LEARNING TO SCORE
MATEMATIK SPM
KERTAS 2
SET 2
1
(a)
(b)
2 7×7×7 1
½ π × 3.52 × 7 1
7×7×7 + ½ π × 3.52 × 7 1
477.8 1
4
4 (a) Palsu 1
(b) Semua poligon mempunyai jumlah sudut peluaran 360o 2
(c) – 1 adalah interger negatif 2
1
h
5 h + 2k = – 8 atau – 2k = 5
2
1
6k = – 18 atau – 3k = 9
1
h=–2
k=–3
1
1 4
− 16 1
c =
3
(b) 4 16 1
y = x−
3 3
mOR = mTS 1
= -2
pintasan - y = 8 1
5
7 3p2 + 5p – 2 = 0 1
(3p –1) (p + 2) = 0 1
1
p = 1
3
p=–2 1
4
1
8 (a) n= 1
2
1
p = -2
(b) x 1 4 − 5 2 2
=
y 2 − 2 3 2
x = -1 1
y=1 1
x − 1
Nota : = dapat 1 markah
y 1 6
9 (a) 300 22 60 22
( x2x x 21) atau ( x2x x 42) 1
360 7 360 7
300 22 60 22 1
( x2x x 21) + 21 + ( x2x x 42) + 21
360 7 360 7
196 cm 1
2
300 22 3
(b) ( x x 21 x 21) atau ( x 21 x 21) 1
360 7 4
300 22 3
( x x 21 x 21) + ( x 21 x 21) 1
360 7 4
1345Æ 1346 1
6
10 6 3
(a) × 1
15 16
18 3 1
atau atau setara
240 40
5 8 6 5 4 3
(b) × + × + × 2
15 16 15 16 15 16
82 41
atau 1
240 120
5
11
(a) 12 1
1 1
(b) (v + 15)(8) + (4 + 8)(15) = 330 atau setara 2
2 2
45
1
(c)
1 1
(16 + 12)(30) – 330
2
90 1
12 (a) k=1 1
m=4 1
n = 26 1
(b) graf 4
(d) Garis y = – 15 1
Lorekan betul 2
Nota : Jika y = – 15 dilukis sebagai garis penuh tolak 1 markah dari
markah (d)
12
3
13 (a) (i) (4,2 ) 2
(ii) (4,6 ) 2
4
(b) U: translasi 2
− 4
Nota:
Translasi (1)
Nota:
i. Pembesaran pada titik J atau (1,-3) atau
Pembesaran dengan faktor skala 2 (2)
(c) L + 24 = 24 X (2)2 2
72 1
(b) (2x24.5)+(6x34.5)+(8x44.5)+(5x54.5)+(4x64.5)+(2x74.5)+(3x84.5) 2
30
= 51.5
(c) Poligon kekerapan 4
12
4
15
(a) M J
E
6 cm 1
F 1
4 cm
1
2 cm
K S
(b)
(i)
M 5 cm Q 1
1
2
5 cm
J 3 cm R
5 cm
(ii) J K 1
1
2 cm 1
E H 2
Q
R S
1 cm
F’ G’
2 cm
B P C
12
5
16 (a) 4800 1
60
4800 1
– 35
60
45o S 1,1
(c) 190 1
190 x 60 1
6
80
60
40
20
0
-6 -4 -2 0 2 4 6
-20
-40
-60
7
80
60
40
20
0
-6 -4 -2 0 2 4 6
-20
-40
-60
8
Kekerapan
0
14.5 24.5 34.5 44.5 54.5 64.5 74.5 84.5 94.5
Markah
Lampiran Soalan 14