P. 1
TUGAS TERSTRUKTUR

TUGAS TERSTRUKTUR

|Views: 97|Likes:
Dipublikasikan oleh May Setya Gustama

More info:

Published by: May Setya Gustama on Nov 10, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2012

pdf

text

original

TUGAS TERSTRUKTUR

MATA KULIAH BOBOT SKS FAK/JURUSAN SEMESTER DOSEN : Curriculum and Material Development I :2 : KIP / BAHASA INGGRIS : II : Dra. SUNARTI

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Menyusun Perangkat pembelajaran ( Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, Silabus dan Kisi-kisi Penilaian) B. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 1. Menentukan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang akan digunakan. 2. Mengembangkan indikator pembelajaran. 3. Memilih materi yang sesuai dengan indikator 4. Mengembangkan Kegiatan / Langkah-langkah Pembelajaran 5. Menetapkan alokasi waktu yang digunakan 6. Menentukan evaluasi yang tepat. C. HARAP DIBACA 1. Standar Isi (dari BSNP) 2. Petunujuk Tehnis Pengembangan silabus dan RPP. 3. Teaching Listening,Reading, Writing 4. Text Type 5. Sumber-sumber lain yang terkait. D. TUGAS TERSTRUKTUR 1. Membuat Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 2. Menyusun Silabus 3. Membuat kisi-kisi penilaian

Sumber-sumber lain yang terkait. Teaching Listening. SUNARTI A. HARAP DIBACA 1. 2. Merancang materi ntuk pengajaran speaking 7. Merancang Bahan Ajar 2. Pedoman Penilaian. Menyusun Perangkat pembelajaran (Bahan Ajar. Standar Isi (dari BSNP) 2. Language Games.TUGAS TERSTRUKTUR MATA KULIAH BOBOT SKS FAK/JURUSAN SEMESTER DOSEN : Curriculum and Material Development II :2 : KIP / BAHASA INGGRIS :I : Dra. Merancang materi ntuk pengajaran reading 8. Membuat alat evaluasi untuk speaking 14. Menentukan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang akan digunakan. Text Type 5. Mengembangkan indikator penilaian 10. Membuat alat evaluasi untuk kosa kata 11. Merancang materi ntuk pengajaran writing 9. Membuat alat evaluasi untuk listening 13. Merancang materi ntuk pengajaran grammar 5. menyusun Rencana pelaksanaan Pembelajaran . TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM 1. Membuat alat evaluasi untuk reading 15. 3. Merancang materi ntuk pengajaran kosa kata 4. Menyusun Alat Evaluasi 3. D. Writing 4. Membuat alat evaluasi untuk grammar 12. TUGAS TERSTRUKTUR 1. Membuat alat evaluasi untuk writing C. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 1.Reading. Merancang materi ntuk pengajaran listening 6. Mengembangkan indikator pembelajaran. 6.Alat Evaluasi dan Pencana pelaksanaan Pembelajaran ) B. 3.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->