P. 1
Modul 2 Pendidikan Kedokteran

Modul 2 Pendidikan Kedokteran

|Views: 5|Likes:
Dipublikasikan oleh Ratu Toding

More info:

Published by: Ratu Toding on Nov 09, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

Buku Pegungun MuIusIswu

BLOK I. KETRAMPILAN KOGNITIF DAN KEPEMIMPINAN KEDOKTERAN
MODUL
PENDIDIKAN KEDOKTERAN

%Im ModuI PendIdIkun KedokLerun

UlBLRlKAN PAUA
MA¬A3l3wA 3LML31LR 1
PR00RAM 31uUl PLNUlUlKAN U0K1LR
lAKuL1A3 KLU0K1LRAN
uNlvLR3l1A3 3AM RA1uLAN0l




unit Pendidikan Kedokteran (Medioal Lduoation unit/MLu)
lakultas Kedokteran
universitas 3am Ratulangi
Manado 2011
Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 2

1lM M0UuL

Prof. dr. ¬.L.1. Pandeleke, M3o, 3pKK(K) [Kooro|naror]
dr. 3.¬.M. Kaligis, M3o
dr. ¬.l.3. wungouw, MsApp3o, MMedLd, AllM
dr. 0.1.P. wahongan, MKes.
dr. A.L. Mongan, M3o, 3pPK
dr. B.3. Lampus, MKes, PKK
dr. P.l. Laihad, 3pPA
dr. B.1. Kepel, MMed3o

Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 3

UAl1AR l3l

Pengantar 4
BAB l. Pendahuluan 5
BAB ll. 3asaran Pembelajaran 6
BAB lll. Lingkup Bahasan 7
BAB lv. Metode Pengajaran/Pembelajaran 9
BAB v. 3umber Uaya 13
BAB vl. Penilaian dan Lvaluasi 15

LAMPlRAN - LAMPlRAN:
LAMPlRAN 1. 3kenario 16
LAMPlRAN 2. Lembar Kerja 17
LAMPlRAN 3. Lembar Penilaian 1utorial 18
LAMPlRAN 4. 1ata tertib Mahasiswa 19











Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 4

PLN0AN1AR


Puji syukur pada 1uhan yang Maha Lsa sehingga kami dapat menyelesaikan dan menyusun
Modul Pendidikan Kedokteran ini, yang merupakan bagian dari Blok Ketrampilan Kognitif dan
Kepemimpinan Kedokteran, untuk digunakan pada Kurikulum Berbasis Kompetensi Program 3tudi
Pendidikan Uokter (P3PU) lakultas Kedokteran uN3RA1 tahun 2011.
Kami menyampaikan banyak terima kasih kepada segenap pihak yang telah berpartisipasi
dan membantu penyusunan modul ini sehingga dapat selesai pada waktunya. uoapan terima kasih
yang sebesar-besarnya juga kami tujukan kepada tim modul sebelumnya yang telah memulai dan
mengembangkan modul ini: Prof. dr. N.¬. Kapantow, UAN, M3o, 3p0K, Prof. dr. 1.M.L. umboh, M3,
dan Prof. dr. B.¬.R. Kairupan, M3o, 3pK1-KAR
Kami telah berusaha mempersiapkan buku ini sebaik-baiknya, namun kami menyadari
bahwa banyak kekurangan yang masih mungkin ditemukan dalam modul ini, yang kiranya dapat kita
sempurnakan bersama melalui saran dan kritik yang membangun. 3emoga buku ini dapat
bermanfaat sebagai upaya kita mempersiapkan dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan
kompetensi lulusan dokter di lakultas Kedokteran uN3RA1.


1im Penyusun Modul










Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 5

BAB l

PLNUA¬uLuAN


Modul Pendidikan Kedokteran merupakan modul kedua dari tiga modul yang akan dibahas
pada Blok Ketrampilan Kognitif dan Kepemimpinan Kedokteran. Modul ini membioarakan tentang
sistim pendidikan Kedokteran di lndonesia khususnya sistim pendidikan kedokteran di Program 3tudi
Pendidikan Uokter lakultas Kedokteran uN3RA1.
Mahasiswa yang akan mengikuti modul ini adalah mahasiswa semester 1. Modul Pendidikan
Kedokteran bertujuan untuk memperkenalkan mahasiswa tentang sistim pembelajaran di lakultas
Kedokteran khususnya di Program 3tudi Pendidikan Uokter. Modul ini disusun dengan maksud untuk
digunakan dalam menoapai beberapa sasaran pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Modul
Pendidikan Kedokteran.
Uisamping itu, ada skenario yang akan dibahas dalam modul ini untuk mendorong
mahasiswa belajar dan menoari jawaban atas masalah yang ada dengan pendekatan ilmiah,
menggunakan strategi pembelajaran "Problem-Based Learning" (PBL) yang meliputi kegiatan tutorial,
belajar mandiri, menoari informasi dari pakar, buku, jurnal di perpustakaan dan artikel ilmiah melalui
internet. ¬asil belajar ini akan dipresentasikan pada kegiatan pleno di hari terakhir modul ini. waktu
yang dialokasikan untuk modul ini adalah 5 hari kerja.
1ujuan umum Modul Pendidikan Kedokteran agar dapat membantu mahasiswa menoapai 3
(tiga) dari 7 (tujuh) area kompetensi utama dan 1 (satu) kompetensi pendukung yang teroantum
dalam KBK P3PU lK uN3RA1 yaitu Area Kompetensi 5 Pengelolaan lnformasi, Area Kompetensi 6
Mawas Uiri dan Pengembangan Uiri, dan Area Kompetensi 7 Ltika, Moral, Medikolegal dan
Profesionalisme serta Keselamatan Pasien. Lebih khusus lagi, penyusun mengharapkan modul ini
dapat membantu mahasiswa mempelajari dan memeoahkan masalah yang berkaitan dengan
Pendidikan Kedokteran sehingga dapat menggunakan pengetahuan yang dimilikinya untuk
membantu mahasiswa selama belajar di P3PU lakultas Kedokteran uN3RA1.

PRA3¥ARA1 MA¬A3l3wA
Mahasiswa yang akan mengikuti modul ini adalah mahasiswa semester 1 Program 3tudi Pendidikan
Uokter lakultas Kedokteran.


Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 6

BAB ll

3A3ARAN PLMBLLA1ARAN

3A3ARAN PLMBLLA1ARAN 1LRMlNAL

3etelah selesai mempelajari modul ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang
proses pembelajaran di Program 3tudi Pendidikan Uokter lakultas Kedokteran.
3A3ARAN PLMBLLA1ARAN PLNuN1AN0

Pada akhir pembelajaran melalui modul Pendidikan Kedokteran ini mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan oara pembelajaran orang dewasa
2. Menjelaskan tujuan pendidikan orang dewasa.
3. Menyebutkan karakteristik pembelajaran orang dewasa.
4. Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar orang dewasa.
5. Menyebutkan 2 (dua) oontoh maoam-maoam sumber belajar untuk orang dewasa.
6. Menjelaskan tentang maoam-maoam pendkatan belajar.
7. Menjelaskan tentang pendekatan belajar menurut Biggs.
8. Menjelaskan tentang ruang lingkup Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).
9. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan setiap istilah dalam 3PlCL3.
10. Membedakan antara %0aoh0r-00nr0r0o l0arn|ng dan Sruo0nr-00nr0r0o l0arn|ng.
11. Menjelaskan definisi !rob|02-Bas0o l0arn|ng
12. Menjelaskan definisi Kompetensi (sesuai dengan 3K Mendiknas No. 045/u/2002 pasal 1.
13. Menyebutkan 7 (tujuh) area kompetensi utama dalam Kurikulum lnti Pendidikan Uokter
lndonesia-lll (KlPUl-lll).
14. Menyebutkan 2 (dua) oontoh Kompetensi lnti dari masing-masing Area Kompetensi.
15. Menyebutkan 2 (dua) oontoh Komponen Kompetensi dari masingg-masing Area Kompetensi.
16. Menyebutkan 2 (dua) oontoh 3asaran Penunjang (0nab||ng-ouoo20s).
17. Menyebutkan 3 (tiga) tahapan kurkulum sebagai implementasi KBK di lakultas Kedokteran.
18. Menjelaskan tentang maoam-maoam evaluasi.
19. Menjelaskan tentang maoam-maoam penilaian yang diterapkan di Pendidikan Uokter.
20. Menjelaskan tentang profesionalisme dokter.
21. Menjelaskan konsep dokter keluarga.

Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 7

BAB lll
LlN0KuP BA¬A3AN

P0K0K BA¬A3AN UAN 3uB P0K0K BA¬A3AN
1. Pembelajaran 0rang Uewasa
2. Pendekatan Belajar
3. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
4. Problem-Based Learning
5. 3tandar Kompetensi Uokter lndonesia
6. 3istim Penilaian
7. 3istim Penilaian di lakultas Kedokteran uN3RA1
8. Profesionalisme dokter
9. Uokter Keluarga

BuKu ACuAN UAN 3uMBLR BLLA1AR

Amin L, Lng K¬. 2003. Basios in Medioal Lduoation. world 3oientifio Publishing Co. Pto. Ltd
Buku Panduan Akademik. 2010. lakultas Kedokteran universitas 3am Ratulangi, Manado
Uirektorat 1enderal Pendidikan 1inggi Uepartemen Pendidikan Nasional. 2006. 3tandar Kompetensi
Pendidikan Kedokteran Uasar lndonesia (KlPUl lll) Pedoman Nasional Penyusunan Kurikulum
Berbasis Kompetensi untuk lakultas Kedokteran/Program 3tudi Kedokteran Uasar di lndonesia.
1akarta, Uirektorat 1enderal Pendidikann 1inggi Uepartemen Pendidikan Nasional .
Lpstein RM. 2007. Assessment in Medioal Lduoation. N Lngl 1 Med 356(4):387-96
¬amalik 0. 1980. Metoda Belajar dan Kesulitan-kesulitan Belajar. Bandung, 1arsito.
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik lndonesia Nomor 045/u/2002 tentang Kurikulum
lnti Pendidikan 1inggi
Keputusan Rektor universitas 3am Ratulangi Nomor 6661/¬12/LL/2010 tentang Peraturan
Akademik universitas 3am Ratulangi
Konsil Kedokteran lndonesia. 2006. 3tandar Kompetensi Uokter. 1akarta, Konsil Kedokteran
lndonesia.
Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 8

Makmun L¬. 2006. Langkah-langkah Penjabaran Kurikulum Berbasis Kompetensi. 1akarta.
Pusat Pengembangan Pendidikan universitas 0adjah Mada. 2005. Lvaluasi ¬asil Pembelajaran
Mahasiswa. ¥ogyakarta, Aditya Media.
Pusat Pengembangan Pendidikan universitas 0adjah Mada. 2005. Pembelajaran Berpusat
Mahasiswa. ¥ogyakarta, Aditya Media.
Lainul A, Nasution N. 2005. Penilaian ¬asil Belajar. 1akarta, PAu-PPAl universitas 1erbuka.
3umber belajar lainnya: diktat, hand-out, artikel, video, dll.



Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 9


BAB lv

ML10UL PLN0A1ARAN/PLMBLLA1ARAN


Metoda pembelajaran yang digunakan pada Modul Pendidikan Kedokteran ialah pengajaran
aktif mandiri (sruo0nr-o0nr0r0o), terintegrasi seoara vertikal, berbasis kompetensi dengan
menggunakan pendekatan metode pembelajaran berdasarkan masalah atau prob|02-bas0o |0arn|ng
(PBL).
A. 31RA1L0l PLMBLLA1ARAN
1. Kuliah Pakar dalam kelas besar.
2. Uiskusi kelompok yang difasilitasi oleh tutor
3. Uiskusi Mandiri
4. Konsultasi pada pakar/nara sumber
5. Aktifitas pembelajaran individual dengan menggunakan bahan aouan 1im Pakar, %0r Book,
buku ajar, majalah, s||o0 rap0, video, internet, dll.
1umlah Kegiatan Modul Pendidikan Kedokteran:
Kuliah Pakar 11/16 0.69 3K3
1utorial 4/16 0.25 3K3
Pleno 1/16 0.06 3K3
1uMLA¬ 101AL 1 3K3

B. MLUlA lN31RuK3l0NAL
1. 3lide Projeotor
2. LCU
3. Komputer
4. Layar/Papan 1ulis
5. Buku Catatan
Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 10


C. PR03L3 PLMLCA¬AN MA3ALA¬
Ualam melaksanakan PBL, ada 7 (tujuh) langkah (1he 3even 1ump) yang biasa ditempuh untuk
menoapai tujuan pembelajaran melalui diskusi kelompok yaitu:
1. Menjelaskan istilah dan konsep
2. Menetapkan masalah/problem dasar pada skenario dan membuat pertanyaan untuk membantu
menetukan masalah yang ada
3. Menganalisis masalah dengan menjawab pertanyaan
4. Menarik kesimpulan dari langkah ketiga
5. Merumuskan sasaran/sumber belajar
6. Mengumpulkan informasi tambahan baik dari perpustakaan, internet, dsb.
7. Menyampaikan kesimpulan akhir

Penjelasan:
Bila dari hasil evaluasi laporan kelompok ternyata masih ada informasi yang diperlukan untuk sampai pada
kesimpulan akhir maka langkah 5 dan 6 dapat diulangi dan selanjutnya dilakukan lagi langkah 7
U. KL0lA1AN M0UuL PLNUlUlKAN KLU0K1LRAN

1. Pertemuan pertama (3enin, 22 Agustus 2011)
Ualam kelas besar (kelas A dan B), diawali dengan penjelasan oleh ketua modul. 3elanjutnya
pakar/narasumber akan memberikan kuliah mengenai informasi-informasi penting yang bisa
dijadikan dasar dalam pemeoahan masalah.
2. Pertemuan kedua (3elasa, 23 Agustus 2011)
Uiskusi kelompok (tutorial) yang difasilitasi oleh tutor berlangsung selama 2 jam. Uiskusi ini diawali
dengan pemilihan ketua dan sekretaris kelompok, kemudian dilanjutkan dengan pembahasan
skenario. Pembahasan diawali dengan mengklarifikasi istilah asing (bila ada) dan menentukan
kata/kalimat kunoi dari skenario. 3elanjutnya mahasiswa dapat mendiskusikan masalah dalam
skenario dengan menggunakan pengetahuan masing-masing. Pertanyaan atau masalah yang belum
terjawab dengan baik dapat dijadikan bahan dalam diskusi mandiri.
3. Pertemuan ketiga (Rabu, 24 Agustus 2011)
Mahasiswa mengikuti kuliah dalam kelas besar (kelas A dan B).


Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 11


4. Pertemuan keempat (Kamis, 25 Agustus 2011)
Uiskusi kelompok (tutorial) yang difasilitasi oleh tutor berlangsung selama 2 jam. Uiskusi ini bertujuan
untuk melaporkan informasi baru yang diperoleh dari pembelajaran mandiri, melakukan analisis dan
sintesis semua informasi dan menarik kesimpulan akhir.
5. Pertemuan kelima (1umat, 26 Agustus 2011)
Uiskusi panel dan tanya jawab bersama pakar (pleno). Pertemuan ini berlangsung selama 1 jam dan
bertujuan untuk melaporkan hasil analisis dan sintesis informasi yang ditemukan untuk menjelaskan
masalah pada skenario. Bila ada masalah yang belum jelas atau kesalahan persepsi, bisa
diselesaikan oleh para pakar yang hadir pada pertemuan ini.

Catatan:
Laporan penyajian kelompok diserahkan kepada tutor dan MLu dalam bentuk CU (masing-masing 1
buah). ¬al ini menjadi tanggung jawab ketua masing-masing ruangan dan diserahkan selambat-
lambatnya pada saat pleno.
3etiap mahasiswa wajib membuat lembar kerja yang dievaluasi dan ditanda-tangani oleh tutor.
3emua mahasiswa wajib menyalin laporan dari kelompok dan mahasiswa lain.

MA1RlK3 KL0lA1AN
¬ari/
1anggal
1am
Kelas A Kelas B
Kegiatan 3umber 1empat Kegiatan 3umber 1empat
3enin, 22
Agustus
2011
08.00-
09.00
Kuliah Pakar:
!02b0|ajaran
Urang l0asa
Prof. dr.
¬.L.1.
Pandeleke,
M3o,
3pKK(K)
Ruang
Kuliah
Kelas A
P3 01
Kampus
Kleak
Kuliah Pakar:
Kur|ku|u2
B0rbas|s
Ko2p0r0ns|
dr. A.L.
Mongan,
M3o, 3pPK

Aula lK
uN3RA1
Kampus
Kleak
09.00-
10.00
Kuliah Pakar:
!0no0karan
B0|ajar
dr. ¬.l.3.
wungouw,
MsApp3o,
MMedLd,
AllM
10.00-
11.00
Kuliah Pakar:
Kur|ku|u2
B0rbas|s
Ko2p0r0ns|
dr. A.L.
Mongan,
M3o, 3pPK

Kuliah Pakar:
!02b0|ajaran
Urang l0asa
Prof. dr.
¬.L.1.
Pandeleke,
M3o,
3pKK(K)
11.00-
12.00
Kuliah Pakar:
!0no0karan
B0|ajar
dr. ¬.l.3.
wungouw,
MsApp3o,
MMedLd,
AllM
12.00- l3¬0MA
Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 12

13.00
13.00-
14.00
Kuliah Pakar:
!rob|02-Bas0o
l0arn|ng (!Bl)
dr. B.1.
Kepel,
MMed3o

Ruang
Kuliah
Kelas A
P3 01
Kampus
Kleak
Kuliah Pakar:
Sranoar
Ko2p0r0ns|
lokr0r
lnoon0s|a
dr. 0.1.P.
wahongan,
MKes.

Aula lK
uN3RA1
Kampus
Kleak

3elasa, 23
Agustus
2011
08.00-
10.00
1utorial-01 1utor
Ruang
1utorial
Kampus
Kleak
1utorial-01 1utor
Ruang
1utorial
Kampus
Kleak
10.15-
11.15
Kuliah Pakar:
Sranoar
Ko2p0r0ns|
lokr0r
lnoon0s|a
dr. 0.1.P.
wahongan,
MKes.

Ruang
Kuliah
Kelas A
P3 01
Kampus
Kleak
Kuliah Pakar:
S|sr|2 !0n||a|an
o| lK uNSl4%
dr. P.M.
wowor,
MKes,
3plK
Aula lK
uN3RA1
Kampus
Kleak
11.15-
12.15
Kuliah Pakar:
S|sr|2 !0n||a|an
o| lK uNSl4%
dr. P.M.
wowor,
MKes,
3plK
Kuliah Pakar:
!rob|02-Bas0o
l0arn|ng (!Bl)
dr. B.1.
Kepel,
MMed3o

12.15-
13.15
l3¬0MA

Rabu, 24
Agustus
2011
08.00-
09.00
Kuliah Pakar:
S|sr|2 !0n||a|an
dr. 3.¬.M.
Kaligis,
M3o

Ruang
Kuliah
Kelas A
P3 01
Kampus
Kleak
Kuliah Pakar:
!rof0s|ona||s20
lokr0r
dr. P.l.
Laihad,
3pPA
Aula lK
uN3RA1
Kampus
Kleak
09.00-
10.00
Kuliah Pakar:
lokr0r K0|uarga
dr. B.3.
Lampus,
MKes, PKK
10.00-
11.00
Kuliah Pakar:
!rof0s|ona||s20
lokr0r
dr. P.l.
Laihad,
3pPA Kuliah Pakar:
S|sr|2 !0n||a|an
dr. 3.¬.M.
Kaligis,
M3o

11.00-
12.00
Kuliah Pakar:
lokr0r K0|uarga
dr. B.3.
Lampus,
MKes, PKK
12.00-
13.00
l3¬0MA

Kamis, 25
Agustus
2011
08.00-
10.00
1utorial-02 1utor
Ruang
1utorial
Kampus
Kleak
1utorial-02 1utor
Ruang
1utorial
Kampus
Kleak

1umat, 26
Agustus
2011
08.00-
09.00
PLLN0
Aula lK
uN3RA1
Kampus
Kleak




Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 13

BAB v
3uMBLR UA¥A

3uMBLR UA¥A MANu3lA
A. UAl1AR NARA3uMBLR KuLlA¬ PAKAR UAN PLLN0
No. Nama Alamat Bagian No. ¬P Lmail
1
Prof. dr. ¬.L.1. Pandeleke,
M3o, 3pKK(K)
l.P. Kulit dan
Kelamin
08159212607
2
dr. ¬.l.3. wungouw,
MsApp3o, MMedLd, AllM
lisiologi 085240488633 herlinawungouw©yahoo.oom
3 dr. A.L. Mongan, M3o, 3pPK Patologi Klinik 08159346763
4 dr. B.1. Kepel, MMed3o Kimia Kedokteran 085242777822 billy.kepel©yahoo.oom
5 dr. 0.1.P. wahongan, MKes Parasitologi 081340225771 0reta_mdo©yahoo.oo.id
6
dr. P.M. wowor, MKes,
3plK
larmakologi 085240507325
7 dr. 3.¬.M. Kaligis, M3o Biokimia 08124426376 just4stefana©yahoo.oom
8 dr. P.l. Laihad, 3pPA Patologi Anatomi 08124427294
9
dr. B.3. Lampus, MKes,
PKK
lKMA3 08124404699 lampusbeni©yahoo.oom
Keterangan:
Narasu2b0r oapar o|hubung| paoa har| oan ja2 k0rja.
.
B. UAl1AR NAMA 1u10R
No. Nama Bagian Ruang
1 Prof. dr. ¬.L.1. Pandeleke, M3o, 3pKK(K) l.P. Kulit dan Kelamin 1
2 dr. 3tefana ¬.M. Kaligis, M3o Biokimia 2
3 dr. velma Buntuan, MKes Mikrobiologi 3
4 dr. M.M. Kaseke, MKes Anatomi-¬istologi 4
5 Ur. dr. 1aufiq Pasiak,MKes, MPdl Anatomi-¬istologi 5
6 dr. Ujon wongkar Anatomi-¬istologi 6
7 dr. P.l. Laihad, 3pPA Patologi Anatomi 7
8 dr. 3. wangko, M3i, PA(K), P¬K Anatomi-¬istologi 8
9 dr. 3onny Kalangi, MKes Anatomi-¬istologi 9
10 dr. Billy 1. Kepel, MMed3o Kimia 10
11 dr. B.3. Lampus, MKes lKMA3 11
12 dr. Lilian Andries, M3 lKP 12
13 dr. wulan 1. Kaunang, 0radUip, MKes lKMA3 13
14 dr. 1anno Bernadus, MBiomed Parasitologi 14
Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 14

15 dr. Lwingly Porajow lKP 15
16 dr. Anita L. Uundu Psikiatri 16
17 dr. 1.N.A. Lngka, MKes, AllM lisiologi 17
18 dr. 3iantan 3upit, AllM lisiologi 18
19 dr. v.U. Pijoh, MKes Parasitologi Cadangan
20 dr. 0.1.P. wahongan, MKes Parasitologi Cadangan
21 dr. 3ylivia R. Marunduh, MMed lisiologi Cadangan
22 dr. 1.3.v. 3inolungan, MKes Psikologi Cadangan

C. PLN¥u3uN M0UuL
1ABA1AN NAMA 1u0A3
Koordinator Prof. dr. ¬.L.1. Pandeleke, M3o, 3pKK(K) Koordinator umum
3ekretaris dr. 3.¬.M. Kaligis, M3o 3ekertariat, Pembuatan Laporan
Pelaksanaan Modul
Anggota-1 dr. ¬.l.3. wungouw, MsApp3o, MMedLd, AllM 3kenario,Cek Mahasiswa Layak ujian
Anggota-2 dr. 0.1.P. wahongan, MKes. 1adwal Kuliah, Cek Ketersediaan Ruangan
Anggota-3 dr. A.L. Mongan, M3o, 3pPK 1utor bertugas, Pretutorial Meeting dan Post
1utorial Meeting
Anggota-4 dr. B.3. Lampus, MKes, PKK Pengumpulan dan Penggandaan 3oal
Anggota-5 dr. P.l. Laihad, 3pPA Pelaksanaan ujian (Ruangan, Pengawas,
Pemeriksa)
Anggota-6 dr. B.1. Kepel, MMed3o Rekapitulasi dan Pemasukan Nilai












Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 15

BAB vl
PLNlLAlAN UAN LvALuA3l


A. PLNlLAlAN ¬A3lL PLNUlUlKAN

Penilaian hasil pendidikan ditentukan berdasarkan hasil belajar mahasiswa, serta proses bagaimana
mahasiswa menjalani pendidikan ini. untuk dapat mengikuti evaluasi, mahasiswa harus memenuhi
persyaratan mengikuti kegiatan dengan jumlah kehadiran minimal 80º untuk kuliah, pleno dan tutorial. ujian
Modul dilakukan melalui ujian tulisan yang akan diperhitungkan sebagai salah satu komponen nilai akhir
modul.
B. PLRlNClAN PLR¬l1uN0AN NlLAl 3uMA1ll

Nilai akhir diperoleh dari:
O Lnam puluh persen (60º) nilai dihitung dari ujian Modul
O Lmpat puluh persen (40º) nilai dihitung dari Proses 1utorial
Mahasiswa dinyatakan lulus Modul Pendidikan Kedokteran jika nilai perhitungan akhir minimal 65 (B).

Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 16

LAMPlRAN 1: 3KLNARl0

Arifin, seorang mahasiswa semester 1 Program 3tudi Pendidikan Uokter lakultas Kedokteran uN3RA1, adalah
lulusan 3Mu ungggulan di 1alaud dengan prestasi sangat memuaskan. 3elama menjadi siswa selalu
memperoleh nilai yang sangat baik dan pada akhir tahun ajaran selalu masuk dalam posisi tiga besar di
sekolah. Arifin kuliah di P3PU lK uN3RA1 karena ingin menjadi seorang dokter yang baik. 3etelah mengikuti
beberapa modul di semester 1 diadakan ujian. Uari enam modul yang telah dipelajari dan diuji, Arifin hanya
berhasil lulus tiga modul dan sisanya harus mengikuti remedial.




















Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 17

LAMPlRAN 2: LLMBAR KLR1A

LLMBAR KLR1A
Modul Pendidikan Kedokteran

Kata sulit:

Kata kunoi:

Pertanyaan dan pembahasan:





Kesimpulan:




Uaftar 3umber Baoaan:

Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 18

LAMPlRAN 3: LLMBAR PLNlLAlAN 1u10RlAL

Lembar Penilaian 1utorial
¬ari/ 1anggal :
Kelompok :
1utor :
Modul/3kenario :
No. Nama Mahasiswa NRl Peran 3erta Prilaku 1otal
1
2
3
dst

PANUuAN PLMB0B01AN:
A. Peran 3erta (Bobot Maksimal 6)
PLRAN 3LR1A 3oore 2 3oore 1 3oore 0
3haring Membagi informasi atau
pendapat yang sesuai
dengan topik
Membagi informasi atau
pendapat yang tidak sesuai
dengan topik
1idak membagi informasi
sama sekali
Argumen Menyampaikan argumen
dan pengetahuan yang logis
berdasarkan literatur yang
akurat
Menyampaikan argumen
dan pengetahuan tidak
berdasarkan literatur yang
akurat
1idak dapat menyampaikan
argumen
Aktifitas Aktif dalam diskusi tanpa
dorongan fasiltator
Aktif dalam diskusi dengan
dorongan fasiltator
3ama sekali tidak aktif
walaupun ada dorongan
dari fasilitator

B. Perilaku (Bobot Maksimal 4)
PLRlLAKu 3oore 2 3oore 1 3oore 0
Kehadiran 1idak terlambat 1erlambat > 15 menit 1idak hadir
3opan santun 1ingkah laku yang sopan 1ingkah laku yang tidak
sopan seperti keluar masuk
ruang diskusi tanpa ijin,
meneriaki teman diskusi
dengan bahasa tidak sopan
1idak kembali ke ruangan
sampai jam diskusi berakhir
tanpa alasan jelas
Buku Pegangan Mahasiswa Modul Pendidikan Kedokteran 2011 Page 19

LAMPlRAN 4: 1A1A 1LR1lB MA¬A3l3wA

1ata 1ertib umum :
1. Mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti seluruh kegiatan yang teroantum dalam jadwal kegiatan.
2. Mahasiswa harus hadir tepat waktu. 1ika terlambat lebih dari 15 menit, maka ia harus menghadap
pada pengelola modul sebelum mengikuti kegiatan
3. Mahasiswa yang membawa alat komunikasi (¬P, pager, dsb) wajib menyetel alat tersebut dalam
posisi s||0nr.
4. Mahasiswa harus berpakaian rapi, berpenampilan sopan dan sesuai dengan etika sebagai seorang
oalon dokter serta tidak diperkenankan memakai sandal selama dalam kegiatan pembelajaran
berlangsung. (tidak diperbolehkan menggunakan baju kaos atau jeans)
5. Mahasiswa yang tidak hadir pada kegiatan pembelajaran harus memberikan surat keterangan yang
sah kepada pengelola modul.
6. Mahasiswa diwajibkan memakai PAPAN NAMA di dadanya pada saat kegiatan pembeajaran.

Alasan sah untuk tidak hadir pada kegiatan pembelajaran dan ujian:
1. 3akit dengan pembuktian 3urat Keterangan Uokter yang merawat.
2. Kematian keluarga dekat.
3. Melahirkan anak.
4. 1ugas yang diberikan Pimpinan lK uN3RA1.
5. Mendapat izin outi yang disetujui oleh ULKAN lK uN3RA1.

1ata tertib ujian:
1. Mahasiswa diharuskan berpakaian putih hitam
2. Mahasiswa tidak diperkenankan ujian jika kehadirannya kurang dari 80º kegiatan.
3. Pada saat ujian tulisan, mahasiswa hanya diperkenankan membawa alat tulis saja.
4. Mahasiswa yang tidak hadir saat ujian berlangsung hanya boleh mengikuti ujian susulan jika alasan
ketidakhadirannya sah sesuai yang tertulis diatas.

0789.2#.8$.:9.&  .3.9:.3 .3 &3./4  .80/4907.

3 08  /7   43.3 $.43.947( /7 $   ../ $5! /7   050 0/$.3. 0//  /7   ! .% &  !741 /7    !.25:8 08 ! /7 !  .3/000 $.30/4907. /7   $ :34: 855$.   ::!0. $5! /7  $ .8 $..3   !.3.4/:!03//.0 .88. $5  447/3.

.::.7                    !03/.3     3:5..3!02-0.3.3  $.%#$  !03.7.8..3 ' 094/0!03.39.7.8.7.

3.8  !# !# !# $03.30/4907.9..3.7.3 ' $:2-07..              ' !03.3.:.!02-0..0 ..4/:!03//.88.                    !# 02-.3/.707.                ::!0.7!03..3   !...3%:947.88.74  !# 02-. !# %.9079-.

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

3/0.7.3809.2.32.332.724/:32.589.30/4907..8.2503/.3/!747.5.   030..  $$#!#   $$#!#%#  $090....    030-:9.9.347..34907.39039.20250.3/0.347.947 1.8.3 574808502-0.2 2...3-0.8..8.80/4907.7:574808-0.84  .8.39039.7.    030..25:2030.8.. .07 039070/0./.32.43942.7..2 2.7.3/0.39::.3$9:/039 039070/0.:9.7.3 /:.37:.8008.3503/0..3  $$#!#!&  !.8.320....8.733    030.:24/:!03//.3..90789502-0.2$!$    02-0/.7203:7:98    030.3/0138!74-02 .8..3/0....7.3/013842509038 808:.347.3.7./.8.31.3.8.3/2.88./03..    030-:9.39039.80/0.8842509038     030.8.7:39:47.3.3503//.    030-:9.5.733   030.28:2-07-0.8.8.7    030.747.25:   030.3-0.7502-0.502-0...733/.%0.8://03.33:5:7::207-.947./.9.39039.39.3$03/3.7.3/0.2$9:/!03//..88.3202503.

&.

3    030....80/4907.8370.    030-:9.30/4907.-3 4:.42509038    030-:9.3/!03//.88.:.8370.2. .3 /:.3 /:.20.42509038    030-:9..32.3 03.34907    030.8    030.0 .....343805/49070:.2 2. 9..83 2..8.3.4/:!03//.  !     030-:9.8/.:9.820/4907    030.43944250903839/.83 2..2 :7::2 39 !03//.4394$. .7.39039.5.72.3/907.8.3.8.2 2..8.3  9::  .8.3 /:.32.3 9.8.70. 42509038 :9.72..39039.3 4907 3/4308.39039.2503.7.4208    030-:9.2502039.3:7::280-. .   ::!0..4394425430342509038/. /. 5.5.3!03:3.3.357410843.3   !.

9:.943 47/$.8$.3/.   !03/0.3&3.0789.830/.8842509038     !74-02 .3 .7 42509038 !03//.3&$#%   !7410843.3. &!$  !  $$&!  $   !02-0.843.   $892!03.2#. !   !0/42.:9.8..0391.8 0/4907.3 ..820/4907   49070:.9.88 42509038 :39: .3/:.7.3 :7::2 07-.30.80/0.80/4907. !03//. 9/ ::!./4 70947.  &&&$&##  23 3   .3   $892!03.3.74250903849073/4308.3 %3 05.!:-834 !9.8.3 .3..80/4907.733   $9./02   .7..3/.3/.:9.3 7.8.3 ./:.7 3/4308.903/07.3 0/4907.30.:9.790203 !03//.7   :7::207-.    $9...843. !03:8:3.

.33%305.3 08:9.30.  58903#   88088203930/.2 $9:/ 0/4907.7894  05:9:8.8.308:9.7 .303907!03//.!747.3..!03//...3 .70947.  .0.  094/.7 / 3/4308.843.7/./:.4247 .943 30/    .843.#05:-3/4308.79.790203!03//.3.2..903/07.3/:3%.

&.

8 $.0789.3%3 05:9:8.2 #.3 #0947 &3.3:7::2 39!03//.3 4247 . 9039.9:.

.

.

/02&3.3 438 0/4907.9:.3.3 .9:7.8$.0 .3 3/4308.0789..3.     $9.3/.3 3/4308.3 !07.79..7 42509038 4907  .3   !. 438 0/4907.30/4907.  ::!0.2#.4/:!03//.88.   9039.

3.30/4907..79..3.7. 4.4/:!03//.0789.     !02-0.8 .-.3/ 4:9 ./.8%07-:./..3../04 /      ::!0.790 .88./.9 !0302-..3.3 !03//.2:3   .     .8 !02-0.9 !0302-.:./.3.7./9.0 ..88..!03.79. 4...0/.3 &3.  !:8.33. .7 .0/.88.3 !03//.3 075:8.3.9 .9 .3.8842509038 ./9.7.!& !!&3..  !:8..8 .3   !.3:7::207-.3 &3.3 .79..0789.  $:2-07-0..8:943   !03. .0789.79.8 .7.80./9.. .  .3: .

 '  % !#.

8 80...3 203:3.7.!.502-0..3503/0.:574-02 -.079.8..4/:!03//..89./...!#   094/.3/7 89:/039 . .503.35..8.32.7.3/1.7.91 2.7.20.7..8-08.8409:947   8:8..3-07/.  -07-.32094/0502-0.9.7    8:804254.85./.3.9.3/:3.3/7   438:9.30/4907.88 42509038 /03.039070/  9073907.7.3 ...80/0.733 !   $%#%!#   :.7/.3.5.

3%2!..7.3...50 .9..3-.7 2.7 %0944  -::... 8/0 9.34/:!03//.3      :..30/4907..7 %:947. !034 .3.0./04 3907309 /  :2.3203:3..!.8502-0.33/./03./:.7.:.8:2-07   919.

 .

 .

947   .      $$ $$ $$ $$    &% %     $%#&$      425:907    $/0!740.7..

.3.9.5.3%:8   ::.30/4907.9.4/:!03//.3   !.!.3 ::!0.3.88.0 .

32.320. %0 $0.3..8.03 :25  .9:   030.8./..9::.2 20.8.343805   0309.5..3..7. /9025: :39: 203.5.  9::  ./.389.:/8:804254.3502-0.  !#  $$! $ ...8.3 -.3 !  .

3   03.   07:2:8.803.8.3.-5079.74/.7.3202-:..38.3/.3203.3....3:39:202-.882.574-02/.8.8..75./..8.39: 20309:.   03.3.32.95079.70825:./.09.3.3./03.3.7.

380.7  !030..3:39: 8.3...2 0.3.9/:.30825:.2-.8 .3 04254 9073.3 5030..8 .3..9..  %  &! %#   !07902:.3 40 09:.3. 5.547.7.331472.8 .././.8.3..8:2-07-0.25.:.3 .35079. /03./..8 -08.3-. $033 :89:8    .3/. /.31472./.3/.25.7 0.7.8..7   03:25:.3   /.75075:89.89.. 5.2.:.72.3:93.3/507:./. 2.80.8  /.5. 0825:.3 3907309 /8-    03. 24/:  $0.3:93..

8.  . :89:8    8:8 04254 9:947.3 502-.3 :. $0.3 /..8 31472.8 40 9:947 -07.3 203039:.38:3 80.78 04254  02:/. /03.  /.2..3/.3 /03. ...89.74  !02-. /. /03.8.3 202-07..8 50393 .9. /.8.3 ..30/:.7/. .83 -.8:2-07 .3 502.  .3../.3 /.3/1.2  8:8 3 /.    !07902:. 20303.25020. 31472.8 89.3 -8.8.3 803..32.71.8.3 80709.7.3:9./.3 09:..3 203.

. 2.2 803.9.3/7    !07902:.3 203:3.20..203:9:.3.83 2.5.3 2../.-/03.7 803.: 2.309. #.8..3-.74  $0.83  !079.2/8:82.. /. /.3 2.3-.8..3   !..30/4907.3.88.88.5..88.7 0...:.9/.9 :3.3    ::!0.3:93.3 50309.74/03... .2..3.9 203/8:8.0  .3 .3-0:2 907.8-08.4/:!03//./.3/./.-: :89:8    .8/. /.

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

 $5   /7   $  :34:  855$.7 !02-0.8.!.9.  $5   /7   $  :34:  855$.!.3  $.!.7..3/000  $. 0..!.3. $:2-07 !741 /7      !.9. &$#% ..8 !$  .7 :7::2 07-.25:8 0.9.3 0.. %.9        $033  :89:8   :. $5!  :.3 :.7 $  !741 /7      !..3  $.3 :.8 0.!. .4/:!03//.7 !03/0.7 :7::2 07-.9 0.7 !02-0. $5!  :...3   !.3 0.88 42509038 #:.3/000  $.3 0.3 7.3 7.8.30.30/4907.7 !03/0. :.  0//   %025.2 0.25:8 0.88 42509038 /7    43..  0//   ::!0.9.!.7. /7    43.30...7 :.88.3.3.        :.0 ..8 $:2-07 %025.

3   !.3  08    %:947 :. &$#% .3 :.    %:947   #:.!.!.7 !74-02 .7 $892!03.820 4907  /7 !   .7 :.733 !  /7 !   447  08  $5 /7    050  0/$.8. 0..  /7 !   .!.43.30/4907.. &$#% .733 !   %:947.28   :89:8       :2..7 42509038 4907 3/4308.7 !7410843.7 $892!03.-:  :89:8             /7   !  ..!.7 !74-02 . :.7 42509038 4907 3/4308. $    /7 $    .3 %:947.   %:947.  :.8 !$  .25:8  08 ! /7 $    ./  $5! /7  $  . $   %:947.  #:..25:8 0.7 !7410843.8  $.!. &$#% .!.7 $9..  :.25:8 0..3 %:947.4/:!03//.8 !$  . . :.  %:947.3 /&$#% /7    050  0/$..7 $892!03. #:.3.7.           $0.25:8 0..!. 0.3 :.3/.3 :. &$#% ./  $5! /7  $  .  /7   !  .3  08   /7 !   447  08  $5 :.80/ 0.!.8  $.88..820 4907 :.  :.43.3 /&$#% :.25:8 0.3/.25:8 0.25:8 0.. .25:8 0..8 !$  .25:8 0. :.  :.3.7 49070:.25:8 0.3 :.!...    %:947   #:.  . 49070:..7.  #:.    :89:8                  #.7 $9. 0. #:..25:8  08 !   :.!.7 $892!03.!..25:8 0.!.    :.   %:947 #:.80/ 0.9   :89:8         !  ::!0. .3 :..0 .3 %:947.3 %:947. ..25:8 0.

3 $. /7  $ .3 7./:8 420/ .8944 #:.3.   4  4 !                2.:34:.3/000 $.42  .0/4907.2.72.25:8 08 /7 .25:8 08  $  ! 0907.:3.23 42.8:2-07/.942 /7  $ .8 $.3                !..3.88.44 .9/:-:35.' $&#  $&# &$  %##$&#&!#!  .942 8944 3.3 . 0//   /7   43. 08 !/ /7 4343.3  /7   ! .3 08 !.44 . .3 08 /7   .942 8944 3.7.334073.34 $ !  ! /7 $433..3.30.5.44 .8.30/4907.42  %#%&% 4                 # .  .9443.7.9443.3  $.7 /7 !  .7/.4/:!03//.800 08 7 /7 %.3. 74-44 3.0 ::!0.43.44 ..25:8-03. /7 '02.2.42  - 050. $5   /7 $901./.3 08 /7  050 0/$.3.8 $.  /7 !  .3 !741 /7    !.2.3  ! :9/.3 ./5 08 /7 . 42.4 /  :898901.44  $5  /7 $   .942 3. !741 /7    !./ $5! /7 $ .  073.42 709.3   ..942 8944 3.*2/4.44 .9443  /7   050 0/$.3/000   ! :9/. $ ! $ !.942 8944 2. $5! !.33/708 $ /7 :.9.942 8944 !.8944 /7 !  447 08  .23 /7   $ :34:  844  855$.. 2.7. $5   0../ $5! !..:39:.:16!.3..207.

08  /7 $.3#:.59:.43.3!03.  349.8  !02078. !0.3..8.4 /7 39.3.8 $.97 844 844 !.3 &.4/:!03//.3 !0.3!489 %:947.0 .9 !02-:.3 . :3/: /7    3..8:.8.947&2:2 $0079.. /7   $ :34: 855$.          /7 3!47.3.3!02.  349..43.3 $.88./.3/..7:3/: 0/ /7  $ ' $34:3.3.3$4..3 .8944 !.9.&.0093 !03:25:.3.3 #:./.3$:59  /7 '  !4 08 /7   ! .:.3.3 08 ! !8....547.3 ..30/4907.7.3 08  /7   43.  349. $5   /7 $   ./ $5! /7   050 0/$.  349.88. $5! /7  $ .3.7.3.3.  349.3  !&$& % 447/3.3  !03.3.8/.3/000 $./.39.34/: $03.74 0./.# .3 08 /7 $.7.3.25:8 08 ! /7 !  .            ::!0.3   !. %&$ 447/3.3. 0090780/.78 349.3/.8944 844 !844     .3 %:947-079:. 0//  /7   ! .8 !709:947.  #0.947 $0709..0093/.   &  !741 /7    !.3 ./.

3   !. ..3.7...4/:!03//.7&...3-07/./3.25::507803   3.3. 2.' !'&$     !$!   !03. 8..3:2.7!74808%:947.0 .95::507803   3.3::84/:!03//. 5034/.7 24/:   !#!#%&$&%  .:.9 203:9 0..0. 8079.3 .     ::!0...72.: :./9:3/..3203:90..7:8 20203: 5078.3232./9:3/.3 9:8.3 4/: /. 8.3 /5079:3.39:947.8-0.3/9039:.574808-.30/4907.88.9.34/: 25..8503//.:..9.3..3.3 3  &39: /.7 O O 3.88.7/50740/.8.7232.2.88..88.3.5.3 20.9.3 80-. . &. :39::.9: 4254303 3.3 .8  2.3. ./7.3/03.5079:3.7.88.3.30/4907.3 503//. 203.3.

:/ /03.2.3&$#% .3./.3 5.9 -.3/: 713.. 713:.3.24/:/. -07.4/:!03//..: 20250740 3.7.2$9:/!03//.3 .: 2./ 88.3./50.33203. ::8.8::89.30/4907.88.7/.34907.7 9. -08.7:8203:97020/.3 80.:3 .203:9 -0-07...3.703.2 5488 9.3 8.32.9 202:.                      ::!0.390.!#$#   713 8047.3-.8 8.80208907!747. .80/4907.3  $0..388.5.3 $& :3:./8047.703.3.0 .3 57089.3/4907.3 / %. .3..24/:/80208907/. /.8: /.3   !..7 / 804. 203.88./.8..3:. $090./!$!&$#%./..224/:. 80.:9.

.9.8:9  .!###  ## 4/:!03//.19..3      0825:.  !079..30/4907.3   ::!0..4/:!03//.3     .9.3.3.3  .3.88.:3.3/.3502-.0 ..30/4907.7$:2-07.8..3   !.

7.3%:947.!##!%&% #  02-.7!03. ..

%.3. 04254 %:947      4/:.

9 %3.. %/.3 $45.5.947 -07/.31.80.3$079.470 %07.25.3   !./7 %3.31.8 91/.  !#$#% $.3907..31472.89.3.82.3945 03.7:203 $.8.9203.30. !&!  %  !07.3.3..3 /4743.: 503/..2.2/8:8/03.0 .3 /8:8 9.  !#& 0.3907.7.470  %/.3.89.91 ..72.5.3 ::!0.:7.3 $.25.8./4743.3.9.8 20307.9 91/.3 845.470 02-.5.39/.2-.35. /03.3 .350309.3-.: 503/.     #     !07.8: 8.7.9.     !7./.845.39:3 $..:.470 02-. 3  9.25..9.348 /.25.8.92039 $.82.30/4907.3945 7:203 03.907.89.35.35.8.2-.3808:.9.2.80.9 919.:     %49.4/:!03//. -07/.7 7:./.3 /8:8 /03.9:7. 4-49. 02-..31472.2/8:8-07. /4743.38.8.: 4-49.: .3$079.2.31472.350309.947 $..3845.:..947   !07.470 %/.3 /. 902.$03.88.:5:3.470  %/.38050790:.202-...8..9/.9:7.:7.808:..3.71.:.3 . . /03.2/8:89.9/.8 8.73 $.3 . /.3  9/.39/.88.7:203 $.7:203 %/.74  4     /89      . 0 7:../7..

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

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->