FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 1 dari 30

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE- 1 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Asas-Asas Antropologi Budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1. Dapat menjelaskan Pengertian Antropologi 1.2. Dapat mendeskripsikan Ruang lingkup Antropologi 1.3. Dapat mendeskripsikan Metodologi Antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan pengertian

: Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3

antropologi
2. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan ruang

lingkup antropologi
3. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan

metodologi antropologi.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 2 dari 30

MATERI POKOK Asas-Asas Antropologi Budaya METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran, kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan b. Melakukan apersepsi c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti :

a. Menjelaskan mengenai pengertian antropologi b. Diskusi tentang ruang lingkup antropologi dan metodologi antropologi. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. d. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. Kegiatan Akhir :

a. melakukan refleksi b. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 3 dari 30

TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat, 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes (tugas terstruktur)

Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA NIP. 196308021988031001

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-2 /100

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.3. Melalui ceramah. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami manusia sebagai makhluk biobudaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 2.4. mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 3. 2. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis Melalui ceramah.Dokumen No. mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia . tanya jawab peserta perkuliahan dapat cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 4. Dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dapat menjelaskan tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi.1.2. tanya jawab peserta perkuliahan dapat tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi. 2. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 2.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Melalui ceramah.

Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. PT.O.Gramedia Keesing. Diskusi kelompok tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi 2. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. b. Dosen berperan sebagai fasilitator 4. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 30 MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk Bio Budaya METODE PEMBELAJARAN Ceramah. William A. Antropologi. Diskusi. Kegiatan Inti : 1. T. 1988. 3. Dosen memberikan kesimpulan tentang hasil diskusi dan memberikan penguatan. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Ihromi.1989. c.1986. Antropologi Budaya 1 .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Roger M dan Felix M Keesing. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. Penerbit: Erlangga. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Presentasi hasil dari diskusi kelompok dan ditanggapi oleh kelompok lain. Jakarta. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a.Dokumen No. Kegiatan Akhir : 1. Melakukan refleksi 2. Jakarta.

Post tes.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. . MA NIP. 1992. 1997. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-3/100 . Antropologi Budaya II. 1987.Soekadijo.Solehatul Mustofa.Dokumen No. Koentjaraningrat. Jakarta: Penerbit Erlangga. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Drs.G. 1996. Roger M dan Felix M Keesing. TerjemahanR.Non tes Dosen Pengampu. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 30 Terjemahan Samuel Gunawan. Pengantar Antropologi I Jakarta: Rineka Cipta ………. Pengantar Antropologi II. Jakarta: Dian Rakyat ………. Moh.

1. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami kebudayaan sebagai pedoman hidup.2. Melalui ceramah.Dokumen No. diskusi. Dapat menjelaskan tentang Pengertian Kebudayaan 3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia MATERI POKOK Kebudayaan sebagai pedoman hidup. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3. Dapat menganalisis proses enkulturasi TUJUAN PEMBELAJARAN 1.3. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3. Dapat mendeskripsikan kebudayaan sebagai 3. diskusi. pedoman tindakan . Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2.

Beberapa Pokok Antropologi Sosial. 1987. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. TerjemahanR. Ceramah tentang pentingnya mengenali kebutuhan hidup manusia 2. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Jakarta: Dian Rakyat ………. William A.1989.G. Antropologi. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : 1. cara adaptasi manusia terhadap lingkungan dan pertumbuhan awal kebudayaan manusia 3. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal: 1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Memberikan salam dan memeriksa kehadiran mahasiswa.Soekadijo. Kegiatan Akhir : 1. 1992. melakukan refleksi 2. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Pengantar Antropologi I. Jakarta. Diskusi. Penerbit: Erlangga. Jakarta: Penerbit Erlangga. 1988. Jakarta: Rineka Cipta . Diskusi kelompok tentang kebutuhan hidup manusia.Dokumen No. Antropologi Budaya II. Roger M dan Felix M Keesing. Roger M dan Felix M Keesing. Memberikan Apersepsi 3. 1996. Keesing. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Koentjaraningrat. 2.

196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-4 dan 5/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi .Solehatul Mustofa. Drs. Pengantar Antropologi I.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Non test (Tugas kelompok) Dosen Pengampu.Dokumen No. Post test. 1997. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 30 - ………. Moh. MA NIP.

Komponen kepribadian 4. Melalui ceramah.3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Aneka kepribadian TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 4. diskusi. diskusi. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai pribadi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan mengetahui dan memahani komponen kepribadian 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 2. Melalui ceramah. diskusi.2.Dokumen No. Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 4.1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami aneka kepribadian MATERI POKOK Manusia sebagai pribadi . Melalui ceramah. diskusi. Melalui ceramah. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3.4.

Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. c. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah . - Jambatan ………. pembentukan kepribadian. Kegiatan Inti kepribadian : a.Dokumen No. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Kegiatan Awal : a. melakukan refleksi b. komponen kepribadian. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber - : Notebook dan LCD : Dananjaya. . b. 1988 Antropologi Psikologi. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. 3. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. 2. Gramedia. aneka kepribadian c. Jakarta. Ceramah tentang pentingnya memahami konsep hubungan kebudayaan dan b. Jakarta: Penerbit P. Kegiatan Akhir : a. 1985. Diskusi kelompok tentang hubungan kebudayaan dan kepribadian. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Presentasi hasil dari diskusi kelompok.T.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No..Jakarta: Penerbit UI Press Koentjaraningrat. 1979.Diskusi.

……….Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Rineka Cipta Mulder. Jakarta: Dian Rakyat ……….Dokumen No. Non test (Tugas terstruktur) Dosen Pengampu. 1987. Jakarta: Penerbit UI Press. 1987. 1983. MA NIP. Pengantar Antropologi I. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 30 - ………. Post test. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-6 dan 7/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI .Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press. Pribadi dan Masyarakat Jawa..Solehatul Mustofa. 1990. Pengantar Antropologi I.. Drs. ………. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. 1996.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh. 1997. Jakarta: Rineka Cipta ………. PENILAIAN Pre test.

KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai makhluk sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 5.Dokumen No.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. Melalui ceramah. 5. diskusi. 5. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 30 Kode Matakuliah SKS : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia Dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial Dapat menjelaskan Pengendalian sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.4. Melalui ceramah. diskusi. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Pengendalian sosial MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk sosial . 5. diskusi.1.3.

c. PT. Masing-masing kelompok bergantian memaparkan makalahnya. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Kegiatan Inti a. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya c.Gramedia . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Dosen dan mahasiswa sama-sama menarok kesimpulan dari hasil diskusi Dosen memberikan konfirmasi dan penguatan : Kegiatan Akhir a. : tentang wujud kolektif manusia.Dokumen No. William A. Penerbit: Erlangga. melakukan refleksi b.O. dan ditanggapi oleh kelompok lain dengan Tanya jawab. T.1986. Antropologi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Prinsip dasar organisasi sosial. 1988. Jakarta. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. c. dan Pengendalian sosial b. Ihromi. Jakarta. d. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok Pelapisan sosial. b. Diskusi. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar.

Jakarta: Rineka Cipta ………. 1987. 1992. Moh. Kebudayaan Jawa. 1990. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit UI Press. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 30 - Keesing.G. Roger M dan Felix M Keesing. Antropologi Budaya II.. Jakarta: Dian Rakyat ……….Dokumen No.Sejarah Teori Antropologi II. ………. Koentjaraningrat.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Sejarah Teori Antropologi I.1989. ………. 1996. 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Roger M dan Felix M Keesing. ……….Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-8 dan 9/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . 1997. TerjemahanR. Pengantar Antropologi I. 1994. MA NIP. Jakarta: Penerbit UI Press. Drs.Solehatul Mustofa. Jakarta: Rineka Cipta Dosen Pengampu. Jakarta Balai Pustaka.

Melalui ceramah.2. Dapat menjelaskan tentang Keluarga 6.1.4. Melalui ceramah. Melalui ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang konep keluarga 2. Dapat mengklasifikasi kekerabatan 6.Dokumen No. diskusi. diskusi. Dapat menjelaskan tentang Kerabat 6.3. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami dan menjelaskan konsep kerabat 3. diskusi. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami keluarga sebagai satuan sosial paling dasar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 6.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN 1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat MATERI POKOK Keluarga sebagai satuan sosial dasar . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengklasifikasi kekerabatan 4.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Apersepsi .1989. 1988. Penerbit: Erlangga. Jakarta. William A. Jakarta: Penerbit Erlangga. Diskusi. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Ihromi. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal b. Antropologi.Soekadijo. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. dan kelompok yang lain menanggapi (memberi sumbang saran) c. Kegiatan Akhir : a. melakukan refleksi b. a. 1992.G.Gramedia Keesing. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Melalui tanya jawab menggali/mengeksplor pengetahuan peserta Perkuliahan tentang Konsep Keluarga. klasifikasi kekerabatan.Dokumen No. c. T. Antropologi Budaya II. dan identifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat b. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. PT.O. Konsep Kerabat. TerjemahanR. Jakarta.1986. Roger M dan Felix M Keesing. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Peserta Perkuliahan menyajikan hasil diskusi. Roger M dan Felix M Keesing. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : : a. . Memeriksa kehadiran.

Drs. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan Dosen Pengampu. 1987. Moh. Kebudayaan Jawa. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Dian Rakyat ………. ………. 1994. Pengantar Antropologi II. 1996. Jakarta Balai Pustaka. Jakarta: Penerbit UI Press. Jakarta: Rineka Cipta ……….Sejarah Teori Antropologi I.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 1997. 1990. ………. Jakarta: Penerbit UI Press.Sejarah Teori Antropologi II.Dokumen No. MA NIP. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-10 dan 11 /200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 . ………. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 30 - Koentjaraningrat 1987.Solehatul Mustofa..

3.4. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 30 SKS STANDAR KOMPETENSI :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2. diskusi.2. 7. 7. Melalui ceramah. Melalui ceramah.Dokumen No. 7. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. diskusi. diskusi.1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial MATERI POKOK Masyarakat sebagai satuan sosial yang luas METODE PEMBELAJARAN . diskusi. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan Dapat menjelaskan konsep suku bangsa Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat sebagai satuan sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 7.

3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Budhisantoso. Tipe/golongan masyarakat ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan konsep suku bangsa c.Dokumen No. Dewantara. Kegiatan Inti : a. Ki Hadjar. Th II. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. Makalah. Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. tanpa tahun. 1992. Kebudayaan No 4. Mahasiswa dan dosen menyiapkan kelas untuk kegiatan diskusi b. “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 30 Ceramah. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. b. “Corak dan Kebudayaan Indonesia”. c. . 2. Diskusi. Mahasiswa Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: 1. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran.S. melakukan refleksi b. mahasiswa menjelaskan konsep Integrasi Sos Kegiatan Akhir : a.

………. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. 1994. Jakarta: Penerbit UI Press. Post test. 1997.………. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-12 dan 13/200 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 30 .Dokumen No. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Dian Rakyat . Kebudayaan Jawa.……….. Jakarta: Penerbit UI Press. . Jakarta: Rineka Cipta . Pengantar Antropologi I.………. 1996.Sejarah Teori Antropologi II.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Drs. Moh. 1987. 1990.………. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta Balai Pustaka. .Sejarah Teori Antropologi I.Koentjaraningrat 1987. MA NIP. .Solehatul Mustofa. Non test Dosen Pengampu.

diskusi. Melalui ceramah. dan Penugasan LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. diskusi. b.1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat dan kebudayaan Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 8. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa TUJUAN PEMBELAJARAN 1.Dokumen No. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2. Melalui ceramah. 8.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa MATERI POKOK Masyarakat dan kebudayaan Indonesia METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Tanya Jawab.2. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . : Menginformasikan tujuan pembelajaran. Diskusi.

1992. 1994. Jakarta: Dian Rakyat ………. ……….Soekadijo. ………. Jakarta Balai Pustaka. 1990. Jakarta: Penerbit UI Press.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Jakarta: Penerbit Erlangga. Jakarta: Rineka Cipta ………. ………. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Kebudayaan Jawa. 1988 A Reader Comparative Religion PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 30 Kegiatan Inti : a. Antropologi Budaya II. 1997. melakukan refleksi b. c. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. Setiap kelompok presentasi dan ditanggapi oleh kelompok yang lain. Roger M dan Felix M Keesing. Roger M dan Felix M Keesing. 1987. 1996.Sejarah Teori Antropologi I. Pengantar Antropologi I. Beberapa Pokok Antropologi Sosial..Dokumen No.Sejarah Teori Antropologi II. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. TerjemahanR.1989. Berdiskusi mengenai tema Pengertian kebudayaan nasional dan Identifikasi kebudayaan suku bangsa sebagaimana telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya b. Pengantar Antropologi I. Dosen memberikan pengarahan dan penguatan Kegiatan Akhir : a. Koentjaraningrat 1987. Jakarta: Penerbit UI Press.G.

Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa. MA NIP. Drs. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 30 Dosen Pengampu. Moh. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-14/100 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .

diskusi. Dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat Dapat mendeskripsikan agama dalam teori–teori antropologi TUJUAN PEMBELAJARAN 1. b. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. 9. Diskusi. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan agama dalam teori-teori antropologi MATERI POKOK Agama dan Mayarakat METODE PEMBELAJARAN Ceramah. diskusi. 9. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan 2. : Memberikan salam dan menginformasikan tujuan pembelajaran. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami hubungan agama dan masyarakat INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 9. Melalui ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar .2.1. Melalui ceramah.

1988 A Reader Comparative Religion . Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan.Sejarah Teori Antropologi II. Penerbit: Erlangga. William A.Soekadijo. Fungsi agama dalam masyarakat.Keesing.O. Jakarta Balai Pustaka.………. . 1996. Roger M dan Felix M Keesing. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Penerbit Erlangga .Keesing.………. Jakarta: Rineka Cipta Lessa.Ihromi. 1990. Jakarta: Penerbit Erlangga.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Pengantar Antropologi I.1989.Haviland. melakukan refleksi b.………. Jakarta: Penerbit UI Press. 1988. Pokok-Pokok Antropologi Budaya.Sejarah Teori Antropologi I. Antropologi. Jakarta. Jakarta: Penerbit UI Press. 1994.G. Dosen dan mahasiswa menarik kesimpulan materi pembelajaran yang telah dibahas Kegiatan Akhir : a. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 26 dari 30 Kegiatan Inti a. . 1987.……….1986. Jakarta: Dian Rakyat . Antropologi Budaya II. .Koentjaraningrat 1987.. 1992. . Jakarta: Rineka Cipta . PT. Memberikan kesempatan bertanya kemudian dilanjutkan dengan diskusi c. .………. Kebudayaan Jawa.Dokumen No.Gramedia . dan agama dalam teori-teori antropologi b. : Dosen menjelaskan materi tentang Pengertian agama sebagai kebudayaan. Pengantar Antropologi I. Jakarta. Roger M dan Felix M Keesing. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : . 1997. T. TerjemahanR.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 27 dari 30 PENILAIAN Tugas Kelompok Dosen Pengampu. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE.15 dan 16/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .Solehatul Mustofa. Drs.Dokumen No. Moh.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. MA NIP.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia MATERI POKOK Perubahan kebudayaan METODE PEMBELAJARAN Ceramah . kebudayaan 10. memberikan apersepsi . diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 28 dari 30 kehidupan manusia.1. Melalui ceramah. c. Melalui ceramah. Tanya Jawab dan penugasan. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3. . Melalui ceramah. Diskusi. diskusi. Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. diskusi. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a.2. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 10.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami masalah-masalah perubahan budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 10.3. Memeriksa kehadiran dan menyampaikan tujuan pembelajaran b. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan .

Non test (Tugas Kelompok) Dosen Pengampu. Robert. ………. dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia b. b. Makalah. 1994. disampaikan dalam pertemuan MGMP Sosiologi Antropologi. ………. Pengantar Antropologi I. Menginformasikan mengenai ujian semester ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : ………. Jakarta: Rineka Cipta Redfield. . Jakarta: Rineka Cipta ………. Jakarta: Penerbit UI Press. Terjemahan YIIS. Pengantar Antropologi I. Post test.Dokumen No. : Menyimpulkan isi pembelajaran. Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: Faktorfaktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan. Jakarta Balai Pustaka.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Masing – masing kelompok menyampaikan pertanyaan dan kritik serta saran pada kelompok lain c.1988. Diskusi dilanjutkan dengan pengambilan kesimpulan Kegiatan Akhir a. perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan. ………. 1996. PENILAIAN Pre test. Jakarta: PenerbitCV Rajawali Press.Sejarah Teori Antropologi II. Masyarakat Petani dan Kebudayaan. 1990. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 29 dari 30 Kegiatan Inti : a. “Kebudayaan dan Pembangunan”. Jakarta. Kebudayaan Jawa. 1997.

196308021988031001 . Moh. MA NIP.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No.Solehatul Mustofa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 30 dari 30 Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful