SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Bidang bimbingan 3. Jenis layanan 4.

Fungsi layanan 5. Kompetensi dasar 6. Indikator 7. Strategi : Pribadi : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Menyakini kaidah ajaran agama : a. Menjalanakan perintah-Nya b. Menjahui larangan-Nya : a. Penyajian informasi tentang ajaran agama Islam b. Melaksanakan tugas 8. Diskripsi materi 9. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Waktu penyelenggaraan 12. Penyelenggara layanan 13. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Rencana penilaian 16. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : Pokok-pokok keyakinan ajaran agama : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Juli, Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru agama : Kaidah ajaran agama Islam

Mengetahui, Kepala Sekolah

Surakarta, Guru pembimbing

Drs. Mokh Akhsan NIP. 131 459 435

Dra. Endang Dwi Hastuti

Minggu ke 2 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Memahami pola hidup sederhana yang sehat Mengetahui. Strategi 8. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Fungsi layanan 5. Diskripsi materi : a. Catatan khusus : Makan bersama : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Kompetensi dasar 6. Waktu penyelenggaraan 12. Indikator : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pola hidup sehat : a. Rencana penilaian 16. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Memiliki kebiasaan hidup sehat dan positif 7. Bidang bimbingan 3. Penyelenggara layanan 13. Mengenal pola hidup sederhana yang sehat b.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Penyajian informasi tentang pola hidup sehat : a. Sasaran layanan/ semester 10. Endang Dwi Hastuti NIP. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Jenis layanan 4. Tempat penyelenggaraan 11. Pentingnya pola hidup sederhana yang sehat bagi setiap orang b. Kepala Sekolah Surakarta. Gambaran pola hidup sederhana yang sehat 9. Mokh Akhsan Dra. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Guru pembimbing Drs. 131 459 435 SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING .

Praktek cara-cara mengupayakan pengembangan kondisi hidup sehat 9. Menjalankan tugas : a. Kompetensi dasar 6. Waktu penyelenggaraan 12. Indikator 7.1. Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Berolah raga secara teratur Mengetahui. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Sasaran layanan/ semester 10. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Jenis layanan 4. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Penyelenggara layanan 13. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Tempat penyelenggaraan 11. Rencana penilaian 16. Diskripsi materi : Memahami pola hidup sehat : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Menjalanknan pola hidup sehat : Berminat untuk berlatih hidup sehat : a. Bidang bimbingan 3. Fungsi layanan 5. Strategi 8. Mokh Akhsan NIP. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . 131 459 435 Dra. Dialog b. Kepala Sekolah Surakarta. Guru pembimbing Drs. Cara-cara mengembangkan kondisi hidup sehat b.

Indikator 7. Catatan khusus : Mengetahui macam-macam seni : Pribadi : Layanan orientasi : Fungsi pemahaman : memahami arah apresiasi seni : a. Strategi 8. Tempat penyelenggaraan 11. seni suara) Mengetahui. Diskripsi materi 9. Bidang bimbingan 3. Mengenal berbagai apresiasi seni b. Jenis layanan 4. Fungsi layanan 5. Memilih apresiasi seni yang sesuai : Melaksanakan apresiasi seni : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Kompetensi dasar 6.1. 131 459 435 Dra. Kepala Sekolah Surakarta. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. seni lukis. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Sasaran layanan/ semester 10. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Rencana penilaian 16. Alat perlengkapan yang Digunakan 15. Penyelenggara layanan 13. Guru pembimbing Drs. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : Kaset lagu-lagu : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : arah apresiasi seni (senirupa. seni sastra. Mokh Akhsan NIP. Waktu penyelenggaraan 12.

131 459 435 Dra. Waktu penyelenggaraan 12. Strategi 8. Rencana penilaian 16. Catatan khusus : Pengaruh positif dan seni : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami apresiasi seni aspek-aspek negatif dalam sosial dalam : Mengenal aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Penyajian informasi tentang aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Conto-contoh apresiasi seni : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Jenis layanan 4. Indikator 7. Mokh Akhsan NIP. Fungsi layanan 5. Bidang bimbingan 3. Guru pembimbing Drs. Sasaran layanan/ semester 10. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Kompetensi dasar 6. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan orientasi : aspek-aspek sosial dalam Mengetahui. Tempat penyelenggaraan 11. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Topik permasalahan/ apresiasi Pokok bahasan 2. Penyelenggara layanan 13. Kepala Sekolah Surakarta.1. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Diskripsi materi 9.

Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Diskripsi materi : Pengaruh positif terhadap kegiatan belajar : Belajar : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Menggali pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Penyajian informasi tentang pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : a. Contoh-contoh pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar b.1. Cara-cara dan penerapan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar 9. Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian segera dan penilaian jangka : Layanan pembelajaran : Mengetahui. Guru pembimbing Drs. Rencana penilaian panjang 16. Tempat penyelenggaraan 11. Kepala Sekolah Surakarta. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Jenis layanan 4. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Strategi 8. Mokh Akhsan NIP. Penyelenggara layanan 13. Bidang bimbingan 3. 131 459 435 Dra. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Sasaran layanan/ semester 10. Waktu penyelenggaraan 12. Indikator 7. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Fungsi layanan 5. Kompetensi dasar 6.

Kompetensi dasar 6. Strategi : Hubungan berbagai jenis karir dan bidang seni : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu mengapresiasikan berbagai jenis karir dan bidang seni : Mengklasifikasikan jenis karir dan bidang seni : a. Rencana penilaian 16. Waktu penyelenggaraan 12. Fungsi layanan 5. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes apresiasi jenis karir termasuk karir dalam bidang seni Mengetahui. Tempat penyelenggaraan 11. Topik permasalahan . Indikator 7. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Penyajian informasi berbagai jenis dan bidang seni b. Sasaran layanan/ semester 10. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Bidang bimbingan 3. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Mokh Akhsan NIP. Diskripsi materi 9. Melaksanakan tugas 8.1. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka panjang : Layanan pembelajaran : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Guru pembimbing Drs. 131 459 435 Dra. Kepala Sekolah Surakarta. Jenis layanan 4. Penyelenggara layanan 13.

Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17. 131 459 435 Dra. Topik permasalahan . minggu ke 2 : Guru pembimbing : Organisasi masyarakat karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan Mengetahui. Rencana penilaian 16. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Kepala Sekolah Surakarta. Waktu penyelenggaraan 12. Sasaran layanan /semester 10. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang dan aktif semangat dalam untuk kehidupan mempersiapkan arah karir yang cocok dan bermasyarakat. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. 6. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Fungsi layanan 5. Mokh Akhsan NIP./pokok bahasan 2. Bidang bimbingan 3. Tempat penyelenggaraan 11. 7. Jenis layanan 4. Guru pembimbing Drs. Indikator : Melaksanakan persiapan karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Kompetensi dasar : Peranan : Pribadi dalam bermasyarakat dapat menunjang karir : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan bermasyarakat. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang karir : Memotivasi berperan 9. Penyelenggara layanan 13. Strategi 8.

Fungsi layanan 5. Rencana penilaian 16. Strategi 8./pokok bahasan 2. minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Catatan khusus : Mengetahui. Kepala Sekolah Surakarta. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Sasaran layanan /semester 10. : Menerapkan : Dialog : a. Mokh Akhsan NIP. Contoh-contoh aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir b. Guru pembimbing Drs. Deskripsi materi : Belajar bersosialisasi dalam mempersiapkan karir : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir. Pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir 9. Waktu penyelenggaraan 12. Kompetensi dasar 6. Tempat penyelenggaraan 11. Indikator 7. Jenis layanan 4. Bidang bimbingan 3. Penyelenggara layanan 13. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Topik permasalahan . 131 459 435 Dra. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari.

/pokok bahasan 2. Mokh Akhsan NIP. Keterkaitan layanan ini : Contoh-contoh aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. STM : Brosur : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Indikator 7. Sasaran layanan /semester 10. Fungsi layanan 5. Catatan khusus : Mengetahui. Jenis layanan 4. Deskripsi materi 9. minggu ke 1 : Guru pembimbing : SMA. SMEA. Guru pembimbing Drs. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Topik permasalahan . Waktu penyelenggaraan 12. 131 459 435 Dra. Bidang bimbingan 3. Kompetensi dasar 6. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Rencana penilaian 16. Tempat penyelenggaraan 11. Penyelenggara layanan 13. Kepala Sekolah Surakarta. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Strategi : Hubungan sosial dalam masyarakat dapat mempengaruhi studi lanjut : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan karir : Menentukan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Penyajian informasi mewujudkan aspekaspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi 8.

Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang belajar secara optimal untuk menguasai bekal. Jenis layanan 4. Penyelenggara layanan 13. Catatan khusus : : Buku-buku perpustakaan : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Kelas IX /genap : Ruang kelas. Sasaran layanan /semester 10. Fungsi layanan 5. Bidang bimbingan 3. Waktu penyelenggaraan 12. Guru pembimbing Drs. 6. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. 7. Indikator : Menerapkan sistem belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. Tempat penyelenggaraan 11./pokok bahasan 2. Topik permasalahan . Kepala Sekolah Surakarta. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. 131 459 435 Dra. Strategi 8. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Petugas perpustakaan Mengetahui. 9. perpustakaan : Maret. : Praktek untuk pengembangan menguasai bekal sikap bagi kebiasaan program pelajaran lebih lanjut. Rencana penilaian 16. Kompetensi dasar : Meyiapkan belajar secara optimal untuk menghadapi studi lanjut : Belajar : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. Mokh Akhsan NIP.

minggu ke 3 : Guru pembimbing : Mengetahui. Indikator 7. Bidang bimbingan 3. Strategi 8./pokok bahasan 2. Deskripsi materi 9. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Waktu penyelenggaraan 12. Mokh Akhsan NIP. Guru pembimbing Drs. Fungsi layanan 5. Penyelenggara layanan 13. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Menyesuaikan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir : Melaksanakan tugas : Identifikasi pilihan pengembangan persiapan karir yang diinginkan. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Jenis layanan 4. Sasaran layanan /semester 10. 131 459 435 Dra. Kepala Sekolah Surakarta. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Tempat penyelenggaraan 11. Kompetensi dasar : Berperanan : Karir aktif dalam kehidupan bermasyarakat untuk mengembangkan karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu menyelenggarakan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir 6. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Rencana penilaian 16. Topik permasalahan . Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17.

Kepala Sekolah Surakarta. Tempat penyelenggaraan 11. Topik permasalahan . Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Alat perlengkapan yang digunakan 15. sosial dan 7. Sasaran layanan /semester 10. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Fungsi layanan 5. Kompetensi dasar : Kesadaran dalam kehidupan mandiri secara emosional. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Deskripsi materi : Melaksanakan tugas : Motivasi untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. Guru pembimbing Drs. sosial dan ekonomi : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. Mokh Akhsan NIP. Indikator : Menerapkan sikap sadar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. 131 459 435 Dra./pokok bahasan 2. Waktu penyelenggaraan 12. Catatan khusus : Mengetahui. Jenis layanan 4. Rencana penilaian 16. Strategi 8. Bidang bimbingan 3. Penyelenggara layanan 13. minggu ke 4 : Guru pembimbing : Guru IPS : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. sosial dan 6. sosial dan ekonomi 9.

Kompetensi dasar 6. Bidang bimbingan 3. Indikator 7. Rencana penilaian 16. Jenis layanan 4. Tempat penyelenggaraan 11. Topik Bahasan : Pengenalan BK/Orientasi BK Dra. minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian segera dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Endang Dwi Hastuti . Fungsi layanan 5. Waktu penyelenggaraan 12. Mokh Akhsan NIP. Strategi : Menerapkan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Melaksanakan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Penyajian informasi tentang sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 8. Kepala Sekolah Surakarta. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : April. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15./pokok bahasan 2. Penyelenggara layanan 13. Sasaran layanan /semester 10. Catatan khusus : Mengetahui. Deskripsi materi : Contoh-contoh penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 9. 131 459 435 SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Guru pembimbing Drs.

Fungsi Layanan : Pemahaman E. Rencana penilaian dan tindak lanjut layanan : Laiseg. Topik Permasalahan : Sesuai dengan permasalahan kelompok . Sungai Penuh.Tgl. dan Laijapang.com SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Alat dan perlengkapan yang digunakan : White board. selanjutnya sesuai dengan jenis layanan yang ada. Metode : Ceramah. 2. O.konselingindonesia. Syawal Ma’arif Zulfi.B. Sasaran Layaan : Siswa Kelas XI IA 2 SMA Negeri 1 SungaiPenuh G Uraian kegiatan dan Materi Layanan : 1. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/kegiatan pendukung : 1. Tempat Penyelenggaraan : Di ruang kelas XI IA 2 J. bentuk layanan dan tenaga pelaksana BK. 3. spidol dan makalah N. tujuan. P. Sebagai bahan masukan dan pertimbangan dalam layanan konseling perorangan. Menutup Kegiatan H.Pd www. Membuka Kegiatan 2. Semester : 5 Agustus 2007 Semester 1 (satu) K. Jenis Layanan : Layanan Orientasi D. Membuka kesempatan tanya jawab 4. Penyelenggara Layanan : Konselor Sekolah L. Catatan Khusus : Siswa memiliki persepsi yang positif terhadap keberadaan BK di Sekolah. Sebagai titik tolak pelaksanaan layanan BK. Laijapen. diskusi dan tanya jawab I. Menjelaskan pengertian. azas-azas. S. waktu. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Pihak-pihak yang disertakan dalam penyelenggaraan layanan dan peran masingmasing : M. Waktu. Tujuan Layanan : Siswa Memahami BK F. 5 Agustus 2007 Perencana Layanan.

Tahap Pembentukan 2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi dan sosial C. Minta izin kepada Wakasek Bid. Rencana penilaian dan tindak lanjut layanan : Dalam proses dan setelah konseling kelompok. Tujuan Layanan : Memandirikan anggota kelompok F. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/kegiatan pendukung : AUM Umum dan AUM PTSDL P. Semester : 21 September 2007 Semester 1 (satu) K Penyelenggara Layanan : Konselor Sekolah L. Metode : Pemanfaatan dinamika kelompok I.B. Pihak-pihak yang disertakan dalam penyelenggaraan layanan dan peran masingmasing : Tidak ada M.Tgl. Tahap Pengakhiran H. Pertemuan dilaksanakan sesuai dengan kesepakatan . 21 September 2007 Perencana Layanan. Waktu. 2. Fungsi Layanan : Pengentasan dan pengembangan. Kesiswaan Sungai Penuh. Syawal Ma’arif Zulfi. Tempat Penyelenggaraan : Di ruang BK J. Tahap Peralihan 3. S. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Kursi dan Ruangan Belajar N. sasaran Layaan : Kelompok I (12 orang) G Uraian kegiatan dan Materi Layanan : 1. Jenis Layanan : Layanan konseling kelompok D.Pd : 1. E. O. Tahap Kegiatan 4. Catatan Khusus kelompok.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful