Anda di halaman 1dari 6

SILABUS

Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Standar Kompetensi


KOMPETENSI DASAR Memahami Lingkunga n Hidup

SMP Negeri 2 Mejayan Pendidikan Lingkungan Hidup VII / Gasal : 1. Memahami Lingkungan Hidup, Pendidikan Lingkungan Hidup, Dasar Hukum Pendidikan Lingkungan Hidup dan Sekolah Berwawasan Lingkungan
KEGIATAN PEMBELAJARAN -Melakukan studi pustaKa tentang lingkungan hidup -Melakukan observasi Mengenai lingkungan Biotik & abiotik sekitar sekolah -Mencari informasi tentang tujuan pendidikan lingkungan hidup. -Melakukan kegiatan un tuk menciptakan lingku ngan sekolah yang ber Sih dan indah PENILAIAN INDIKATOR -Menjelaskan pengertian lingkungan . -Menjelaskan komponen penyusun lingkungan biotik & abiotik -Menjelaskan interaksi Antar komponen. -Menjelaskan tujuan pendidikan lingkungan hidup. -Melakukan upaya agar lingkungan sekolah menjadi bersih dan Indah. TEKNIK Tes Tulis Tes tulis BENTU K Uraian Uraian CONTOH INSTRUMEN Jelaskan pengertian lingkungan ! Jelaskan pengertian lingkungan biotik dan abiotik WAK TU 4 JP SUMBER BELAJAR Buku pengelolaan lingkunga n hidup, ekologi, buku lain yang rele van.

MATERI POKOK PEMBELAJARAN Pengertian Lingkungan Hidup

1.2. Memahami pendidikan lingkungan hidup

Pengertian Pendidikan Lingkungan Hidup

Tes tulis Observa si

Uraian Laporan

Sebutkan tujuan pendidikan lingkungan hidup Sebutkan usaha-usaha untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah.

4 JP

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN diantara nya memisahkan sampah organik dan an organik, menata tanaman Merawat tanaman,dll Mencari informasi tentang Undangundang Lingkungan Hidup -Mengamati obyek dan gambar sekolah berwa Wasan lingkungan -Mendiskusikan tentang usahausaha untuk membuat sekolah ber wawasan lingkungan KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN INDIKATOR TEKNIK BENTU K CONTOH INSTRUMEN

WAK TU

SUMBER BELAJAR

1.3Memahami Undang-Undang un danglingkungan hidup undang lingkungan hidup Menuju sekolah 1.4.Mendeskripsi berwawasan kan lingkungan Ciri-ciri sekolah yg Berwawasan lingku ngan

Menyebutkan isi Undang-undang tentang lingkungan hidup -Mengklasifikasi ciri-ciri Sekolah berwawasan Lingkungan -Mendeskripsikan usa ha-usaha untuk mem- buat sekolah berwawas an lingkungan

Tes tulis

Tes Uraian Tes Uraian

Sebutkan Undang-Undang yang mengatur tentang lingkungan hidup Jelaskan ciri-ciri sekolah berwawasan lingkungan

4 JP

Tes tulis

6 JP

Standar Kompetensi : 2.Mendeskripsikan sumber daya alam hayati dan non hayati
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN INDIKATOR TEKHNI K BENTU K PENILAIAN CONTOH INSTRUMEN WAKT U SUMBER BELAJAR

2.1.Mendeskrips Sumber daya ikan alam ha yati Sumber daya ha yati yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan hidup manusia dan upaya pelestarianny a

2.2.Mendeskrip Sumber daya sikan alam non hayati Sumber daya alam non hayati yang berpenga ruh terhadap kesejahteraa n hidup manusia & Upaya pengheMatannya.

-Studi pustaka tentang Macam-macam sumber daya alam hayati -Mendiskusikan tentang Sumber daya alam haYati yang berada diling kungan sekitar yang berpengaruh terhadap Kesejahteraan hidup Manusia -Studi Pustaka tentang macam-macam sumber daya alam non hayati -Mendiskusikan sumber daya alam non hayati yang berada di lingkun an sekitar yang berpe ngaruh terhadap kese jahteraan hidup manu Sia.

-Menjelaskan macam macam sumber daya Alam hayati. -Memberi contoh sumber daya alam hayati yang ada di lingkungan sekitar yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan -Menjelaskan upaya peLestarian sumber daya Alam hayati

Tes Tulis

Uraian

Jelaskan pengertian sumber daya alam hayati

6 JP

Buku yang relevan

-Menjelaskan macam- macam sumber daya alam non hayati. -Memberi contoh sumber daya alam non hayati yang ada di lingkungan Sekitar yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan manusia. -Menjelaskan sumber daya alam non hayati yang tidak dapat diper baharui dan cara peng Hematannya. -Memberi contoh energi alternatif sebagai peng ganti sumber daya alam non hayati yang tak da pat diperbaharui.

Tes Tertuli s

Uraian

Jelaskan pengertian sumber daya alam non hayati

6 JP

Mengetahui

Mejayan,................... 3

Kepala SMP Negeri 2 Mejayan

Guru Matpel PLH

Drs.ACHMAD AFANDY NIP 131 255 000

RETNO WIDIANINGSIH,S.Pd NIP 130 928 225

SILABUS
Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Standar Kompetensi
KOMPETENSI DASAR 3.1.Mengidenti fikasi Ciri-ciri sampah

SMP Negeri 2 Mejayan Pendidikan Lingkungan Hidup VII / Genap : 3.Mengidentifikasi, mengumpulkan data, menyimpulkan dan mendeskripsikan efek samping sampah terhadap kehidupan manusia dan mengkomunikasikannya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN -Mengumpulkan infor masi tentang sampah Melalui pustaka -Mendiskusikan hasil Studi pustaka -Melaporkan hasil diskusi PENILAIAN INDIKATOR -Menjelaskan pengertian sampah -Mengenali ciriciri Sampah -Melaporkan hasil studi Tentang ciri-ciri sampah TEKNIK Tes Tulis BENTU K Uraian CONTOH INSTRUMEN Jelaskan pengertian sampah ! WAK TU 4 JP SUMBER BELAJAR Buku pengelolaan lingkunga n hidup, ekologi, buku lain yang rele van.

MATERI POKOK PEMBELAJARAN Berbagai ragam sampah

Observa si

Laporan

3.2.Mengklasif

Sampah organik

-Mengmpulkan

Unjuk

Lembar

Disajikan berbagai ragam sampah,

6 JP

KOMPETENSI DASAR ikasi kan sampah berdasarkan ciri khusus yang di miliki

MATERI POKOK PEMBELAJARAN dan sampah an organik

KEGIATAN PEMBELAJARAN sampah yang ditemukan di seki- tar lingkungan sekolah. Mengklasifikasika n sampah yang sudah dikumpulkan berdasar kan ciriciri yang dimiliki

PENILAIAN INDIKATOR Mengklasifikasika n sampah yang berada di lingkungan sekolah -Memisahkan sampah organik dan an organik pada tempat yang ber beda pada saat membu ang sampah Mendeskripsikan efek samping dari adanya sampah yang menumpuk di lingkungan Menentukan penyakit yang ditimbulkan oleh hewan perantara yang banyak ditemui di sekitar sampah TEKNIK kerja BENTU K observa si unjuk kerja CONTOH INSTRUMEN siswa memisahkan berdasarkan sampah organik dan an organik

WAK TU

SUMBER BELAJAR

3.3.Mendeskrip sikan efek samping menumpuknya sam Pah di lingkungan Terhadap kehidup an manusia

Melakukan Tes tulis Tes Jelaskan akibat yang ditimbulkan oleh 6 JP observasi ke Uraian adanya sampah yang menumpuk di lingkungan yang lingkungan berde katan dengan tempat pembuangan akhir sampah Mengidentifikasi hewan- hewan penyebar penya kit yang banyak ditemui di sekitar tumpukan sampah Studi pustaka tentang penyakit yang di bawa oleh hewan yang ada di sekitar sampah Standar kompetensi 4 : Melakukan daur ulang sampah secara benar dalam kehidupan sehari-hari. PENILAIAN KEGIATAN KOMPETENSI MATERI WAK PEMBELAJARA INDIKATOR TEKNI BENT DASAR POKOK TU CONTOH INSTRUMEN N K UK 4.1.Mendeskrip Daur ulang Mengamati Menjelaskan

Efek samping adanya sampah di lingkungan

SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR sikan Pengolahan sampah organik

MATERI POKOK sampah organik

KEGIATAN PEMBELAJARA N cara pem buatan kompos Membuat kompos dari bahan sampah organik yang terdapat di sekolag

PENILAIAN INDIKATOR cara pembuatan kompos Membuat kompos dengan bahan sampah organik yang terdapat di lingkungan sekolah. Melakukan daur ulang sampah anorga nik menjadi benda yang punya nilai artis tik estetis dan ekono mis (kertas, patung, topeng) TEKNI K Unjuk kerja BENT UK Lemb ar obsrv asi unjuk kerja CONTOH INSTRUMEN

WAK TU 8 JP

SUMBER BELAJAR Buku pengolahan lingkungan hidup ekologi dan buku lain yang relevan dengan lingkungan hidup

4.2.Mendeskrip sikan Cara daur ulang Sampah anorganik

Daur ulang sampah anorganik

Melakukan daur ulang sampah an organik menjadi ben da yang mempunyai nilai artistik, estetis, dan ekonomis (kertas, patung, topeng)

Unjuk kerja

Lemb ar obsrv asi unjuk kerja

8 JP

Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Mejayan

Mejayan,.................... Guru Matpel PLH

Drs.ACHMAD AFANDY NIP 131 255 000

RETNO WIDIANINGSIH,S.Pd NIP 130 928 225