RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Tujuan : SMA Muhammadiyah XI Jakarta : Biologi : X (Sepuluh)/ 1 : 6 : 2 jam pelajaran : 2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup : 2.2 : Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan Siswa mampu mengklasifikasikan bakteri berdasarkan ciri-cirinya (nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan);  Karakter siswa yang diharapkan :

Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif,

Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.  Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :

Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.

I.

Indikator Pencapaian Kompetensi • Mengklasifikasikan bakteri berdasarkan ciri-cirinya

II. •

Materi Ajar Klasifikasi Eubacteria  Proteobacteria  Bakteri Gram  Cyanobacteria  Spirochetes  Chlamydias

III.

Metode Pembelajaran • Diskusi (Persentasi siswa)-Penugasan

Tanggung Jawab. (nilai yang ditanamkan: . Rasa ingin tahu. Komunikatif. Kerja keras. Menghargai prestasi. Toleransi. Peduli lingkungan). kelompok 3 : Proteobacteria. Peduli lingkungan). IV. Menghargai prestasi. Rasa ingin tahu. Kerja keras.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Kegiatan inti (50 menit)  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : • Guru meminta siswa untuk menyiapkan alat dan media pembelajaran (Power point slide) untuk melakukan persentasi masing-masing kelompok.) • Masing – masing kelompok mempersentasikan hasil diskusinya dengan materi : kelompok 1 : Bakteri Gram. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Peduli lingkungan. kelompok 2 : Spirochetes.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi : • Siswa bersama kelompok menjelaskan materi mengenai klasifikasi Eubacteria. kelompok 4 : Chlamydias. Menghargai prestasi. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Guru bersama siswa mendiskusikan klasifikasi Archaebacteria. • Siswa menyiapkan alat dan media ajar (berupa power point) . B. • Membuat mengenai Protista. Toleransi. Komunikatif. dan kelompok 5 : Cyanobacteria. Terstruktur Mandiri ringkasan Kingdom • Siswa dapat Membedakan klasifikasi bakteri berdasarkan ciri-cirinya. Tanggung Jawab. Kerja keras. Komunikatif. Langkah Langkah Pembelajaran A. Toleransi. Rasa ingin tahu. Kegiatan awal (5 menit) • • Guru menanyakan kembali klasifikasi dari Archaebacteria.Strategi Pembelajaran Tatap Muka • Persentasi siswa berdasarkan kelompoknya masing-masing.

Komunikatif. Menghargai prestasi. Tanggung Jawab. Bab IV Power point slide VII. Rasa ingin tahu. Peduli lingkungan. Komunikatif. Rasa ingin tahu. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Peduli lingkungan). (nilai yang ditanamkan: Jujur. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Rasa ingin tahu. (nilai yang ditanamkan: Jujur. Tanggung Jawab. Komunikatif.) • Siswa mengerjakan lembar evaluasi yang diberikan oleh guru. Peduli lingkungan). Rasa ingin tahu. Tanggung Jawab. Toleransi. Peduli lingkungan. Tanggung Jawab. Peduli lingkungan. Toleransi. Menghargai prestasi. • Siswa diberikan tugas untuk meringkas materi Kingdom Protista. Toleransi. Kerja keras. Guru Pamong Jakarta. Menghargai prestasi. Tanggung Jawab.) • Guru menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui oleh siswa dan memberikan penekanan materi pada masing-masing filum Eubacteria. Rasa ingin tahu. Kerja keras. SMA Kelas X.Jujur. Rasa ingin tahu. Drs) NBM: 797 880 (ASTRIANI) NIM: 3415086848 . Menghargai prestasi. Kerja keras. Alat/Bahan/Sumber • • Buku Biologi . Kerja keras. Kerja keras. Komunikatif. Toleransi.) VI. (nilai yang ditanamkan: Jujur. 07 Oktober 2011 Guru PPL (BAMBANG HUSNI. Toleransi. Kerja keras. Penilaian • • Hasil ringkasan Kingdom Protista Uji kompetensi tertulis Mengetahui. Peduli lingkungan. Komunikatif. Menghargai prestasi. Menghargai prestasi. • Guru memberikan lembar evaluasi mengenai materi hari ini. Komunikatif. Esis.) C. Toleransi. Kegiatan akhir (15 menit) • Siswa dibimbing oleh guru untuk menyimpulkan materi pembelajaran hari ini.

Sebutkan klasifikasi dari Kingdom Eubacteria! Jawab : 2. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas. Jelaskan secara singkat ciri-ciri pada masing-masing filum! Jawab : . Soal Evaluasi Nama : Kelas : I. 1.Lampiran 1.