Kurikulum merupakan komponen

pendidikan yang dijadikan acuan olej

setiap satuan pendidikan, khususnya
oleh guru dan kepala sekolah dalam
menyelenggarakan pendidikan.
TU1UAN KTSP
KRSP bertujuan untuk memandirikan dan memberdayakan satuan pendidikan
melalui pemberian kewenangan pada lembaga pendidikan, dan mendorong
sekolah untuk melakukan pengambilan keputusan secara partisipatiI dalam
pengembangan kurikulum.
ANDASAN
PENGEMBANGAN KTSP
. Undang Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
2. Pengaturan Pemerintah RI Nomor 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Peraturan Mendiknas Nomor 22 tentang Standar Isi
4. Peraturan Mendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan
5. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006
'S DAN MS SATUAN
PENDDKAN
'isi
'isi sekolah harus mengacu kepada kebijakan pendidikan nasional dengan tetap
memperhatikan kesesuaiannya dengan kebutuhan siswa. Rumusan visi harus singkat,
tetapi mampu menggambarkan ancangan kedepan kearah yang dicita-citakan
sekolah.
Misi
Misi adalah tindakan untuk mewujudkan atau merealisasikan visiyang telah
ditetapkan.
Tujun Pendidilan iinglai saiuan pendidilan
Tujuan adalal apa yang alan dicapai aiau dilasillan olel suaiu selolal
dan waliu pencapaiannya. Rumusan iujuan saiuan pendidilan laius
jelas, mudal dipalami olel semua pilal, mengacu pada visi yang ielal
diiumuslan, seiia mewadali semua lebuiulan waiga selola.
iiuliui dab Muaian Kuiilulum Tinglai aiuan Pendidilan
iiuliui luiilulum meiupalan pola dan susunan maia pelajaian
yang laius diienpul olel siswa dalam legiaian pembelajaian.
iiuliui KTP memuai : maia pelajaian, muaian lolal, legiaian
pengembangan diii, pengaiuian beban, lenailan lelas,
penjuiusan, dan lelulusan, pendidilan lecalapan lidup, seiia
pendidilan beibasis leunggulan lolal dan global.
alilai pengembangan KTP
Dalam mengembanglan luiilulum pilal selolal memilili lewajiban
uniul mensosialisasilan legiaian pengembangan luiilulum lepada
pilal-pilal yang ieilaii .
Pengembangan luiilulum mencanglup bebeiapa iinglai, yaiiu
pengembangan luiilulum iinglai nasional, pengembangan luiilulum
iinglai saiuan pendidilan (KTP), pengembangan silabus, dan
pengembangan RPP.
Piinsip- piinsip
i. Beipusai pada poiensi pengembangan , lebuiulan, dan
lepeniingan siswa dan linglungan
:. Beiagamdan ieipadu
. Tanggap ieiladap peilembangan ilmu pengeialuan , ielnologi
dan seni
. Relevan dengan lebuiulan lelidupan
. Menyeluiul dan beilesinambungan
. Belajai sepanjang layai
. eimbang aniaia lepeniingan nasional dan lepeniingan daeial
iiaiegi Pengembangan Kuiilulum
i. Melalulan sosialisasi KTP lepada seluiul waiga selolal ieimasul
masyaialai dan oiang iua siswa
:. Mengadalan musyawaial aniaia lepala selolal, dewan guiu,
ienega pendidilan, lomiie selolal, iolol masyaialai dan palai
luiilulum uniul mengembanglan KTP beisama-sama
. Mencipialan suasana yang londusif
. Penyiapan sumbei belajai
. Mengembangalan dan mencipialan disiplin peseiia didil
. Pengembangan lemandiiian lepala selolal
. Membangun laialiei guiu
cuan opeiasional penyusunan KTP
i. Peninglaian IMTK dan alllal mulia
:. Peninglaian poiensi, leceidasan , dan minai sesuai dengan
iinglai peilembangan dan lemampuan siswa
. Keiagaman poiensi dan laialieiisiil daeial dan linglungan
. Tuniuian pembangunan daeial dan nasional
. Tuniuian dunia leija
. Peilembangan ilmu pengeialuan, ielnologi dan seni
. gama
. Dinamila peilembangan global
. Peisaiuan nasional dan nilai-nilai lebangsaan
io. Kondisi sosial budaya masyaialai seiempai
ii. Keseiaiaan gendei
i:. Kaialieiisiil saiuan pendidilan
Pioses Penyusunan KTP
Penyusunan KTP mencanglup lomponen :
Pengembangan visi dan misi selolal
Peiumusan iujuan pendidilan saiuan pendidilan
Pengembangan dan penyusunan siiuliui dan muaian KTP
Penyusunan lalendei pendidilan
Pengembangan ilabus
Pengembangan RPP