02 00 Teknik Kontstruksikayu Ok Kiss Dhani
02 00 Teknik Kontstruksikayu Ok Kiss Dhani
02 00 Teknik Kontstruksikayu Ok Kiss Dhani
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................... i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN..................................................................... 1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN.............................................................. 2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN................................................................... 5 1. Kompetensi Umum................................................................................ 5 2. Kompetensi Kejuruan ............................................................................ 6 RUANG LINGKUP PEKERJAAN.....................................................................10 SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................11 1. Substansi Instruksional ........................................................................11 2. Substansi Noninstruksional ...................................................................12 DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI.........................................................13 STRUKTUR KURIKULUM ............................................................................15 DESKRIPSI PEMELAJARAN
BAGIAN II Halaman i
Kompetensi
Membuat gambar kerja dan daftar komponen Memilih, menyimpan, mendistribusikan bahan dan mengirim material Menggunakan peralatan tangan dan peralatan listrik Menggunakan peralatan mesin tetap Merencanakan pekerjaan kusen Membuat komponen kusen kayu Merakit kusen kayu Merakit daun pintu/jendela kayu Merakit kuda-kuda kayu Memasang perancah Memasang bekisting Memasang rangka lantai kayu Memasang papan lantai kayu Memasang lantai parket Memasang rangka dan penutup dinding kayu Memasang kusen kayu pada bangunan Memasang dan menyetel daun pintu/jendela pada kusen kayu Memasang kaca pada
Sertifikat Kompetensi
KYU.BGN.101 (1).A
KYU.BGN.102 (1).A KYU.BGN.103 (2) A KYU.BGN.104 (2) A KYU.BGN.105 (2) A KYU.BGN.106 (2) A KYU.BGN.107 (2) A KYU.BGN.202 (2) A KYU.BGN.203 (2) A KYU.BGN.204 (2) A KYU.BGN.205 (2) A KYU.BGN.206 (2) A KYU.BGN.207 (2) A KYU.BGN.209 (2) A KYU.BGN.210 (2) A
KYU.BGN.211 (2) A
Kode
Kompetensi
kusen/daun pintu/jendela kayu
Sertifikat Kompetensi
Level Kualifikasi
Jenjang Pendidikan
KYU.BGN.212 (2) A KYU.BGN.213 (2) A KYU.BGN.214 (2) A KYU.BGN.215 (3) A KYU.BGN.216 (3) A
Memasang tangga kayu Memasang railing Memasang rangka dan penutup plafon Mendirikan rangka atap sistem portal sederhana Mendirikan rangka atap sistem kuda-kuda
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level seperti tertera pada Tabel 2.
KOMPETENSI KUNCI
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN MENGELOLA INFORMASI: Kapasitas untuk mengumpulkan informasi, memindahkan dan menye leksi informasi dalam rangka memilih informasi yang diperlukan untuk dipresentasikan, mengevaluasi sumber dan cara memperoleh informasi tersebut MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN INFORMASI:F Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang lain secara efektif menggunakan beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal lainnya MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR KEGIATAN: Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur kegiatan kerja individu termasuk penggunaan waktu dan sumber yang baik, pemilihan prioritas dan pengawasan prestasi individu BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA KELOMPOK DALAM SATU TIM: Kapasitas untuk berhubungan secara efektif dengan orang lain baik antar pribadi ataupun kelompok termasuk mengerti dan memberikan respon akan keinginan klien dan bekerja secara efektif sebagai anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK MATEMATIKA: Kapasitas untuk menggunakan konsep bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti perkiraan untuk praktek MENYELESAIKAN MASALAH: Kapasitas untuk menjalankan strategi penyelesaian masalah baik untuk situasi dimana masalah dan solusi yang diinginkan memiliki bukti dan dalam situasi yang memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan kreatif untuk mencapai hasil MENGGUNAKAN TEKNOLOGI: Kapasitas untuk menerapkan teknologi, mengkombinasikan keahlian fisik and sensor yang diperlukan untuk menjalankan peralatan dengan pengertian ilmiah dan prinsip teknologi yang diperlukan untuk mengadaptasi sistem
LEVEL 1
Mengakses dan menyimpan dari satu sumber
LEVEL 2
Mengakses, memilih dan menyimpan dari beberapa sumber
LEVEL 3
Mengakses, mengevaluasi dan mengatur dari berbagai macam sumber
Di bawah pengawasan
Dengan bimbingan
Evaluasi dan mengadaptasi sebagai tugas yang sesuai Masalah yang komplek, pelaksanaan pendekatan sistematis, menjelaskan proses Mendesain atau merangkai produk atau jasa
1. Kompetensi Umum
a. Tuntutan UUSPN Pasal 3 1 2 3 4 5 6 7 8. beriman dan bertaqwa berakhlak mulia sehat cakap kreatif mandiri demokratis tanggung jawab
2. Kompetensi Kejuruan
Level Kualifikasi
Teknisi Junior
Kompetensi
Membuat gambar kerja dan daftar komponen
Sub Kompetensi
? Persiapan pekerjaan ? Mendata ukuran lapangan dan faktor terkait ? Membuat draft komponen & detail ? Membuat gambar sambungan ? Memeriksa gambar shop drawing ? Membersihkan tempat kerja
? Melakukan order Bahan dan perlengkapan ? Mengatur Prosedur Kontrol Kualitas ? Memilih dan memanfaatkan alat angkut ? Menerima dan mendeliver bahan/ perlengkapan ? Menyimpan bahan, Perlengkapan dan produk lainnya ? Mengupdate laporan bahan, perlengkapan, komponen ataupun produk ? Mendistribusikan bahan, perlengkapan atau komponen di antara tempat kerja ? Mengirim komponen yang telah siap untuk proses selanjutnya
? Mengenali perkakas tangan dan perkakas listrik ? Memilih perkakas tangan ? Menggunakan perkakas tangan ? Memilih perkakas listrik ? Menetapkan jalur sambungan atau penghubung ke tempat kerja ? Menggunakan perkakas listrik ? Membereskan
? Mengenali Mesin, cara-kerjanya (pengoperasian nya) dan persyaratan keamanannya ? Menyiapkan mesin untuk digunakan ? Mengoperasikan mesin ? Memelihara mesin dan perlengkapannya ? Pembersihan dan pemberesan
? Merencanakan proses konstruksi kayu ? Menyiapkan bahan terpilih untuk proses konstruksi ? Menyiapkan daerah kerja yang layak untuk pekerjaan konstruksi ? Menggunakan perkakas dan peralatan yang tepat untuk konstruksi. ? Memilih bahan dan memotong menjadi komponen ? Mendistribusikan komponen ? Membereskan
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi
? Menggunakan peralatan perkayuan untuk memotong dan membentuk komponen ? Menghaluskan ? Menyiapkan untuk perakitan ? Merakit dengan mengutamakan keamanan ? Membersihkan Tempat Kerja.
? Melaksanakan pekerjaan persiapan perakitan kusen ? Merencanakan pekerjaa kusen ? Membuat komponen kusen ? Merakit kusen ? Membereskan pekerjaan
? Melaksanakan pekerjaan persiapan perakitan daun pintu/jendela (Merencanakan pekerjaan daun pintu/jendela) ? Merakit daun pintu/jendela papan kayu ? Merakit daun pintu/jendela panel kayu lapis ? Membereskan pekerjaan
? Melaksanakan pekerjaan persiapan perakitan kuda-kuda ? Menyambung balok kayu ? Membuat sambungan tarik ? Membuat sambungan tekan ? Membereskan pekerjaan
Memasang perancah
? Memilih sistem, rencana dan persiapan kerja ? Melaksanakan pekerjaan persiapan pembangunan perancah ? Membangun perancah ? Membereskan pekerjaan
Memasang bekisting
? Memilih sistem, rencana dan persiapan kerja ? Melaksanakan pekerjaan persiapan pembuatan dan pemasangan bekisting ? Merakit bekisting kolom ? Memasang bekisting kolom atau dinding ? Memasang bekisting balok dan pelat lantai ? Membereskan pekerjaan
? Melaksanakan pekerjaan persiapan memasang rangka ? Memasang rangka lantai ? Memasang rangka tangga ? Membereskan pekerjaan
? Mempersiapkan pekerjaan ? Memasang papan lantai ? Menyelesaikan pekerjaan memasang penutup lantai
? Membereskan pekerjaan
Level Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi
? Menyiapkan komponen parket ? Memasang parket ? Memasang lapisan penutup parket
? Mempersiapkan pekerjaan memasang dinding kayu ? Memasang rangka dinding ? Memasang penutup dinding kayu ? Menyelesaikan pekerjaan memasang dinding kayu ? Membereskan pekerjaan memasang dinding kayu
? Melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan kusen ? Memasang kusen pada konstruksi dinding yang sedang berjalan ? Memasang kusen pada bukaan dinding yang sudah ada ? Membereskan pekerjaan
? Melaksanakan pekerjaan persiapan penyetelan daun pintu/jendela ? Memasang hardware pada daun pintu ? Memasang hardware pada daun jendela ? Membereskan pekerjaan
pemasangan
dan
? Melaksanakan pekerjaan persiapan pemasangan kaca ? Memotong kaca dengan lurus ? Memasang kaca ? Memasang lis kayu ? Membereskan pekerjaan
memasang tangga
? Menyelesaikan pekerjaan memasang tangga ? Membereskan pekerjaan Memasang railing ? Mempersiapkan pekerjaan memasang railing ? Mempersiapkan railing ? Memasang railing ? Menyelesaikan pekerjaan ? Membersihkan dan menyimpan Memasang rangka dan penutup plafon ? Mempersiapkan pekerjaan ? Memasang rangka plafon ? Memasang penutup plafon ? Membereskan pekerjaan Mendirikan rangka atap sistem portal sederhana ? Mempersiapkan pekerjan rangka atap ? Mendirikan portal atap kayu ? Memasang gording PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KONSTRUKSI KAYU BAGIAN II Halaman 8 dari 16
Level Kualifikasi
Kompetensi
? Pembersihan Mendirikan rangka atap sistem kuda-kuda
Sub Kompetensi
? Mempersiapkan pekerjaan mendirikan rangka atap ? Mendirikan rangka atap kayu ? Memasang gording ? Pembersihan
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada, lulusan program keahlian Teknik Konstruksi Kayu juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang Teknik Bangunan Gedung.
SUBSTANSI PEMELAJARAN
Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional dan substansi noninstruksional. 1. Substansi Instruksional Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI. Mata diklat pada SMK Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah sebagai berikut. a. Program Normatif terdiri dari mata diklat: 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 3. Bahasa Indonesia 4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat: 1. Matematika 2. Bahasa Inggris 3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 4. Kewirausahaan 5. Fisika 6. Kimia 7. Pengetahuan Dasar Teknik Bangunan c. Program Produktif terdiri dari kompetensi: 1. Membuat gambar kerja dan daftar komponen 2. Memilih, menyimpan, mendistribusikan bahan dan mengirim material 3. Menggunakan peralatan tangan dan peralatan listrik 4. Menggunakan peralatan mesin tetap/stasioner 5. Menyiapkan proses konstruksi kayu 6. Membuat komponen bangunan 7. Merakit kusen kayu 8. Merakit daun pintu/jendela kayu 9. Merakit kuda-kuda kayu 10. Memasang perancah 11. Memasang bekisting 12. Memasang rangka lantai kayu
PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KONSTRUKSI KAYU BAGIAN II Halaman 11 dari 16
13. Memasang papan lantai kayu 14. Memasang lantai parket 15. Memasang rangka dan penutup dinding kayu 16. Memasang kusen kayu pada bangunan 17. Memasang dan menyetel daun pintu/jendela pada kusen kayu 18. Memasang kaca pada kusen/daun pintu/jendela kayu 19. Memasang tangga kayu 20. Memasang railing 21. Memasang rangka dan penutup plafon 22. Mendirikan rangka atap sistem portal sederhana 23. Mendirikan rangka atap sistem kuda-kuda
2. Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul. Substansi noninstruksional meliputi: ?Pendidikan kecakapan hidup ?Kompetensi kunci ?Lingkungan hidup ?Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
KYU BGN 107 KYU BGN 008 KYU BGN 103 KYU BGN 104
Keterangan : KYU.BGN.007 (3) A KYU.BGN.008 (3) A Membuat gambar kerja dan daftar komponen Memilih, menyimpan, mendistribusikan bahan dan mengirim material
KYU.BGN.101 (1).A Menggunakan peralatan tangan dan peralatan listrik KYU.BGN.102 (1).A Menggunakan peralatan mesin tetap/stasioner KYU.BGN.103 (2) A KYU.BGN.104 (2) A KYU.BGN.105 (2) A KYU.BGN.106 (2) A KYU.BGN.107 (2) A KYU.BGN.202 (2) A KYU.BGN.203 (2) A KYU.BGN.204 (2) A KYU.BGN.205 (2) A KYU.BGN.206 (2) A KYU.BGN.207 (2) A KYU.BGN.209 (2) A KYU.BGN.210 (2) A KYU.BGN.211 (2) A KYU.BGN.212 (2) A KYU.BGN.213 (2) A KYU.BGN.214 (2) A KYU.BGN.215 (3) A KYU.BGN.216 (3) A Menyiapkan proses konstruksi kayu Membuat komponen bangunan Merakit kusen kayu Merakit daun pintu/jendela kayu Merakit kuda-kuda kayu Memasang perancah Memasang bekisting Memasang rangka lantai kayu Memasang papan lantai kayu Memasang lantai parket Memasang rangka dan penutup dinding kayu Memasang kusen kayu pada bangunan Memasang dan menyetel daun pintu/jendela pada kusen kayu Memasang kaca pada kusen/daun pintu/jendela kayu Memasang tangga kayu Memasang railing Memasang rangka dan penutup plafon Mendirikan rangka atap sistem portal sederhana Mendirikan rangka atap sistem kuda-kuda
STRUKTUR KURIKULUM
Bidang Keahlian : TEKNIK BANGUNAN Program Keahlian : Teknik Konstruksi Kayu
NO I 1 2 3 4 II 1 2 3 4 5 6 7 III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 PROGRAM/MATA DIKLAT PROGRAM NORMATIF: Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani dan Olah Raga PROGRAM ADAPTIF: Matematika Bahasa Inggris Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kewirausahaan Fisika Kimia Pengetahuan Dasar Teknik Bangunan PROGRAM PRODUKTIF: Membuat gambar kerja dan daftar komponen Memilih, material menyimpan, mendistribusikan bahan dan mengirim 128 34 80 72 72 120 72 72 120 96 120 96 96 48 120 72 72 72
BAGIAN II Halaman 15 dari 16
DURASI/ WAKTU (jam) 192 288 192 192 516 440 200 188 192 196 160
Menggunakan peralatan tangan dan peralatan listrik Menggunakan peralatan mesin tetap/stasioner Menyiapkan proses konstruksi kayu Membuat komponen bangunan Merakit kusen kayu Merakit daun pintu/jendela kayu Merakit kuda-kuda kayu Memasang perancah Memasang bekisting Memasang rangka lantai kayu Memasang papan lantai kayu Memasang lantai parket Memasang rangka dan penutup dinding kayu Memasang kusen kayu pada bangunan Memasang dan menyetel daun pintu/jendela pada kusen kayu Memasang kaca pada kusen/daun pintu/jendela kayu
NO 19 20 21 22 23
PROGRAM/MATA DIKLAT Memasang tangga kayu Memasang railing Memasang rangka dan penutup plafon Mendirikan rangka atap sistem portal sederhana Mendirikan rangka atap sistem kuda-kuda
Jumlah
Keterangan: 1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit. 2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan, menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.