Nilai x pada barisan: 3, 6, 11, 20, 37, x, 135, . Adalah . A. 51 B. 53 C. 70 D. 86 E. 132 Penyelesaian: 3, 6, 11, 20, 37, x, 135, .

3 5 9 17 33 2 4 8 16 So 37 + 33 = 70 Jawab C

OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2011 SMP Sederajat Petunjuk Singkat : 1. Soal terdiri dari 20 soal isian singkat 2. Waktu 120 menit 3. Skor : Isian Singkat : benar bernilai 1 (salah/kosong bernilai 0) Bagian 1 BERIKAN JAWABAN AKHIR! 1. Untuk bilangan-bilangan asli dan , banyak bilangan ganjil yang dapat dinyatakan dalam bentuk adalah 2. Banyak bilangan asli sedemikian sehingga adalah 3. Paman mempunyai tiga macam drum yaitu dan . Ketiga drum tersebut masing-masing dapat menampung air dengan kapasitas 12 liter, 20 liter dan 30 liter. Banyaknya cara yang bisa digunakan paman untuk mengambil tepat 15 liter air adalah 4. 5. Nilai dari adalah www.asimtot.wordpress.com

6. Suatu hari Olga mengikuti reuni keluarga. Acara tersebut dihadiri oleh ayah, ibu, nenek dan kakeknya. Mereka saling bercerita tentang usia mereka. Usia kakek 2 tahun yang akan dating sama dengan dua kali usia ayah sekarang. Usia nenek sepuluh tahun yang lalu sama dengan setengah jumlah usia ibu dan nenek. Perbandingan usia Ayah, Ibu dan Nenek adalah . Jika usia Olga saat ini sama dengan jumlah usia ayah dan nenek dikurangi jumlah sepertiga usia ibu dan kakek maka usia Olga lima tahun lagi adalah 7. Jumlah dari besar suatu sudut lancip dan suatu sudut tumpul adalah . Jumlah dari dua kali suplemen sudut tumpul dan tiga kali komplemen sudut lancip itu adalah . Hasilkali dari besar sudut lancip dan sudut tumpul tersebut adalah 8. Kran dengan debit 15 liter/menit, kran dengan debit 20 liter/menit, dan kran dengan debit 25 liter/menit mulai mengalirkan air bersamaan untuk mengisi sebuah drum yang luas alasnya 1 m2 dan tingginya 5 meter. Sementara itu kran dengan debit 10 liter/menit digunakan untuk menyedot air dari drum tersebut dan dibuka bersamaan dengan mulai mengalirnya air dari ketiga kran. Seekor semut berada di dasar drum mulai merangkak lurus ke atas dengan kecepatan 0,5 meter/menit. Ketika sampai di bibir drum, dengan kecepatan yang sama semut itu kembali merangkak ke bawah dan ketika menyentuh air yang semakin meninggi dia kembali lagi merangkak menuju ke bibir drum. Demikian seterusnya semut akan merangkak bolak-balik hingga drum mulai penuh. Jarak yang ditempuh semut selama bolak-balik itu adalah meter 9. Banyaknya bilangan bulat sedemikian sehingga adalah 10. Panjang sisi miring suatu segitiga siku-siku sama dengan dua kali panjang sisi terpendeknya, sedangkan panjang sisi ketiga 1 satuan panjang lebih panjang dari panjang sisi terpendek. Luas segitiga itu adalah satuan luas 11. www.asimtot.wordpress.com

12. 13. Sejumlah uang terdiri dari koin pecahan Rp 500, Rp 200 dan Rp 100 dengan total nilai Rp 100.000. Jika nilai uang pecahan 500-an setengah dari nilai uang pecahan 200-an, tetapi tiga kali nilai uang pecahan 100-an maka banyaknya koin adalah 14. Bilangan positif yang memenuhi adalah 15. Banyak bilangan asli sedemikian sehingga adalah 16. 17. Carilah bilangan bulat dan sedemikian sehingga 18. Sebuah fungsi didefinisikan pada bilangan bulat. Fungsi tersebut ternyata memenuhi persamaan berikut, . Diketahui bahwa . Berapakah nilai dari 19. Suatu trapesium siku-siku di dan di . Panjang dan . Akan dibuat segitiga dengan berada di ruas garis . Keliling terkecil yang mungkin dari segitiga adalah 20. Empat tim sepakbola mengikuti suatu tournament. Setiap tim bertanding melawan masingmasing tim lainnya sekali. Setiap kali bertanding, suatu tim memperoleh nilai 3 jika menang, 0 jika kalah dan 1 jika pertandingan berakhir seri. Di akhir turnamen salah satu tim memperoleh nilai total 4. Jumlah nilai total ketiga tim lainnya paling sedikit adalah

SILABUS OSN MATEMATIKA SMP 2011 RUANG LINGKUP MATERI MATEMATIKA Ruang lingkup materi yang akan diujikan pada Olimpiade Sains Nasional disesuaikan dengan silabus Olimpiade Sains Nasional yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMP, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan Nasional. Adapun ruang lingkup materi adalah sebagai berikut. 1 Bilangan a. Operasi dan sifat-sifat bilangan rasional b. Pembagian bersisa c. Faktor Persekutuan Besar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Kecil (KPK) d. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan bilangan 2 Aljabar a. Himpunan 1) Himpunan bagian 2) Operasi himpunan b. Fungsi 1) Relasi dan fungsi 2) Nilai fungsi 3) Daerah asal dan daerah hasil suatu fungsi 4) Grafik fungsi 5) Operasi fungsi c. Perbandingan 1) Ukuran benda dengan skala 2) Perbandingan senilai 3) Perbandingan berbalik nilai

d. Operasi aljabar e. Persamaan dan pertidaksamaan satu variable 1) Sifat-sifat persamaan dan pertidaksamaan 2) Solusi persamaan atau pertidaksamaan f. Persamaan garis lurus g. Sistem persamaan linear h. Bilangan berpangkat i. Barisan dan deret bilangan 1) Rumus suku ke-n barisan bilangan 2) Jumlah n suku barisan bilangan j. Persamaan kuadrat 1) Solusi persamaan kuadrat 2) Sifat-sifat akar persamaan kuadrat 3) Penyusunan kembali persamaan kuadrat k. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan aljabar 3 Geometri dan Pengukuran a. Garis dan sudut 1) Kedudukan dua garis 2) Sifat-sifat garis 3) Sifat-sifat sudut b. Bangun datar 1) Keliling dan luas 2) Garis tinggi, garis berat, dan garis bagi segitiga

3) Titik berat segitiga 4) Sifat-sifat kesebangunan 5) Lingkaran: keliling, luas, jari-jari, diameter, panjang busur, luas juring, luas tembereng, sudut pusat, dan sudut keliling. c. Bangun ruang 1) Kubus, balok, limas, prisma tegak, tabung, kerucut, dan bola 2) Jaring-jaring bangun d. Dalil Pythagoras e. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan geometri pengukuran 4 Statistika dan Peluang a. Ukuran pemusatan b. Penyajian dan penafsiran data 1) Penyajian data tunggal atau berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram 2) Penafsiran diagram suatu data c. Peluang kejadian 1) Percobaan dan ruang sampel 2) Peluang suatu kejadian d. Aturan pencacahan 1) Aturan Perkalian 2) Permutasi dan kombinasi e. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan statistika dan peluang