RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING

Kelas / Semester : 7 / Genap Jenis Bid.Bimb. Rumusan Kompetensi Layanan Pribadi Orientasi 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran Agama yang dianutnya. Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Tanya jawab Penil. Jangka (……..siswa) Diskusi pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Diskusi Penil. Jangka (…….siswa ) Tanya jawab pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 7 (…….siswa)

No 1

Materi Pengembangan Kompetensi 1. Toleransi kehidupan beragama, inter, dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan social. 1. Olah raga teratur 2. Makanan yang bergizi 3. Istirahat yang cukup 4. Tidak merokok 5. Jauhi alcohol 6. Jauhi narkoba 1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan social. 2. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial.

2

Pribadi

Pembelajaran 2. Menjalankan Pola Hidu Sehat

3

Pribadi

Informasi

4. Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial

4

Pribadi

Informasi

5. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis.

1. Memahami orang lain yang sedang menga- Ceramah lami perubahan fisik dan psikis. Tanya jawab 2. Empati terhadap orang yang sedang menga- Pemberian tugas lami perubahan fisik dan psikis.

Kelas : 7 (…….siswa)

5

Belajar

Kelompok

8. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran tau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat. 9. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. 10.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.

1. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi. .

Ceramah Diskusi Tanyajawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka Pendek Penil. Jangka panjang Penil.segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil.jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (…….siswa)

6

Pribadi

Orientasi

1. Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (…….siswa)

7

Pribadi

Orientasi

1. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 2. Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (……...siswa)

8

Pribadi

Informasi

11.Siswa mengenal etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup seba gai pribadi, anggota masyara – kat dan warga negara.

1. Mengenal Sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (……..siswa)

. NIP.Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………… ………………………………… 2011 Guru Pembimbing …………………………………. NIP. ………………………………….

NIP. Toleransi kehidupan beragama. inter.Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. Antar umat beragama b.. .. ………………………………. Ke 4 Pribadi Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 1. ……………………………. dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan sosial. Terhadap umat beragama. NIP. : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan berbagai contoh sikap dalam kehidupan bertoleransi terhadap : a. Siswa diminta menyebutkan tindakan apa saja yang anda laku – kan menurut ajaran agama yang anda anut. Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Bimb.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. 2.

Siswa diminta membuat jadwal olahraga kelompok dirumah. 2. Siswa diminta menyebutkan pertanpa membedakan pria dan wanita.Kelas : 7 gai perubahan apa yang terjadi (………siswa) pada diri anda setelah anda duduk di bangku SMP 2. kegiatan yang dilakukan di ru – mah dan di masyarakat. Siswa dimintamenuliskan berba. Siswa diminta menuliskan jenis lamin. Bimb. Jauhi alcohol 6.baik yang sifatnya mandiri maupun ke lompok dan membuat jadwal ten tang istirahat yang dilakukan setiap hari.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Jauhi narkoba 2 Sosial Pembelajar 3. 2. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahab fisik dan psikis terhadap hubungan sosial 1. Istirahat yang cukup 4. Ke 1 Pribadi : PEBRUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Menjalankan pola hidup 1. Kelas : 7 (………siswa) 3 Pribadi Pembelajar 4. 1. Konsep kerja dalam kehidupan sehari-hari 1. Makanan yang bergizi 3. Siswa diminta menyebutkan bentuk pengaruh pergaulan secara positif dan negative beserta dampaknya . Olahraga teratur an sehat 2. Siswa diminta menyebutkan 5 jenis makanan dan minuman yang bergizi yang dapat meningkatkan kesehatan. Konsep fungsi yang sesuai dengan jenis ke. Menerima peran pribadi an dalam kelompok sebaya sebagai pria atau wanita 1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial. Memahami bahwa peru – an bahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial. Tidak merokok 5. an dan tugasnya di sekolah 2. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Jenis Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Layanan Pembelajar 2.2.

lami perubahan fisik dan psikis. NIP. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis 1.. NIP. Kelas : 7 (………. Empati terhadap orang yang sedang mengasebangku yang cerewet.Pebruari 2011 Guru Pembimbing …………………………………….1. Memahami orang lain yang sedang menga.. . ………………………….4 Pribadi Informasi 5. 2. Siswa diminta menyebutkan silami perubahan pisik dan psikis kap apabila mempunyai teman 2. Siswa diminta memberikan pendapat bila dalam diskusi ada salah satu teman pendiam dan ti dak pernah mengeluarkan panda patnya / orangnya pasif.siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. …………………………….

Doa sebelum dan sesudah belajar. 2. Mewujudkan pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam pelajaran di seko lah.Doa akan berangkat sekolah c. NIP..PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. b. 2. Kelas : 7 (………siswa) 4 Belajar Kelas : 7 (…….Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar. .. Hormat dan patuh terhadap perintah guru c. NIP.Siswa diminta menyebutkan seberapa jauh tingkat kesenangannya terhadap mata pelajaran di seko – lah Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.. Berdoa sebelum belajar b. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Pembelajar an Materi Kompetensi Layanan 6. Bimb. Berlaku jujur pada saat ulangan d. Aspek-aspek sosial yang berhubungan dengan materi pelajaran di SMP.Mewujudkan kegiatan kai.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper – siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy. Saling menolong dari kegiatan kelompok Kelompok 8. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi 1.Siswa diminta menyebutkan doa a.Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar. Maret 2011 Guru Pembimbing …………………………………….siswa) . 1. : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1.. 2&3 Pribadi Bimb. …………………………….Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial untuk materi yang dipelajari di SMP.Doa akan tidur dan doa bangun tidur. ………………………….Praktek kegiatan belajar menurut ajaran pok dah-kaidah ajaran agama agama a.. Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….kelom 7.

Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar.Siswa diminta menyebutkan ma – cam-macam kegiatan yang ada di lingkungannya yang melibatkan semuawarga disekitarnya. Mampu menghubungkan pengetahuan dan mempersiapkan karir serketrampilan yang diperoleh di SMP deng – ta berperan dalam kehi – an karir-karir tertentu. Kelas : 7 (………siswa) 3 Pribadi Orientasi 10.Siswa diminta menghubungkan mata pelajaran dengan jenis karir yang ada di masyarakat. Ke 1 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 8. 2. dupan masyarakat.Mampu mengaitkan pengetahuan dan ke – huan dan ketrampilan un trampilan yang diperoleh di SMP dengan tuk mengikuti dan melan karir-karir tertentu. dan manfaat kegiatan yang ada di masyarakat. 2. Bimb. 1.Siswa diminta menyebutkan ma – cam-macam pekerjaan yang bisa dimasuki siswa lulusan SMP.Mengembangkan pengeta 1.April 2011 Guru Pembimbing …………………………………….Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar. . : APRIL 2011 : GENAP : 2008 / 2011 Tugas Siswa 1.. Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi 2 Pribadi Orientasi Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper – siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mem persiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. jutkan pelajaran atau 2. …………………………. 1.. NIP. Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. 9. …………………………….

NIP. .Mei 2011 Guru Pembimbing ……………………………………. 3&4 Cadangan waktu Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ………………….. Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan Siswa mengenal etika dan ni lai-nilai bagi pedoman hi – dup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara. tang perilaku menghormati guru.. NIP.Siswa diminta menuliskan tang – gapan masyarakat dan orangtua terhadap guru. : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mengenal system etika dan nilai-nilai bagi pe. anggota masya ringkas yang menceritakan ten – rakat dan warga negara. ……………………………. 2. …………………………. Bimb.Siswa diminta membuat tulisan doman hidup sebagai pribadi.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 1&2 Bid.1.

…………………………. Bimb. NIP. NIP. Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (………siswa) Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri …………………. ... …………………………….PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Jenis Layanan : JUNI 2011 : GENAP : 2010/2011 Bid.Juni 2011 Guru Pembimbing …………………………………….

siswa) pendek Penil. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Belajar Pembelajaran 2. Segera Kelas : 8 Penil..siswa) pendek Penil.siswa ) pendek Penil.. ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tanya jawab Pemberian tugas 1. Rumusan Kompetensi Layanan Sosial Orientasi 1. minat. Jangka (……. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar in Ceramah tra . 5. Segera Kelas : 8 Penil. karir Ceramah dan seni Tanya jawab Pemberian tugas 6 Karir Orientasi . Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 3 Belajar 4 Sosial 1. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam ke hidupan diluar kelompok sebaya... Mengatasi konflik dengan orang lain 5 Pribadi Informasi 1. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (…….. Jangka (…….bakat dan minat. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka panjang Penil.RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING Kelas / Semester : 8 / Genap Jenis Bid. Jangka panjang No 1 Materi Pengembangan Kompetensi 1. Peran sebagai anggota keluarga dalam seko lah dan dalam masyarakat. Pentingnya informasi untuk dapat membuat Ceramah alternatif pemecahan masalah Tanya jawab Pemberian tugas 1. Identifikasi kemampuan. bakat.Bimb.siswa) pendek Penil. Jangka panjang Penil. karir dan seni Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Penilaian Sasaran Penil.siswa) pendek Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (……. Memiliki kesadaran dan dorong an kuat untuk menguasai penge tahuan dan ketrampilan dengan Menggunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. jangka panjang Penil. Memahami kemampuan.siswa) pendek Penil .. Mampu mempraktekan cara-ca ra pengaturan waktu belajar de ngan menggunakan semua sum ber yang bervariasi dan luas Pembelajaran 3. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-pro gram di SMP Informasi 4. Jangka ( ……. Jangka (……. Metode Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 2 1.

Jangka pendek Penil. Segera Penil.. Pokok-pokok keyakinan ajaran agama yang Ceramah dianutnya Tanya jawab Diskusi Pemberian tugas 1.7 Pribadi Informasi 7. Jangka pendek Penil. bakat dan minat 9. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya 1..siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. ………………………………………2011 Guru Pembimbing …………………………………… NIP. Upaya mengembangkan kondisi hidup se – hat Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 8 Pribadi Informasi 8. …………………………… NIP. Segera Penil. .siswa) Kelas : 8 (……. Jangka pendek Penil.. Segera Penil. Jangka panjang Penil. Jangka panjang Kelas : 8 (……. Identifikasi arah kecenderungan karir sesuai dengan kemampuan bakat dan mi – nat Penil. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan. Menjalankan pola hidup sehat 9 Karir Orientasi 9. Jangka panjang Penil.siswa) Kelas : 8 (…….

dan sebagai anggota sua tu sekolah dan masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………….PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 4 Jenis Layanan Orientasi : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Bid. ……………………………Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………………… NIP. dalam sekolah dan dalam masyarakat Tugas Siswa Sasaran 1. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.(………siswa) lam melaksanakan peran dalam keluarga. Bimb. ………………………… NIP. Peran sebagai anggota keluarga . Siswa diminta menuliskan sikap Kelas : 8 dan perbuatan yang dilakukan da. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester : PEBRUARI 2011 : GENAP .. Sosial Materi Kompetensi Layanan 1.

…………………… PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 . Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP Informasi 4. Siswa diminta menuliskan waktu kegiatan yang dibutuhkan untuk kegiatan belajar/meningkatkan ha sil belajar Intrakurikuler 2. Siswa diminta menuliskan kegunaan informasi dari lingkungan masyarakat dan cara belajar yang baik 1. …………………………. Belajar Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.Tahun Pelajaran Minggu Ke 1 Jenis Layanan : 2010/2011 Bid. Bimb.Pebruari 2011 Guru Pembimbing ……………………………. Mampu mempraktekan ca ra-cara pengaturan waktu belajar dengan mengguna kan semua sumber yang bervariasi/luas 2&3 Belajar Pembelajaran 3.. ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tugas Siswa 1. Siswa diminta menyebutkan ke – giatan-kegiatan yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan pres tasi belajar 1. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar Intra.. Mengatasi konflik dengan orang lain Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Kelas : 8 (………siswa) 4 Sosial 1. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Pembelajaran 2. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so – sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya 1.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING .. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya 1. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Kelas : 8 ( ……. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 4. karir 1. Pentingnya informasi untuk dapat membuat 1. Siswa diminta menuliskan sumbdorongan kuat untuk me – alternatif pemecahan masalah ber informasi dari mana saja yang nguasai pengetahuan dan sering di dapatkan dan manfaat – ketrampilan dengan meng nya bagi diri pribadi gunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. Mengatasi konflik dengan orang lain Tugas Siswa 1.Minggu Bid. Siswa diminta menyebutkan ke bakat dan minat yang didan seni trampilan dan potensi yang dapat miliki dikembangkan Kelas : 8 (………siswa) 4 Pribadi Informasi 7. …………………………………. minat.. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so – sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.siswa) 2 Pribadi Informasi 3 Karier Orientasi 5. Bimb.. Identifikasi kemampuan. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya 1. NIP. bakat. Memiliki kesadaran dan 1. …………………………Maret 2011 Guru Pembimbing ………………………… NIP. Siswa diminta menuliskan lang – kah-langkah/usaha untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Memahami kemampuan 1.

. Ke 1 Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 7.April 2011 Guru Pembimbing ……………………………. Siswa diminta menuliskan contoh perilaku yang berdasarkan keya kinan terhadap Tuhan YME Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya : APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 2. …………………… NIP. Menjalankan pola hidup sehat 1.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. …………………………. Siswa diminta menuliskan jenis makanan / kebiasaan yang merusak kesehatan Kelas : 8 (………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya 2&3 Pribadi Informasi 8. Upaya mengembangkan kondisi hidup se hat 1. Siswa diminta menuliskan lang kah kebiasaan hidup sehat 2. NIP.. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING .

Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan. ……………………………. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 9. Bimb. NIP..siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. NIP. Identifikasi arah kecenderungan karir se suai dengan kemampuan bakat dan minat 3&4 Cadangan Waktu Kelas : 8 (……….Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Siswa diminta menuliskan jenis pekerjaan yang diminati di masa mendatang Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Siswa diminta menuliskan jenis pendidikan lanjutan serta mata pe lajaran yang berkaitan dengan jenis pekerjaan 2.. ………………………. bakat dan minat : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1.. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING .Mei 2011 Guru Pembimbing ………………………………….

……………………………Juni 2011 Guru Pembinbing ……………………………………. RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING . NIP. Bimb.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid.. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 8 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Cadangan Waktu Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri………………………. ……………………… NIP.

Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilainilai bagi padoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 1. psikolog. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan karir Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil.. Jangka pendek Penil. Jangka (……. Jangka panjang Kelas : 9 (……. Aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan dalam sistem etika dan nilai-ni nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi lai bagi pedoman hidup sebagai anggota masyarakat dan warga negara. Jangka panjang Penil. Jangka panjang Penil. Memahami aspek-aspek sosial 1.siswa) Kelas : 9 (……. Memahami penerapan sistem 1. psikolog.No 1 Kelas / Semester : 9/ Genap Jenis Bid. misalnya : profesi profesi guru. Jangka pendek Penil. Segera Penil. Memahami dan mewujudkan as a. Jangka pendek Penil.siwa) 5 Sosial Orientasi Kelas : 9 (……. dokter.. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pek-aspek sosial dari upaya mependidikan yang lebih tinggi antara lain lanjutkan pendidikan yang lebih * Dukungan keluarga tinggi * Ekonomi keluarga 5. dokter. Segera Penil. misalnya: jaan / profesi. Segera Penil.siswa) .. a. Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Karir Informasi 1. polisi.. Jangka pendek Penil.. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga serta penerapannya antara lain : * Menjalankan norma di masyarakat * Menjalankan kewajiban sebagai warga negara Kelas : 9 (……. polisi. dsb guru.. dan sebagainya Karir Informasi 2.Bimb.Segera Penil.siswa) Pemberian tugas pendek Penil. Jangka panjang Penil. Memahami penerapan system etika dan nietika dan nilai dari suatu peker lai dari suatu pekerjaan / profesi.l : pribadi anggota masyarakat dan * Norma-norma masyarakat warga negara * Hak dan kewajiban warga negara 4. olahraga dan kesenian Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 3 Sosial Orientasi 4 Sosial Orientasi 3.siswa) 2 * Pola karir yang berhubungan dengan ketram Ceramah pilan . Segera Kelas : 9 Tanya jawab Penil. Jangka panjang Penil.

. ……………………………. . Menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan ( karir ) Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas 8 Karir Penil. Jangka pendek Penil. bakat dan minat 8. ………. Segera Penil. Jangka pendek Penil.siswa) 7 Karir Informasi Penempatan dan Penya – luran Informasi 7. Segera Penil.. Segera Penil.. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 1.siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………… …………………………………….. Jangka pendek Penil.siswa) Kelas : 9 (……. Jangka panjang Kelas : 9 (……. Jangka panjang Penil..6 Belajar Kelompok 6. NIP. Jangka panjang Kelas : 9 (……. Mampu mewujudkan pengaruh Sistem etika dan nilai bagi pe – doman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan belajar 1. Mampu mengarahkan kecender rungan karir sendiri dengan ke mampuan . Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga negara Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Penil. Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi kemampuan . bakat dan minat 1.2009 Guru Pembimbing …………………………………… NIP.

Ke 4 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : JANUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Memahami penerapan sis 1. dsb 1.. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan / profesi dan latar belakang pendidikannya baik formal maupun non formal . Mengetahui macam-macam etika dan nilai tem etika dan nilai dari su suatu pekerjaan atu pekerjaan / profesi. Januari 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. polisi. Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. .. …………………………. psikolog. mi salnya : profesi guru. Bimb. NIP.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. …………………………. dokter. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 nilai etika dan moral yang (…… siswa) harus men jadi syarat dalam suatu pekerjaan atau profesi 2.

olah raga. dokter. mi salnya : profesi guru. dsb 2... ke senian Sasaran Kelas : 9 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1.Kelas : 9 nilai kehidupan yang benar dan (………siswa) yang ada di masyarakat 2. …………………………… NIP PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Ke Layanan 1 Karir Informasi Materi Kompetensi Layanan 1. Mengetahui macam-macam etika dan nilai suatu pekerjaan 2 Karir Informasi * Pola karir yang berhubungan dengan ke trampilan.siswa) 3&4 Sosial Orientasi 3. NIP. Bimb. Siswa diminta menjelaskan nilai. Aspek-aspek sosial dalam system etika dan nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi sial dalam system etika dan anggota masyarakat dan warga Negara anta nilai-nilai bagi pedoman hira lain : dup sebagai pribadi anggota * Norma-norma masyarakat masyarakat dan warga nega* Hak dan kewajiban warga negara ra 1.PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Jenis Bid. Memahami aspek-aspek so 1. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan yang diinginkan sesuai dengan kondisi kelanjutan seko – lah 1. Memahami penerapan sis tem etika dan nilai dari su atu pekerjaan / profesi. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan persiapan karir : PEBRUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 3. olah raga dan kesenian * Tenaga kerja terdidik dan tak terdidik Kelas : 9 ( ……. Siswa dimintamenyebutkan pola karir yang berhubungan dengan bidang ketrampilan. Siswa diminta menerapkan norma norma kehidupan yang ada dalam masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri……………………… ……………………………. psikolog.Pebruari 2011 Guru Pembimbing …………………………………. polisi.

NIP. Maret 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Siswa diminta membedakan nilai-nilai positif dan negative yg ditemui di masyarakat Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 perwujudan nilai-nilai agama (………siswa) dapat istiadat dan tata karma yang berlaku di lingkungan masyarakat 2. Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan bakat dan minatnya 2. Bimb. Mewujudkan pengembangan pemanfaatan aspek-aspek 3&4 Sosial Orientasi 5.. Memahami dan mewujut kan aspek-aspek sosial da ri upaya melanjutkan pen didikan yang lebih tinggi : MARET2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. …………………………. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm sosial dalam system etika etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup dan nilai-nilai bagi pedom sebagai pribadi anggota masyarakat dan an hidup sebagai pribadi warga serta penerapannya antara lain anggota masyarakat dan * Menjalankan norma di masyarakat warga negara * Menjalankan kewajiban sebagai warga ne gara 1. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi antara lain * Dukungan keluarga * Ekonomi keluarga b.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Ke 1 & 2 Sosial Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 4. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan kemampuannya dan sesuai dengan eko nomi orang tuanya Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan a. …………………………. Mewujudkan aspek-aspek 1..

…………………………. Ke 1 & 2 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 6. Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang se suai dengan potensi kemampuan. NIP.. kemampuan. bakat dan minat Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga ne gara 3 Karir Informasi Pe nempatan dan Penyalur an 1.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Siswa diminta menyebutkan je nis-jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi. Mampu mewujudkan pengaruh system etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan bela jar 7. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP.. bakat dan minat Kelas : 9 ( ………siswa) Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. Siswa diminta membedakan tingkah laku yang benar dan yang kurang benar 2. …………………………. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri dengan kemampuan bakat dan minat : APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING . Bimb. Siswa diminta memberi contoh yang baik tugas / tanggung ja – wab sebagai warga negara 1.

.Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Mampu mengaitkan pe – l. Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ………………………….. …………………………. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : MEI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa l. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. . Menghubungkan pengetahuan dan ketramngetahuan dan ketrampil pilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan an yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 3&4 Cadangan waktu Kelas : 9 ( ………siswa) . Bimb. Siswa diminta dapat menghubu ngkan pengetahuan dan katram pilan yang dimiliki dengan je – nis pekerjaan 2. …………………………. NIP. Siswa diminta menyebutkan je nis ketrampilan yang berhubu ngan dengan jenis pekerjaan ter tentu Sasaran Kelas : 9 (…… siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 8.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid. .. …………………………. NIP.. Bimb. April 2011 Guru Pembimbing ……………………………… NIP. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 9 (………siswa) Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri …………………………. ………………………….

.2 .