CREATIVIDAD Y TRANSFORMACION

Conforme pasa el tiempo la creatividad se va adormilando durante la formacin en la escuela, la sociedad, la cultura y la familia.

Reflexin
1. De acuerdo con tu experiencia personal, de que lado del cerebro se apoya la educacin desde el nivel preescolar hasta el universitario? 2. Qu pensamientos y sentimientos te causa conocer estas investigaciones? No juegues No dibujes No suees Vamos a trabajar

Modelo de b.meister vitale

Existen 4 tipos de personalidades: 1. Personas fundamentalmente apoyadas en las habilidades del hemisferio izquierdo: son racionales, concretas, hacen todo perfecto, no se les escapa detalle alguno. 2. Personas apoyadas fundamentalmente en las habilidades en las habilidades del hemisferios derecho: son las que no llegan a tiempo, aquellas a las que se les pierden las cosas, las distradas. 3. Personas con habilidades combinadas; por ejemplo, una persona desordenada que de repente ordena todo, porque ya no resiste mas. 4. Personas con habilidades integradas, que usan los 2 hemisferios de manera integrada.

reflexin
Cul es el tipo de tu personalidad?

 Se ha llegado a la conclusin de que los adultos dedicamos: a) 50% de tiempo a la rutina. b) 30% de tiempo al pensamiento sencillo. c) 15% a la lgica y la informacin que recibimos. d) 5% al pensamiento creativo.

Tarea 1
Investigar los cuatro cuadrantes del cerebro humano, segn Ned Herrmann.

Ned Herrmann
Amplia los estudios de Sperry y propone 4 cuadrantes en el cerebro humano. Para desarrollar la creatividad se tiene que equilibrar las diferentes habilidades en los diferentes cuadrantes.

Einstein, reprob matemticas y estuvo a punto de ser expulsado de la preparatoria por ser demasiado SOADOR. l concibi la teora de la relatividad recostado en el campo y no en su oficina.
Picasso demostr ser excepcional en matemticas y geometra, u esto le ayudo a plasmar con detalle la lnea y el color en su obra. Ambos desarrollaron habilidades cientficas y artsticas y esto permiti que cada uno de ellos sobresaliera en su rea.

Esto nos lleva a revalorar las habilidades del hemisferio derecho, ya que su funcin es la de gestar e iluminar el acto creativo que, con ayuda del hemisferio izquierdo, se concreta y se hace realidad.

Actividad 1
Revisa los elementos de trabajo que se enumeran y reescribe 8 elementos que consideres que realizas muy bien, y encierra en un circulo 4 elementos de lo que haces muy, pero muy bien.
Ser analtico Ser administrativo Conceptualizar Expresar ideas fcilmente Integrar Escribir con fluidez Tener facilidad en aspectos tcnicos Ejecutar Planear Manejar aspectos interpersonales Tener habilidad en resolucin de problemas Ser innovador Ensear y aprender Ser organizado Manejar reas creativas Manejar reas de fianza

 De la seleccin que has hecho, toma los conceptos que encerraste en un circulo de lo que haces muy bien y comparalo con la imagen y encuentra tu tendencia hemisferica