FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 1 dari 30

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE- 1 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Asas-Asas Antropologi Budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1. Dapat menjelaskan Pengertian Antropologi 1.2. Dapat mendeskripsikan Ruang lingkup Antropologi 1.3. Dapat mendeskripsikan Metodologi Antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan pengertian

: Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3

antropologi
2. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan ruang

lingkup antropologi
3. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan

metodologi antropologi.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 2 dari 30

MATERI POKOK Asas-Asas Antropologi Budaya METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran, kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan b. Melakukan apersepsi c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti :

a. Menjelaskan mengenai pengertian antropologi b. Diskusi tentang ruang lingkup antropologi dan metodologi antropologi. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. d. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. Kegiatan Akhir :

a. melakukan refleksi b. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 3 dari 30

TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat, 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes (tugas terstruktur)

Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA NIP. 196308021988031001

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-2 /100

tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami manusia sebagai makhluk biobudaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 2.Dokumen No. Dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. tanya jawab peserta perkuliahan dapat cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 4.3. mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia . Melalui ceramah. 2. Dapat menjelaskan tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 3. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis Melalui ceramah. Melalui ceramah. tanya jawab peserta perkuliahan dapat tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi. 2.4.2.1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 2.

1989. Presentasi hasil dari diskusi kelompok dan ditanggapi oleh kelompok lain. 1988. Antropologi. Kegiatan Akhir : 1. b.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. PT. Kegiatan Inti : 1. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Antropologi Budaya 1 . William A. Dosen berperan sebagai fasilitator 4. Dosen memberikan kesimpulan tentang hasil diskusi dan memberikan penguatan. Diskusi. Jakarta. T. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 30 MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk Bio Budaya METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Melakukan refleksi 2. c. Penerbit: Erlangga. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Roger M dan Felix M Keesing. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. 3.Dokumen No. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu.1986. Jakarta. Ihromi. Diskusi kelompok tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi 2.O.Gramedia Keesing.

. Drs. Pengantar Antropologi II. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Pengantar Antropologi I Jakarta: Rineka Cipta ……….Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 30 Terjemahan Samuel Gunawan. Moh. MA NIP. TerjemahanR. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Jakarta: Penerbit Erlangga. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-3/100 . 1996. Beberapa Pokok Antropologi Sosial.Non tes Dosen Pengampu. Post tes.Soekadijo.Solehatul Mustofa. 1987. 1997. 1992.G. Jakarta: Dian Rakyat ……….FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Roger M dan Felix M Keesing. Koentjaraningrat. Antropologi Budaya II.

diskusi. diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.1. Dapat menjelaskan tentang Pengertian Kebudayaan 3. Melalui ceramah. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat mendeskripsikan kebudayaan sebagai 3.3.Dokumen No. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami kebudayaan sebagai pedoman hidup. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia MATERI POKOK Kebudayaan sebagai pedoman hidup. Melalui ceramah. pedoman tindakan . diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3. Melalui ceramah. Dapat menganalisis proses enkulturasi TUJUAN PEMBELAJARAN 1.2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2.

Roger M dan Felix M Keesing. Antropologi Budaya II.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Memberikan salam dan memeriksa kehadiran mahasiswa.G. Jakarta: Rineka Cipta .1989.Dokumen No. Roger M dan Felix M Keesing. Diskusi. William A. cara adaptasi manusia terhadap lingkungan dan pertumbuhan awal kebudayaan manusia 3. Penerbit: Erlangga. Jakarta: Dian Rakyat ………. Kegiatan Akhir : 1. 1992. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Jakarta: Penerbit Erlangga. Keesing. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal: 1. melakukan refleksi 2. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. 1996. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Memberikan Apersepsi 3. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : 1. Ceramah tentang pentingnya mengenali kebutuhan hidup manusia 2. 1988. 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Pengantar Antropologi I. Diskusi kelompok tentang kebutuhan hidup manusia. TerjemahanR. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Koentjaraningrat. 1987.Soekadijo. Antropologi. Jakarta. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan.

Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Drs. Pengantar Antropologi I. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-4 dan 5/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . Post test. Moh. 1997.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 30 - ………. Non test (Tugas kelompok) Dosen Pengampu.Solehatul Mustofa.Dokumen No. MA NIP.

Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 4. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai pribadi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 4. diskusi. Melalui ceramah. Aneka kepribadian TUJUAN PEMBELAJARAN 1.4. diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. Komponen kepribadian 4.1.Dokumen No. diskusi.3. Melalui ceramah. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 2. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3.2. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami aneka kepribadian MATERI POKOK Manusia sebagai pribadi . dan tanya jawab peserta perkuliahan mengetahui dan memahani komponen kepribadian 4. diskusi.

Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Inti kepribadian : a. 1979. 1985. 3. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. b. Kegiatan Awal : a. komponen kepribadian. melakukan refleksi b. Gramedia.. . 1988 Antropologi Psikologi. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. pembentukan kepribadian. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1.Jakarta: Penerbit UI Press Koentjaraningrat. - Jambatan ………. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah . memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber - : Notebook dan LCD : Dananjaya. Diskusi kelompok tentang hubungan kebudayaan dan kepribadian. Ceramah tentang pentingnya memahami konsep hubungan kebudayaan dan b. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: Penerbit P. aneka kepribadian c. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. 2.Dokumen No. Kegiatan Akhir : a. c. Jakarta.T.Diskusi.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 30 - ………. Jakarta: Rineka Cipta Mulder. 1996. 1987. Jakarta: Penerbit UI Press. Drs.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Rineka Cipta ………. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-6 dan 7/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI . ………. Jakarta: Penerbit UI Press.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Pengantar Antropologi I. 1997. Post test. Pengantar Antropologi I. Moh. 1990. PENILAIAN Pre test.. 1983. ………..Sejarah Teori Antropologi I. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ……….Dokumen No. 1987. Non test (Tugas terstruktur) Dosen Pengampu.Solehatul Mustofa. MA NIP. Pribadi dan Masyarakat Jawa.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. 5. diskusi. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai makhluk sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 5.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.1.4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia Dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial Dapat menjelaskan Pengendalian sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. diskusi. Melalui ceramah. Melalui ceramah. diskusi. Melalui ceramah. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 30 Kode Matakuliah SKS : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. diskusi. Melalui ceramah.3. 5.2.Dokumen No. 5. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Pengendalian sosial MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk sosial . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4.

William A. 1988.1986.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok Pelapisan sosial. Diskusi. dan Pengendalian sosial b. Dosen dan mahasiswa sama-sama menarok kesimpulan dari hasil diskusi Dosen memberikan konfirmasi dan penguatan : Kegiatan Akhir a. c. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Jakarta. Kegiatan Inti a. T. c. Antropologi. d. Prinsip dasar organisasi sosial. melakukan refleksi b. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . PT. dan ditanggapi oleh kelompok lain dengan Tanya jawab.O. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Penerbit: Erlangga.Dokumen No.Gramedia . ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. b. Jakarta. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Ihromi. Masing-masing kelompok bergantian memaparkan makalahnya. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. : tentang wujud kolektif manusia. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya.

Sejarah Teori Antropologi I.G. ………. Roger M dan Felix M Keesing. 1997. MA NIP. 1990. Jakarta: Rineka Cipta Dosen Pengampu. 1996. 1987. Pengantar Antropologi I. TerjemahanR. Jakarta: Dian Rakyat ……….. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Rineka Cipta ……….Dokumen No. 1994.Soekadijo. Pengantar Antropologi I. Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Jakarta: Penerbit UI Press.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Jakarta: Penerbit UI Press. Kebudayaan Jawa. Jakarta Balai Pustaka. Beberapa Pokok Antropologi Sosial.Solehatul Mustofa. Antropologi Budaya II.Sejarah Teori Antropologi II. ………. Jakarta: Penerbit Erlangga. ………. Moh. Drs.1989. Koentjaraningrat. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-8 dan 9/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . 1987. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 30 - Keesing. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing.

Melalui ceramah. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengklasifikasi kekerabatan 4.3.Dokumen No.2. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami keluarga sebagai satuan sosial paling dasar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 6. Melalui ceramah.4. Dapat mengklasifikasi kekerabatan 6. diskusi. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat MATERI POKOK Keluarga sebagai satuan sosial dasar . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami dan menjelaskan konsep kerabat 3. Dapat menjelaskan tentang Kerabat 6. Dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dapat menjelaskan tentang Keluarga 6.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. Melalui ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang konep keluarga 2.1.

Memeriksa kehadiran. Konsep Kerabat. Antropologi. Jakarta. Jakarta: Penerbit Erlangga. dan identifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat b.1986. Roger M dan Felix M Keesing. T. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. klasifikasi kekerabatan. Melalui tanya jawab menggali/mengeksplor pengetahuan peserta Perkuliahan tentang Konsep Keluarga. Kegiatan Akhir : a. melakukan refleksi b. TerjemahanR. . Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Apersepsi . Penerbit: Erlangga. 1988. Jakarta.1989.Dokumen No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : : a. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. Peserta Perkuliahan menyajikan hasil diskusi. William A.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. a.Soekadijo. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal b. 1992. Antropologi Budaya II.O. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Diskusi. c. Ihromi.G. dan kelompok yang lain menanggapi (memberi sumbang saran) c. PT. Roger M dan Felix M Keesing.Gramedia Keesing.

Jakarta: Dian Rakyat ………. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 30 - Koentjaraningrat 1987.Sejarah Teori Antropologi I. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-10 dan 11 /200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 . 1990. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Drs. Jakarta: Penerbit UI Press. 1996. MA NIP. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan Dosen Pengampu. Moh. Pengantar Antropologi I. 1997. Kebudayaan Jawa. Pengantar Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press. 1994. Jakarta: Rineka Cipta ……….. Jakarta Balai Pustaka. ……….Dokumen No.Sejarah Teori Antropologi II.Solehatul Mustofa.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. ………. 1987. ……….

diskusi. diskusi. diskusi. Melalui ceramah. diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial MATERI POKOK Masyarakat sebagai satuan sosial yang luas METODE PEMBELAJARAN . Melalui ceramah. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 30 SKS STANDAR KOMPETENSI :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. 7.4.Dokumen No.3. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. 7. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan Dapat menjelaskan konsep suku bangsa Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. 7. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat sebagai satuan sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 7. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2.1.2. Melalui ceramah.

Makalah. Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Budhisantoso. “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Dewantara. 2. c. Th II. 1992. . tanpa tahun. 3. Tipe/golongan masyarakat ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan konsep suku bangsa c.Dokumen No. Diskusi. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. melakukan refleksi b. Mahasiswa dan dosen menyiapkan kelas untuk kegiatan diskusi b. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 30 Ceramah.S. Kebudayaan No 4. “Corak dan Kebudayaan Indonesia”.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Kegiatan Inti : a. b. mahasiswa menjelaskan konsep Integrasi Sos Kegiatan Akhir : a. Ki Hadjar. Mahasiswa Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: 1.

MA NIP. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Moh.………. Jakarta: Rineka Cipta .……….Solehatul Mustofa. Jakarta: Penerbit UI Press. Kebudayaan Jawa. Drs.Dokumen No. Jakarta Balai Pustaka.………. . . Jakarta: Dian Rakyat .. 1994. Non test Dosen Pengampu. Pengantar Antropologi I.Koentjaraningrat 1987.………. Jakarta: Penerbit UI Press. 1990. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test.………. 1987. Pengantar Antropologi I. 1997. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-12 dan 13/200 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Post test. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 30 . 1996.Sejarah Teori Antropologi I. .Sejarah Teori Antropologi II.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. 8. diskusi.1. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa MATERI POKOK Masyarakat dan kebudayaan Indonesia METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Diskusi. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat dan kebudayaan Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 8. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa TUJUAN PEMBELAJARAN 1. : Menginformasikan tujuan pembelajaran. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2.2.Dokumen No. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . dan Penugasan LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. b. diskusi. Tanya Jawab.

………. Antropologi Budaya II. Roger M dan Felix M Keesing. Kebudayaan Jawa.1989. 1992.Dokumen No. 1996. 1997. c. Setiap kelompok presentasi dan ditanggapi oleh kelompok yang lain. 1987. Jakarta: Rineka Cipta ………. 1994.Soekadijo. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Dosen memberikan pengarahan dan penguatan Kegiatan Akhir : a.. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Penerbit Erlangga. Roger M dan Felix M Keesing. Berdiskusi mengenai tema Pengertian kebudayaan nasional dan Identifikasi kebudayaan suku bangsa sebagaimana telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya b. Jakarta: Penerbit UI Press. Pengantar Antropologi I.Sejarah Teori Antropologi I. melakukan refleksi b. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing.G. 1988 A Reader Comparative Religion PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan . ………. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Dian Rakyat ……….Sejarah Teori Antropologi II. Koentjaraningrat 1987. 1990.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. ………. TerjemahanR. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 30 Kegiatan Inti : a. Jakarta Balai Pustaka. Jakarta: Penerbit UI Press.

Drs. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-14/100 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh.Solehatul Mustofa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 30 Dosen Pengampu. MA NIP.Dokumen No.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3. Melalui ceramah. Dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat Dapat mendeskripsikan agama dalam teori–teori antropologi TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui ceramah. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan agama dalam teori-teori antropologi MATERI POKOK Agama dan Mayarakat METODE PEMBELAJARAN Ceramah. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan 2. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . : Memberikan salam dan menginformasikan tujuan pembelajaran. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. diskusi.2.3. diskusi.Dokumen No. Melalui ceramah. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami hubungan agama dan masyarakat INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 9. 9.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 9. Diskusi. b.

TerjemahanR. 1997.Gramedia .………. 1987. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : . Pengantar Antropologi I.1989. Antropologi Budaya II. 1994. Penerbit: Erlangga. William A. dan agama dalam teori-teori antropologi b.Keesing.Keesing.………. Beberapa Pokok Antropologi Sosial.G.Haviland.Koentjaraningrat 1987. Roger M dan Felix M Keesing. 1992.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Pengantar Antropologi I. . Jakarta: Penerbit Erlangga . Memberikan kesempatan bertanya kemudian dilanjutkan dengan diskusi c.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. Jakarta Balai Pustaka.Soekadijo.Sejarah Teori Antropologi I.Ihromi. Jakarta: Penerbit UI Press. . . : Dosen menjelaskan materi tentang Pengertian agama sebagai kebudayaan. Jakarta. 1988. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 26 dari 30 Kegiatan Inti a. T.O. 1988 A Reader Comparative Religion . Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. .………. Jakarta: Dian Rakyat .Dokumen No. Roger M dan Felix M Keesing. Kebudayaan Jawa. 1996. . Fungsi agama dalam masyarakat. Dosen dan mahasiswa menarik kesimpulan materi pembelajaran yang telah dibahas Kegiatan Akhir : a. melakukan refleksi b..………. PT. Jakarta: Rineka Cipta . Jakarta: Penerbit UI Press. Jakarta: Penerbit Erlangga.1986. Pokok-Pokok Antropologi Budaya.………. 1990. Antropologi. Jakarta.

15 dan 16/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . MA NIP. Drs.Solehatul Mustofa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 27 dari 30 PENILAIAN Tugas Kelompok Dosen Pengampu. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE.Dokumen No.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh.

Melalui ceramah. Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. kebudayaan 10. Tanya Jawab dan penugasan. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia MATERI POKOK Perubahan kebudayaan METODE PEMBELAJARAN Ceramah . KOMPETENSI DASAR Dapat memahami masalah-masalah perubahan budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 10. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.1. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 28 dari 30 kehidupan manusia. Diskusi. memberikan apersepsi . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2.Dokumen No. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 10. diskusi. Melalui ceramah. .2. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Melalui ceramah. diskusi.3. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran dan menyampaikan tujuan pembelajaran b. c.

Diskusi dilanjutkan dengan pengambilan kesimpulan Kegiatan Akhir a. 1990. Terjemahan YIIS. Masing – masing kelompok menyampaikan pertanyaan dan kritik serta saran pada kelompok lain c. Jakarta: PenerbitCV Rajawali Press. Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: Faktorfaktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan. Menginformasikan mengenai ujian semester ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : ………. Masyarakat Petani dan Kebudayaan. dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia b. perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan. Pengantar Antropologi I. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 29 dari 30 Kegiatan Inti : a. PENILAIAN Pre test. Makalah.1988. Robert. 1994. Jakarta: Penerbit UI Press. disampaikan dalam pertemuan MGMP Sosiologi Antropologi. Jakarta. ………. Pengantar Antropologi I.Dokumen No. Non test (Tugas Kelompok) Dosen Pengampu. “Kebudayaan dan Pembangunan”.Sejarah Teori Antropologi II.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Jakarta Balai Pustaka. Kebudayaan Jawa. 1996. Jakarta: Rineka Cipta ………. ………. Post test. 1997. Jakarta: Rineka Cipta Redfield. . : Menyimpulkan isi pembelajaran. ………. b.

Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 30 dari 30 Drs. Moh.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa. 196308021988031001 .Dokumen No. MA NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful