Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil... Memahami penerapan sistem 1. dokter. Memahami aspek-aspek sosial 1.siswa) Kelas : 9 (……. Jangka pendek Penil. polisi. Segera Penil. Jangka pendek Penil.No 1 Kelas / Semester : 9/ Genap Jenis Bid. Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Karir Informasi 1. misalnya : profesi profesi guru. Jangka panjang Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pek-aspek sosial dari upaya mependidikan yang lebih tinggi antara lain lanjutkan pendidikan yang lebih * Dukungan keluarga tinggi * Ekonomi keluarga 5. Memahami dan mewujudkan as a. psikolog. psikolog.Bimb. a.l : pribadi anggota masyarakat dan * Norma-norma masyarakat warga negara * Hak dan kewajiban warga negara 4.. Jangka pendek Penil. Segera Penil.siswa) . Aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan dalam sistem etika dan nilai-ni nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi lai bagi pedoman hidup sebagai anggota masyarakat dan warga negara.

. Segera Penil. .siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………… ……………………………………. Jangka pendek Penil.. Jangka pendek Penil. Jangka pendek Penil. Mampu mengarahkan kecender rungan karir sendiri dengan ke mampuan . Mampu mewujudkan pengaruh Sistem etika dan nilai bagi pe – doman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan belajar 1.. Menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan ( karir ) Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 8 Karir Penil.. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 1.siswa) Kelas : 9 (……. ………. Jangka panjang Penil. Jangka panjang Kelas : 9 (……. bakat dan minat 1.. Jangka panjang Kelas : 9 (…….siswa) 7 Karir Informasi Penempatan dan Penya – luran Informasi 7.6 Belajar Kelompok 6. bakat dan minat 8. Segera Penil.2009 Guru Pembimbing …………………………………… NIP. Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi kemampuan . Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga negara Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Penil. NIP. ……………………………. Segera Penil.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Memahami penerapan sis 1. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan / profesi dan latar belakang pendidikannya baik formal maupun non formal .. …………………………. dsb 1.. mi salnya : profesi guru. polisi. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 nilai etika dan moral yang (…… siswa) harus men jadi syarat dalam suatu pekerjaan atau profesi 2. Ke 4 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : JANUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. NIP. . Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. …………………………. dokter. Bimb. Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Mengetahui macam-macam etika dan nilai tem etika dan nilai dari su suatu pekerjaan atu pekerjaan / profesi. psikolog.

. psikolog. Memahami penerapan sis tem etika dan nilai dari su atu pekerjaan / profesi. Siswa dimintamenyebutkan pola karir yang berhubungan dengan bidang ketrampilan. polisi. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan yang diinginkan sesuai dengan kondisi kelanjutan seko – lah 1. Siswa diminta menerapkan norma norma kehidupan yang ada dalam masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri……………………… ……………………………. Bimb. ke senian Sasaran Kelas : 9 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Aspek-aspek sosial dalam system etika dan nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi sial dalam system etika dan anggota masyarakat dan warga Negara anta nilai-nilai bagi pedoman hira lain : dup sebagai pribadi anggota * Norma-norma masyarakat masyarakat dan warga nega* Hak dan kewajiban warga negara ra 1. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan persiapan karir : PEBRUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 3. NIP. Siswa diminta menjelaskan nilai. mi salnya : profesi guru. dsb 2.Kelas : 9 nilai kehidupan yang benar dan (………siswa) yang ada di masyarakat 2.. Mengetahui macam-macam etika dan nilai suatu pekerjaan 2 Karir Informasi * Pola karir yang berhubungan dengan ke trampilan.siswa) 3&4 Sosial Orientasi 3.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Jenis Bid. olah raga dan kesenian * Tenaga kerja terdidik dan tak terdidik Kelas : 9 ( ……. dokter. olah raga. Ke Layanan 1 Karir Informasi Materi Kompetensi Layanan 1. Memahami aspek-aspek so 1. …………………………… NIP PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING .Pebruari 2011 Guru Pembimbing ………………………………….

Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan kemampuannya dan sesuai dengan eko nomi orang tuanya Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan a. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 perwujudan nilai-nilai agama (………siswa) dapat istiadat dan tata karma yang berlaku di lingkungan masyarakat 2. Siswa diminta membedakan nilai-nilai positif dan negative yg ditemui di masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. Mewujudkan aspek-aspek 1. Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan bakat dan minatnya 2. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm sosial dalam system etika etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup dan nilai-nilai bagi pedom sebagai pribadi anggota masyarakat dan an hidup sebagai pribadi warga serta penerapannya antara lain anggota masyarakat dan * Menjalankan norma di masyarakat warga negara * Menjalankan kewajiban sebagai warga ne gara 1. …………………………. Memahami dan mewujut kan aspek-aspek sosial da ri upaya melanjutkan pen didikan yang lebih tinggi : MARET2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Bimb..Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi antara lain * Dukungan keluarga * Ekonomi keluarga b. NIP. …………………………. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Mewujudkan pengembangan pemanfaatan aspek-aspek 3&4 Sosial Orientasi 5. Maret 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP.. Ke 1 & 2 Sosial Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 4.

. NIP. kemampuan. …………………………. bakat dan minat Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. …………………………. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri dengan kemampuan bakat dan minat : APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP.. bakat dan minat Kelas : 9 ( ………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. Bimb. Siswa diminta membedakan tingkah laku yang benar dan yang kurang benar 2. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Siswa diminta menyebutkan je nis-jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi. Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga ne gara 3 Karir Informasi Pe nempatan dan Penyalur an 1. Ke 1 & 2 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 6.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Mampu mewujudkan pengaruh system etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan bela jar 7. Siswa diminta memberi contoh yang baik tugas / tanggung ja – wab sebagai warga negara 1. Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang se suai dengan potensi kemampuan.

Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid.. Mampu mengaitkan pe – l. Siswa diminta dapat menghubu ngkan pengetahuan dan katram pilan yang dimiliki dengan je – nis pekerjaan 2. Menghubungkan pengetahuan dan ketramngetahuan dan ketrampil pilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan an yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 3&4 Cadangan waktu Kelas : 9 ( ………siswa) . .. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. …………………………. …………………………. Siswa diminta menyebutkan je nis ketrampilan yang berhubu ngan dengan jenis pekerjaan ter tentu Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 8. Bimb. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : MEI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa l. Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. NIP.

…………………………. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 9 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………….. ………………………….. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Bimb.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid. . NIP.

2 . .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->