FORMULIR FORMAT SAP

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 1 dari 30

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE- 1 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. KOMPETENSI DASAR Asas-Asas Antropologi Budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1.1. Dapat menjelaskan Pengertian Antropologi 1.2. Dapat mendeskripsikan Ruang lingkup Antropologi 1.3. Dapat mendeskripsikan Metodologi Antropologi. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan pengertian

: Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3

antropologi
2. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan ruang

lingkup antropologi
3. Melalui ceramah, tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan

metodologi antropologi.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 2 dari 30

MATERI POKOK Asas-Asas Antropologi Budaya METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Memeriksa kehadiran, kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan b. Melakukan apersepsi c. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Kegiatan Inti :

a. Menjelaskan mengenai pengertian antropologi b. Diskusi tentang ruang lingkup antropologi dan metodologi antropologi. c. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. d. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. Kegiatan Akhir :

a. melakukan refleksi b. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing, Roger M dan Felix M Keesing.1989. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing, Roger M dan Felix M Keesing. 1992. Antropologi Budaya II.

FORMULIR FORMAT SAP
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

No.Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman

FM-03-AKD-06
00 01 Maret 2010 3 dari 30

TerjemahanR.G.Soekadijo. Jakarta: Penerbit Erlangga. Koentjaraningrat, 1987. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1997. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Rineka Cipta

PENILAIAN Pre test, Post tes, Non tes (tugas terstruktur)

Dosen Pengampu,

Drs. Moh.Solehatul Mustofa, MA NIP. 196308021988031001

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-2 /100

1. mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia .Dokumen No. tanya jawab peserta perkuliahan dapat tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi. 2. Dapat menjelaskan tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi.3.2. 2. tanya jawab peserta perkuliahan dapat cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 4. Melalui ceramah. Melalui ceramah. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis Melalui ceramah. Dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 4 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Melalui ceramah. mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 3. Dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami manusia sebagai makhluk biobudaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 2. Dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 2.4.

Ihromi. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. T.Dokumen No. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. b. Diskusi. 3. Jakarta. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. Presentasi hasil dari diskusi kelompok dan ditanggapi oleh kelompok lain. Melakukan refleksi 2.1989. Roger M dan Felix M Keesing. 1988.Gramedia Keesing. Jakarta. Dosen memberikan kesimpulan tentang hasil diskusi dan memberikan penguatan. c. Antropologi Budaya 1 . PT. Kegiatan Inti : 1.1986. Antropologi. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Dosen berperan sebagai fasilitator 4. Diskusi kelompok tentang Kedudukan manusia dalam Teori Evolusi 2. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 5 dari 30 MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk Bio Budaya METODE PEMBELAJARAN Ceramah.O. William A. Kegiatan Akhir : 1. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Penerbit: Erlangga.

G.Non tes Dosen Pengampu. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. TerjemahanR. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. 1997.Dokumen No.Soekadijo. 1987. Pengantar Antropologi I Jakarta: Rineka Cipta ………. Post tes. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 6 dari 30 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Penerbit Erlangga.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa. Drs. 1992. Koentjaraningrat. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-3/100 . Pengantar Antropologi II. . Antropologi Budaya II. Moh. 1996. MA NIP. Roger M dan Felix M Keesing. Jakarta: Dian Rakyat ………. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test.

Dapat menganalisis proses enkulturasi TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 7 dari 30 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan Pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat menjelaskan tentang Pengertian Kebudayaan 3. Dapat mendeskripsikan kebudayaan sebagai 3.3.2. diskusi. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis cara adaptasi manusia terhadap lingkungan 3.Dokumen No. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan pertumbuhan awal kebudayaan manusia MATERI POKOK Kebudayaan sebagai pedoman hidup. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Kebutuhan hidup manusia 2. diskusi. pedoman tindakan . INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3. Melalui ceramah. Melalui ceramah.1. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami kebudayaan sebagai pedoman hidup.

Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal: 1. Jakarta: Penerbit Erlangga. 2.Soekadijo.G. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : 1. Koentjaraningrat. Memberikan Apersepsi 3. Roger M dan Felix M Keesing. Diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 8 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah.Dokumen No. Kegiatan Akhir : 1.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Roger M dan Felix M Keesing. William A. Presentasi hasil dari diskusi kelompok.1989. 1996. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Antropologi Budaya II. Diskusi kelompok tentang kebutuhan hidup manusia. cara adaptasi manusia terhadap lingkungan dan pertumbuhan awal kebudayaan manusia 3. TerjemahanR. 1988. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Jakarta. Ceramah tentang pentingnya mengenali kebutuhan hidup manusia 2. Antropologi. Keesing. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1992. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. melakukan refleksi 2. Memberikan salam dan memeriksa kehadiran mahasiswa. Jakarta: Rineka Cipta . 1987. Penerbit: Erlangga. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Pengantar Antropologi I.

MA NIP. Non test (Tugas kelompok) Dosen Pengampu. Pengantar Antropologi I. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-4 dan 5/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . Post test. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Moh. Drs.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 9 dari 30 - ……….Dokumen No. 1997.

Aneka kepribadian TUJUAN PEMBELAJARAN 1.1. Dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 4.4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis hubungan kebudayaan dan kepribadian 2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 3. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 10 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Dapat menjelaskan tentang pembentukan kepribadian 4.2.3. Melalui ceramah. Komponen kepribadian 4.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. diskusi. Melalui ceramah. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai pribadi INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 4. dan tanya jawab peserta perkuliahan mengetahui dan memahani komponen kepribadian 4.Dokumen No. Melalui ceramah. diskusi. diskusi. diskusi. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami aneka kepribadian MATERI POKOK Manusia sebagai pribadi .

aneka kepribadian c.. 2. Diskusi kelompok tentang hubungan kebudayaan dan kepribadian. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Presentasi hasil dari diskusi kelompok. Kegiatan Inti kepribadian : a.Dokumen No. Gramedia. Jakarta: Penerbit P. Kegiatan Awal : a. .Diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. - Jambatan ……….Jakarta: Penerbit UI Press Koentjaraningrat. 1988 Antropologi Psikologi. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu. b. pembentukan kepribadian. 1979. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 11 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah . Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Jakarta. 3. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Ceramah tentang pentingnya memahami konsep hubungan kebudayaan dan b. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber - : Notebook dan LCD : Dananjaya. Kegiatan Akhir : a. 1985. komponen kepribadian.T. melakukan refleksi b. c.

1987.Sejarah Teori Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press.. Jakarta: Dian Rakyat ………. PENILAIAN Pre test. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-6 dan 7/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI . 1983.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. MA NIP. 1997. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 12 dari 30 - ……….. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press.Solehatul Mustofa. Moh. Jakarta: Rineka Cipta Mulder. ………. Pengantar Antropologi I. 1990. Pribadi dan Masyarakat Jawa. Drs. Non test (Tugas terstruktur) Dosen Pengampu. Post test. ………. 1996. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta ……….Sejarah Teori Antropologi II. 1987.

4. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan Pengendalian sosial MATERI POKOK Manusia sebagai makhluk sosial . 5. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial 4. Melalui ceramah. Melalui ceramah. 5. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial 3. diskusi. diskusi.3.Dokumen No. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia 2.1. Melalui ceramah. diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Dapat mendeskripsikan berbagai wujud kolektif manusia Dapat menjelaskan tentang Prinsip dasar organisasi sosial Dapat mendeskripsikan Pelapisan sosial Dapat menjelaskan Pengendalian sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1.2. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui manusia sebagai makhluk sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 5. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 13 dari 30 Kode Matakuliah SKS : KK 313092 :3 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. 5.

dan Pengendalian sosial b. b. Antropologi. Penerbit: Erlangga. Masing-masing kelompok bergantian memaparkan makalahnya. c. Jakarta. melakukan refleksi b. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. Menginformasikan kegiatan pertemuan pada minggu berikutnya. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Dosen dan mahasiswa sama-sama menarok kesimpulan dari hasil diskusi Dosen memberikan konfirmasi dan penguatan : Kegiatan Akhir a. : tentang wujud kolektif manusia. William A. PT.O. 1988. Ihromi. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok Pelapisan sosial. c. Prinsip dasar organisasi sosial. dan ditanggapi oleh kelompok lain dengan Tanya jawab. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 14 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. T. d. Pokok-Pokok Antropologi Budaya.1986.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Dokumen No. Kegiatan Inti a. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya c. Jakarta.Gramedia . Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Diskusi.

Moh. Jakarta: Dian Rakyat ………. Drs. Koentjaraningrat.Solehatul Mustofa.1989. Kebudayaan Jawa. 1992.. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 15 dari 30 - Keesing. 1996. Jakarta: Rineka Cipta ………. Jakarta: Rineka Cipta Dosen Pengampu. Jakarta Balai Pustaka. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. 1990. Jakarta: Penerbit Erlangga. ………. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Pengantar Antropologi I. Jakarta: Penerbit UI Press.Soekadijo. Pengantar Antropologi I.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 1994. Roger M dan Felix M Keesing. Roger M dan Felix M Keesing.Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit UI Press.G. 1997.Dokumen No. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. ………. Antropologi Budaya II.Sejarah Teori Antropologi I. ………. TerjemahanR. 1987. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-8 dan 9/200 menit Fakultas Jurusan : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi . 1987. MA NIP.

FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Melalui ceramah. diskusi. Dapat menjelaskan tentang Keluarga 6. Melalui ceramah. diskusi. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang konep keluarga 2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat memahami dan menjelaskan konsep kerabat 3. Dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN 1. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat MATERI POKOK Keluarga sebagai satuan sosial dasar .Dokumen No. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 16 dari 30 Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengklasifikasi kekerabatan 4. Dapat menjelaskan tentang Kerabat 6. Melalui ceramah. Melalui ceramah. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami keluarga sebagai satuan sosial paling dasar INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 6.2.3. Dapat mengklasifikasi kekerabatan 6.1.4.

Peserta Perkuliahan menyajikan hasil diskusi. 1988. c. Jakarta.Gramedia Keesing. Memeriksa kehadiran. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. William A. Penerbit: Erlangga. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 17 dari 30 METODE PEMBELAJARAN Ceramah. Jakarta.1986. melakukan refleksi b. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Haviland. T. Antropologi Budaya II.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. PT.Soekadijo. Melalui tanya jawab menggali/mengeksplor pengetahuan peserta Perkuliahan tentang Konsep Keluarga. Dosen memberi konfirmasi dengan memberi penguatan. TerjemahanR. Roger M dan Felix M Keesing. 1992. a.G. Apersepsi .Dokumen No.1989. . dan kelompok yang lain menanggapi (memberi sumbang saran) c. dan identifikasi bermacam-macam pola perkawinan dalam masyarakat b. Kegiatan Akhir : a. Ihromi. klasifikasi kekerabatan. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan Kegiatan Inti : : a. Diskusi. Konsep Kerabat. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal b. Roger M dan Felix M Keesing. Antropologi. Jakarta: Penerbit Erlangga.O.

Pengantar Antropologi II. ……….Sejarah Teori Antropologi II. MA NIP. Moh.Dokumen No. Pengantar Antropologi I.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa.. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 18 dari 30 - Koentjaraningrat 1987. Jakarta: Dian Rakyat ………. 1990. Jakarta: Penerbit UI Press. 1996. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. 1997. ………. Jakarta: Rineka Cipta ………. Jakarta: Penerbit UI Press. Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan Dosen Pengampu. ………. 1994. Kebudayaan Jawa. Jakarta Balai Pustaka. Drs. 1987. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-10 dan 11 /200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 .Sejarah Teori Antropologi I.

dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial MATERI POKOK Masyarakat sebagai satuan sosial yang luas METODE PEMBELAJARAN . Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan konsep suku bangsa 4. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat sebagai satuan sosial INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 7.3.2.Dokumen No. 7. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan 3.4. Melalui ceramah.1. Melalui ceramah. diskusi. 7. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat 2. diskusi. 7. Dapat menggolongkan beberapa tipe masyarakat Dapat mengidentifikasi ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan Dapat menjelaskan konsep suku bangsa Dapat menjelaskan konsep Integrasi Sosial TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui ceramah. diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 19 dari 30 SKS STANDAR KOMPETENSI :3 Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. diskusi.

Jakaerta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1992. Ki Hadjar. 2. Th II. Mengkondisikan peserta perkuliahan untuk mengikuti proses belajar mengajar. Tipe/golongan masyarakat ciri masyarakat pedesaan dan perkotaan konsep suku bangsa c. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 20 dari 30 Ceramah. Mahasiswa dan dosen menyiapkan kelas untuk kegiatan diskusi b. melakukan refleksi b. “Corak dan Kebudayaan Indonesia”. Kegiatan Inti : a. Makalah. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a.S. b. c. tanpa tahun. Dewantara. .FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Memberikan salam dan Menginformasikan tujuan pembelajaran. Kebudayaan No 4. 3. Mahasiswa Presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: 1. “Tentang Puncak-puncak dan Sari-sari Kebudayaan di Indonesia”. mahasiswa menjelaskan konsep Integrasi Sos Kegiatan Akhir : a.Dokumen No. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Budhisantoso. Diskusi. Melakukan apersepsi dengan melakukan review materi terdahulu.

Pengantar Antropologi I. 1994. Jakarta: Rineka Cipta . Jakarta: Rineka Cipta PENILAIAN Pre test. Moh. Non test Dosen Pengampu. Jakarta: Dian Rakyat .………. . Post test. Pengantar Antropologi I. 1996. Jakarta: Penerbit UI Press. 1997..………. Jakarta Balai Pustaka.……….……….Sejarah Teori Antropologi II.Solehatul Mustofa. 1987.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-12 dan 13/200 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .Dokumen No. Kebudayaan Jawa. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 21 dari 30 . Drs.………. Jakarta: Penerbit UI Press.Sejarah Teori Antropologi I. . . 1990. MA NIP. Beberapa Pokok Antropologi Sosial.Koentjaraningrat 1987.

Diskusi. diskusi. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional 2. diskusi. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 22 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia.2. Tanya Jawab. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar .1. 8. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa MATERI POKOK Masyarakat dan kebudayaan Indonesia METODE PEMBELAJARAN Ceramah.Dokumen No. : Menginformasikan tujuan pembelajaran. Melalui ceramah.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. dan Penugasan LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. Dapat merumuskan pengertian kebudayaan nasional Dapat mengidentifikasi kebudayaan suku bangsa TUJUAN PEMBELAJARAN 1. b. KOMPETENSI DASAR Dapat mengetahui masyarakat dan kebudayaan Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 8.

Berdiskusi mengenai tema Pengertian kebudayaan nasional dan Identifikasi kebudayaan suku bangsa sebagaimana telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya b. ……….Dokumen No. Pengantar Antropologi I.Soekadijo. Koentjaraningrat 1987. TerjemahanR. Roger M dan Felix M Keesing.Sejarah Teori Antropologi II. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan. Jakarta: Dian Rakyat ………. Pengantar Antropologi I. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 23 dari 30 Kegiatan Inti : a. 1997. 1990. 1987. Kebudayaan Jawa. Antropologi Budaya II.G.Sejarah Teori Antropologi I. 1994. Jakarta: Penerbit UI Press.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. c. Roger M dan Felix M Keesing. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : Keesing. melakukan refleksi b. Dosen memberikan pengarahan dan penguatan Kegiatan Akhir : a. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Jakarta: Penerbit Erlangga. Jakarta Balai Pustaka. Setiap kelompok presentasi dan ditanggapi oleh kelompok yang lain. ………. Jakarta: Rineka Cipta ………. ………..1989. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. Jakarta: Penerbit UI Press. Jakarta: Penerbit Erlangga Keesing. 1988 A Reader Comparative Religion PENILAIAN Tanya Jawab dan Penugasan . 1996. 1992.

MA NIP.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Moh. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 24 dari 30 Dosen Pengampu. Drs.Solehatul Mustofa.Dokumen No. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE-14/100 Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 .

Melalui ceramah. Melalui ceramah. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami hubungan agama dan masyarakat INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 9. Tanya Jawab LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal a. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat 3. diskusi. : Memberikan salam dan menginformasikan tujuan pembelajaran. Diskusi. diskusi.Dokumen No. diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan Dapat menganalisis fungsi agama dalam masyarakat Dapat mendeskripsikan agama dalam teori–teori antropologi TUJUAN PEMBELAJARAN 1.2. 9.3. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat menjelaskan tentang pengertian agama sebagai kebudayaan 2. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mendeskripsikan agama dalam teori-teori antropologi MATERI POKOK Agama dan Mayarakat METODE PEMBELAJARAN Ceramah.1. Mengkondisikan peserta Perkuliahan untuk kegiatan proses belajar mengajar . b. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 25 dari 30 STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam kehidupan manusia. Melalui ceramah. 9.

1986.………. : Dosen menjelaskan materi tentang Pengertian agama sebagai kebudayaan. Jakarta: Penerbit UI Press. Antropologi.Keesing. Jakarta: Dian Rakyat . 1997. Jakarta: Penerbit Erlangga. Beberapa Pokok Antropologi Sosial. Dosen dan mahasiswa menarik kesimpulan materi pembelajaran yang telah dibahas Kegiatan Akhir : a. 1994.. Pokok-Pokok Antropologi Budaya. 1992. Jakarta: Penerbit UI Press.………. T.G. Roger M dan Felix M Keesing. . Pengantar Antropologi I. Fungsi agama dalam masyarakat. William A. Antropologi Budaya II. Memberikan kesempatan bertanya kemudian dilanjutkan dengan diskusi c.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Roger M dan Felix M Keesing.Sejarah Teori Antropologi I. Penerbit: Erlangga. dan agama dalam teori-teori antropologi b. Jakarta: Rineka Cipta . Kebudayaan Jawa.Koentjaraningrat 1987.……….Sejarah Teori Antropologi II. Jakarta: Penerbit Erlangga .Keesing.Dokumen No. Antropologi Budaya 1 Terjemahan Samuel Gunawan.Gramedia .………. .………. 1988 A Reader Comparative Religion . Jakarta Balai Pustaka. 1988. memberikan tugas untuk pembelajaran berikutnya ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : . Jakarta. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 26 dari 30 Kegiatan Inti a. . Jakarta.1989. 1990. TerjemahanR. PT. . melakukan refleksi b.Haviland. Pengantar Antropologi I. . 1996. Jakarta: Rineka Cipta Lessa. 1987.Ihromi.O.Soekadijo.

MA NIP.Dokumen No. Drs. Moh.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.Solehatul Mustofa. 196308021988031001 SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERTEMUAN KE.15 dan 16/200 menit Fakultas Jurusan Matakuliah Kode Matakuliah SKS STANDAR KOMPETENSI Melalui kegiatan perkuliahan pengantar Antropologi diharapkan mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar Antropologi dan latar belakang gejala sosial dalam : Ilmu Sosial : Sosiologi dan Antropologi : PENGANTAR ANTROPOLOGI : KK 313092 :3 . Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 27 dari 30 PENILAIAN Tugas Kelompok Dosen Pengampu.

diskusi.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. . dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia MATERI POKOK Perubahan kebudayaan METODE PEMBELAJARAN Ceramah . c. Dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 10. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat membandingkan perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan 3.Dokumen No. Diskusi. kebudayaan 10. KOMPETENSI DASAR Dapat memahami masalah-masalah perubahan budaya INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 10. Melalui ceramah. dan tanya jawab peserta perkuliahan dapat Dapat menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan 2. Melalui ceramah.2. diskusi. memberikan apersepsi . Dapat mengidentifikasi dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Memberi motivasi dengan pertanyaan – pertanyaan yang relevan . Memeriksa kehadiran dan menyampaikan tujuan pembelajaran b.1. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : a. Melalui ceramah. Tanya Jawab dan penugasan. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 28 dari 30 kehidupan manusia. diskusi.3.

Sejarah Teori Antropologi II. perubahan yang direncanakan dan yang tidak direncanakan. 1997. Terjemahan YIIS. ……….1988. Non test (Tugas Kelompok) Dosen Pengampu. Jakarta: Rineka Cipta ………. Diskusi dilanjutkan dengan pengambilan kesimpulan Kegiatan Akhir a. Jakarta Balai Pustaka. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 29 dari 30 Kegiatan Inti : a. Jakarta: Penerbit UI Press.Dokumen No. b. Makalah. Pengantar Antropologi I. : Menyimpulkan isi pembelajaran. ………. 1994. ………. Robert. Jakarta: Rineka Cipta Redfield. Jakarta: PenerbitCV Rajawali Press. “Kebudayaan dan Pembangunan”. dampak pengaruh kebudayaan asing di Indonesia b. disampaikan dalam pertemuan MGMP Sosiologi Antropologi. Menginformasikan mengenai ujian semester ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat Sumber : Notebook dan LCD : ………. 1990. Jakarta. Kebudayaan Jawa. Pengantar Antropologi I.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No. Masyarakat Petani dan Kebudayaan. . PENILAIAN Pre test. Post test. 1996. Diskusi kelompok dan presentasi hasil dari diskusi kelompok tentang: Faktorfaktor yang menyebabkan perubahan kebudayaan. Masing – masing kelompok menyampaikan pertanyaan dan kritik serta saran pada kelompok lain c.

MA NIP. Revisi Tanggal Berlaku Halaman FM-03-AKD-06 00 01 Maret 2010 30 dari 30 Drs.Solehatul Mustofa.Dokumen No. 196308021988031001 . Moh.FORMULIR FORMAT SAP UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG No.