P. 1
Cara menulis RPH

Cara menulis RPH

|Views: 205|Likes:
Dipublikasikan oleh vincecLH

More info:

Published by: vincecLH on Nov 11, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/12/2015

pdf

text

original

Tarikh : 13 Ogos 2008 Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual Bilangan murid : 37/37 Tahap : 2 Kelas : 5 Cergas Bidang : Menggambar

Tajuk : Buah – buahan tempatan

Waktu : 10.20 – 11.20 pagi Hari : Rabu

Pengalaman sedia ada : Mewarna, melukis dan mengguris. Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid – murid dapat : 1. Memahami proses menghasilkan teknik gurisan. 2. Meningkatkan daya imiginasi. 3. Menghaslkan gambar buah – buahan tempatan dengan teknik gurisan. Pengalaman sedia ada : Murid – murid pernah menghasilkan dan melakukan aktiviti mewarna dan melukis menggunakan krayon. Penerapan nilai murni : Murid – murid bertanggungjawab semasa melakukan proses mengguris kayon.

3.Keperluan : 1. . krayon. 2. Sumber rujukan : a) Buku sumber Pendidikan Seni Visual b) Huraian sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual c) Rancangan Tahunan Pendidikan Seni Visual Tahun 5 KBKK : Murid – murid dapat membanding beza hasil lukisan yang menggunakan teknik gurisan dengan teknik – teknik lain yang telah dipelajari. ABM : Kertas lukisan. alat tajam. Power point. Hasil kerja guru. BBM : LCD.

Guru menerangkan ciri – ciri teknik gurisan berdasarkan penerangan guru. Power point Nilai : Bekerjasama Ilustrasi : .Guru menerangka kepada murid tajuk yang akan diajarkan. Kaedah : Cubajaya / inkuiri Srategi : Carta langkah. bahan dan teknik).Guru menunjukkan cara mewarna menggunakan krayon.Murid – murid menyanyikan lagu ‘ buah – buahan tempatan’ sambil bertepuk tangan. Langkah 2 (10 minit) . Kaedah : Kelas HASIL PEMBELAJARAN .PELAKSANAAN BUTIRAN KEGIATAN Set Induksi ( 5 minit ) . Pengenalan . Perkembangan Langkah 1 (10 minit) .Ciri – ciri menggambar menggunakan teknik gurisan (alat. Kaedah : Kelas Strategi : Menunjukkan contoh lukisan teknik menggambar gurisan.Murid dapat melakukan aktiviti mewarna krayon dengan bimbingan guru. Nilai : Menghargai Ilustrasi : Tunjuk cara / demostrasi (Lakaran. . olahan dan aspek elemen seni reka). STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Strategi : Murid mendengar dan menyanyikan lagu ‘buah – buahan tempatan’ Nilai : Bertolak ansur Ilustrasi : Rujuk contoh maujud teknik gurisan. .Menarik perhatian murid tentang tajuk yang akan diajar.

Kaedah : Individu dan kelas Stategi : Tunjuk proses melukis buah – buahan tempatan.Langkah 3 ( 30 minit) .Membuat rumusan Kaedah : Kelas Strategi : Hasil kerja murid Nilai : Bertolak ansur .Murid – murid mengguris warna krayon untuk menyatakan idea kreatif buah – buahan tempatan. Nilai : Bertanggungjawab Ilustrasi Penutup .Guru membuat rumusan tentang teknik dan kualiti produk yang teah dihasilkan murid.Menghasilkan teknik gurisan secara individu. Gerak kerja . Nilai : Bertanggungjawab .Penilaian hasil kerja murid dalam menghasilkan lukisan buah – buahan tempatan teknik gurisan. Kaedah : Individu dan kelas Langkah 4 . Strategi : Tunjuk proses melukis buah – buahan tempatan.Murid – murid menghasilkan dan mempamerkan hasil kerja masing – masing untuk sesi ulasan bersama guru. .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->