Se[ak saaL lLu dlkenal berbagal [enls kM yalLu kMenellLlan

(kM) kMenerapan 1eknologl (kM1) kMkewlrausahaan

(kMk) kMengabdlan
kepada MasyarakaL (kMM) dan kMenullsan ArLlkel llmlah (kMl) ada Lahun 2002 kM
bergabung dengan Lomba karya 1ulls llmlah (Lk1l) dan Lomba karya 1ulls Mahaslswa (Lk1M)
ke dalam program ekan llmlah Mahaslswa naslonal (lMnAS) dl Surabaya
ALas kebl[akan ulrekLur !enderal endldlkan 1lnggl se[ak Lahun 2009 pelaksanaan kompeLlsl
karya 1ulls Mahaslswa (kk1M) yang dahulunya bernama Lk1M dllnLegraslkan pengelolaannya
ke dalam kM MenglngaL slfaLnya yang ldenLlk dengan kMl maka program kk1M
dlkelompokkan bersama kMl ke dalam kMkarya 1ulls (kM k1) unLuk membedakannya
kMl dlberl nama baru kMArLlkel llmlah (kMAl) dan kk1M men[adl kMCagasan 1erLulls
(kMC1) sesual dengan sumber bahan penullsannya
Sesual dengan slfaL arLlkel yang
dlhasllkan maka kMAl akan bermuara pada !urnal kreaLlvlLas Mahaslswa sedangkan kMC1
mengganLlkan poslsl kMAl dl lMnAS
enllalan aLas muLu usulan proses pelaksanaan dan presenLasl dl lMnAS seluruhnya
dllakukan berdasar aLas level kreaLlvlLas mahaslswa dan orlslnallLas CrlslnallLas dalam hal lnl
Lldak hanya dlarLlkan sebagal suaLu Lemuan baru akan LeLapl lde yang akan dlreallsaslkan
murnl berasal darl kelompok mahaslswa uengan demlklan emblmblng kM dlsarankan
agar berperan sebagal pendamplng mahaslswa yang mengawasl apakah pelaksanaan kM
agar sesual dengan mlsl maslngmaslng program dan Lldak men[adlkan mahaslswa sebagal
baglan rlseL aLaupun keglaLan akademlk dosen lalnnya
k414
PN64N14k
ii pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
Agar ob[ekLlvlLas pengelolaan kM dan lMnAS dapaL Ler[aga dengan balk u2M memandang
perlu menerblLkan 8uku edoman kM 2010 lnl sebagal acuan bagl semua plhak dl erguruan
1lnggl yang memerlukan lnformasl LenLang se[arah uralan umum krlLerla penullsan usulan
Leknlk penllalan dl seLlap Lahap pelaksanaan Leknlk penyusunan
laporan seluruh program
kM yang dlLawarkan ulrekLoraL enellLlan dan engabdlan MasyarakaL (u2M) ulL[en
ulkLl [uga benLuk apreslasl yang dlberlkan edoman lnl [uga menguLlp Lanpa perubahan
sebaglan lnformasl edoman kk1M yang dlLerblLkan ulrekLoraL Akademlk ulL[en ulkLl guna
menghlndarl kesullLan reallsasl kMC1 dl 1
1ersusunnya 8uku edoman kM 2010 merupakan karya plklr banyak plhak yang men[adl
represenLasl berbagal lnsLlLusl seperLl erguruan 1lnggl 8adan engka[lan dan enerapan
1eknologl (81) Lembaga llmu engeLahuan lndonesla (Lll) dan kemenLrlan
negara
koperasl ukM unLuk lLu kaml sampalkan ucapan Lerlma kaslh dan penghargaan seLlngglLlngglnya
kepada semua plhak unLuk semangaL plklran dan kebersamaan yang dlLun[ukkan
melalul LerblLnya 8uku edoman kM 2010
!akarLa !anuarl 2010
ulrekLur enellLlan dan engabdlan kepada MasyarakaL
ulrekLoraL !enderal endldlkan 1lnggl uepdlknas
Suryo Papsoro 1rl uLomo
nl 193609011983031003
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 iii
4l14k
l5l
kA1A LnCAn1A8 l
uAl1A8 lSl lll
uAl1A8 1A8LL lv
uAl1A8 CAM8A8 lv
Ln!LLASAn uMuM 1
L8S?A8A1An uAn A1u8An Ln?uSunAn uSuLAn 7
A ersyaraLan AdmlnlsLraLlf 7
8 ALuran enullsan usulan 8
lC8MA1 uAn S18uk1u8 uSuLAn kM kM1 kMk kMM 9
31 lormaL 9
32 lormaL Palaman engesahan 12
33 SLrukLur 13
LvALuASl uAn LLAC8An kM kM1 kMk kMM 17
41 1ahap enllalan usulan 17
42 1ahap enllalan roses elaksanaan 22
A SLrukLur Laporan kema[uan 23
8 lormaL enllalan roses elaksanaan 23
43 1ahap enllalan dl lorum lMnAS 28
431 Laporan Akhlr kM 28
432 krlLerla enllalan Laporan Akhlr dan lmnas 33
433 Agenda 1ahunan kM 36
lC8MA1 uAn S18uk1u8 uSuLAn kMkA8?A 1uLlS 37
31 kMArLlkel llmlah (kMAl) 37
311 en[elasan umum 37
312 ersyaraLan uan eLun[uk enullsan kMAl 38
3121 ersyaraLan AdmlnlsLraLlf 38
3122 ersyaraLan enullsan 39
3123 eLun[uk enullsan/engeLlkan 39
313 lormaL dan SLrukLur enullsan 40
a lormaL kullL Muka 41
b lormaL Palaman engesahan 42
c SLrukLur usulan kMAl 43
314 !adwal kMAl dan kMC1 46
313 enllalan kMAl 47
iv pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
32 kMCagasan 1erLulls (kMC1) 49
321 en[elasan umum 49
322 ersyaraLan dan eLun[uk enullsan kMC1 30
3221 ersyaraLan AdmlnlsLraLlf 30
3222 SlfaL dan lsl 1ullsan 31
3223 eLun[uk enullsan/engeLlkan 31
323 8ambu8ambu enullsan 31
3231 SlsLemaLlka enullsan 31
324 enllalan dan enghargaan 33
3241 krlLerla enllalan 33
a lormaL enllalan karya 1ulls 33
b lormaL enllalan resenLasl dl lMnAS 34
3242 8oboL enllalan kMC1 33
4l14k
148L
4l14k
64M84k
1 krlLerla rogram kreaLlvlLas Mahaslswa (kM) 2
2 8ekaplLulasl usulan roposal kM 9
1 8ldang kM dan Muara keglaLannya 3

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 1
Lulusan sebuah perguruan Llnggl dlLunLuL unLuk memlllkl ocoJemlc koowleJqe sklll
of tblokloq moooqemeot sklll dan commoolcotloo sklll kekurangan aLas salah saLu
darl ke empaL keLerampllan/kemahlran LersebuL dapaL menyebabkan berkurangnya
muLu lulusan Slnerglsme ke empaLnya akan Lercermln melalul kemampuan lulusan
dalam kecepaLan menemukan solusl aLas persoalanpersoalan aLau LanLanganLanLangan
yang dlhadaplnya erllaku dan pemlklran yang dlLun[ukkan akan berslfaL konsLrukLlf reallsLlk
arLlnya kreaLlf (unlk dan bermanfaaL) serLa dapaL dlwu[udkan kemampuan berplklr dan
berLlndak kreaLlf pada hakekaLnya dapaL dllakukan seLlap manusla apalagl yang menlkmaLl
pendldlkan Llnggl Cleh karena kreaLlvlLas merupakan [elmaan lnLegraLlf 3 (Llga) fakLor uLama
dalam dlrl manusla yalLu plklran perasaan dan keLerampllan ualam fakLor plklran LerdapaL
lma[lnasl pesepsl dan nalar lakLor perasaan Lerdlrl darl emosl esLeLlka dan harmonlsasl
Sedangkan fakLor keLerampllan mengandung bakaL faal Lubuh dan pengalaman uengan
demlklan agar mahaslswa dapaL mencapal level kreaLlf keLlga fakLor Lermaksud dlupayakan
agar opLlmal dalam sebuah keglaLan yang dlberl nama rogram kreaLlvlLas Mahaslswa (kM)
kM merupakan salah saLu benLuk upaya yang dllakukan ulrekLoraL enellLlan dan engabdlan
kepada MasyarakaL (u2M) ulL[en ulkLl dalam menlngkaLkan kuallLas peserLa dldlk
(mahaslswa) dl perguruan Llnggl agar kelak dapaL men[adl anggoLa masyarakaL yang memlllkl
kemampuan akademls dan/aLau profeslonal yang dapaL menerapkan mengembangkan dan
meyebarluaskan llmu pengeLahuan Leknologl dan/aLau kesenlan serLa memperkaya budaya
naslonal kM dllaksanakan perLama kall pada Lahun 2001 yalLu seLelah dllaksanakannya
program resLrukLurlsasl dl llngkungan ulL[en ulkLl keglaLan pendldlkan penellLlan dan
pengabdlan kepada masyarakaL yang selama lnl saraL dengan parLlslpasl akLlf mahaslswa
dllnLegraslkan ke dalam saLu wahana yang dlberl nama rogram kreaLlvlLas Mahaslswa
kM dlkembangkan unLuk menganLarkan mahaslswa mencapal Laraf pencerahan kreaLlvlLas
dan lnovasl berlandaskan penguasaan salns dan Leknologl serLa kelmanan yang Llnggl ualam
rangka memperslapkan dlrl men[adl pemlmpln yang cendeklawan wlrausahawan serLa
ber[lwa mandlrl dan arlf mahaslswa dlberl peluang unLuk menglmplemenLaslkan kemampuan
keahllan slkap Langgung[awab membangun ker[asama Llm maupun mengembangkan
kemandlrlan melalul keglaLan yang kreaLlf dalam bldang llmu yang dlLekunl
ada awalnya dlkenal 3 (llma) [enls keglaLan yang dlLawarkan dalam kM yalLu kMenellLlan
(kM) kMenerapan 1eknologl (kM1) kMkewlrausahaan (kMk) dan
kMengabdlan kepada MasyarakaL (kMM) dan kMenullsan llmlah (kMl)
Se[ak !anuarl 2009 u2M mengelola 6 (enam) kM kompeLlsl karya 1ulls Mahaslswa
(kk1M)
yang semula men[adl Lugas ulrekLoraL Akademlk dalam pengelolaannya dlllmpahkan kepada
u2M karena slfaLnya yang ldenLlk dengan kMl kk1M selan[uLnya dlkelola bersamasama
kMl dalam kMkarya 1ulls (kMk1) uengan demlklan dl dalam kMk1 Lerkandung 2
(dua) program penullsan yalLu kMArLlkel llmlah (kMAl) dan kMCagasan 1erLulls
(kMPNlL454N
1
uMuM
2 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
penje/oson umum
C1) kMl aLau selan[uLnya dlsebuL kMAl yang merupakan arLlkel hasll keglaLan Lldak lagl
dlLampllkan dalam lMnAS namun dlmuarakan pada !urnal llmlah Sedangkan kMC1 yang
berpeluang dldlskuslkan
dalam forum Lerbuka dlposlslkan sebagal pengganLl kMAl dl
lMnAS
rogram kreaLlvlLas Mahaslswa dlalokaslkan dl ulrekLoraL 2M ulL[en ulkLl bagl seluruh
perguruan Llnggl melalul penyedlaan dana yang berslfaL kompeLlLlf akunLabel dan Lransparan
krlLerla yang mellpuLl lnLl keglaLan seperLl maLerl keglaLan sLraLa pendldlkan
[umlah anggoLa
dosen pendamplng alokasl blaya laporan akhlr dan luaran darl keenam keglaLan kM
dlsa[lkan pada 1abel 1
1abe| 1 kr|ter|a rogram kreat|v|tas Mahas|swa (kM)
No kkI1LkIA
ILNIS kLGIA1AN
kM *) kM1*) kMk*) kMM*) kMAI kMG1*)
1 lnLl
keglaLan
karya
kreaLlf
lnovaLlf
dalam
penellLlan
karya
kreaLlf
lnovaLlf
dalam
menclpLakan
karya
Leknologl
karya
kreaLlf
lnovaLlf
dalam
membuka
peluang
usaha
karya
kreaLlf
lnovaLlf
dalam
membanLu
masyarakaL
karya
kreaLlf
dalam
penullsan
arLlkel
llmlah
karya Lulls
dalam penuangan
gagasan/
lde kreaLlf
2 MaLerl
keglaLan
Sesual
bldang
llmu
llnLas
bldang
dlan[urkan
Sesual
bldang
llmu llnLas
bldang
dlan[urkan
Semua
bldang
llmu
aLau
yang
relevan
Semua bldang
llmu
aLau yang
relevan
karya
kelompok
yang Lelah
dllaksanakan
karya
kelompok
3 SLraLa
endldlkan
ulploma
S1
ulploma
S1
ulploma
S1
ulploma
Sl
ulploma
S1
ulploma
S1
4 !umlah
AnggoLa
33 orang 33 orang 33
orang
33 orang 33 orang 23 orang
3 Alokasl
endanaan
8laya
maks 8p
10 [uLa
8laya maks
8p 10 [uLa
8laya
maks 8p
10 [uLa
8laya
maks 8p
10 [uLa
lnsenLlf
8p 3 [uLa
lnsenLlf
8p 3 [uLa
6 Laporan
Akhlr
Pasll
ker[a
Pasll ker[a Pasll
ker[a
Pasll ker[a ArLlkel ArLlkel
7 Luaran ArLlkel
paLen
aLen model
desaln
plranLl
lunak
[asa
8arang
dan [asa
komerslal
!asa
desaln
barang
ArLlkel
llmlah
Cagasan
kreaLlf
yang LerLulls
*) rogram yang bermuara dl lmnas
CaLaLan khusus unLuk Lahun anggaran 2010 menglngaL keLerbaLasan anggaran dana
makslmum yang dlalokaslkan adalah 8p 7 (Lu[uh) [uLa per proposal
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 l
penje/oson umum
ke enam [enls keglaLan kM memlllkl LunLuLan Leknls pelaksanaan yang berbeda erbedaan
LersebuL dlLun[ukkan melalul karakLerlsLlk maslngmaslng kM yang berlalnan sebagal
berlkuL
Ien|s
kM en[e|asan Umum
kM merupakan program penellLlan yang berLu[uan anLara laln unLuk
mengldenLlflkasl fakLor penenLu muLu produk menemukan hubungan
sebabaklbaL anLara dua aLau leblh fakLor mengu[l cobakan sebuah benLuk
aLau peralaLan merumuskan meLode pembela[aran melakukan lnvenLarlsasl
sumber daya memodlflkasl produk ekslsLlng mengldenLlflkasl
senyawa klmla
dl dalam Lanaman mengu[l khaslaL eksLrak Lanaman merumuskan Leknlk
pemasaran survel kesehaLan anak [alanan meLode pembela[aran aksara 8all dl
slswa sekolah dasar la[u perLumbuhan ekonoml dl senLra kera[lnan kasongan
fakLor penyebab Lahayul yang mewarnal perllaku masyarakaL !awa dan lalnlaln
keglaLan yang memlllkl Lu[uan semacam lLu
kM1 merupakan program banLuan Leknologl (muLu bahan baku proLoLlpe model
peralaLan aLau proses produksl pengolahan llmbah slsLem [amlnan muLu dan
lalnlaln) aLau mana[emen (pemasaran pembukuan sLaLus usaha dan lalnlaln)
aLau lalnnya bag| |ndustr| berska|a m|kro atau kec|| (lndusLrl rumahan
pedagang kecll aLau koperasl) sesual kebuLuhan calon mlLra program MlLra
program yang dlmaksud dalam hal lnl adalah kelompok masyarakaL yang
dlnllal produkLlf
kM1 mewa[lbkan mahaslswa berLukar plklran dengan mlLra Lerleblh dahulu
karena produk kM1 merupakan solusl aLas persoalan yang dlprlorlLaskan mlLra
uengan demlklan dl dalam usul program harus dllamplrkan SuraL ernyaLaan
kesedlaan 8eker[asama darl MlLra pada kerLas bermaLeral 8p 6000
kMk merupakan program pengembangan keLrampllan mahaslswa dalam
berwlrausaha dan berorlenLasl pada proflL komodlLas usaha yang dlhasllkan
dapaL berupa barang aLau [asa yang selan[uLnya merupakan salah saLu modal
dasar mahaslswa berwlrausaha dan memasukl pasar !adl pemeran uLama
berwlrausaha dalam hal lnl adalah mahaslswa bukan masyarakaL aLaupun
mlLra lalnnya
kMM merupakan program banLuan llmu pengeLahuan Leknologl dan senl dalam
upaya penlngkaLan klner[a membangun keLerampllan usaha penaLaan
dan perbalkan llngkungan penguaLan kelembagaan masyarakaL soslallsasl
penggunaan obaL secara raslonal pengenalan dan pemahaman aspek hukum
adaL upaya penyembuhan buLa aksara dan lalnlaln bagl masyarakaL balk formal
maupun nonformal yang semenLara lnl dlnllal kurang produkLlf ulsyaraLkan
dalam usulan program lnl adanya komlLmen beker[asama secara LerLulls darl
komponen masyarakaL yang akan dlbanLu/men[adl khalayak sasaran
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
penje/oson umum
kMAI merupakan program penullsan arLlkel llmlah yang bersumber darl suaLu
keglaLan mahaslswa dalam pendldlkan penellLlan aLau pengabdlan kepada
masyarakaL yang Lelah dllakukannya sendlrl (sLudl kasus prakLek lapang kkn
kM magang dan lalnlaln)
k M
G1
merupakan program penullsan arLlkel llmlah yang bersumber darl lde aLau
gagasan kelompok mahaslswa Cagasan yang dlLullskan mengacu kepada lsu
akLual yang dapaL dlLemukan dl masyarakaL dan memerlukan solusl hasll karya
plklr yang cerdas dan reallsLlk
CaLaLan kesemua program lnl menyaraLkan lde kreaLlf mahaslswa sebagal salah saLu unLur
penllalan uLamanya
ualam upaya mengeflslenslkan proses penllalan dan penyedlaan evlewe maka seluruh
usulan akan dlkelompokkan ke dalam maslngmaslng bldang kM yang dlLu[u ( 1 k M
k1) Selan[uLnya seLlap usulan dalam seLlap bldang kM dlkelompokkan lagl ke dalam Lu[uh
kelompok bldang llmu yalLu
- 8ldang kesehaLan yang mellpuLl larmasl Clzl kebldanan kedokLeran kedokLeran
Clgl keperawaLan kesehaLan MasyarakaL slkologl
- 8ldang erLanlan yang mellpuLl kedokLeran Pewan kehuLanan kelauLan erlkanan
erLanlan eLernakan 1eknologl erLanlan
- 8ldang MlA yang mellpuLl AsLronoml 8lologl Ceografl llslka klmla MaLemaLlka
- 8ldang 1eknologl dan 8ekayasa yang mellpuLl lnformaLlka 1eknlk 1eknologl erLanlan
- 8ldang Soslal Lkonoml yang mellpuLl Agrlblsnls (erLanlan) Lkonoml llmu Soslal dan
llmu ollLlk
- 8ldang Pumanlora yang mellpuLl Agama 8ahasa 8udaya lllsafaL Pukum SasLra Senl
- 8ldang endldlkan yang mellpuLl rogram SLudl llmullmu endldlkan dl bawah
lakulLas kependldlkan
unLuk bldang llmu laln yang belum Lermasuk dalam pengelompokan bldang llmu dl aLas
pengusul dapaL memlllh kelompok bldang llmu yang LerdekaL erlu dlkeLahul bahwa
pengelompokan bldang llmu LersebuL Lldak ada hubungannya dengan kuoLa [umlah
proposal yang dldanal per kelompok bldang LeLapl akan dlgunakan sebagal salah saLu dasar
perLlmbangan kedekaLan bldang evlewe dengan usulan yang akan dlevaluasl balk dalam
seleksl proposal pelaksanaan kM maupun pen[urlan lMnAS
Secara rlngkas alur awal per[alanan seLlap bldang kM dan muaranya dapaL dlllhaL pada
Cambar 1 berlkuL
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 5
penje/oson umum
!LnlS 8luAnC kM
kM
kM1
kMk
kMM
kMC1
kMAl
lMnAS
!u8nAL k8LA1lvl1AS
MAPASlSWA
!u8nAL lLMlAP
8ekomendasl u2M 1L8Ak8Lul1ASl
k8LA1lvl1AS
MAPASlSWA
Gambar 1 8|dang kM dan Muara keg|atannya
kecuall kMAl yang dahulunya dlkenal sebagal kMl seluruh bldang kM bermuara dl
lMnAS kMAl yang Lelah berwu[ud arLlkel llmlah dlnllal kurang relevan dl dlskuslkan
dalam
lMnAS karena slfaLnya sudah slap dlpubllkaslkan Sedangkan rlnclan Lahapan proses serLa
wakLu penyampalan usulan sampal penyusunan laporan akhlr kM dan presenLasl dl lMnAS
dapaL dlpela[arl pada buLlr 433 dl halaman 36


pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 7
A ersyaratan Adm|n|strat|f
1 eserLa kM adalah kelompok mahaslswa yang sedang akLlf dan resml LerdafLar menglkuLl
program pendldlkan S1 aLau ulploma Mahaslswa pengusul dapaL berasal darl berbagal
program sLudl yang berbeda aLau darl saLu program sLudl yang sama berganLung pada
bldang keglaLan dan Loplk yang akan dllaksanakan namun maslh dalam saLu perguruan
Llnggl yang sama keanggoLaan mahaslswa dalam kelompok disoronkon berasal darl
mlnlmal 2 (dua) angkaLan yang berbeda agar proses regenerasl
pelaksana kM dapaL
berlangsung dengan balk
2 Seorang mahaslswa hanya dlbenarkan masuk dalam saLu kelompok pengusul kM
yang dlseLu[ul unLuk dldanal Pal lnl dldasarkan pada kewa[aran alokasl wakLu bagl
pelaksanaan keglaLan kM dan keglaLan bela[ar mahaslswa ul samplng memberl
kesempaLan sebanyak mungkln mahaslswa yang LerllbaL
3 Seorang dosen pemblmblng/pendamplng hanya dlperkenankan dlusulkan sebagal
pemblmblng makslmum 3 (Llga) [udul/kelompok pelaksana kM
4 usulan kM dlberl sampul sesual dengan keLenLuan yang LerLulls dalam buLlr 31 dl
halaman 6
3 MenyerLakan halaman pengesahan lnsLlLusl pengusul sesual formaL pada buLlr 32
halaman 8
6 enga[uan usulan dllakukan perguruan Llnggl secara kolekLlf menggunakan formaL
sLandar yang dlLeLapkan u2M 8agl mahaslswa yang berasal darl 1S harus memberlkan
suraL Lembusan pada koperLls
7 SeLlap usulan yang mencanLumkan dana darl plhak laln harus menyerLakan SuraL
ernyaLaan emblayaan (dengan meLeral yang berlaku) darl lnsLansl yang menyedlakan
dana LersebuL
8 SeLlap usulan kM1 dan kMM wa[lb menyerLakan Su8A1 L8n?A1AAn kLSLulAAn
8LkL8!ASAMA (dengan meLeral yang berlaku) darl plhak mlLra yang dlsebuLkan
9 usulan yang dlnyaLakan dldanal akan dlumumkan dl SlLus Web ulkLl dan melalul suraL
yang dlklrlmkan ke seLlap perguruan Llnggl ualam suraL pemberlLahuan akan dlberlkan
keLerangan/saran perbalkan yang harus dllakukan bagl seLlap usulan yang dlnyaLakan
lolos 8agl pengusul yang usulannya memerlukan perbalkan pengusul dlwa[lbkan unLuk
memperbalkl usulan sesual saran dan menglrlmkan usulan yang Lelah dlperbalkl pallng
lambaL 3 (Llga) mlnggu seLelah dlumumkan (llhaL buLlr 433 dl halaman 26) usulan
yang Lelah dlrevlsl dl[llld dengan kullL muka sebagalmana usulan awal dan dlberl Lullsan
8LvlSl" pada suduL klrl aLas
10 u2M akan menglrlmkan dafLar kM yang belum lolos seleksl dlserLal alasan penolakan
dengan Lu[uan agar pada kesempaLan lalnnya mahaslswa dapaL menyempurnakan
proposalnya
Pk5Y4k414N 4N 2
41uk4N PNYu5uN4N
u5uL4N
8 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
persyoroton don oturon penyusunon usu/on
8 Aturan enu||san Usu|an
1 usulan dlLulls menglkuLl slsLemaLlka penullsan sesual krlLerla yang LercanLum dalam
buku edoman lnl erhaLlkan perbedaan mendasar darl maslngmaslng kM engusul
dlsarankan unLuk mencermaLl perbedaan mendasar darl maslng maslng [enls kM
2 8ahasa lndonesla yang dlgunakan hendaknya baku dengan LaLa bahasa dan e[aan yang
dlsempurnakan sederhana dan [elas
3 8aglan kelengkapan admlnlsLraLlf yang mellpuLl halaman [udul nama/dafLar anggoLa
kelompok halaman pengesahan dlberl nomor halaman menggunakan angka 8omawl
kecll dan dlkeLlk dl sebelah kanan bawah (l ll dan seLerusnya)
4 8aglan uLama (naskah arLlkel) dlberl nomor halaman menggunakan angka arab yang
dlmulal dengan nomor halaman 1 (saLu) dan dlkeLlk dl sebelah kanan aLas
3 1abel dlberl [udul dengan penomoran Label sesual dengan uruLan kemunculannya dalam
naskah !udul Label dlLulls dl aLas Label dengan nomor Label menggunakan angka Arab
6 Cambar balk dalam benLuk graflk maupun foLo dlberl [udul dengan penomoran gambar
sesual dengan uruLan kemunculannya dalam naskah !udul gambar dlLulls dl bawah
gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab
7 khusus kM kM1 dan kMC1 penyebuLan sumber pusLaka dalam naskah serLa
penullsan dafLar pusLaka hendaknya menglkuLl aLuran penullsan yang berlaku yalLu
menglkuLl slsLem nAkuvAku (conLoh blsa dlllhaL dalam baglan khusus kMAl) aLau
slsLem lalnnya yang berlaku unlversal khusus kMAl dlLulls dengan vANcOuvk 51l

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 9
1anpa mengurangl kreaLlvlLas pengusul usulan hendaknya dlLulls dengan menglkuLl formaL
dan slsLemaLlka sebagal berlkuL
1 Iormat
SeLlap 1 pengusul dlwa[lbkan membuaL kekap|tu|as| roposa| rogram kreat|v|tas
Mahas|swa (kM) dan kekap|tu|as| roposa| rogram kreat|v|tas Mahas|swa karya 1u||s
(kMk1) kedua 8ekaplLulasl LersebuL selan[uLnya dlklrlmkan berupa softcopy dan boJcopy
(dua eksemplar) ke u2M ulL[en ulkLl 8ekaplLulasl usulan kM erguruan 1lnggl dlwa[lbkan
menglkuLl formaL berlkuL
1abe| 2 kekap|tu|as| Usu|an roposa| kM d|wa[|bkan memuat komponen
data ber|kut (rea||tanya tabe| d|buat berbentuk row dan t|dak
co|umn)
kM kMk kM1 kMM kMk1
No Data No Data
1 kode erguruan 1lnggl 1 kode erguruan 1lnggl
2 !udul keglaLan 2 !udul keglaLan
3 8ldang kM 3 8ldang kM
4 8ldang llmu 4 8ldang llmu
3 nama keLua elaksana 3 nama keLua elaksana
6 nlM keLua elaksana 6 nlM keLua elaksana
7 1ahun AngkaLan 7 1ahun AngkaLan
8 !urusan 8 !urusan
9 unlverslLas/lnsLlLuL/Sekolah
1lnggl/ ollLeknlk
9 unlverslLas/lnsLlLuL/Sekolah
1lnggl/ ollLeknlk
10 AlamaL unlverslLas/lnsLlLuL/
Sekolah 1lnggl/ollLeknlk
10 AlamaL unlverslLas/lnsLlLuL/
Sekolah 1lnggl/ollLeknlk
lOkM41 4N 51kuk1uk l
u5uL4N PkMP PkM1
PkMk PkMM
10 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
11 AlamaL 8umah 11 AlamaL 8umah
12 no 1elpon 8umah 12 no 1elpon 8umah
13 no P 13 no P
14 Lmall 14 Lmall
13 nama AnggoLa 1 13 nama AnggoLa 1
16 nlM AnggoLa 1 16 nlM AnggoLa 1
17 nama AnggoLa 2 17 nama AnggoLa 2
18 nlM AnggoLa 2 18 nlM AnggoLa 2
19 nama AnggoLa 3 19 nama AnggoLa 3
20 nlM AnggoLa 3 20 nlM AnggoLa 3
21 nama AnggoLa 4 21 nama AnggoLa 4
22 nlM AnggoLa 4 22 nlM AnggoLa 4
23 nama uosen endamplng 23 nama uosen endamplng
24 Celar uepan 24 Celar uepan
23 Celar 8elakang 23 Celar 8elakang
26 nl uosen endamplng 26 nl uosen endamplng
27 AlamaL 8umah 27 AlamaL 8umah
28 no 1elpon 8umah 28 no 1elpon 8umah
29 no P 29 no P
30 8laya usul 30 Sumber enullsan
usulan kM dlwa[lbkan menglkuLl lormaL kullL Muka dan lormaL Palaman engesahan
berlkuL
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 11
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
ICkMA1 kULI1 MUkA USULAN kM
kM warna uLlh
kM1 warna 8lru
kMk warna kunlng
kMM warna Merah
(ukuran A4)
USULAN kCGkAM kkLA1IVI1AS MAnASISWA
IUDUL kCGkAM

8IDANG kLGIA1AN*
kM
ulusulkan oleh
________________ (nama keLua kelompok)
________________ (namanama AnggoLa kelompok)
________________ (enullsan nama keLua maupun AnggoLa harus
________________ menyerLakan nlM dan Lahun angkaLan)
NAMA LkGUkUAN 1INGGI
kC1A
1AnUN
& 9lllb solob soto blJooq keqlotoo (9,9 9,1 9, 9,,%
logo
perguruan
Llnggl
12 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
2 Iormat na|aman engesahan
1 !udul keglaLan
2 8ldang keglaLan ( ) kM ( ) kMk
(lllh salah saLu) ( ) kM1 ( ) kMM
3 8ldang llmu ( ) kesehaLan ( ) erLanlan
(lllh salah saLu) ( ) MlA ( ) 1eknologl dan
8ekayasa ( ) Soslal Lkonoml ( ) Pumanlora
( ) endldlkan
4 keLua elaksana keglaLan
a nama Lengkap
b nlM
c !urusan
d unlverslLas/lnsLlLuL/ollLeknlk
e AlamaL 8umah dan no 1el/P
f AlamaL emall
3 AnggoLa elaksana keglaLan/enulls orang
6 uosen endamplng
a nama Lengkap dan Celar
b nl
c AlamaL 8umah dan no 1el/P
6 8laya keglaLan 1oLal
a ulkLl 8p
b Sumber laln (sebuLkan ) 8p
7 !angka WakLu elaksanaan bulan
__________ ______________
MenyeLu[ul
keLua !urusan/rogram SLudl/ueparLemen/ keLua elaksana keglaLan
emblmblng unlL keglaLan mahaslswa
(__________________________) (_________________________)
nl nlM
embanLu aLau Wakll 8ekLor 8ldang uosen endamplng
kemahaslswaan/ulrekLur ollLeknlk/
keLua Sekolah 1lnggl
(__________________________) (_________________________)
nl nl
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 1l
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
Struktur
SLrukLur usulan kM Lerdlrl darl komponen berlkuL
A !uuuL
8 LA1A88LLAkAnC MASALAP
C L8uMuSAn MASALAP
u 1u!uAn
L LuA8An ?AnC ulPA8AkAn
l kLCunAAn
C 1ln!AuAn uS1AkA (unLuk kM dan kM1) CAM8A8An uMuM 8LnCAnA
uSAPA (ulasan mengenal hasll surval pasar aLau surval kelayakan usaha unLuk
keglaLan kewlrausahaan yang dlrencanakan dalam kMk) CAM8A8An uMuM
MAS?A8AkA1 SASA8An (unLuk kMM)
P ML1CuL LLAkSAnAAn
l !AuWAL kLClA1An
! 8AnCAnCAn 8lA?A
k uAl1A8 uS1AkA (unLuk kM dan kM1)
L LAMl8An
1) 8lCuA1A kL1uA serLa AnCCC1A kLLCMCk
2) 8lCuA1A uCSLn LnuAMlnC
3) LAlnLAln
PNlL454N 5l51M41lk4 u5uL4N PkO6k4M kk41lvl145 M4n45l5w4
!uuuL !udul keglaLan kM hendaklah slngkaL dan speslflk LeLapl cukup [elas
memberl
gambaran mengenal keglaLan kM yang dlusulkan
LA1A8
8LLAkAnC
MASALAP
keglaLan kM dllakukan unLuk men[awab kelnglnLahuan
mahaslswa unLuk mengungkapkan suaLu ge[ala/konsep/dugaan aLau
menerapkannya unLuk suaLu Lu[uan kemukakan unsur kreaLlvlLas
yang dlusulkan halhal yang mendorong aLau argumenLasl penLlngnya
dllakukan keglaLan yang dlusulkan uralkan proses dalam
mengldenLlflkasl
masalah yang akan dlcarl soluslnya khusus kMk
uralkan proses dalam mengldenLlflkasl peluang usaha unLuk
kM dan kM1 dengan meru[uk darl berbagal sumber pusLaka
pandangan slngkaL darl para penulls/penellLl laln yang pernah
melakukan pembahasan Loplk LerkalL dapaL dlkemukakan dl slnl
Cambarkan secara kuanLlLaLlf poLreL profll dan kondlsl khalayak
sasaran yang akan dlllbaLkan dalam keglaLan kM1 kMk maupun
kMM Cambarkan
pula kondlsl dan poLensl wllayah darl segl flslk
soslal ekonoml maupun llngkungan yang relevan dengan keglaLan
yang akan dllakukan
1 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
L8uMuSAn
MASALAP
8umuskan dengan [elas permasalahan yang lngln dlLellLl aLau
dlselesalkan uralkan pendekaLan dan konsep unLuk men[awab
masalah yang dlLellLl hlpoLesls
yang akan dlu[l dugaan yang akan
dlbukLlkan masalah yang akan dlcarl penyelesalannya aLau peluang
usaha yang akan dlralh ualam perumusan masalah dapaL dl[elaskan
deflnlsl asumsl dan llngkup yang men[adl baLasan keglaLan kM
uralan perumusan masalah Lldak harus dalam benLuk perLanyaan
1u!uAn 8erlkan pernyaLaan slngkaL mengenal Lu[uan keglaLan kM
keglaLan kM dapaL berLu[uan unLuk men[a[agl menguralkan
menerangkan membukLlkan
aLau menerapkan suaLu ge[ala konsep
aLau dugaan aLau membuaL suaLu model 8umuskan Lu[uan yang
akan dlcapal secara speslflk yang merupakan
kondlsl baru yang
dlharapkan Lerwu[ud seLelah keglaLan kM1 kMk maupun kMM
selesal 8umusan Lu[uan hendaknya [elas dan dapaL dlukur
LuA8An ?AnC
ulPA8AkAn
Luaran keglaLan kM mengacu pada 1abel 1
kLCunAAn SebuLkan manfaaL yang akan dlperoleh bagl khalayak sasaran darl slsl
ekonoml maupun lpLeks padasaaL aLau seLelah keglaLan kM selesal
1ln!AuAn
uS1AkA
usahakan pusLaka Lerbaru relevan dan asll darl [urnal llmlah
uralkan dengan [elas ka[lan pusLaka yang menlmbulkan gagasan
dan mendasarl keglaLan kM yang akan dllakukan 1ln[auan usLaka
menguralkan Leorl Lemuan dan bahan penellLlan laln yang dlperoleh
darl pusLaka acuan serLa men[adl landasan
usulan keglaLan kM
1ln[auan usLaka mengacu pada uafLar usLaka
!adl 1ln[auan usLaka bukan kumpulan Leorl namun merupakan
rangkalan Leorl yang mempunyal sebuah aLau beberapa alur plklr
LenLang Ler[adlnya suaLu perlsLlwa llmlah (mecboolsm of octloo) darl
suaLu Loplk llmlah yang dlka[l
CAM8A8An
uMuM
8LnCAnA
uSAPA
uralkan kondlsl umum llngkungan yang menlmbulkan gagasan
menclpLakan keglaLan usaha Cambaran mengenal poLensl
sumberdaya dan peluang pasar Lermasuk anallsls ekonoml usaha yang
dlrencanakan dlsa[lkan secara slngkaL unLuk menun[ukkan kelayakan
usaha Cambaran usaha yang dlrencanakan harus men[an[lkan
perolehan proflL unLuk men[amln peluang keberlan[uLan usaha
seLelah keglaLan kMk selesal dllaksanakan
CAM8A8An
uMuM
MAS?A8AkA1
SASA8An
en[elasan mengenal kondlsl masyarakaL sasaran yang akan
menerlma keglaLan pengabdlan agar dluralkan secara fakLual uralkan
permasalahan yang dlhadapl masyarakaL yang membuLuhkan banLuan
penyelesalannya dan berlkan gambaran solusl yang dlLawarkan
Lermasuk Leknologl yang akan dlgunakan Plndarl adanya keglaLan
percobaan/penellLlan dalam usulan kMM
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 15
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
ML1CuL
LLAkSAnAAn
uralkan meLode yang dlgunakan dalam pelaksanaan program secara
rlncl khusus unLuk kM dlgunakan ,etoJe 9eoelltloo uralan
unLuk kM dapaL mellpuLl varlable dalam penellLlan model yang
dlgunakan rancangan penellLlan Leknlk pengumpulan daLa dan
anallsls daLa cara penafslran dan penylmpulan hasll penellLlan
Sedangkan meLode unLuk kM1 kMk dan kMM merupakan
Leknlk aLau cara menyelesalkan permasalahan (buLlr C) dan sekallgus
unLuk mencapal Lu[uan program (buLlr u)
unLuk semua proposal kM yang dldanal wa[lb mencanLumkan
lndlkaLor keberhasllan !angka endek (lk!) dan membuaL Log8ook
(seLlap Lahap dlLandaLanganl emblmblng) unLuk memudahkan
monlLorlng
!AuWAL
kLClA1An
8CC8AM
8uaLlah [adwal keglaLan kM yang mellpuLl rlncl keglaLan perslapan
pelaksanaan
dan penyusunan laporan dalam benLuk 8ocbot 8ocbot
memberlkan rlnclan keglaLan dan [adwal pelaksanaan keglaLan
LersebuL !adwal pelaksanaan mengacu pada MeLode elaksanaan
rogram (h) unLuk menghlndarl keLerlkaLan wakLu pelaksanaan
dengan perlode wakLu LerLenLu usahakan Lldak menggunakan nama
bulan secara ekspllslL dalam pen[adwalan
rencana keglaLan Sebagal
conLoh unLuk menggambarkan uruLan wakLu pelaksanaan gunakan
kaLa bulan ke1 bulan ke2" dan seLerusnya bukan bulan MareL
bulan Aprll dan seLerusnya CaLaLan lama pelaksanaan kM makslmal
3 bulan
8AnCAnCAn
8lA?A
8erlkan rlnclan blaya kM balk yang dldanal uepdlknas makslmum
8p 10 (sepuluh) [uLa*) maupun plhak laln yang bersedla berkonLrlbusl
usulan yang melampaul pagu blaya LersebuL Lldak akan dlnllal
8ekaplLulasl blaya Lerdlrl aLas
- 8ahan habls pakal
- eralaLan penun[ang kM
- er[alanan
- Lalnlaln
8lnclan blaya harus lengkap wa[ar dan [elas perunLukannya
Ponorarlum (Llm pelaksana dosen pendamplng aLaupun Lenaga
pembanLu lalnnya) Lldak dlperkenankan bagl plhak manapun (Llm
pelaksana dosen pendamplng aLaupun Lenaga pembanLu lalnnya)
*) besarannya unLuk seLlap Lahun anggaran akan dllnformaslkan oleh
u2M
1 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on PkMP PkM1 PkMk PkMM
uAl1A8
uS1AkA
uafLar pusLaka berlsl lnformasl LenLang sumber pusLaka yang Lelah
dlru[uk dalam Lubuh Lullsan unLuk seLlap pusLaka yang dlru[uk dalam
naskah harus muncul dalam dafLar pusLaka beglLu [uga seballknya
seLlap pusLaka yang muncul dalam dafLar pusLaka harus pernah dlru[uk
dalam Lubuh Lullsan (llhaL edoman khusus kMk1 unLuk deLll dan
conLoh) khusus kMAl dlLulls dengan mengacu vAnCCuvL8 S1?LL
unLuk kM yang laln mengacu PA8vA8u S1?LL
LAMl8An 1 uafLar 8lodaLa slngkaL keLua dan AnggoLa kelompok serLa
uosen emblmblng (harus d|tandatangan|)
2 Cambaran Leknologl yang akan dlLerapkembangkan (unLuk
kM1 kMk kMM)
3 SuraL ernyaLaan kesedlaan 8eker[asama darl engusaha Mlkro/
kecll (unLuk kM1) koperasl aLau kelompok 1anl (kMM)
4 uenah deLll Lokasl engusaha kecll aLau MlLra ker[a (unLuk
kM1 kMM)
3 Palhal laln yang dlanggap perlu
CaLaLan [umlah halaman makslmum yang dlperkenankan unLuk seLlap usulan adalah 20 (dua
puluh) (Lermasuk lamplran)

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 17
Lvaluasl Lerhadap usulan dan pelaksanaan kM yang dllakukan 1lm akar Lerbagl ke dalam 3
(Llga) Lahapan yalLu
1) 1ahap enllalan usulan
2) 1ahap enllalan roses elaksanaan dan
3) 1ahap enllalan dl forum lMnAS
1lm akar yang dlbenLuk ulr[en ulkLl dlLugasl unLuk melaksanakan penllalan dalam keLlga
Lahapan LersebuL
1 1ahap en||a|an Usu|an
ada Lahap lnl slsLem penllalan yang dlgunakan dlformulaslkan sedemlklan rupa sehlngga
perLlmbangan muLu dan pemeraLaan Lelah Lerakomodasl uasar penllalan usulan mengacu
kepada krlLerla berlkuL
a eneLapan usulan yang dldanal dllakukan aLas dasar ranklng nllal raLaan darl 2 (dua)
revlewer
b nllal 9ossloq CoJe dldasarkan pada parLlslpasl akLlf keLerllbaLan 1 berdasar aLas [umlah
dan kuallLas proposal kM Lahun sebelumnya
c uarl parLlslpasl akLlf LersebuL 1 dlbedakan men[adl 3 (Llga) kelompok yalLu 1 kaLegorl l
1 kaLegorl ll dan 1 kaLegorl lll
l 1 kaLegorl l [lka [umlah proposal 100 dan persenLase proposal yang dldanal 23
ll 1 kaLegorl ll [lka [umlah proposal 40 LeLapl kurang darl 100 dan persenLase proposal
yang dldanal 10
lll 1 kaLegorl lll [lka [umlah proposal 40 dan persenLase proposal yang dldanal 10
d Sedangkan nllal possloq qoJe unLuk seLlap kelompok 1 adalah sebagal berlkuL
l O unLuk 1 kaLegorl l
ll 09*O unLuk 1 kaLegorl ll
lll 08*O unLuk 1 kaLegorl lll
nllal 9ossloq qoJe LersebuL sangaL LerganLung darl penllalan usulan kM yang dllakukan
berdasar krlLerla muLu sesual bldang maslngmaslng kM dengan formaL penllalan
usulan sebagal berlkuL
v4Lu45l 4N
PL4POk4N PkMP
PkM1 PkMk PkMM
18 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
kM LnLLl1lAn kode
1 enllal 1
2
lC8MuLl8 LnlLAlAn
uSuL kLClA1An 8CC8AM k8LA1lvl1AS MAPASlSWA
!udul keglaLan
enulls uLama
AnggoLa 1
AnggoLa 2 AnCCA8An 8lA?A
AnggoLa 3 roposal (8p) 8evlewer (8p)
AnggoLa 4
uosen endamplng
k8l1L8lA LnlLAlAn
nC k8l1L8lA 8oboL Skor
nlLAl
(8oboL x Skor)
1 kreaLlvlLas
Cagasan (orlslnallLas unlk dan bermanfaaL)
13
erumusan Masalah (fokus dan aLrakLlf ) 13
1ln[auan usLaka (sLaLe of Lhe arL) 10
2 kesesualan MeLode enellLlan 20
3 oLensl rogram
konLrlbusl erkembangan llmu dan 1eknologl 13
oLensl ubllkasl ArLlkel llmlah/Pkl 10
oLensl komerslallsasl 3
4 en[adwalan keglaLan dan ersonalla
Lengkap !elas WakLu dan ersonallanya
Sesual
3
3 enyusunan Anggaran 8laya
Lengkap 8lncl Wa[ar dan !elas erunLukannya
3
1 C 1 A L 100
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar enllal
200
enllal

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 19
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
kM LnL8AAn 1LknCLCCl kode
1 enllal 1
2
lC8MuLl8 LnlLAlAn
uSuL kLClA1An 8CC8AM k8LA1lvl1AS MAPASlSWA
!udul keglaLan
enulls uLama
AnggoLa 1
AnggoLa 2 AnCCA8An 8lA?A
AnggoLa 3 roposal (8p) 8evlewer (8p)
AnggoLa 4
uosen endamplng
k8l1L8lA LnlLAlAn
nC k8l1L8lA 8oboL Skor
nlLAl
(8oboL x Skor)
1 kreaLlvlLas
erumusan Masalah 10
1ln[auan usLaka / kondlsl LkslsLlng 10
keLepaLan Solusl (fokus dan aLrakLlf ) 23
2 komlLmen kemlLraan 10
3 oLensl rogram
ManfaaL bagl MlLra usaha 23
oLensl aLen /Pkl 10
4 en[adwalan keglaLan dan ersonalla
Lengkap !elas WakLu dan ersonallanya
Sesual
3
3 enyusunan Anggaran 8laya
Lengkap 8lncl Wa[ar dan !elas erunLukannya
3
1 C 1 A L 100
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar enllal
200
enllal

20 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
kM kLWl8AuSAPAAn kode
1 enllal 1
2
lC8MuLl8 LnlLAlAn
uSuL kLClA1An 8CC8AM k8LA1lvl1AS MAPASlSWA
!udul keglaLan
enulls uLama
AnggoLa 1
AnggoLa 2 AnCCA8An 8lA?A
AnggoLa 3 roposal (8p) 8evlewer (8p)
AnggoLa 4
uosen endamplng
k8l1L8lA LnlLAlAn
nC k8l1L8lA 8oboL Skor
nlLAl
(8oboL x Skor)
1 kreaLlvlLas
Cagasan (unlk dan bermanfaaL)
20
keunggulan roduk dan !asa 3
2 kebuLuhan MasyarakaL 20
3 oLensl rogram
oLensl erolehan roflL 20
keberlan[uLan usaha 23
4 en[adwalan keglaLan dan ersonalla
Lengkap !elas WakLu dan ersonallanya
Sesual
3
3 enyusunan Anggaran 8laya
Lengkap 8lncl Wa[ar dan !elas erunLukannya
3
1 C 1 A L 100
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar enllal
200
enllal

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 21
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
kM LnCA8ulAn kLAuA MAS?A8AkA1 kode
1 enllal 1
2
lC8MuLl8 LnlLAlAn
uSuL kLClA1An 8CC8AM k8LA1lvl1AS MAPASlSWA
!udul keglaLan
enulls uLama
AnggoLa 1
AnggoLa 2 AnCCA8An 8lA?A
AnggoLa 3 roposal (8p) 8evlewer (8p)
AnggoLa 4
uosen endamplng
k8l1L8lA LnlLAlAn
nC k8l1L8lA 8oboL Skor
nlLAl
(8oboL x Skor)
1 kreaLlvlLas
erumusan Masalah 10
keLepaLan Solusl (fokus dan aLrakLlf ) 23
2 keLepaLan MasyarakaL Sasaran 13
3 oLensl rogram
ManfaaL unLuk MasyarakaL 23
Lvaluasl elaksanaan rogram 13
4 en[adwalan keglaLan dan ersonalla
Lengkap !elas WakLu dan ersonallanya
Sesual
3
3 enyusunan Anggaran 8laya
Lengkap 8lncl Wa[ar dan !elas erunLukannya
3
1 C 1 A L 100
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar enllal
200
enllal

22 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
2 1ahap en||a|an roses e|aksanaan
8agl usulan kM yang dldanal keglaLan pemanLauan dan evaluasl pelaksanaan program akan
dllakukan pada perLengahan [angka wakLu pelaksanaan program keglaLan pemanLauan dan
evaluasl lnl dllakukan dengan LaLa kelola sebagal berlkuL
a u2M bersama Llm pakar membahas dlsLrlbusl penugasan unLuk seluruh pelaksana kM
dengan memperhaLlkan 1 pengusul yang dlrevlew saaL penllalan Lahap proposal
b u2M secara resml memberlLahukan nama pemanLau aLau Llm dan [adwal pemanLauan
dan evaluasl kepada seluruh kelompok mahaslswa 1 pelaksana kM melalul lmplnan
1 8ldang kemahaslswaan
c emanLau aLau 1lm emanLau u2M memberlLahukan kehadlran dan penugasannya
secara resml kepada lmplnan 1 8ldang kemahaslswaan aLau yang mewaklllnya
d emanLau menyampalkan LaLa cara pelaksanaan pemanLauan dan evaluasl kepada
seluruh mahaslswa pelaksana kM bahwa wakLu presenLasl seLlap kelompok dlLeLapkan
selama 13 menlL dan dlskusl 13 menlL
e Sebelum presenLasl dlmulal seluruh kelompok mahaslswa pelaksana wa[lb menyerahkan
Laporan kema[uan eker[aan sesual kerangka Lulls yang dlLeLapkan compoct Jlsc berlsl
bahan Layangan dan dllamplrl dengan Log8ook yang memuaL lndlkaLor keberhasllan
!angka endek (lk!)
f MenglngaL Lldak dllaksanakannya kun[ungan lapangan mahaslswa dlmlnLa menylapkan
dan menyampalkan foLofoLo keglaLan lapangan dan produk yang dlhasllkan
g enyusunan [adwal presenLasl dlserahkan sepenuhnya kepada 1 yang bersangkuLan
dengan memperLlmbangkan eflslensl dan kewa[aran wakLu resenLasl dlmulal pukul
0800 wakLu seLempaL dan berakhlr 1700 erpan[angan wakLu pelaksanaan monev
dl luar baLas wakLu LersebuL dlperkenankan se[auh memperoleh kesepakaLan semua
plhak
h Pasll penllalan pemanLau berslfaL muLlak dan Lldak dapaL dlganggu gugaL selan[uLnya
dlLandaLanganl
lmplnan 1 8ldang kemahaslswaan aLau yang dlLun[uk mewaklllnya
nllal usulan pemanLauan dan evaluasl men[adl komponen penenLu kelkuLserLaan kelompok
mahaslswa sebagal peserLa lMnAS Sebagalmana halnya dalam peneLapan usulan yang
dldanal peserLa lMnAS [uga dlLenLukan melalul perLlmbangan muLu dan pemeraLaan
krlLerla peneLapan peserLa lMnAS adalah sebagal berlkuL
a enllalan peserLa lMnAS dldasarkan pada muLu proposal (nllal usulan) dan muLu hasll
pelaksanaan kM (nllal pemanLauan dan evaluasl)
b nlpp l1*n + l2*nM
ulmana
nlpp nllal calon peserLa lMnAS
n nllal roposal (nllal usulan)
nM nllal MCnLv (nllal pemanLauan dan evaluasl)
8aslo l1 l2 43 33
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 2l
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
c nllal possloq qoJe dlLeLapkan berdasar kelompok 1 sebagal berlkuL
x unLuk 1 kaLegorl l
09*x unLuk 1 kaLegorl ll
08*x unLuk 1 kaLegorl lll
nllal asslng grade LersebuL sangaL LerganLung muLu proposal muLu hasll pelaksanaan
kM dan pagu peserLa lMnAS dalam ulA u2M
A Struktur Laporan kema[uan
Laporan kema[uan dlbuaL makslmum 10 (sepuluh) halaman dengan spasl 13 menggunakan
huruf Llpe Llmes new roman sLyle dan fonL 12 SLrukLur dasar laporan kema[uan adalah
sebagal berlkuL
1 1argeL Luaran
2 MeLode
3 keLercapalan 1argeL Luaran (dlnllal berdasar Log8ook dan lk!)
4 ermasalahan dan enyelesalannya
a) AdmlnlsLraLlf
b) 1eknls
c) Crganlsasl elaksana
d) keuangan
e) Lalnlaln
3 enggunaan 8laya
6 uokumenLasl keglaLan
8 Iormat en||a|an roses e|aksanaan
ada saaL pemanLauan seLlap pakar aLau kelompok pakar wa[lb melakukan penllalan dengan
memberl skor pada seLlap lLem penllalan secara ob[ekLlf sesual formaL maslng maslng bldang
kM sebagal berlkuL
2 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
nASIL LNILAIAN kCSLS LLAkSANAAN kM
1AnUN
erguruan 1lnggl
lakulLas/rogram SLudl
keLua elaksana
!umlah anggoLa orang
!udul rogram
8laya elaksanaan 8p
No Item en||a|an 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 1arget Luaran
(kesesooloo loooo Joo pemosoloboo% 10
2 Metode
(kebeboslloo metoJe% 10
3 ketercapa|an 1arget Luaran
(kesesooloo Jeoqoo loq8ook Joo l9% 20
4 kesesua|an pe|aksanaan
(wokto peloksooooo boboo Joo olot seto
metoJe yooq Jlqoookoo pesooollo bloyo%
10
3 kekompakan 1|m e|aksana
(keosomo pemboqloo toqos% 10
6 eranan emb|mb|ng
(meoqoeksl osoloo memootoo peloksooooo
meloyool koosoltosl%
13
7 otens| khusus
(9eloooq 9oteo 9eloooq omeslol% 23
1C1AL 100
200
emanLau

Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar emanLau
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 25
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
nASIL LNILAIAN kCSLS LLAkSANAAN kM1
1AnUN
erguruan 1lnggl
lakulLas/rogram SLudl
keLua elaksana
!umlah anggoLa orang
!udul rogram
8laya elaksanaan 8p
No Item en||a|an 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 1arget Luaran
(kesesooloo loooo Joo pemosoloboo% 10
2 Metode
(kebeboslloo metoJe% 10
3 ketercapa|an 1arget Luaran
(kesesooloo Jeoqoo loq8ook Joo l9% 20
4 kesesua|an pe|aksanaan
(wokto peloksooooo boboo Joo olot seto
metoJe yooq Jlqoookoo pesooollo bloyo%
10
3 kekompakan 1|m e|aksana
(keosomo pemboqloo toqos% 10
6 eranan emb|mb|ng
(meoqoeksl osoloo memootoo peloksooooo
meloyool koosoltosl%
13
7 otens| khusus
(9eloooq 9oteo 9eloooq omeslol
emoofootoo boql ,lto%
23
1C1AL 100
200
emanLau

Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar emanLau
2 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
nASIL LNILAIAN kCSLS LLAkSANAAN kMk
1AnUN
erguruan 1lnggl
lakulLas/rogram SLudl
keLua elaksana
!umlah anggoLa orang
!udul rogram
8laya elaksanaan 8p
No Item en||a|an 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 1arget Luaran
(kesesooloo loooo Joo pemosoloboo% 10
2 Metode
(kebeboslloo metoJe% 10
3 ketercapa|an 1arget Luaran
(kesesooloo Jeoqoo loq8ook Joo l9% 20
4 kesesua|an pe|aksanaan
(wokto peloksooooo boboo Joo olot seto
metoJe yooq Jlqoookoo pesooollo bloyo%
10
3 kekompakan 1|m e|aksana
(keosomo pemboqloo toqos% 10
6 eranan emb|mb|ng
(meoqoeksl osoloo memootoo peloksooooo
meloyool koosoltosl%
13
7 otens| khusus
(9eloooq 9oteo 9eloooq omeslol 9eloooq
ebeloootoo 8lsols (9,%%
23
1C1AL 100
200
emanLau

Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar emanLau
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 27
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
nASIL LNILAIAN kCSLS LLAkSANAAN kMM
1AnUN
erguruan 1lnggl
lakulLas/rogram SLudl
keLua elaksana
!umlah anggoLa orang
!udul rogram
8laya elaksanaan 8p
No Item en||a|an 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 1arget Luaran
(kesesooloo loooo Joo pemosoloboo% 10
2 Metode
(kebeboslloo metoJe% 10
3 ketercapa|an 1arget Luaran
(kesesooloo Jeoqoo loq8ook Joo l9% 20
4 kesesua|an pe|aksanaan
(wokto peloksooooo boboo Joo olot seto
metoJe yooq Jlqoookoo pesooollo bloyo%
10
3 kekompakan 1|m e|aksana
(keosomo pemboqloo toqos% 10
6 eranan emb|mb|ng
(meoqoeksl osoloo memootoo peloksooooo
meloyool koosoltosl%
13
7 otens| khusus
(9eloooq 9oteo 9eloooq omeslol 9eloooq
ebeloootoo 8lsols (9,%%
23
1C1AL 100
200
emanLau

Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7
komenLar emanLau
28 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
1ahap en||a|an d| Iorum IMNAS
ada akhlr pelaksanaan program Llap kelompok pelaksana kM dlwa[lbkan menyampalkan
Laporan Akhlr dlserLal rlnclan laporan penggunaan keuangan program kepada u2M melalul
embanLu aLau Wakll 8ekLor 8ldang kemahaslswaan/ulrekLur ollLeknlk/keLua Sekolah
1lnggl perguruan Llnggl yang bersangkuLan Lvaluasl laporan akhlr dllakukan unLuk menllal
keberhasllan program yang dldanal dan men[adl komponen penllalan dalam peneLapan
pemenang lMnAS
1 Laporan Akh|r kM
Laporan Akhlr kM dlLeLapkan makslmum 10 (sepuluh) halaman spasl 1 Llmes new roman
sLyle dan fonL 12 Laporan Akhlr menglkuLl formaL kullL muka halaman pengesahan
laporan
akhlr dan sLrukLur berlkuL
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 29
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
a Iormat ku||t Muka Laporan Akh|r
lC8MA1 kuLl1 MukA LAC8An AkPl8 kM
(lasLlk 1ransparan ukuran A4)
kM warna uLlh
kM1 warna 8lru
kMk warna kunlng
kMM warna Merah
LAC8An AkPl8 *
!uuuL kLClA1An
Cleh
_______________________ (nama keLua kelompok enulls uLama)
_______________________ (namanama AnggoLa kelompok)
_______________________ (enullsan nama keLua maupun AnggoLa harus
_______________________ menyerLakan nlM dan Lahun angkaLan)
nAMA L8Cu8uAn 1lnCCl
kC1A
1APun
* 1ulls sesual proposal kM kM1 kMk aLau kMM
logo
perguruan
Llnggl
l0 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
b Iormat na|aman engesahan Laporan Akh|r
lC8MA1 PALAMAn LnCLSAPAn
8CC8AM k8LA1lvl1AS MAPASlSWA
LAC8An AkPl8
1 !udul keglaLan
2 8ldang keglaLan ( ) kM ( ) kMk
(lllh salah saLu) ( ) kM1 ( ) kMM
3 8ldang llmu ( ) kesehaLan ( ) erLanlan
(lllh salah saLu) ( ) MlA ( ) 1eknologl dan 8ekayasa
( ) Soslal Lkonoml ( ) Pumanlora
( ) endldlkan
4 keLua elaksana keglaLan/enulls uLama
a nama Lengkap
b nlM
c !urusan
d unlverslLas/lnsLlLuL/ollLeknlk
e AlamaL 8umah dan no 1el/P
f AlamaL emall
3 AnggoLa elaksana keglaLan/enulls orang
6 uosen endamplng
a nama Lengkap dan Celar
b nl
c AlamaL 8umah dan no 1el/P
7 8laya keglaLan 1oLal
a ulkLl 8p
b Sumber laln (sebuLkan ) 8p
8 !angka WakLu elaksanaan bulan
__________ ______________ MenyeLu[ul
keLua !urusan/rogram SLudl/ueparLemen/ keLua elaksana keglaLan emblmblng unlL
keglaLan mahaslswa
(__________________________) (_________________________)
nl nlM
embanLu aLau Wakll 8ekLor 8ldang uosen endamplng
kemahaslswaan/ulrekLur ollLeknlk/
keLua Sekolah 1lnggl
(__________________________) (_________________________)
nl nl
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 l1
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
c Struktur Laporan Akh|r
Laporan akhlr kM dlsusun sesual sLrukLur berlkuL
Palaman
LLM8A8 luLn1l1AS uAn LnCLSAPAn l
A8S18Ak lll
kA1A LnCAn1A8 lv
l LnuAPuLuAn 1
LaLar 8elakang Masalah
erumusan Masalah
1u[uan rogram
Luaran yang ulharapkan
kegunaan rogram
ll 1ln!AuAn uS1AkA (unLuk kM dan kM1)
CAM8A8An uMuM 8LnCAnA uSAPA (unLuk kMk)
CAM8A8An uMuM MAS?A8AkA1 SASA8An (unLuk kMM)
lll ML1CuL LnuLkA1An
lv LLAkSAnAAn 8CC8AM
WakLu dan 1empaL elaksanaan
1ahapan elaksanaan/!adwal lakLual elaksanaan
lnsLrumen elaksanaan
8ancangan dan 8eallsasl 8laya
v PASlL uAn LM8APASAn
vl kLSlMuLAn uAn SA8An
vll uAl1A8 uS1AkA (unLuk kM dan kM1)
LAMl8An
PNlL454N 51kuk1uk L4POk4N 4knlk PkM
AbsLrak berlsl Lldak leblh darl 230 kaLa dan merupakan lnLlsarl seluruh
Lullsan yang mellpuLl laLar belakang Lu[uan meLode dan hasll ul
bawah absLrak dlserLakan 33 kaLa kuncl (key woJs)
endahuluan merupakan gambaran umum darl observasl awal dan fenomena
mengenal Loplk yang dlangkaL LaLar belakang rumusan masalah
Lu[uan keglaLan (penellLlan pengabdlan aLau yang lalnnya) serLa
manfaaL unLuk wakLu yang akan daLang (llhaL slsLemaLlka usulan
kM )
1ln[auan usLaka
Cambaran
umum
8encana
usaha
Cambaran umum
MasyarakaL Sasaran
llhaL pen[elasan usulan kM
l2 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
MeLode endekaLan llbot MeLode elaksanaan rogram dl slsLemaLlka usulan kM
elaksanaan cukup [elas
Pasll dan
embahasan
Pasll men[elaskan LenLang apa sa[a yang dlperoleh darl observasl
uaLa dapaL dlrlngkas dalam benLuk Label dan gambar embahasan
umumnya berlsl uralan dan anallsls berkalLan dengan LemuanLemuan
darl observasl yang Lelah dllakukan LeruLama dalam
konLeks yang berhubungan dengan apa yang pernah dllakukan
oleh orang laln lnLerpreLasl dan keLa[aman anallsls darl penulls
Lerhadap hasll yang dlperoleh dlkemukakan dl slnl Lermasuk
pembahasan LenLang perLanyaanperLanyaan yang Llmbul darl
hasll observasl serLa dugaan llmlah yang dapaL bermanfaaL unLuk
kelan[uLan bagl penellLlan/keglaLan mendaLang emecahan
masalah yang berhasll dllakukan perbedaan dan persamaan
darl hasll pengamaLan Lerhadap lnformasl yang dlLemukan
dalam berbagal pusLaka (penellLlan/keglaLan Lerdahulu)
perlu
mendapaLkan caLaLan dlslnl
keslmpulan dan
Saran
merupakan baglan akhlr Lullsan yang membawa pembaca keluar
darl pembahasan Secara umum keslmpulan menun[ukkan [awaban
aLas Lu[uan yang Lelah dlkemukakan dalam pendahuluan
uafLar usLaka llbot slsLemaLlka usulan kM
CaLaLan omlob bolomoo lopooo okbl mokslmol 25 (Joo polob llmo%
ualam Laporan Akhlr kM pelaksana dlwa[lbkan dlsamplng menyerahkan laporan dalam
benLuk ceLakan (boJcopy) dan sofLcopy dalam Cu dengan formaL flle ,lcosoft woJ (Joc)
dan AJobe Acobot keoJe (pJf) [uga foLo dan gambar pada dlrekLorl Lerplsah dalam Cu
lormaL gambar yang dlsarankan adalahtlff pJf otoo pq loLo blsa berasal darl kamera dlglLal
aLau hasll dlglLasl menggunakan scoooe Semua flle dlslmpan dalam sebuah folder/dlrekLorl
dengan nama folder/dlrekLorl menglkuLl aLuran penamaan sebagal berlkuL
kMOnnNama1NamaDepanketuaIudu|__kata_ertama
dengan O kode unLuk kM (/1/k/M) nn Lahun anggaran
pendanaan keglaLan Nama1 nama slngkaLan perguruan Llnggl
yang blasa dlgunakan ConLoh
kM06unul8ambangCpLlmasl roses Separasl
kMk06un?PermawanSlsLem ueLeksl 1anpa
unLuk seLlap flle yang dlserLakan usahakan unLuk memberl nama yang menggambarkan
lsl
darl flle LersebuL
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 ll
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
2 kr|ter|a en||a|an Laporan Akh|r dan |mnas
Sebagalmana Lelah dluralkan sebelumnya bahwa nllal Laporan Akhlr men[adl baglan penLlng
nllal LoLal klner[a kelompok mahaslswa kM pada saaL lMnAS ada Lahap penllalan lnl
nllal usulan dan nllal pemanLauanevaluasl sama sekall Lldak dlperhlLungkan
kedua nllal
Lermaksud Lelah dlgunakan dalam proses peneLapan kellkuLserLaan dalam lMnAS nllal
Laporan Akhlr (30) dan nllal presenLasl dl kelas lMnAS (70) men[adl hasll klner[a kelompok
dan merupakan nllal akhlr penenLu 3 (Llga) kelompok Lerbalk dl kelas Sedangkan gabungan
kedua nllal LersebuL dengan nllal posLer dan gelar produk akan menenLukan poslsl 3 (Llga)
ranklng Lerbalk lMnAS
l pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
kkI1LkIA LNILAIAN LACkAN AknIk kCGkAM kkLA1IVI1AS MAnASISWA
No kr|ter|a 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 kreat|v|tas
a CrlslnallLas
b keunlkan
c lnovasl
d kemanfaaLan
e kemandlrlan
40
2 kesesua|an dengan Usu|an
f MeLode pelaksanaan
program
g Luaran
10
3 kegunaan nas||
h konLrlbusl unLuk khalayak
sasaran sesual bldang kM
23
4 enu||san Laporan
l 8lngkasan
[ endahuluan
k MeLode pelaksanaan
program
l Pasll pelaksanaan dan
pembahasan
m keslmpulan dan saran
n uafLar usLaka (unLuk
kM dan kM1)
o Lamplran
23
1 C 1 A L 100
NILAI LACkAN AknIk 30
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 dan 7 200
komenLar enllal enllal

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 l5
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
kkI1LkIA LNILAIAN kLSLN1ASI kCGkAM kkLA1IVI1AS MAnASISWA DALAM
IMNAS
No kr|ter|a 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 nas||
a kreaLlvlLas
b kegunaan sesual bldang kM
konLrlbusl bagl perkembangan llmu
dan Leknologl bagl kM
konLrlbusl Lerhadap penyelesalan
masalah yang dlhadapl masyarakaL
serLa poLensl paLen bagl kM1
erolehan proflL dan keberlan[uLan
usaha bagl kMk
konLrlbusl unLuk menlngkaLkan nllal
Lambah dl masyarakaL bagl kMM
c keLa[aman anallsls
40
2 1u||san dan resentas|
a SlsLemaLlka penullsan
b Cara presenLasl (slkap slsLemaLlka)
c AlaL banLu (audlovlsual)
d keLepaLan wakLu
30
3 D|skus|
a Cara men[awab
b keLepaLan [awaban
c ker[a sama kelompok
30
1 C 1 A L 100
NILAI kLSLN1ASI IMNAS 70
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 dan 7 200
komenLar enllal enllal

l pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
evo/uosi don pe/oporon PkMP PkM1 PkMk PkMM
u2M ulk1l
L8Cu8uAn 1lnCCl
lMnAS
LnCA!uAn uSuL kM
8 lll
8CCSAL
1AnA
L88AlkAn 8CCSAL uLnCAn L88AlkAn
MAPASlSWA uCSLn LnuAMlnC
SLLLkSl / LvALuASl uSuL kM
PASlL LvALuASl !uMLAP
!uuuL ?AnC uluAnAl
L8!An!lAn LLAkSAnAAn
kLClA1An / kCn18Ak
(u2M dengan 8 lll)
LLAkSAnAAn kLClA1An
MCnl1C8lnC LLAkSAnAAn kM
LAC8An AkPl8 LLAkSAnAAn kM
LvALuASl PASlL MCnl1C8lnC
8LkCMLnuASl kL lMnAS
LnCuMuMAn
Ln18? uA1A 8CCSAL
uAnA 100
8uLAn
8 10
11
12 1
1
1 / 5
l /
5
7
Agenda 1ahunan kM
kM merupakan acara ruLln Lahunan u2M dengan Lahapan proses yang dlsesualkan LerblL
dan calrnya dana ulA Cleh karena lLu LlngkaL keLerganLungan klner[a kM dan lMnAS
Lerhadap kedua kondlsl LersebuL sangaL Llnggl Pal lnl dapaL mengaklbaLkan klner[a kM dan
lMnAS Lldak makslmal ualam upaya mereduksl LlngkaL kerenLanan
muLu penyelenggaraan
kM dan lMnAS Lerhadap slLuasl dan kondlsl ulA maka slklus Lahunan kM yang Lelah
men[adl salah saLu agenda penLlng u2M dlLeLapkan dan dlsampalkan kepada semua plhak
yang berkepenLlngan uengan demlklan maslngmaslng 1 dapaL menyusun sLraLegl serLa
pendayagunaan faslllLas aLau sumber dayanya secara makslmal
Allran Lahapan proses kM sampal ke penyelenggaraan lMnAS dapaL dlslmak melalul skema
berlkuL lnl

pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 l7
1 kMArt|ke| I|m|ah (kMAI)
11 en[e|asan Umum
8erbeda dengan keempaL [enls kM laln yang mellbaLkan pelaksanaan keglaLan flslk dl
laboraLorlum aLaupun lapangan kMAl Lldak mengenal adanya keglaLan semacam lLu !lka
dalam keempaL [enls kM laln kelompok mahaslswa menga[ukan usulan keglaLan ke u2M
maka unLuk kMAl kelompok mahaslswa cukup menyampalkan karya Lulls dalam benLuk
ortike/ i/mioh karya LersebuL dlLulls mengacu pada keglaLan yang Lelah selesal dllakukan
kelompok mahaslswa yang sama kelompok penulls yang arLlkel llmlahnya dlnllal balk dan
layak akan memperoleh lnsenLlf dana Lunal sebesar 8p 3 [uLa dan arLlkelnya men[adl bahan
publlkasl dalam !urnal kreaLlvlLas Mahaslswa
kMAl berLu[uan unLuk menlngkaLkan kemampuan mahaslswa dalam menuangkan
pemlklran dan hasllhasll keglaLan llmlah yang Lelah dllakukan ke dalam benLuk sebuah arLlkel
llmlah sesual krlLerla sLandar penullsan [urnal llmlah uengan demlklan program lnl dlharapkan
mampu menganLarkan mahaslswa kepada keLerampllan aLau kemahlran menulls Melalul
kemahlran LersebuL mahaslswa secara runuL mampu menguralkan suaLu permasalahan
sehlngga mendorong perlunya usaha penyelesalan aLau pencarlan solusl dengan Lu[uan
LerLenLu kalLannya dengan usaha2 yang mungkln Lelah dllakukan orang laln ul samplng lLu
mahaslswa [uga mampu memlllh Leknlk dan landasan meLode penyelesalan masalah dlserLal
dengan kemampuan menguralkan landasan Leorl yang LerkalL dengan permasalahan yang
dlbahas serLa keLa[aman pembahasan dan menganallsls hasll yang dlperoleh yang akhlrnya
bermuara pada penylmpulan upaya penyelesalan masalah yang Lelah dllakukan
uampak laln yang lngln dlcapal melalul program lnl lalah adanya dlsemlnasl hasll keglaLan
mahaslswa yang mampu memberlkan konLrlbusl Lerhadap kema[uan llmu dan Leknologl aLau
manfaaL laln bagl masyarakaL Pal lnl akan Lercapal khususnya apablla arLlkel yang dlnllal balk
dapaL dlLerblLkan dalam salah saLu [urnal llmlah dl bldangnya yang LerblL dl Lanah alr 8erkalLan
dengan harapan lnl plhak u2M ulL[en ulkLl [uga merencanakan unLuk mengoplooJ arLlkel
kMAl yang balk unLuk dlleLakkan dl slLus web ulkLl
Ada Llga karakLer uLama kMAl yalLu o) Lldak ada usulan pemblayaan b) usulan berupa
arLlkel llmlah slap LerblL yang menglkuLl kelazlman kaldah penullsan suaLu [urnal llmlah
c) sumber penullsan arLlkel llmlah LersebuL adalah keglaLan yang Lelah selesal dllakukan
kelompok mahaslswa penulls arLlkel karakLer Lerakhlr lnl sekallgus menun[ukkan bahwa
sumber penullsan merupakan keglaLan bukan laporan
ualam kM kreaLlvlLas dan ker[a sama Llm merupakan dua unsur yang dlprlorlLaskan Cleh
karena lLu se[ak dlmulalnya lmplemenLasl kMl Lahun 2006 dan kMAl 2009 penullsan
lOkM41 4N 51kuk1uk 5
u5uL4N PkMk4kY4
1uLl5
l8 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
mahaslswa Lunggal dalam rangka Skrlpsl aLau 1ugas Akhlr Lldak dlperkenankan lagl karena
Lldak adanya unsur ker[a sama Llm 8aLas penyerahan arLlkel kMAl dl u2M adalah bulan
MareL seLlap Lahun ber[alan Sebagalmana pembldangan dalam 4 (empaL) kM laln kMAl
menganuL pembaglan bldang yang sama
12 ersyaratan Dan etun[uk enu||san kMAI
3121 ersyaraLan AdmlnlsLraLlf
a) eserLa kMAl adalah kelompok mahaslswa yang akLlf dan LerdafLar menglkuLl program
pendldlkan S1 aLau ulploma Mahaslswa pengusul dapaL berasal darl berbagal program
sLudl yang berbeda aLau darl saLu program sLudl yang sama LerganLung pada bldang
keglaLan yang Lelah selesal dllaksanakan namun maslh dalam saLu perguruan Llnggl
yang sama keanggoLaan mahaslswa dlsarankan berasal darl mlnlmal 2 (dua) angkaLan
yang berbeda
b) Seorang mahaslswa dlperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul kMAl yang
berbeda (leblh darl saLu kelompok kMAl) Pal lnl dldasarkan pada kenyaLaan bahwa
arLlkel kMAl dlLulls darl sumber keglaLan yang Lelah selesal dan kemungklnan seorang
mahaslswa LuruL menyelesalkan beberapa keglaLan dalam kelompok yang berbeda
Mesklpun demlklan menglngaL alokasl wakLu yang LerbaLas harapan Ler[adlnya
penyebaran dana secara selmbang dan LerllbaLnya sebanyak mungkln mahaslswa maka
seorang mahaslswa hanya dlbenarkan menglrlmkan sebanyakbanyaknya 2 (dua) arLlkel
kMAl saLu sebagal keLua saLu sebagal anggoLa kelompok aLau keduaduanya sebagal
anggoLa kelompok
c) Seorang dosen pemblmblng dlperkenankan memblmblng leblh darl saLu kelompok
pengusul kMAl sesual dengan sLaLusnya saaL pemblmblngan keglaLan yang Lelah
selesal dllakukan makslmum 3 (llma) kelompok
d) naskah dlserahkan dalam benLuk boJcopy slap LerblL (comeo eoJy) serLa soft copy
dalam Cu dengan formaL ,lcosoft woJ (Joc) dan AJobe Acobot keoJe (pJf) loLo dan
gambar koloo pelo dlslmpan dalam dlrekLorl Lerplsah (sebagal cadangan) dalam Cu
lormaL gambar yang dlsarankan adalah 9C unLuk foLo blsa berasal darl kamera dlglLal
aLau hasll dlglLasl menggunakan scoooe Semua flle dlslmpan dalam sebuah folder/
dlrekLorl dengan nama folder/dlrekLorl menglkuLl aLuran penamaan sebagal berlkuL
kMAInnNama1NamaDepanketuaIudu|__kata_ertama
dengan nn Lahun anggaran pendanaan keglaLan Nama1
nama slngkaLan perguruan Llnggl yang blasa
dlgunakan ConLoh
kMAI06UNI8kAWWahyud|engaruh Suhu dan 1ekanan
kMAI06UMSAgungketahanan Masyarakat 1erhadap
unLuk seLlap flle yang dlserLakan usahakan unLuk memberl nama yang menggambarkan lsl
darl flle LersebuL
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 l9
3122 ersyaraLan enullsan
a) 1ullsan/naskah bersumber darl karya mahaslswa pada bldang akademlk seperLl rakLek
Lapang kullah ker[a nyaLa Magang enellLlan (bagl mahaslswa yang membenLuk
kelompok SLudl/8lseL mlsalnya) SLudl kasus kelompok dalam rangka 1ugas khusus MaLa
kullah LerLenLu serLa keglaLan laln seperLl kM kM1 kMk kMM dan enellLlan
lnovaLlf LerkalL dengan keglaLan rogram lM PL8L aLau se[enlsnya karya LersebuL Lelah
dllaksanakan kelompok mahaslswa yang menullskannya !umlah anggoLa kelompok 3
s/d 3 orang dan merupakan mahaslswa program S1 aLau ulploma yang maslh akLlf
b) SeLlap arLlkel wa[lb menyerLakan SuraL ernyaLaan Sumber enullsan yang dlacu dan
dlLandaLanganl oleh keLua kelompok (Lanpa meLeral) dan keLua rogram SLudl
c) naskah belum pernah dlLerblLkan/dlpubllkaslkan sebelumnya (naskah yang pernah
dlLerblLkan dl suaLu [urnal dan naskah yang pernah memenangkan suaLu lomba penullsan
llmlah Lldak berhak lagl dla[ukan sebagal arLlkel kMAl)
d) naskah dlLulls menggunakan apllkasl pengolah kaLa ,lcosoft woJ unLuk penyerahan
akhlr dlserLal [uga dengan formaL AJobe Acobot
e) naskah dlLulls mlnlmal 8 (delapan) dan makslmal 10 (sepuluh) halaman Lermasuk absLrak
dafLar pusLaka dan lamplran usulan kMAl dengan [umlah halaman yang Lldak sesual
dengan keLenLuan LersebuL dlnyaLakan gugur
f ) 8ahasa lndonesla yang dlgunakan hendaknya baku dengan LaLa bahasa dan e[aan yang
dlsempurnakan sederhana [elas saLu kesaLuan menguLamakan lsLllah yang mudah
dlmengerLl Lldak menggunakan slngkaLan seperLl Ldk" Lsb" yg" dgn" sbb" dll"
3123 eLun[uk enullsan/engeLlkan
1 naskah dlkeLlk 1 (saLu) spasl pada kerLas berukuran A4 dengan fonL 12 omoo tlme style
[arak pengeLlkan 4 cm darl samplng klrl 3 cm darl samplng kanan 3 cm darl baLas aLas
dan 3 cm darl baLas bawah
2 Cara penullsan 8ab dan Subbab Lldak menggunakan slsLem numeral arLlnya Lldak ada
penomoran 8ab dan Subbab enullsan bab baru menglkuLl bab sebelumnya dengan
[arak 3 spasl anLara [udul bab dengan barls Lerakhlr bab sebelumnya (Lldak berganLl
halaman baru)
3 !udul arLlkel dlkeLlk menggunakan huruf besar (kaplLal) dengan foot style bolJ (ceLak
Lebal) dengan poslsl dl Lengah Lanpa dlgarlsbawahl
4 !udul 8ab dlkeLlk menggunakan huruf besar (kaplLal) dengan foot style bolJ (ceLak Lebal)
dlmulal darl sebelah klrl Lanpa dlgarlsbawahl
3 !udul Subbab dlLulls dengan foot style bolJ (ceLak Lebal) dlmulal darl sebelah klrl
huruf perLama seLlap kaLa dlLulls dengan huruf besar (kaplLal) kecuall kaLakaLa Lugas
seperLl preposlsl (dl" ke" darl" yang" anLara" pada" unLuk" LenLang" dengan") kaLa
sambung (dan" aLau" se[ak" seLelah" karena")
6 !udul Anak Subbab dlLulls dengan foot style ltollc (ceLak mlrlng) dlmulal darl sebelah klrl
huruf perLama seLlap kaLa dlLulls dengan huruf besar (kaplLal) kecuall kaLakaLa Lugas
seperLl preposlsl (dl" ke" darl" yang" anLara" pada" unLuk" LenLang" dengan") kaLa
sambung (dan" aLau" se[ak" seLelah" karena")
7 !arak pengeLlkan anLara 8ab dan Subbab 23 spasl anLara Subbab dan kallmaL dlbawahnya
2 spasl
8 Allnea baru dlkeLlk men[orok ke dalam (dlberl loJeototloo) sebanyak 78 karakLer (seklLar
0 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
123 cm)
9 AbsLrak dan uafLar usLaka dlkeLlk 1 spasl khusus absLrak dlLulls menggunakan foot style
ltollc (ceLak mlrlng) AbsLrak dlLulls dalam 8ahasa lndonesla dan lnggerls
10 namanama penulls beserLa alamaL lnsLlLuslnya dlkeLlk LepaL dl bawah [udul arLlkel
dengan [arak 13 spasl
11 8aglan kelengkapan admlnlsLraLlf yang mellpuLl halaman [udul nama/dafLar anggoLa
kelompok halaman pengesahan serLa kaLa penganLar apablla ada dlberl nomor
halaman menggunakan angka romawl kecll dan dlkeLlk dl sebelah kanan bawah (l ll dan
seLerusnya)
12 8aglan uLama (naskah arLlkel) dlberl nomor halaman menggunakan angka arab yang
dlmulal dengan nomor halaman 1 (saLu) dan dlkeLlk dl sebelah kanan aLas dengan [arak
3 cm darl Lepl kanan dan 13 cm darl Lepl aLas
13 1abel dlberl [udul dengan penomoran Label sesual dengan uruLan kemunculannya dalam
naskah !udul Label dlLulls dl aLas Label dengan nomor Label menggunakan angka arab
14 Cambar balk dalam benLuk graflk maupun foLo dlberl [udul dengan penomoran gambar
sesual dengan uruLan kemunculannya dalam naskah !udul gambar dlLulls dl bawah
gambar dengan nomor gambar menggunakan angka arab
13 Plndarl penggunaan warna dalam gambar gunakan Leknlk qeyscole unLuk mengemulasl
warna dalam foLo aLau dlagram dan gunakan potteo/pola unLuk mengganLlkan warna
dalam graflk garls aLaupun dlagram
1 Iormat dan Struktur enu||san
ul luar krlLerla formaL dan sLrukLur yang LercanLum dalam edoman kM 2009 penulls dll[lnkan
menglkuLl formaL dan sLrukLur yang berbeda sepan[ang maslh mengacu pada krlLerla yang
sama sebuah [urnal llmlah yang memlllkl lSSn ualam kasus yang demlklan penulls dlwa[lbkan
unLuk melamplrkan sebuah kopl arLlkel darl [urnal yang dlacu LersebuL sebagal bukLl
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 1
a lormaL kullL Muka
lormaL kMAl dlwa[lbkan menglkuLl conLoh berlkuL
ICkMA1 kULI1 MUkA USULAN kMAI kMG1
kMAl warna Pl[au muda
kMC1 warna CoklaL
(ukuran A4)
|ogo
perguruan
t|ngg|
kCGkAM kkLA1IVI1AS MAnASISWA
IUDUL kCGkAM

8IDANG kLGIA1AN*
kM
ulusulkan oleh
__________________ (nama keLua kelompok)
__________________ (namanama AnggoLa kelompok)
__________________ (enullsan nama keLua maupun AnggoLa harus
__________________ menyerLakan nlM dan Lahun angkaLan)
NAMA LkGUkUAN 1INGGI
kC1A
1AnUN
& 9lllb solob soto blJooq keqlotoo (9,Al 9,C1%
logo
perguruan
Llnggl
2 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
b lormaL Palaman engesahan
ICkMA1 nALAMAN LNGLSAnAN USUL
kMAI DAN kMG1
1 !udul keglaLan
2 8ldang keglaLan ( ) kMAl ( ) kMC1
(lllh salah saLu)
3 keLua elaksana keglaLan
a nama Lengkap
b nlM
c !urusan
d unlverslLas/lnsLlLuL/ollLeknlk
e AlamaL 8umah dan no 1el/P
f AlamaL emall
4 AnggoLa elaksana keglaLan/enulls orang
3 uosen endamplng
a nama Lengkap dan Celar
b nl
c AlamaL 8umah dan no 1el/P
__________ ______________
MenyeLu[ul
keLua !urusan/rogram SLudl/ueparLemen/ keLua elaksana keglaLan
emblmblng unlL keglaLan mahaslswa
(__________________________) (_________________________)
nl nlM
embanLu aLau Wakll 8ekLor 8ldang uosen endamplng
kemahaslswaan/ulrekLur ollLeknlk/
keLua Sekolah 1lnggl
(__________________________) (_________________________)
nl nl
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 l
c SLrukLur usulan kMAl
SLrukLur usulan kMAl Lerdlrl darl komponen komponen berlkuL
l !uuuL
ll nAMA LnuLlS (Lermasuk alamaL/nama lnsLlLusl)
lll A8S18Ak (loto belokooq1oooo ,etoJe nosll eslmpoloo ey woJs%
lv LnuAPuLuAn (9esooloo yooq meoJosol peloksooooo uralan dasardasar kellmuan
yang mendukung kemuLakhlran subsLansl peker[aan)
v 1u!uAn (,eoemokoo tekolk/koosep/metoJe seboqol owob otos pesooloo%
vl ML1CuL (esesooloo Jeoqoo pesooloo yooq okoo Jlselesolkoo 9eoqembooqoo metoJe
boo 9eoqqooooo metoJe yooq soJob oJo%
vll PASlL uAn LM8APASAn (ompoloo Joo keelosoo peoomplloo Joto 9oses/tekolk
peoqoloboo Joto etoomoo ooollsls Joo slotesls Joto 9ebooJloqoo bosll Jeoqoo
blpotesls otoo bosll seeols sebelomoyo%
vlll kLSlMuLAn (1loqkot ketecopoloo bosll Jeoqoo toooo%
lx uAl1A8 uS1AkA (ultolls sesool Jeoqoo peotooo moJel novoJ otoo voocoove
5esool Jeoqoo ooloo sltosl emotokbloo postoko%
PNlL454N 51kuk1uk PkM4l
!uuuL !udul Lullsan hendaknya menggambarkan lsl pokok Lullsan secara
rlngkas dan [elas
nAMA LnuLlS namanama penulls dlLullskan LepaL dlbawah [udul dlserLal
dengan alamaL lnsLlLusl penulls serLa caLaLan kakl unLuk penulls
korespondensl
A8S18Ak AbsLrak berlsl Lldak leblh darl 230 kaLa dan merupakan lnLlsarl seluruh
Lullsan yang mellpuLl laLar belakang Lu[uan meLode hasll dan
keslmpulan ul bawah absLrak dlserLakan 33 kaLa kuncl (key woJs)
AbsLrak dlLulls dalam 8ahasa lndonesla dan lnggerls
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
LnuAPuLuAn endahuluan merupakan gambaran umum darl observasl awal dan
fenomena mengenal Loplk yang dlangkaL LaLar belakang rumusan
Lu[uan darl keglaLan (penellLlan pengabdlan aLau yang lalnnya)
serLa manfaaL unLuk wakLu yang akan daLang dlLun[ukkan dalam
pendahuluan uengan meru[uk darl berbagal sumber pusLaka
pandangan slngkaL darl para penulls/penellLl laln yang pernah
melakukan pembahasan Loplk LerkalL dapaL dlkemukakan dl slnl
unLuk menerangkan kemuLakhlran subsLansl peker[aan
ML1CuL !udul darl bab lnl unLuk keglaLan penellLlan dapaL dlganLl dengan
,etoJe 9eoelltloo aLau 8oboo Joo ,etoJe namun dapaL dlberl [udul
laln berganLung pada keglaLan dan meLodologl yang Lelah dllakukan
sehlngga penulls dlberl kebebasan unLuk memberl [udul laln seperLl
9eoJekotoo 1eoltlk aLau ooslJeoo 9ecobooo Secara umum meLode
berlsl LenLang bagalmana observasl dllakukan Lermasuk wakLu lama
dan LempaL dllakukannya observasl bahan dan alaL yang dlgunakan
meLode unLuk memperoleh daLa/lnformasl serLa cara pengolahan
daLa dan anallsls yang dllakukan MeLode harus dl[elaskan secara
lengkap agar penellLl laln dapaL melakukan u[l coba ulang Acuan
(referensl) dlberlkan pada meLode yang kurang dlkenal
PASlL uAn
LM8APASAn
8aglan lnl men[elaskan LenLang apa sa[a yang dlperoleh darl
observasl uaLa dapaL dlrlngkas dalam benLuk Label dan gambar
1ldak ada spekulasl dan lnLerpreLasl dalam baglan lnl yang ada
hanya fakLa umumnya berlsl uralan dan anallsls berkalLan dengan
LemuanLemuan darl observasl yang Lelah dllakukan LeruLama dalam
konLeks yang berhubungan dengan apa yang pernah dllakukan oleh
orang laln lnLerpreLasl dan keLa[aman anallsls darl penulls Lerhadap
hasll yang dlperoleh dlkemukakan dl slnl Lermasuk pembahasan
LenLang perLanyaan2 yang Llmbul darl hasll observasl serLa dugaan
llmlah yang dapaL bermanfaaL unLuk kelan[uLan bagl penellLlan
mendaLang emecahan masalah yang berhasll dllakukan perbedaan
dan persamaan darl hasll pengamaLan Lerhadap lnformasl yang
dlLemukan dalam berbagal pusLaka (penellLlan Lerdahulu) perlu
mendapaLkan caLaLan dlslnl
kLSlMuLAn keslmpulan merupakan baglan akhlr Lullsan yang membawa pembaca
keluar darl pembahasan Secara umum keslmpulan menun[ukkan
[awaban aLas Lu[uan yang Lelah dlkemukakan dalam pendahuluan
ucapan 1erlma
kaslh
Apablla memang ada plhak yang Lelah membanLu dalam keglaLan
yang dllakukan maka ucapan Lerlma kaslh dapaL dlsampalkan dl
slnl
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 5
uAl1A8 uS1AkA uafLar pusLaka berlsl lnformasl LenLang sumber pusLaka yang Lelah
dlru[uk dalam Lubuh Lullsan unLuk seLlap pusLaka yang dlru[uk dalam
naskah harus muncul dalam dafLar pusLaka beglLu [uga seballknya
seLlap pusLaka yang muncul dalam dafLar pusLaka harus pernah
dlru[uk dalam Lubuh Lullsan lormaL peru[ukan pusLaka unLuk kM
selaln kMAl menglkuLl cara novoJ khusus kMAl penullsan
pusLaka menglkuLl cara voocoove
enullsan uafLar usLaka SlsLem Parvard (auLhordaLe sLyle)
SlsLem Parvard menggunakan nama penulls dan Lahun publlkasl dengan uruLan pemunculan
berdasarkan nama penulls secara alfabeLls ubllkasl darl penulls yang sama dan dalam Lahun
yang sama dlLulls dengan cara menambahkan huruf a b aLau c dan seLerusnya LepaL dl
belakang Lahun publlkasl (balk penullsan dalam dafLar pusLaka maupun slLasl dalam naskah
Lullsan) AlamaL lnLerneL dlLulls menggunakan huruf ltollc 1erdapaL banyak varlan darl slsLem
novoJ yang dlgunakan dalam berbagal [urnal dl dunla
ConLoh
8uller P PoggarL k 1994a new drugs for acuLe resplraLory dlsLress syndrome
New oqlooJ ,eJ 337(6) 433439
8uller P PoggarL k 1994b 1he soclal lnLegraLlon of 8rlLlsh home owners lnLo
rench rural communlLles kool 5toJles 10(2)197210
uower M 1977 lannlng aspecLs of second homes dl dalam Coppock !1 (ed)
SecooJ nomes cose o 8lessloq? Cxford ergamon r Plm 210237
Crlnspoon L 8akalar !8 1993 ,oloooo tbe loblJJeo ,eJlcloe London ?ale
unlv ress
almer l8 1986 ,ooJ ooJ ,oJollty Cambrldge Cambrldge unlv ress
ConLoh melakukan peru[ukan sumber pusLaka dalam naskah Lullsan
SmlLh (1983) menemukan bahwa Lumbuhan penglkaL n dapaL dllnfeksl oleh
beberapa spesles kblzoblom yang berbeda"
lnLegrasl verLlkal slsLem ranLal pasokan dapaL menghemaL LoLal blaya dlsLrlbusl
anLara 13 sampal 23 (SmlLh 1949 8ond et ol 1933 !ones dan Creen 1963)"
Walaupun keberadaan kblzoblom normalnya mampu menlngkaLkan
perLumbuhan kacangkacangan (nguyen 1987) namun Lelah dldapaL pula hasll
yang berbeda bahkan berlawanan (WashlngLon 1999)"
9eoollsoo uofto 9ostoko 5lstem voocoove (ootbooombe style%
SlsLem voocoove menggunakan cara penomoran (pemberlkan angka) yang beruruLan unLuk
menun[ukkan ru[ukan pusLaka (slLasl) ualam dafLar pusLaka pemunculan sumber ru[ukan
dllakukan secara beruruL menggunakan nomor sesual kemunculannya sebagal slLasl dalam
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
naskah Lullsan sehlngga memudahkan pembaca unLuk menemukannya dlbandlngkan dengan
cara penguruLan secara alfabeLls menggunakan nama penulls seperLl dalam slsLem novoJ
SlsLem lnl beserLa varlaslnya banyak dlgunakan dl bldang kedokLeran dan kesehaLan
ontoh
rabowo C! (1) rlyanLo L new drugs for acuLe resplraLory dlsLress syndrome due
Lo avlan vlrus N loJ ,eJ 20033374339
(2) Crlnspoon L 8akalar !8 ,oloooo tbe loblJJeo ,eJlcloe London ?ale unlv r
1993
(3) lelnberg 1L larah M! edlLors 8ebovloool Neooloqy ooJ Neoopsycboloqy Ld
ke2 new ?ork McCrawPlll 1997
(4) Crlmes LW A use of freezedrled bone ln LndodonLlcs oJoJ 1994 20 3336
(3) Morse SS lacLors ln Lhe emergence of lnfecLlous dlsease meq lofect uls
serlal onllne 1993 !anMar 1(1)24 screens Avallable from u8L hLLp//www/
cdc/gov/ncldoc/Llu/eldhLm Accessed uecember 23 1999
(6) Amerongen Avn Mlchels LlL 8oukema A veerman LCl 1986 Ludah dan
kelen[ar ludah arLl bagl kesehaLan glgl 8aflah Arbyono dan SuLaLml Suryo
?ogyakarLa Cad[ah Mada unlverslLy r 1992 hlm 142
(7) Sallm S engaruh humldlLas dan wakLu penylmpanan serLa cara curlng Lerhadap
slfaL flslk klmla dan mekanlk akrlllk basls glgl Llruan ulserLasl Surabaya
ascasar[ana unlverslLas Alrlangga 1993 hlm 821
ConLoh melakukan peru[ukan sumber pusLaka dalam naskah Lullsan
uralan LenLang dampak darl meluasnya flu burung Lelah dlsampalkan oleh
penulls dalam publlkasl yang laln (1) 8eberapa penulls laln [uga Lelah membahas
secara luas LerkalL dengan masalah soslal yang berkalLan dengan fenomena
LersebuL LeruLama Lane (23) dan Lewls (4) Pasll penellLlan darl beberapa sumber
menun[ukkan bahwa penggunaan obaL flu konvenslonal dalam kasus flu burung
dapaL beraklbaL faLal (143) bahkan dalam beberapa kasus dapaL menyebabkan
kemaLlan mendadak (36)
uua sumber bacaan berlkuL dapaL dlgunakan unLuk membanLu penguasaan
Leknlk penullsan
Cunawan AW Achmadl SS ArlanLl L 2004 edoman enya[lan karya llmlah
8ogorl8rhLLp//abacusbaLesedu/ganderso/blology/resources/wrlLlng/
P1WgeneralhLml
1 Iadwa| kMAI dan kMG1
8alk [adwal Lahunan kMAl maupun kMC1 dlLeLapkan se[alan dan Lldak Lumpang
Llndlh dengan [adwal 4 (empaL) kM lalnnya sehlngga seluruh proses dlharapkan dapaL
berlangsung secara makslmal
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 7
No keg|atan Waktu
1 Soslallsasl dan emberlLahuan rogram !AnuA8l
2 enyusunan karya 1ulls !An MA8
3 8aLas enyerahan karya 1ulls 31 MA8L1
4 1ahap Seleksl AdmlnlsLraLlf A8lL
3 1ahap enllalan karya 1ulls MLl
6 1ahap engumuman enllalan karya 1ulls
- unLuk dlpubllkaslkan dl !urnal kreaLlvlLas Mahaslswa
- resenLasl dl lMnAS
!unl
7 resenLasl kM dan kMC1 dl lMnAS !uLl
8 ubllkasl kMAl dl !urnal kreaLlvlLas Mahaslswa ACuS1uS
1 en||a|an kMAI
ArLlkel kMAl dlnllal sebagalmana halnya suaLu karya llmlah yang akan dlpubllkaslkan melalul
!urnal llmlah ulpenuhlnya krlLerla sLrukLur arLlkel kebahasaan llmlah dan lsl Lullsan yang
balk men[adl Lolok ukur Lerplllh Lldaknya karya Lulls kMAl unLuk dlpubllkaslkan sekallgus
memperoleh apreslasl u2M
lormaL penllalan arLlkel kMAl dlsusun sebagal berlkuL
8 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
Iormat en||a|an kMAI
kMAI ID kMI
en||a|
1
2
!udul keglaLan
8ldang llmu
enulls uLama
AnggoLa 1
AnggoLa 2
erguruan 1lnggl
No kkI1LkIA 8obot Skor NILAI
(8obot x Skor)
1 IUDUL
kesesualan lsl dan [udul arLlkel

2 A8S1kAk
loto belokooq 1oooo ,etoJe
nosll eslmpoloo ey woJs
10
3 LNDAnULUAN
9esooloo yooq meoJosol
peloksooooo
uoloo Joso2 kellmooo yooq
meoJokooq
emotokbloo sobstoosl pekeooo
10
4 1UIUAN
,eoemokoo tekolk/koosep/metoJe
seboqol owob otos pesooloo

3 ML1CDL
esesooloo Jeoqoo pesooloo yooq
okoo Jlselesolkoo 9eoqembooqoo
metoJe boo 9eoqqooooo metoJe
yooq soJob oJo
2
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 9
6 nASIL DAN LM8AnASAN
ompoloo Joo keelosoo peoomplloo
Joto
9oses/tekolk peoqoloboo Joto
etoomoo
ooollsls Joo slotesls
Joto9ebooJloqoo bosll Jeoqoo
blpotesls otoo bosll seeols
sebelomoyo
0
7 kLSIMULAN
1loqkot ketecopoloo bosll Jeoqoo
toooo
10
8 DAI1Ak US1AkA
ultolls sesool Jeoqoo peotooo
moJel novoJ otoo voocoove
5esool Jeoqoo ooloo sltosl
emotokbloo postoko

1C1AL 100
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 dan 7
komenLar
2 kMGagasan 1ertu||s (kMG1)
21 en[e|asan Umum
rogram kreaLlvlLas MahaslswaCagasan 1erLulls (kMC1) merupakan salah saLu komponen
uLama kMkarya 1ulls kMC1 merupakan [elmaan logls darl kompeLlsl karya 1ulls Mahaslswa
(kk1M) seLelah dllnLegraslkan ke dalam program kM 8ergabungnya kk1M ke dalam kM
memberl konsekuensl Lldak Lerselenggaranya [en[ang kompeLlsl anLar wllayah sebagalmana
Ler[adl sebelumnya uemlklan pula pada pembldangan kk1M yang dlklaslflkaslkan secara
speslflk ke dalam llngkungan hldup ln1lM lA lS endldlkan dan Senl dlLladakan Mesklpun
demlklan revlewer kMC1 akan dlbagl menuruL bldang llmu (lA/lS/LnululkAn dan SLnl)
dengan slsLem ke[uaraan LeLap Lanpa memperLlmbangkan bldang llmu Cleh karena fokus
perhaLlan pada program kM adalah kreaLlvlLas sehlngga pembaLasanpembaLasan aLas
dasar Lema aLaupun bldang kellmuan men[adl Lldak slgnlflkan
kMC1 merupakan wahana mahaslswa dalam berlaLlh menullskan ldelde kreaLlf sebagal
respons lnLelekLual aLas persoalanpersoalan akLual yang dlhadapl masyarakaL lde LersebuL
seyogyanya unlk kreaLlf dan bermanfaaL sehlngga ldeallsasl kampus sebagal pusaL solusl
dapaL men[adl kenyaLaan Sebagal lnLelekLual muda mahaslswa umumnya cenderung pandal
200
enllal

50 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
mengungkapkan fakLafakLa soslal namun melalul kMC1 level nalar mahaslswa Lldak
hanya dlLunLuL sampal sebaLas mengekspos fakLa LeLapl [usLru harus mampu memberl aLau
menawarkan solusl
Sebagal salah saLu kM yang dlLampllkan dalam lMnAS maka LaLa LerLlb dan segala sesuaLu
yang LerkalL pada persyaraLan presenLasl dlaLur Lersendlrl dl dalam edoman lMnAS 2009
22 ersyaratan dan etun[uk enu||san kMG1
3221 ersyaraLan AdmlnlsLraLlf
a) eserLa kMC1 adalah kelompok mahaslswa yang sedang akLlf dan LerdafLar menglkuLl
program pendldlkan S1 aLau ulploma Mahaslswa pengusul dapaL berasal
darl berbagal
program sLudl yang berbeda aLau darl saLu program sLudl yang sama LerganLung pada
bldang keglaLan yang Lelah selesal dllaksanakan namun maslh dalam saLu perguruan
Llnggl yang sama keanggoLaan mahaslswa dlsarankan berasal darl mlnlmal 2 (dua)
angkaLan yang berbeda
b) Seorang mahaslswa dlperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul kMC1 yang
berbeda (leblh darl saLu kelompok kMC1) Pal lnl dldasarkan pada kenyaLaan bahwa
arLlkel kMC1 dapaL dlLulls darl berbagal sumber lnformasl aLau lnsplrasl Mesklpun
demlklan menglngaL alokasl wakLu yang LerbaLas harapan Ler[adlnya penyebaran
dana secara selmbang dan LerllbaLnya sebanyak mungkln mahaslswa maka seorang
mahaslswa hanya dlbenarkan menglrlmkan sebanyakbanyaknya 2 (dua) arLlkel kMC1
saLu sebagal keLua saLu sebagal anggoLa aLau keduaduanya sebagal anggoLa
kelompok
c) Seorang dosen dlperkenankan memblmblng leblh darl saLu kelompok pengusul kMC1
dengan [umlah makslmal 3 (llma) kelompok
d) naskah dlserahkan dalam benLuk boJcopy slap LerblL (comeo eoJy) serLa soft copy
dalam Cu dengan formaL ,lcosoft woJ (Joc) dan AJobe Acobot keoJe (pJf) loLo dan
gambar koloo pelo dlslmpan dalam dlrekLorl Lerplsah (sebagal cadangan) dalam Cu
lormaL gambar yang dlsarankan adalah 9C unLuk foLo blsa berasal darl kamera dlglLal
aLau hasll dlglLasl menggunakan scoooe Semua flle dlslmpan dalam sebuah folder/
dlrekLorl dengan nama folder/dlrekLorl menglkuLl aLuran penamaan sebagal berlkuL
kMG1nnNama1NamaDepanketuaIudu|__kata_ertama
dengan nn Lahun anggaran pendanaan keglaLan Nama1 nama slngkaLan
perguruan Llnggl yang blasa dlgunakan ConLoh
kMG106UNI8kAWWahyud|engaruh Suhu dan 1ekanan
kMG106UMSAgungketahanan Masyarakat 1erhadap
e) unLuk seLlap flle yang dlserLakan usahakan unLuk memberl nama yang menggambarkan
lsl darl flle LersebuL
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 51
3222 SlfaL dan lsl 1ullsan
SlfaL dan lsl Lullsan harus memenuhl syaraLsyaraL sebagal berlkuL
1 kreat|f dan Cb[ekt|f
a 1ullsan berlsl gagasan kreaLlf yang menawarkan solusl suaLu permasalahan yang
berkembang dl masyarakaL
b 1ullsan Lldak berslfaL emoslonal aLau Lldak sub[ekLlf
c 1ullsan dldukung daLa dan/aLau lnformasl Lerpercaya
d 8erslfaL asll (bukan karya [lplakan) dan men[auhl dupllkasl
2 Log|s dan S|stemat|s
a 1lap langkah penullsan dlrancang secara slsLemaLls dan runLuL
b ada dasarnya karya Lulls llmlah memuaL unsurunsur ldenLlflkasl masalah anallslsslnLesls
keslmpulan dan sedapaL mungkln memuaL saransaran
Is| tu||san berdasarkan te|aah pustaka
Mater| karya 1u||s
MaLerl yang dlLulls Lldak harus se[alan dengan bldang llmu yang sedang dlLekunl para
penulls/mahaslswa kesempaLan lnl dlberlkan kepada mahaslswa yang memlllkl lde
kreaLlf dan mampu menuangkannya dalam benLuk Lullsan walaupun yang bersangkuLan
Lldak sedang bela[ar secara formal dl bldang LersebuL MaLerl karya Lulls merupakan lsu
muLakhlr aLau akLual
3223 eLun[uk enullsan/engeLlkan
eLun[uk penullsan/pengeLlkan kMC1 dan LaLa bahasa yang dlgunakan menglkuLl keLenLuan
yang dlLeLapkan unLuk arLlkel kMAl !umlah halaman arLlkel kMC1 dlLeLapkan sebanyakbanyaknya
13 (llma belas) Lermasuk dafLar pusLaka
2 kambukambu enu||san
3231 SlsLemaLlka enullsan
SlsLemaLlka penullsan hendaknya berlsl rancangan yang LeraLur sebagal berlkuL
1 8ag|an Awa|
o nolomoo oJol
1) !udul dlkeLlk dengan huruf besar hendaknya ekspreslf sesual dan LepaL dengan
masalah yang dlLulls dan Lldak membuka peluang unLuk penafslran ganda
2) nama penulls dan nomor lnduk mahaslswa dlLulls dengan [elas
3) erguruan Llnggl asal dlLulls dengan [elas
4) 1ahun penullsan
3) kullL Muka luar menggunakan plasLlk Lransparan berwarna blru muda
b lembo 9eoqesoboo
1) Lembar pengesahan memuaL [udul nama penulls dan nomor lnduk
2) Lembar pengesahan dlLandaLanganl uosen emblmblng dan embanLu 8ekLor/
keLua/ ulrekLur 8ldang kemahaslswaan lengkap dengan sLempel perguruan
Llnggl
52 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
3) Lembar pengesahan dlberl Langgal sesual dengan Langgal pengesahan
c oto 9eoqooto Jol peoolls
J uofto lsl Joo Jofto lolo yooq Jlpelokoo sepetl Jofto qombo Jofto tobel Joo Jofto
lomploo
e kloqkosoo (bokoo obstok% koyo tolls Jlsosoo mokslmom 1 (soto% bolomoo yooq
meocemlokoo lsl keselooboo koyo tolls molol Jol loto belokooq toooo looJosoo
teol yooq meoJokooq metoJo peoollsoo pembobosoo keslmpoloo Joo ekomeoJosl
2 8ag|an Int|
o 9eoJobolooo
8aglan endahuluan berlsl halhal sebagal berlkuL
1) laLar belakang yang berlsl uralan LenLang alasan mengangkaL gagasan men[adl
karya Lulls (dllengkapl dengan daLa aLau lnformasl yang mendukung)
2) Lu[uan dan manfaaL yang lngln dlcapal
b Coqosoo
uralkan LenLang
1) kondlsl keklnlan penceLus gagasan (dlperoleh darl bahan bacaan wawancara
observasl lma[lnasl yang relevan)
2) Solusl yang pernah dlLawarkan aLau dlLerapkan sebelumnya unLuk memperbalkl
keadaan penceLus gagasan
3) Seberapa [auh kondlsl keklnlan penceLus gagasan dapaL dlperbalkl melalul
gagasan yang dla[ukan
4) lhakplhak yang dlperLlmbangkan dapaL membanLu menglmplemenLaslkan
gagasan dan uralan peran aLau konLrlbusl maslngmaslngnya
3) Langkahlangkah sLraLegls yang harus dllakukan unLuk menglmplemenLaslkan
gagasan sehlngga Lu[uan aLau perbalkan yang dlharapkan dapaL Lercapal
c eslmpoloo
1) Cagasan yang dla[ukan
2) 1eknlk lmplemenLasl yang akan dllakukan
3) redlksl hasll yang akan dlperoleh (manfaaL dan dampak gagasan)
8ag|an Akh|r
a uafLar usLaka dlLulls unLuk memberl lnformasl sehlngga pembaca dapaL dengan
mudah menemukan sumber yang dlsebuLkan enullsan dafLar pusLaka menglkuLl
keLenLuan seperLl dalam uralan arLlkel kMAl
b uafLar 8lwayaL Pldup (blodaLa aLau colcolom vltoe) peserLa mencakup
- nama lengkap
- LempaL dan Langgal lahlr
- karyakarya llmlah yang pernah dlbuaL
- penghargaanpenghargaan llmlah yang pernah dlralh
c Lamplran [lka dlperlukan seperLl foLo/dukumenLasl daLa dan lnformasl lalnnya yang
mendukung lsl Lullsan
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 5l
2 en||a|an dan enghargaan
3241 krlLerla enllalan
enllalan arLlkel kMC1 dllakukan dengan memperLlmbangkan kreaLlvlLas (raslonallLas
keunlkan dan manfaaL) Lullsan kelayakan lmplemenLasl dan dampak yang dlLlmbulkannya
enllalan arLlkel kMC1 dllakukan dengan menglkuLl formaL berlkuL
a Iormat en||a|an karya 1u||s
No kr|ter|a en||a|an 8obot Skor N||a|
(8obot x Skor)
1 Iormat Maka|ah
r 1aLa Lulls ukuran kerLas Llpografl
keraplhan keLlk LaLa leLak [umlah
halaman
r enggunaan 8ahasa lndonesla yang
balk dan benar
r kesesualan dengan formaL penullsan
yang Lercancum dl panduan
1
2 Gagasan
r kreaLlvlLas gagasan
r kelayakan lmplemenLasl
0
4 Sumber |nformas|
r kesesualan sumber lnformasl dengan
gagasan yang dlLawarkan
r Akurasl dan akLuallsasl lnformasl
2
3 kes|mpu|an
r redlksl hasll lmplemenLasl gagasan
20
1C1AL 100
NILAI Ak1IkLL 60
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7 200
komenLar enllal

5 pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
b Iormat en||a|an resentas| d| IMNAS
No kr|ter|a en||a|an 8obot Skor
N||a|
8obot x Skor
1 emaparan
r SlsLemaLlka penya[lan dan lsl
r kemuLakhlran alaL banLu
r enggunaan bahasa yang baku
r Cara dan slkap presenLasl
r keLepaLan wakLu
20
2 Gagasan
r kreaLlvlLas gagasan (keunlkan
manfaaL dan dampak)
r kelayakan lmplemenLasl
0
3 D|skus|
r 1lngkaL pemahaman gagasan
r konLrlbusl anggoLa Llm 0
1C1AL 100
NILAI kLSLN1ASI 0
Skor yang dlberlkan 1 2 3 3 6 7 200
komenLar enllal

8erdasarkan hasll penllalan arLlkel kMC1 akan dlkelompokkan ke dalam 3 (Llga) keLegorl
yalLu
1) 1ldak lolos seleksl bagl proposal yang nllalnya leblh rendah darl baLas mlnlmum unLuk
dlnyaLakan lolos seleksl 8aLas nllal mlnlmal lnl sangaL LerganLung darl muLu arLlkel kMC1
yang dnllal secara keseluruhan
2) Lolos seleksl Lapl Lldak dlundang ke lMnAS bagl proposal yang nllalnya meleblhl aLau
sama dengan baLas mlnlmal lolos seleksl akan LeLapl nllalnya maslh dl bawah baLas nllal
mlnlmal unLuk dllkuLserLakan ke lMnAS roposal yang masuk kaLegorl lnl akan dlberl
lnsenLlf sebesar 8p 3 (Llga) [uLa
3) Lolos seleksl dan dllkuLserLakan dl lMnAS bagl proposal yang nllalnya leblh darl baLas
mlnlmal nllal lolos seleksl dan nllal lolos ke lMnAS roposal yang masuk kaLegorl lnl
dlsamplng dllkuLserLakan ke lMnAS [uga akan dlberlkan lnsenLlf sebesar 8p 3 (Llga)
[uLa
formot don struktur usu/on pkmkoryo tu/is
pedomon proqrom kreotivitos mohosiswo 2010 55
3242 8oboL enllalan kMC1
nllal 1oLal ArLlkel kMC1 Lerdlrl darl 2 (dua) baglan dengan boboL berbeda yalLu 60 unLuk
nllal ArLlkel dan 40 nllal resenLasl dl lMnAS nllal penenLu kelompok mahaslswa
kMC1
ke lmnas adalah nllal ArLlkel nllal 1oLal ArLlkel hanya akan dlperoleh [lka arLlkel kMC1
dlpresenLaslkan dl lmnas
nlLAl 1C1AL A81lkLL kMC1 (60 x nllal ArLlkel) + (40 x nllal resenLasl)