P. 1
Sap Pengantar Antropologi

Sap Pengantar Antropologi

|Views: 576|Likes:
Dipublikasikan oleh Indah Tri Mulyani

More info:

Published by: Indah Tri Mulyani on Nov 12, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/24/2013

pdf

text

original

FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 1 dari 30

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE- 1 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Asas-Asas Antropologi Budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1. Dapat menjelaskan Pengertian Antropologi 1.2. Dapat mendeskripsikan Ruang lingkup Antropologi 1.3. Dapat mendeskripsikan Metodologi Antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan pengertian

: Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3

antropologi
2. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan ruang

lingkup antropologi
3. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan

metodologi antropologi.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 2 dari 30

MATERI POKOK Asas-Asas Antropologi Budaya METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran, kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan b. Melakukan apersepsi c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti :

a. Menjelaskan mengenai pengertian antropologi b. Diskusi tentang ruang lingkup antropologi dan metodologi antropologi. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. d. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. Kegiatan Akhir :

a. melakukan refleksi b. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 3 dari 30

TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat, 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes (tugas terstruktur)

Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA NIP. 196308021988031001

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-2 /100

Dapat menjelaskan tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi.2.3. mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia .4. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Melalui ceramah. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. 2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami manusia sebagai makhluk biobudaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 2.1. Dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 3. tanya jawab peserta perkuliahan dapat tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis Melalui ceramah. 2. Melalui ceramah. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 2. Melalui ceramah. tanya jawab peserta perkuliahan dapat cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 4.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No.

Kegiatan Inti : 1. Jakarta.Dokumen No. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Jakarta. Ihromi. Antropologi Budaya 1 . Kegiatan Akhir : 1. Diskusi. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. c.1986. T.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 30 MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk Bio Budaya METODE PEMBELAJARAN Ceramah. 1988. Penerbit: Erlangga.O. Diskusi kelompok tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi 2.Gramedia Keesing. William A. Dosen memberikan kesimpulan tentang hasil diskusi dan memberikan penguatan. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Antropologi.1989. Presentasi hasil dari diskusi kelompok dan ditanggapi oleh kelompok lain. PT. Dosen berperan sebagai fasilitator 4. Melakukan refleksi 2. b. Roger M dan Felix M Keesing. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. 3.

Moh. Jakarta: Dian Rakyat ………. TerjemahanR. 1997.Soekadijo.G. Antropologi Budaya II. Pengantar Antropologi II. Post tes. Koentjaraningrat. 1992. Roger M dan Felix M Keesing.Non tes Dosen Pengampu. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 30 Terjemahan Samuel Gunawan.Solehatul Mustofa. MA NIP. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-3/100 . 1987. Pengantar Antropologi I Jakarta: Rineka Cipta ………. 1996.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Drs. Jakarta: Penerbit Erlangga. .

Melalui ceramah.1.Dokumen No. Melalui ceramah. Melalui ceramah. Dapat mendeskripsikan kebudayaan sebagai 3. pedoman tindakan .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia MATERI POKOK Kebudayaan sebagai pedoman hidup. diskusi. Dapat menjelaskan tentang Pengertian Kebudayaan 3. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3.3. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3. Dapat menganalisis proses enkulturasi TUJUAN PEMBELAJARAN 1.2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami kebudayaan sebagai pedoman hidup. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2.

Diskusi. 1992. Koentjaraningrat. Penerbit: Erlangga.Soekadijo. Antropologi Budaya II. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal: 1. 2. Ceramah tentang pentingnya mengenali kebutuhan hidup manusia 2. 1988. Roger M dan Felix M Keesing. 1996. Keesing. cara adaptasi manusia terhadap lingkungan dan pertumbuhan awal kebudayaan manusia 3. Roger M dan Felix M Keesing.1989. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : 1. Pengantar Antropologi I. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland.Dokumen No. Jakarta: Dian Rakyat ………. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah.G. 1987. Kegiatan Akhir : 1. Memberikan salam dan memeriksa kehadiran mahasiswa. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Diskusi kelompok tentang kebutuhan hidup manusia. Jakarta. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Antropologi. Jakarta: Penerbit Erlangga. TerjemahanR. Memberikan Apersepsi 3. Jakarta: Rineka Cipta . William A. melakukan refleksi 2.

Post test. Pengantar Antropologi I. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 30 - ………. Drs. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-4 dan 5/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . 1997.Dokumen No.Solehatul Mustofa. Non test (Tugas kelompok) Dosen Pengampu. MA NIP.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh.

2. Melalui ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3. Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 4.4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 2.Dokumen No. diskusi. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Aneka kepribadian TUJUAN PEMBELAJARAN 1.1. diskusi. Komponen kepribadian 4. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 4. Melalui ceramah. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan mengetahui dan memahani komponen kepribadian 4. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai pribadi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami aneka kepribadian MATERI POKOK Manusia sebagai pribadi .3.

Kegiatan Awal : a.Dokumen No. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Kegiatan Inti kepribadian : a. 1985. 2. - Jambatan ………. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. melakukan refleksi b. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber - : Notebook dan LCD : Dananjaya. Jakarta: Penerbit P. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Ceramah tentang pentingnya memahami konsep hubungan kebudayaan dan b.Diskusi. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. b. Diskusi kelompok tentang hubungan kebudayaan dan kepribadian.T. komponen kepribadian.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Jakarta: Penerbit UI Press Koentjaraningrat. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta. aneka kepribadian c. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah . Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. pembentukan kepribadian. 1988 Antropologi Psikologi. 3. 1979. Gramedia. Kegiatan Akhir : a..

1996.Sejarah Teori Antropologi II. Moh. 1983.Dokumen No. Jakarta: Dian Rakyat ………. ………. Jakarta: Penerbit UI Press. Pribadi dan Masyarakat Jawa. Non test (Tugas terstruktur) Dosen Pengampu.. ………. 1997. 1987. Jakarta: Rineka Cipta ……….. 1987. PENILAIAN Pre test. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta Mulder.Sejarah Teori Antropologi I. MA NIP. Post test. Pengantar Antropologi I.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Drs.Solehatul Mustofa. Pengantar Antropologi I. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-6 dan 7/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI . Jakarta: Penerbit UI Press. 1990. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 30 - ……….

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 30 Kode Matakuliah SKS : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Melalui ceramah. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai makhluk sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 5. 5. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. 5. 5. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia Dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial Dapat menjelaskan Pengendalian sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4.2.Dokumen No.1.3. diskusi. Melalui ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. diskusi. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Pengendalian sosial MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk sosial .4.

Pokok-Pokok Antropologi Budaya. : tentang wujud kolektif manusia.1986. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Mahasiswa melakukan diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok Pelapisan sosial. William A. d. Masing-masing kelompok bergantian memaparkan makalahnya.O. dan Pengendalian sosial b. T. Penerbit: Erlangga. Kegiatan Inti a. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya c. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a.Gramedia . PT.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. c. Jakarta. Prinsip dasar organisasi sosial. dan ditanggapi oleh kelompok lain dengan Tanya jawab. b.Dokumen No. Antropologi. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. melakukan refleksi b. Dosen dan mahasiswa sama-sama menarok kesimpulan dari hasil diskusi Dosen memberikan konfirmasi dan penguatan : Kegiatan Akhir a. c. Diskusi. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Jakarta. 1988. Ihromi.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 1987. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Jakarta: Rineka Cipta Dosen Pengampu. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-8 dan 9/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi .Solehatul Mustofa. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. ………. Kebudayaan Jawa.Sejarah Teori Antropologi II. 1994. 1997. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 30 - Keesing. Pengantar Antropologi I. TerjemahanR. MA NIP. Roger M dan Felix M Keesing. Koentjaraningrat. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. ………. 1992.. Drs. Moh. Roger M dan Felix M Keesing. Antropologi Budaya II. 1987.Soekadijo. Beberapa Pokok Antropologi Sosial.1989. Jakarta: Penerbit UI Press.Sejarah Teori Antropologi I. ……….G. Jakarta: Penerbit Erlangga. 1990. Jakarta: Dian Rakyat ……….Dokumen No. 1996. Jakarta: Rineka Cipta ………. Jakarta Balai Pustaka.

Dapat menjelaskan tentang Keluarga 6. diskusi. Melalui ceramah. Melalui ceramah. Melalui ceramah.4. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengklasifikasi kekerabatan 4.Dokumen No.1. diskusi.3. Dapat mengklasifikasi kekerabatan 6. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami dan menjelaskan konsep kerabat 3.2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. Dapat menjelaskan tentang Kerabat 6. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang konep keluarga 2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat MATERI POKOK Keluarga sebagai satuan sosial dasar . KOMPETENSI DASAR Dapat memahami keluarga sebagai satuan sosial paling dasar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 6. Dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.

Memeriksa kehadiran. Jakarta. Jakarta: Penerbit Erlangga. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 1988. William A.Soekadijo. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Apersepsi .1986. . Ihromi. PT. TerjemahanR. Antropologi Budaya II. dan kelompok yang lain menanggapi (memberi sumbang saran) c. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Roger M dan Felix M Keesing. Konsep Kerabat. melakukan refleksi b. Penerbit: Erlangga.Gramedia Keesing. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Kegiatan Akhir : a. Antropologi. T.O.1989. Diskusi. a. dan identifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat b. Peserta Perkuliahan menyajikan hasil diskusi. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal b.G. 1992. Jakarta. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : : a. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Roger M dan Felix M Keesing. klasifikasi kekerabatan.Dokumen No. c. Melalui tanya jawab menggali/mengeksplor pengetahuan peserta Perkuliahan tentang Konsep Keluarga.

Sejarah Teori Antropologi II. MA NIP. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 1990. ……….Sejarah Teori Antropologi I.Dokumen No. 1996. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 30 - Koentjaraningrat 1987. Moh. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-10 dan 11 /200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 . Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan Dosen Pengampu. Kebudayaan Jawa. ………. Jakarta Balai Pustaka. 1997. ………. Jakarta: Rineka Cipta ……….. 1994. Jakarta: Dian Rakyat ……….Solehatul Mustofa. Jakarta: Penerbit UI Press. Pengantar Antropologi II. 1987. Drs.

7. diskusi.4. 7. Melalui ceramah.1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 30 SKS STANDAR KOMPETENSI :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.Dokumen No. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat sebagai satuan sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 7.2. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan Dapat menjelaskan konsep suku bangsa Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. diskusi. Melalui ceramah. Melalui ceramah.3. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2. diskusi. 7. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial MATERI POKOK Masyarakat sebagai satuan sosial yang luas METODE PEMBELAJARAN .

“Corak dan Kebudayaan Indonesia”. b. Makalah. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. melakukan refleksi b. 3. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Mahasiswa Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: 1. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. 1992. Mahasiswa dan dosen menyiapkan kelas untuk kegiatan diskusi b. tanpa tahun.Dokumen No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Budhisantoso. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. Tipe/golongan masyarakat ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan konsep suku bangsa c. Dewantara. Ki Hadjar. Th II. 2. Kegiatan Inti : a.S. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 30 Ceramah. c. Diskusi. mahasiswa menjelaskan konsep Integrasi Sos Kegiatan Akhir : a.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. . “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. Kebudayaan No 4.

Non test Dosen Pengampu. .Solehatul Mustofa. Drs.Koentjaraningrat 1987. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-12 dan 13/200 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . . Pengantar Antropologi I. Jakarta Balai Pustaka.. 1996. MA NIP.………. Post test.……….Dokumen No. 1990.………. Jakarta: Penerbit UI Press. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 30 .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta .………. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Penerbit UI Press.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Dian Rakyat . 1994. 1987. Pengantar Antropologi I. 1997. Moh. . Kebudayaan Jawa.……….

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 8. dan Penugasan LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a.2. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui ceramah. Melalui ceramah. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat dan kebudayaan Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 8. b. Diskusi. : Menginformasikan tujuan pembelajaran. diskusi. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar .1. diskusi.Dokumen No. Tanya Jawab. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa MATERI POKOK Masyarakat dan kebudayaan Indonesia METODE PEMBELAJARAN Ceramah.

Jakarta: Penerbit Erlangga. Beberapa Pokok Antropologi Sosial.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Roger M dan Felix M Keesing. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1997. Jakarta: Penerbit UI Press.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing.Dokumen No. Pengantar Antropologi I.G.Soekadijo. c. TerjemahanR.1989. 1990. Jakarta: Penerbit UI Press. 1994. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Antropologi Budaya II. melakukan refleksi b. Jakarta Balai Pustaka. Jakarta: Rineka Cipta Lessa.. Jakarta: Rineka Cipta ………. Setiap kelompok presentasi dan ditanggapi oleh kelompok yang lain. ………. Berdiskusi mengenai tema Pengertian kebudayaan nasional dan Identifikasi kebudayaan suku bangsa sebagaimana telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya b. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 30 Kegiatan Inti : a. Roger M dan Felix M Keesing. ………. Kebudayaan Jawa. 1996. Dosen memberikan pengarahan dan penguatan Kegiatan Akhir : a. 1988 A Reader Comparative Religion PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan . ………. 1992. 1987. Pengantar Antropologi I. Koentjaraningrat 1987.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 30 Dosen Pengampu.Solehatul Mustofa.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh. Drs. MA NIP. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-14/100 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .

9. Dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat Dapat mendeskripsikan agama dalam teori–teori antropologi TUJUAN PEMBELAJARAN 1. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami hubungan agama dan masyarakat INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 9.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan agama dalam teori-teori antropologi MATERI POKOK Agama dan Mayarakat METODE PEMBELAJARAN Ceramah. 9. diskusi. diskusi. Melalui ceramah. Melalui ceramah. : Memberikan salam dan menginformasikan tujuan pembelajaran. Melalui ceramah.3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3.Dokumen No. b. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan 2.1. Diskusi.

Jakarta: Penerbit Erlangga . melakukan refleksi b. . 1988 A Reader Comparative Religion . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 26 dari 30 Kegiatan Inti a. Jakarta: Rineka Cipta Lessa.Sejarah Teori Antropologi II.G. 1987. Jakarta: Dian Rakyat .Koentjaraningrat 1987. William A.Ihromi.Soekadijo. Jakarta: Rineka Cipta . 1988. Pengantar Antropologi I.Keesing. Antropologi Budaya II.Keesing. Jakarta: Penerbit Erlangga. Fungsi agama dalam masyarakat. 1992.Sejarah Teori Antropologi I. Memberikan kesempatan bertanya kemudian dilanjutkan dengan diskusi c.……….. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. T. .………. TerjemahanR. 1996. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. PT. dan agama dalam teori-teori antropologi b.………. . Roger M dan Felix M Keesing.………. . Jakarta: Penerbit UI Press. 1990.Gramedia .Dokumen No. . Jakarta. Pengantar Antropologi I.Haviland. Kebudayaan Jawa. : Dosen menjelaskan materi tentang Pengertian agama sebagai kebudayaan. Penerbit: Erlangga. 1994.1986. Dosen dan mahasiswa menarik kesimpulan materi pembelajaran yang telah dibahas Kegiatan Akhir : a. Jakarta Balai Pustaka. 1997.1989. Jakarta. Pokok-Pokok Antropologi Budaya.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.O. Roger M dan Felix M Keesing. Antropologi. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : .………. Jakarta: Penerbit UI Press.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 27 dari 30 PENILAIAN Tugas Kelompok Dosen Pengampu. Drs. MA NIP. Moh. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE.Dokumen No.15 dan 16/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa.

diskusi. memberikan apersepsi . Memeriksa kehadiran dan menyampaikan tujuan pembelajaran b.3. Melalui ceramah. Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Tanya Jawab dan penugasan. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia MATERI POKOK Perubahan kebudayaan METODE PEMBELAJARAN Ceramah .Dokumen No. c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Diskusi. Melalui ceramah. diskusi. kebudayaan 10. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 10.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 28 dari 30 kehidupan manusia.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2.1. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami masalah-masalah perubahan budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 10. . diskusi. Melalui ceramah.

Makalah.Sejarah Teori Antropologi II. perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan. b. Post test. Jakarta: Rineka Cipta ………. “Kebudayaan dan Pembangunan”.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Jakarta. 1994.Dokumen No. Masing – masing kelompok menyampaikan pertanyaan dan kritik serta saran pada kelompok lain c. 1996. ………. Robert. PENILAIAN Pre test. Terjemahan YIIS. : Menyimpulkan isi pembelajaran. Non test (Tugas Kelompok) Dosen Pengampu. Menginformasikan mengenai ujian semester ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : ………. Pengantar Antropologi I. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta Redfield. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 29 dari 30 Kegiatan Inti : a. dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia b. 1997. Kebudayaan Jawa. 1990. Diskusi dilanjutkan dengan pengambilan kesimpulan Kegiatan Akhir a. .1988. Masyarakat Petani dan Kebudayaan. ………. Jakarta: Penerbit UI Press. ………. Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: Faktorfaktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan. Jakarta Balai Pustaka. Jakarta: PenerbitCV Rajawali Press. disampaikan dalam pertemuan MGMP Sosiologi Antropologi.

MA NIP. 196308021988031001 .Solehatul Mustofa.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 30 dari 30 Drs.Dokumen No. Moh.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->