Anda di halaman 1dari 2

Krathwohl Taxonomy Affective Domain

Taksonomi domain afektif Krathwohl adalah mungkin yang paling dikenal dari setiap taksonomi afektif. "Taksonomi adalah memerintahkan sesuai dengan prinsip internalisasi. Internalisasi mengacu pada proses dimana seseorang berpengaruh terhadap arah objek melewati dari tingkat kesadaran umum ke titik di mana mempengaruhi adalah 'diinternalisasikan' dan konsisten panduan atau kontrol perilaku seseorang (Seels & Glasgow, 1990, hal 28). "

Menerima sedang sadar atau


sensitif terhadap keberadaan ideide tertentu, materi, atau fenomena dan bersedia untuk mentoleransi mereka. Contohnya termasuk: untuk membedakan, untuk menerima, untuk mendengarkan (untuk), untuk menanggapi.

Menanggapi berkomitmen
dalam beberapa ukuran kecil untuk ide-ide, bahan, atau fenomena yang terlibat dengan aktif menanggapi mereka. Contohnya adalah: untuk mematuhi, mengikuti, untuk memuji, menjadi sukarelawan, untuk menghabiskan waktu luang di, untuk pujian.

Menghargai bersedia dirasakan oleh orang lain sebagai ide-ide tertentu


menghargai, bahan, atau fenomena.Contohnya termasuk: untuk meningkatkan kemahiran diukur dalam, melepaskan, untuk mensubsidi, untuk mendukung, untuk berdebat.

Organisasi adalah untuk menghubungkan nilai untuk mereka yang sudah


diadakan dan membawanya ke sebuah filsafat yang harmonis dan konsisten secara internal. Contohnya adalah: untuk membahas, untuk berteori, untuk merumuskan, untuk keseimbangan, untuk memeriksa.

Karakterisasi dengan nilai atau menetapkan nilai adalah


bertindak konsisten sesuai dengan nilai-nilai ia telah diinternalisasi. Contohnya termasuk: untuk merevisi, membutuhkan, untuk dinilai tinggi dalam nilai, untuk menghindari, untuk melawan, untuk mengelola, untuk menyelesaikan.

Referensi: Krathwohl, DR, Bloom, BS, dan Masia, BB (1964) Taksonomi tujuan pendidikan:. Buku Pegangan II: Affective domain. New York: David McKay Co Seels dan Glasgow (1990) dalam desain instruksional Latihan Columbus OH:.. Merrill Publishing Company.

http://classweb.gmu.edu/ndabbagh/Resources/Resources2/krathstax.htm