FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 1 dari 30

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE- 1 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Asas-Asas Antropologi Budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1. Dapat menjelaskan Pengertian Antropologi 1.2. Dapat mendeskripsikan Ruang lingkup Antropologi 1.3. Dapat mendeskripsikan Metodologi Antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan pengertian

: Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3

antropologi
2. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan ruang

lingkup antropologi
3. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan

metodologi antropologi.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 2 dari 30

MATERI POKOK Asas-Asas Antropologi Budaya METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran, kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan b. Melakukan apersepsi c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti :

a. Menjelaskan mengenai pengertian antropologi b. Diskusi tentang ruang lingkup antropologi dan metodologi antropologi. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. d. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. Kegiatan Akhir :

a. melakukan refleksi b. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 3 dari 30

TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat, 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes (tugas terstruktur)

Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA NIP. 196308021988031001

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-2 /100

2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami manusia sebagai makhluk biobudaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 2.Dokumen No. mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 3. Melalui ceramah.2. tanya jawab peserta perkuliahan dapat tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis Melalui ceramah.3.1.4. tanya jawab peserta perkuliahan dapat cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 4. 2. Melalui ceramah. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia . Dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 2. Dapat menjelaskan tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Melalui ceramah.

Dosen memberikan kesimpulan tentang hasil diskusi dan memberikan penguatan. Antropologi Budaya 1 . Pokok-Pokok Antropologi Budaya.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 3. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. Kegiatan Akhir : 1. 1988. Roger M dan Felix M Keesing. Jakarta.1986. Penerbit: Erlangga. Ihromi. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. William A. Dosen berperan sebagai fasilitator 4.1989. Antropologi. c. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. b. Kegiatan Inti : 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 30 MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk Bio Budaya METODE PEMBELAJARAN Ceramah. T. Presentasi hasil dari diskusi kelompok dan ditanggapi oleh kelompok lain. Diskusi. Jakarta.Gramedia Keesing.O. PT. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Melakukan refleksi 2. Diskusi kelompok tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi 2. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 30 Terjemahan Samuel Gunawan. Drs. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Jakarta: Dian Rakyat ……….Soekadijo. TerjemahanR.G. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. .Non tes Dosen Pengampu. Jakarta: Penerbit Erlangga.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Post tes. Pengantar Antropologi I Jakarta: Rineka Cipta ………. Koentjaraningrat. Moh. 1996. Roger M dan Felix M Keesing. 1997. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Antropologi Budaya II.Solehatul Mustofa. MA NIP. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-3/100 .Dokumen No. Pengantar Antropologi II. 1987. 1992.

3. diskusi. Melalui ceramah. diskusi.Dokumen No. Melalui ceramah. Melalui ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. pedoman tindakan . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia MATERI POKOK Kebudayaan sebagai pedoman hidup. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3. Dapat menganalisis proses enkulturasi TUJUAN PEMBELAJARAN 1.2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami kebudayaan sebagai pedoman hidup. Dapat menjelaskan tentang Pengertian Kebudayaan 3. Dapat mendeskripsikan kebudayaan sebagai 3.1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2.

Diskusi.Soekadijo. 1996.1989. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. 1992. Koentjaraningrat. cara adaptasi manusia terhadap lingkungan dan pertumbuhan awal kebudayaan manusia 3. Jakarta: Penerbit Erlangga. Jakarta: Dian Rakyat ………. Jakarta: Rineka Cipta . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : 1. TerjemahanR. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal: 1. Antropologi Budaya II. Kegiatan Akhir : 1. Penerbit: Erlangga. Jakarta. 2. Antropologi. Diskusi kelompok tentang kebutuhan hidup manusia. Keesing. Pengantar Antropologi I. Memberikan salam dan memeriksa kehadiran mahasiswa.G.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. 1988. William A. Ceramah tentang pentingnya mengenali kebutuhan hidup manusia 2. Memberikan Apersepsi 3. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Roger M dan Felix M Keesing. Roger M dan Felix M Keesing. 1987.Dokumen No. melakukan refleksi 2. Presentasi hasil dari diskusi kelompok.

Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 30 - ………. MA NIP. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-4 dan 5/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . 1997. Post test.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. Pengantar Antropologi I. Drs. Moh. Non test (Tugas kelompok) Dosen Pengampu.Solehatul Mustofa.

diskusi. diskusi. Melalui ceramah.3. Melalui ceramah. Melalui ceramah. Komponen kepribadian 4.1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 2. diskusi. Melalui ceramah.4. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 4. Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami aneka kepribadian MATERI POKOK Manusia sebagai pribadi . Aneka kepribadian TUJUAN PEMBELAJARAN 1. dan tanya jawab peserta perkuliahan mengetahui dan memahani komponen kepribadian 4. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai pribadi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 4.

1979. c.T. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. b. Presentasi hasil dari diskusi kelompok.Dokumen No. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. pembentukan kepribadian. 1985. Gramedia. 3. 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No..Jakarta: Penerbit UI Press Koentjaraningrat. melakukan refleksi b. Ceramah tentang pentingnya memahami konsep hubungan kebudayaan dan b. Jakarta. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber - : Notebook dan LCD : Dananjaya.Diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah . Diskusi kelompok tentang hubungan kebudayaan dan kepribadian. - Jambatan ………. 1988 Antropologi Psikologi. Kegiatan Inti kepribadian : a. aneka kepribadian c. Kegiatan Awal : a. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. . Kegiatan Akhir : a. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. komponen kepribadian. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Jakarta: Penerbit P. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu.

Sejarah Teori Antropologi II. Post test. ……….Dokumen No. 1990. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta ………. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-6 dan 7/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI . Pengantar Antropologi I. Pribadi dan Masyarakat Jawa. Jakarta: Penerbit UI Press. Jakarta: Penerbit UI Press..Sejarah Teori Antropologi I. 1987. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1987.. Drs. Non test (Tugas terstruktur) Dosen Pengampu. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 30 - ………. PENILAIAN Pre test.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa. Moh. 1983. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta Mulder. MA NIP. 1997. ………. 1996.

diskusi. 5. diskusi. diskusi.1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. Melalui ceramah. Melalui ceramah.4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Pengendalian sosial MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk sosial . diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 30 Kode Matakuliah SKS : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.2. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2.3. 5. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia Dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial Dapat menjelaskan Pengendalian sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 5. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai makhluk sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 5. Melalui ceramah.Dokumen No.

dan Pengendalian sosial b.1986. Kegiatan Inti a. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Jakarta. William A.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. d. PT. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. c. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Diskusi. Antropologi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok Pelapisan sosial. Masing-masing kelompok bergantian memaparkan makalahnya. Pokok-Pokok Antropologi Budaya.Gramedia . b.O. : tentang wujud kolektif manusia. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya c. 1988. Penerbit: Erlangga. melakukan refleksi b.Dokumen No. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Ihromi. c. Dosen dan mahasiswa sama-sama menarok kesimpulan dari hasil diskusi Dosen memberikan konfirmasi dan penguatan : Kegiatan Akhir a. Jakarta. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. T. dan ditanggapi oleh kelompok lain dengan Tanya jawab. Prinsip dasar organisasi sosial.

Soekadijo. ………. MA NIP. 1994. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. Pengantar Antropologi I. TerjemahanR. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Pengantar Antropologi I. 1987. Roger M dan Felix M Keesing. Roger M dan Felix M Keesing. 1987. Jakarta: Penerbit Erlangga. 1990. 1997. Koentjaraningrat. Jakarta: Penerbit UI Press.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-8 dan 9/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi .G. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 30 - Keesing. Jakarta: Rineka Cipta Dosen Pengampu.Solehatul Mustofa. Jakarta Balai Pustaka. ………. 1996.. Kebudayaan Jawa.Dokumen No. Jakarta: Dian Rakyat ………. Antropologi Budaya II.1989. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. ………. 1992. Jakarta: Rineka Cipta ………. Drs.Sejarah Teori Antropologi II. Moh.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang konep keluarga 2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami keluarga sebagai satuan sosial paling dasar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 6. Dapat menjelaskan tentang Keluarga 6. diskusi. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami dan menjelaskan konsep kerabat 3. diskusi.1. diskusi. diskusi.3. Dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN 1.4.2. Melalui ceramah. Dapat menjelaskan tentang Kerabat 6. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengklasifikasi kekerabatan 4.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat MATERI POKOK Keluarga sebagai satuan sosial dasar .Dokumen No. Dapat mengklasifikasi kekerabatan 6. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.

Antropologi Budaya II. Ihromi. dan kelompok yang lain menanggapi (memberi sumbang saran) c. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Apersepsi . Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Peserta Perkuliahan menyajikan hasil diskusi. Roger M dan Felix M Keesing. 1988. melakukan refleksi b. T. Melalui tanya jawab menggali/mengeksplor pengetahuan peserta Perkuliahan tentang Konsep Keluarga. Jakarta. William A. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. c.1986.1989. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal b. Jakarta. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Soekadijo.Dokumen No. Antropologi.G. dan identifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat b. Memeriksa kehadiran. Konsep Kerabat. Jakarta: Penerbit Erlangga. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Penerbit: Erlangga.O. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : : a. Kegiatan Akhir : a. Roger M dan Felix M Keesing.Gramedia Keesing. 1992. Diskusi. PT. a. klasifikasi kekerabatan. . TerjemahanR. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan.

Jakarta: Rineka Cipta ………. Moh.. 1997.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan Dosen Pengampu. 1996. 1990. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta Balai Pustaka.Dokumen No.Sejarah Teori Antropologi I. Drs.Solehatul Mustofa. Jakarta: Penerbit UI Press. ………. Jakarta: Penerbit UI Press. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 30 - Koentjaraningrat 1987. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-10 dan 11 /200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 . MA NIP. Kebudayaan Jawa. ………. Jakarta: Dian Rakyat ………. Pengantar Antropologi I. Pengantar Antropologi II. ………. 1994.

diskusi. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat sebagai satuan sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 7. Melalui ceramah.3.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2. 7.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 7. Melalui ceramah. Melalui ceramah.4.1.Dokumen No. diskusi. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. 7. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial MATERI POKOK Masyarakat sebagai satuan sosial yang luas METODE PEMBELAJARAN . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan Dapat menjelaskan konsep suku bangsa Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 30 SKS STANDAR KOMPETENSI :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. diskusi.

Diskusi. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Mahasiswa Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: 1. 1992. b.S.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Budhisantoso. 3. Th II. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. Tipe/golongan masyarakat ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan konsep suku bangsa c. Ki Hadjar. Makalah. Mahasiswa dan dosen menyiapkan kelas untuk kegiatan diskusi b. c.Dokumen No. Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. melakukan refleksi b. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. tanpa tahun. . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 30 Ceramah. “Corak dan Kebudayaan Indonesia”. mahasiswa menjelaskan konsep Integrasi Sos Kegiatan Akhir : a. Kegiatan Inti : a. 2. Kebudayaan No 4. Dewantara.

………. 1996. Jakarta: Rineka Cipta . Jakarta: Penerbit UI Press. Moh. . Kebudayaan Jawa. 1997. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-12 dan 13/200 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . Jakarta: Penerbit UI Press. Non test Dosen Pengampu. 1994.………. MA NIP.. Jakarta Balai Pustaka.Dokumen No. Jakarta: Dian Rakyat . Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test.………. 1990. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Drs. .Sejarah Teori Antropologi I.………. 1987.Koentjaraningrat 1987.………. Post test. .Solehatul Mustofa.Sejarah Teori Antropologi II.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 30 . Pengantar Antropologi I. Pengantar Antropologi I.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat dan kebudayaan Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 8.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Melalui ceramah. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . Diskusi. b. dan Penugasan LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. 8.1. diskusi. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa MATERI POKOK Masyarakat dan kebudayaan Indonesia METODE PEMBELAJARAN Ceramah.Dokumen No. : Menginformasikan tujuan pembelajaran. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui ceramah. Tanya Jawab.

………. 1987. c. Roger M dan Felix M Keesing. 1988 A Reader Comparative Religion PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan . Jakarta: Penerbit UI Press. Kebudayaan Jawa. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. Dosen memberikan pengarahan dan penguatan Kegiatan Akhir : a.1989. Pengantar Antropologi I. melakukan refleksi b. 1990.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Setiap kelompok presentasi dan ditanggapi oleh kelompok yang lain.Soekadijo. Pengantar Antropologi I. Antropologi Budaya II. 1996. Jakarta: Penerbit UI Press. Koentjaraningrat 1987. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. 1997. Jakarta: Rineka Cipta ……….. ………. 1994.Sejarah Teori Antropologi I.G. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 30 Kegiatan Inti : a. 1992. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. ……….Sejarah Teori Antropologi II. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Berdiskusi mengenai tema Pengertian kebudayaan nasional dan Identifikasi kebudayaan suku bangsa sebagaimana telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya b. Jakarta: Dian Rakyat ………. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing.Dokumen No. TerjemahanR. Roger M dan Felix M Keesing. Jakarta Balai Pustaka. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Drs.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. MA NIP. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-14/100 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . Moh. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 30 Dosen Pengampu.Solehatul Mustofa.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan 2. 9.2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami hubungan agama dan masyarakat INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 9. Dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat Dapat mendeskripsikan agama dalam teori–teori antropologi TUJUAN PEMBELAJARAN 1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan agama dalam teori-teori antropologi MATERI POKOK Agama dan Mayarakat METODE PEMBELAJARAN Ceramah. diskusi. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. : Memberikan salam dan menginformasikan tujuan pembelajaran.1. 9. b. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . Diskusi.Dokumen No. Melalui ceramah.3. diskusi. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. Melalui ceramah.

1997. Jakarta.………. Penerbit: Erlangga.O. 1994. 1996. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. 1987. Roger M dan Felix M Keesing. 1988 A Reader Comparative Religion .Soekadijo. Dosen dan mahasiswa menarik kesimpulan materi pembelajaran yang telah dibahas Kegiatan Akhir : a.1989.. .Gramedia .Sejarah Teori Antropologi II. : Dosen menjelaskan materi tentang Pengertian agama sebagai kebudayaan. Antropologi Budaya II.Sejarah Teori Antropologi I.Koentjaraningrat 1987. Jakarta: Dian Rakyat . Antropologi. Jakarta: Penerbit UI Press. dan agama dalam teori-teori antropologi b.Haviland. Jakarta: Penerbit Erlangga. Jakarta Balai Pustaka. William A. T. Pengantar Antropologi I. Fungsi agama dalam masyarakat. Jakarta: Penerbit UI Press.………. Jakarta: Rineka Cipta . . Pengantar Antropologi I.Keesing.……….1986. 1992. TerjemahanR. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Keesing. Jakarta.……….……….Ihromi. Roger M dan Felix M Keesing. Memberikan kesempatan bertanya kemudian dilanjutkan dengan diskusi c. Kebudayaan Jawa. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. PT. .Dokumen No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : . . 1988. melakukan refleksi b. . Jakarta: Penerbit Erlangga . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 26 dari 30 Kegiatan Inti a.G. 1990.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE.Dokumen No. MA NIP.Solehatul Mustofa. Drs. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 27 dari 30 PENILAIAN Tugas Kelompok Dosen Pengampu.15 dan 16/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . Moh.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 28 dari 30 kehidupan manusia. Melalui ceramah. Memeriksa kehadiran dan menyampaikan tujuan pembelajaran b.Dokumen No. Melalui ceramah. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami masalah-masalah perubahan budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 10. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia MATERI POKOK Perubahan kebudayaan METODE PEMBELAJARAN Ceramah . diskusi. Tanya Jawab dan penugasan. memberikan apersepsi . Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 10.1. Diskusi. Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. .3.2. kebudayaan 10. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . c. diskusi.

“Kebudayaan dan Pembangunan”. Non test (Tugas Kelompok) Dosen Pengampu. 1990. Jakarta: Rineka Cipta ………. ………. disampaikan dalam pertemuan MGMP Sosiologi Antropologi. Robert. 1994.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Diskusi dilanjutkan dengan pengambilan kesimpulan Kegiatan Akhir a.1988. Menginformasikan mengenai ujian semester ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : ………. Terjemahan YIIS. Masyarakat Petani dan Kebudayaan. ………. Kebudayaan Jawa. Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: Faktorfaktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan. perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan. Post test. Masing – masing kelompok menyampaikan pertanyaan dan kritik serta saran pada kelompok lain c. Jakarta: PenerbitCV Rajawali Press. b. dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia b. ………. Jakarta Balai Pustaka. 1996. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta Redfield. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 29 dari 30 Kegiatan Inti : a. . Jakarta. Pengantar Antropologi I. : Menyimpulkan isi pembelajaran.Sejarah Teori Antropologi II.Dokumen No. PENILAIAN Pre test. Jakarta: Penerbit UI Press. Makalah. 1997.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh. 196308021988031001 .Solehatul Mustofa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 30 dari 30 Drs.Dokumen No. MA NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful