Rancangan Pengajaran Harian

(Dengan Menggunakan Pendekatan nkuiri)

Tarikh : 2hb Mei 2011 (Hari snin)
Masa : 9.00a.m.-10.00a.m. (60 minit)
Tingakatan : 1A
Mata PeIajaran : Bahasa Melayu
BiIangan Murid : 30 orang
Tajuk : Unit 9, teks perbualan "Rakan Siber
Objektif PeIajaran : pelajar dapat menjawab dengan memberi alasan yang sebanyak mungkin dan
munasabah.

HasiI PembeIajaran : Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat
8.1 Menyaring teks perbualan "Rakan Siber untuk mengetahui negeri yang dikatakan.
Aras 1
(i) Mengenal pasti maklumat yang diperlukan untuk menyokong jawapan.

8.5 Mentafsirkan teks perbualan secara rasional untuk membuat inferens.
Aras 2
(i) Membina semula maklumat yang didapati dalam teks dengan menghubungkaitkan fakta.

Kemahiran Bahasa : Mendengar, bertutur, membaca, dan menulis.
Sistem Bahasa : Tatabahasa, kosa kata, sebutan dan intonasi.
Imu : Bahasa Melayu, Budaya Malaysia (Negeri Sarawak)..
NiIai Murni:
a. Kerjasama: Melibatkan diri secara aktif dalam perbincangan kumpulan.
b. Prihatin: Pelajar digalakkan untuk menjadi lebih insaf dan prihatin terhadap budaya negara kita.
c. Pengurusan Masa: Menghargai masa dengan menjalankan perbincangan dengan sistematik
dan sentiasa memberi tumpuan.

Kemahiran BerniIai Tambah:
i. Kemahiran Berfikir:
Membuat inferens, menilai, membuat huraian mengenai teks perbualan dan mencetuskan idea-idea yang
bernas.
ii. Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Menggunakan komputer untuk memperoleh maklumat melalui internet.
iii. Kemahiran Belajar Cara Belajar
Menerima maklumat, memproses, menganalisis dan melaporkan.

Bahan Bantu Mengajar:
Buku teks, pensel, kad ingatan MicroSD, projector, OHP(Overhead Projector), lembaran kerja, gambar-gambar
budaya negeri Sarawak, video tentang budaya Malaysia.

Pengetahuan Sedia Ada:
Pelajar telah mengetahui sedikit banyak tentang budaya malaysia (ilmu ini diajar sejak sekolah rendah).

Refleksi:_________________________________________________________________________________