LIBRO, Vamos A Practicar

Vamos a practicar!
Cuaderno de Ejercicios
Preparado por:
Mara Snchez
Forward
Dear student,
This Workbook may seem different from the workbooks and
textbooks currently in use in our school system, and it is!
The first thing to bear in mind is that this workbook is to be
considered as an extension of the oral practice undertaken
during each class, based on a teaching methodology which
proposes the development of an intense oral practice in class
before any writing is done. Regularly used textbooks, as the
name indicates, include too much reading and writing even
before having ascertained that the student has been able to
grasp, practice and orally produce language items. Our
methodology,
on
the
contrary,
emphasizes
the
absolute
importance of understanding and oral production before any

writing is undertaken.
This Workbook has been designed based on the SPAN102
programme at the University of the Northern Caribbean. Other
students of Spanish may use it, but it is important to remember
that exercises on the Workbook may prove difficult if the
student has not understood and practiced language structures
before.
This Workbook promotes team work as well. Language is

only materialized when there is true interaction. Therefore, I
recommend that you resort to team practice whenever possible;
which will allow you to deepen your understanding and natural
usage of Spanish.
Finally, love and dedication have been invested on the
preparation of this Workbook, with you in mind at all times. So,
lets practice and have fun!
Mara Snchez
Mandeville, Jamaica
Revised August 2011
Vamos a recordar!
Complete los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos ser y estar
Mis amigos __________ Alberto y Daniel. Ellos ________ colombianos, pero ahora ___________ en
Kingston. Ellos __________ estudiantes de UWI. Daniel ________ alto, fuerte y muy guapo. Alberto no
_________ guapo, pero ______ muy inteligente. Todos los fines de semana, ellos _________ en la
biblioteca. Ellos ______ muy estudiosos. Ahora Alberto __________ muy cansado porque estudia
mucho. Daniel _________ triste porque no tiene dinero. Ellos ____________ pensativos.
Complete el siguiente prrafo:
Mi Universidad, NCU, __________ en Mandeville. En NCU hay muchos estudiantes. Todos los
estudiantes ________ inteligentes y dedicados. Nosotros ____________ mucho y __________ todas
las tareas. Las clases _________ interesantes. En mi clase de espaol, los estudiantes __________
y ______________ en espaol. La Cafetera de NCU _____ muy grande. Los estudiantes __________
comidas vegetarianas en la Cafetera.
Conteste las siguientes preguntas con la forma correcta de las frases verbales entre parntesis
1.
Que estn haciendo los nios en el parque? (montar bicicleta)
________________________________________________________________________
2.
Qu est haciendo el perro en el jardn? (Ladrar mucho)
________________________________________________________________________
3.
Qu ests haciendo en el supermercado? (comprar frutas)
________________________________________________________________________
4.
Qu estn haciendo Ustedes en la clase de espaol? (escuchar la leccin)
________________________________________________________________________
5.
Que estis haciendo vosotros en la universidad? (trabajar mucho)
________________________________________________________________________
Complete las oraciones con la forma correcta de los verbos entre parntesis:
a) Los fines de semana, nosotros ______ (ir) al cine, ______ (escuchar) msica y ______ (hacer) las
tareas.
b) Pedro _____________ (trabajar) en un taller y ________________ (arreglar) carros modernos.
c) Por qu t ___________ (estar) cansado? ________________ (trabajar) mucho?
d) Las nias ______ (ser) muy bonitas. Ellas ____________ (bailar) y ___________ (cantar) en su
casa.
e) Alfredo no ______ (estudiar) y siempre ____ (ir) a la escuela muy tarde. El ____ (ser) un mal
estudiante.
f) Vosotros ____________ (estar) muy cansados. Qu _____________ (hacer) en la clase?
g) Cundo t __________ (leer) el peridico?
Qu hacen ellos durante los fines de semana? Complete los espacios en blanco segn la
informacin de los dibujos.
Sarah ____________ con el osito (teddy bear)
Ana y Juan _______________ salsa.
Antonio __________ por telfono
Los nios __________________en la playa
Mirta
________
mucho
todas
las
noches
Alfredo ________________ ftbol
Mariana ________________ sus tareas
Alicia _____________jugo de frutas
Antonio _________________ su casa
Antonio y Jos ________ en el estadio todos los

domingos.
Conteste las siguientes preguntas:

1) Qu hace Ana los fines de semana?
__________________________________________________________________________________
2) Qu haces t cuando ests en tu casa?
__________________________________________________________________________________
3) Qu hacis vosotros en la clase de espaol?
__________________________________________________________________________________
4) Qu hacen los jamaicanos los domingos?
__________________________________________________________________________________
5) Qu hago yo en la clase de espaol?
__________________________________________________________________________________
6) Qu hacen Juan, Pedro y t en el cine?
__________________________________________________________________________________
Jamaica _______ un pas muy bonito que __________ en el Caribe. En Jamaica ____________
muchas montaas, rboles, ros y playas. Los jamaicanos _________ muy agradables. Ellos
____________ Patois. En Jamaica hay varias universidades. Yo _______________ en NCU. UWI y
UTECH ______________ en Kingston; NCU __________ en Mandeville. Las universidades
___________ grandes y bonitas. En NCU, nosotros _____________ y __________________
espaol. En las clase de espaol, nosotros ____________ a la profesora, ______________ los
ejercicios y ____________ libros. Yo ____________ todas las tareas. Ana _____mi amiga y _____
estudiante de historia en NCU. Ella _______ en Mandeville, pero durante los fines de semana,
___________ a su familia y sus amigos en Kingston. Ella ___________ dos hermanos. Sus hermanos
________ estudiantes tambin. Ellos _________ en Nueva York y siempre________ por telfono con
sus padres y con Ana. Ana ______a la iglesia los sbados Despus de la iglesia, ella ______al cine o
________ televisin. Los domingos, Ana __________sus tareas. Ella_____________ composiciones
para la clase de espaol y ____________msica cubana. Y t, qu _________________ durante los
fines de semana?
Conteste las siguientes preguntas con la forma correcta del verbo tener
Recuerde:
Tengo
Tenemos
Frases:
Tenis
Tener hambre
Tienes
Tienen
Tener fro
Tiene
Tener calor
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Por qu comes pizza?

Por qu bebe Natalia agua fra?
Por qu llevan los nios abrigos?
Por qu compra Usted un ventilador?
Por qu est Ana en su cama?
Cuntos aos tienes?
Por qu comis arroz y pollo?
Por qu beben Marta y Alfredo jugo de frutas?
Por qu lleva Camilo un abrigo y guantes?
Por qu compra Tania un perro?
Cuntos aos tiene tu hermana?
Tener sed
Tener miedo
Tener sueo
Tener (20 aos)
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
_______-________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Conteste las preguntas siguientes con la forma correcta de los adjetivos posesivos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Es este el libro de Andrs?

Son estas las mochilas de las nias?
Es ella nuestra profesora de espaol?
Son aquellos los lpices de Alberto?
Es ella la mam de los nios?
Es esta tu casa?
Quin es Antonio Prez?
Cmo es la casa de ustedes?
Son esos los carros de Jos?
Son aquellas tus flores?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Complete el prrafo con la forma correcta de los adjetivos posesivos:

Yo tengo muchos amigos. ______ amigos son inteligentes y ricos. Ellos estudian mucho. ______ casas son
bonitas y grandes. Yo vivo en Mandeville. _____ casa es pequea pero muy bonita. Ana es mi amiga
tambin. ______ padres viven en Toronto, pero ____ casa est en Kingston. Ellos tienen muchos carros.
_____ carros son nuevos y exticos. Ana tiene un carro nuevo tambin. ____ carro es azul. Y t, Dnde
est ____ casa? Cmo es _____ carro? Dnde viven _______ amigos?
Complete los espacios en blanco con la forma correcta del verbo gustar
a)
Jos:
________________________________________________________ escuchar msica
b)
Ana y Jos:
________________________________________________________ las frutas
c)
Pedro:
________________________________________________________ la clase de historia
d)
Pedro, Ana y yo:
________________________________________________________ los mangos
e)
Yo:
________________________________________________________ las uvas y las manzanas
f)
T:
________________________________________________________ Kingston
g)
Los nios:
________________________________________________________ jugar y mirar televisin
h)
Vosotros:
________________________________________________________ la ropa nueva
Francisco y Migdalia son muy buenos amigos, pero son muy diferentes. Complete las frases
siguientes con el verbo gustar para saber sobre sus gustos y preferencias.
Francisco y Migdalia son estudiantes de la Universidad Estatal de Puerto Rico. Migdalia estudia Historia. A
ella no _________________ las matemticas. Francisco estudia Biologa y no ________________ estudiar
letras. A Migdalia ____________________ leer mucho. Francisco no lee muchos libros. A l
____________________ estudiar en su computadora. Ellos son buenos amigos y siempre salen juntos.
Todos los fines de semana van al cine. A ellos __________________ las pelculas de accin.
Forme oraciones comparativas usando las palabras entre parntesis:

1.
Las naranjas cuestan 30 dlares. Las bananas cuestan 20. (caro)
__________________________________________________________________
2.
El Mercedes Benz corre a 180 km/h. El Jaguar corre a 200 km/h. (rpido)
___________________________________________________________________
3.
Iris tiene 35 aos. Marta tiene 22.(joven)
___________________________________________________________________
4.
Kingston tiene 1 milln de habitantes. La Habana tiene 3 millones. (grande)
___________________________________________________________________
5.
Ana pesa 170 libras. Mara pesa 130 libras. (gordo)
___________________________________________________________________
6.
Pedro mide 6.3 pies. Antonio mide 5.9. (alto)
____________________________________________________________________
7.
La manzana contiene azcar. La guayaba contiene mucho azcar. (dulce)
____________________________________________________________________
8.
El Gleaner tiene mucha informacin. El Observer no tiene mucha informacin (interesante)
Lea el siguiente pasaje y conteste las preguntas:
Me Llamo Juan. Soy estudiante de la universidad de Salamanca, en Espaa. La ciudad de Salamanca es
muy interesante y muy bonita. Hay muchos estudiantes de diferentes pases. Todos estudiamos espaol.
Por la maana me levanto temprano, preparo el desayuno, como y despus salgo para mis clases. Tengo
un amigo jamaicano. El es mi compaero de cuarto. Se llama David. Nosotros estudiamos juntos por la
tarde y vamos al supermercado y compramos frutas. Nos gustan mucho las frutas. Llegamos a casa sobre
las 6 de la tarde. David prepara la cena y yo limpio la habitacin. Despus miramos la televisin, pero a
veces yo hablo con mi novia por telfono. Durante la semana estudiamos mucho. Las asignaturas son muy
difciles. A veces hablamos con amigos espaoles sobre sus costumbres y sus familias y los fines de
semana vamos al cine y jugamos ftbol. Los domingos yo voy a la iglesia. David visita a su ta que vive
cerca de la universidad y la ayuda a cocinar, limpiar la casa, organizar las habitaciones y muchas otras
cosas porque ella est muy enferma. Ellos cenan juntos y, generalmente, David mira la televisin o
escucha msica con ella.
a) Conteste las siguientes preguntas basado en la lectura:
1. Cmo se llama el narrador?
_____________________________________________________________________
2. Dnde estudia l?
_____________________________________________________________________
3. Por qu Juan y su amigo David estn en Espaa??
_____________________________________________________________________
4. Qu le gusta comer a Juan?
_____________________________________________________________________
5. Qu hace l durante los fines de semana?
_____________________________________________________________________
6. Por qu David visita a su ta los domingos?
____________________________________________________________________
Escribe una carta a un nuevo (a) amigo(a) por correspondencia (pen pal) sobre tus actividades
diarias, tus pasatiempos, tu vida en la escuela, etc.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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El Tiempo pasado (Pretrito) en Espaol

Recuerde:
Verbos
Hablar:
Comer
Vivir
Ser
Ir
venir
Estar
Conducir
Saber
conocer
Tener
Hacer
Traer
Poner
Poder
haber
Presente Acciones habituales

en el presente
Hablo
Hablas
Habla
Como
Comes
Come
Vivo
Vives
Vive
Soy
Eres
Es
Voy
Vas
Va
Vengo
Vienes
viene
Estoy
Ests
Est
Conduzco
Conduces
conduce
Se
Sabes
Sabe
Conozco
Conoces
conoce
Tengo
Tienes
tiene
Hago
Haces
hace
Traigo
Traes
trae
Pongo
Pones
Pone
Puedo
Puedes
puede
Hay
Hablamos
Hablis
Hablan
Comemos
Comis
Comen
Vivimos
Vivs
Viven
Somos
Sois
Son
Vamos
Vais
Van
Venimos
Vens
Vienen
Estamos
Estis
Estn
Conducimos
Conducs
conducen
Sabemos
Sabis
Saben
Conocemos
Conocis
Conocen
Tenemos
Tenis
Tienen
Hacemos
Hacis
Hacen
Traemos
Trais
Traen
Ponemos
Ponis
Ponen
Podemos
Podis
pueden
Pretrito. Acciones no habituales

y que ocurrieron y terminaron en
el pasado.
Habl
Hablamos
Hablaste
Hablasteis
Habl
Hablaron
Com
Comimos
Comiste
Comisteis
Comi
Comieron
Viv
Vivimos
Viviste
Vivisteis
Vivi
Vivieron
Fui
Fuimos
Fuiste
Fuisteis
Fue
Fueron
Fui
Fuimos
Fuiste
Fuisteis
Fue
Fueron
Vine
Vinimos
Viniste
Vinisteis
Vino
Vinieron
Estuve
Estuvimos
Estuviste
Estuvisteis
Estuvo
Estuvieron
Conduje
Condujimos
Condujiste
Condujisteis
Condujo
Condujeron
Supe
Supimos
Supiste
Supisteis
Supo
Supieron
Conoc
Conocimos
Conociste
Conocisteis
Conoci
Conocieron
Tuve
Tuvimos
Tuviste
Tuvisteis
Tuvo
Tuvieron
Hice
Hicimos
Hiciste
Hicisteis
Hizo
Hicieron
Traje
Trajimos
Trajiste
Trajisteis
Trajo
Trajeron
Puse
Pusimos
Pusiste
Pusisteis
Puso
Pusieron
Pude
Pudimos
Pudiste
Pudisteis
Pudo
Pudieron
Hubo
Gustar
Me gusta
Te gusta
Le gusta
Nos gusta }
Os gusta
Les gusta
Me gustan
Te gustan
Le gustan }
Nos gustan
Os gustan
Les gustan
Me gust
Te gust
Le gust }
Nos gust
Os gust
Les gust
Me gustaron
Te gustaron
Le gustaron}
Nos gustaron
Os gustaron
Les gustaron
La pia
Las
Pias
La pia
Las
pias
10
Recuerde tambin:
Cundo?
Ayer
Anteayer
Anoche
Anteanoche
La semana pasada
El fin de semana pasado
El mes pasado
El ao pasado
El lunes (martes, mircoles) pasado
En 1999 (en el 99), en 1998, etc.
Hoy por la maana/ por la tarde/ por la noche
Ayer, anteayer por la maana/ por la tarde/ por la noche
Vamos a practicar!
Seleccione la forma verbal correcta:
1. Yo no (cen- ceno) ayer porque estaba enfermo.
2. La muchacha (habla - habl) por telfono todos los das.
3. El fin de semana pasado, yo (voy fui) a la playa y (como com) frutas.
4. (llegaron- llegan) las cartas que (envi - enva) mi hermana?
5. Las flores (nacen - nacieron) esta maana.
6. Alfredo (escucha escuch) msica los fines de semana.
7. Nosotros (leemos - lemos) la terrible noticia en el peridico ayer.
7. Compras compraste) las flores ayer?
8. Anita (lee ley) el peridico el domingo pasado.
Conteste:
Qu haces los fines de semanas?
Durante los fines de semanas, yo ___________
o ___________. Los viernes, _________,
___________ y ____________. Los sbados
___________, ____________ y ___________.
Los domingos________, __________,
__________ y ____________.
Qu hiciste el fin de semana pasado?

El fin de semana pasado, yo ___________,
_____________ y _____________. El viernes
_________________________. El sbado
________________, _______________ y
_______________. El domingo _________,
_______________, ___________ y
___________.
Recuerde: Algunos verbos irregulares

Ir
voy
vas
va
vamos
vais
van
Fui
Fuiste
Fue
fuimos
fuisteis
fueron
Ver
Veo
Ves
Ve
Vemos
Veis
Ven
Vi
Viste
Vio
Vimos
Visteis
vieron
Jugar
Juego
Juegas
Juega
Jugamos
Jugis
juegan
Jugu
Jugaste
Jug
Jugamos
Jugasteis
Jugaron
Dar
Doy
Das
Da
Damos
Dais
Dan
Di
Diste
Dio
Dimos
Disteis
Dieron
11
Complete las siguientes oraciones:

1) La semana pasada, yo ___________ (ir) al teatro y _________ (ver) una obra muy interesante.
2) El domingo pasado, yo ____________ (jugar) ftbol con mis amigos y despus ____________
(lavar) y ___________ (planchar) mi ropa.
3) El sbado pasado, yo __________ (ir) a la iglesia, ____________ (escuchar) el Pastor, _________
(orar/ rezar) mucho y __________ (leer) mi Biblia.
4) Ayer yo ____________ (dar) una fiesta en mi casa. Como no __________ (dormir) mucho,
______________ (enfermarse)
5) Anoche yo ___________ (ir) al cine y _________ (ver) una pelcula interesante. Tambin
___________ (comer) palomitas y __________ (beber) jugo de frutas.
6) Hoy por la maana ______________ (levantarse) temprano, ____________ (baarse),
___________ (vestirse) y ___________ (salir) para la escuela. No ___________ (desayunar).
Note: Verbs ending in se are conjugated as reflexive. For example,
Baarse:
Entonces:
Me ba
Nos baamos
Peinarse: me peino----------me pein
Te baaste
Os baasteis
Sentarse: me siento----------me sent
Se ba
Se baaron
Vestirse:
me visto-----------me vest

El fin de semana pasado yo ________ (ir) a la playa. En la playa, __________ (descansar) en la
arena, ___________ (nadar) mucho y ____________ (solearse). Por la tarde, _________ (ir) a pasear
en un bote con mis amigos y __________ (mirar) los corales y __________ (dar) comida a los peces
de colores. Despus _________ (jugar) polo acutico con mi amiga Ana. Por la noche ________ (ir) al
hotel donde __________ (baarse) y ___________ (vestirse) muy elegante y _________ (ir) a un
restaurante chino donde __________ (comer) pollo asado y arroz frito. Tambin __________ (beber)
jugo de naranja y _________ (comer) pastel de postre. Despus ___________ (caminar) por las calles
del pueblo, __________ (hablar) con mis amigos, _________________ (sentarse) en un parque y
_____________ (bailar) msica cubana. Finalmente ____________ (ir) a mi cama), pero antes
__________ (orar/ rezar1) y ________ (leer) un pasaje de la Biblia. En general, yo
___________________ (divertirse) mucho ese fin de semana.
Complete las oraciones con la forma verbal correcta:
a) Ayer yo _________ con Juan sobre mis problemas. (hablar)
b) El sbado pasado mi amigo y yo _______________ mucho en la fiesta. (bailar)
c) Usted ________ (beber) mucha cerveza anteayer y por eso se ___________ (enfermar).
d) Por qu no _______________ la carta para tu hermana por la maana? (escribir)
e) Anoche ___________ comida china en el restaurante Dragon Court. (comer)
f) El domingo pasado, el nio ___________ (mirar) la televisin y despus __________ (escuchar)
msica.
h) Mis padres __________ (comprar) una casa en Ocho Ros y ___________ (vender) su casa en
Kingston.
Mara ___________ (escribir) muchas cartas la semana pasada.
1
You may use either orar or rezar, but note the changes: rec, rezaste, rez, rezamos, rezasteis, rezaron.
12

a)
Qu hiciste anoche? (escuchar canciones)
b)
Qu hicieron tus amigos el viernes pasado? (enojarse)
c)
Qu hicisteis anteayer (mirar televisin)
d)
Qu hicieron los estudiantes en la clase? (leer el libro de texto)
e)
Qu hizo Miguel ayer? (regalar una rosa a Mara)
f)
Qu hiciste anteayer? (comer muchas frutas)
g)
Qu hicieron ustedes el domingo pasado? (hacer la tarea)
h)
Qu hizo Usted durante sus vacaciones? (ir a Egipto)
i)
Qu hicimos nosotros en la clase de espaol la semana pasada? (leer y escribir mucho)
j)
Qu hizo Pedro durante sus vacaciones?(visitar sus amigos en Madrid)
k)
Qu hiciste esta maana? (baarse y vestirse temprano)
Complete las frases con la forma verbal correcta:
1. Ayer yo_________ (comer) pizza y pollo, pero no _________ (gustar) el pollo.
2. Anoche mi pap _________ (leer) las noticias y__________ (dormir) frente al televisor. Mi hermana
________ (llegar) muy tarde y mis padres ___________ (enojarse).
3. El ao pasado, mi familia __________ (comprar) una casa nueva.
4. El curso pasado, los estudiantes no __________ (tener) problemas en el examen final.
5. Mi amigo Jos _________ (visitar) Rusia el mes pasado y _________ (traer) muchos regalos.
6. Patricia ________ (poner) _________ las flores que ____________ (comprar) en un jarrn.
7. El domingo pasado, yo ________ (ir) al parque y __________ (montar) bicicleta.
8. Anteayer __________ (haber) un accidente terrible en Kingston. Muchas personas ___________ (morir).
Yo _______ (ver) todo.
Los huracanes causan muchos problemas en los pases. Complete el siguiente prrafo para saber
que ocurri en Jamaica a causa del huracn Dean.
El huracn Dean ___________ (pasar) por Jamaica en 2007. _______ (ser) un huracn muy peligroso
Todas las personas ________________ (tener) mucho miedo. Muchas personas ________________ (salir)
de sus casas y ________________ (ir) para los lugares de evacuacin. El huracn _____________
(destruir) muchas casas y ______________ (tumbar) postes de telfono y de electricidad. Muchas casas
__________ (quedar) inundadas. Algunas personas ________________ (morir) y muchos nios
_________________ (quedar) hurfanos.
Complete con la forma correcta de los verbos entre parntesis:
Bob Marley ___________ (nacer) en St. Ann y _________ (crecer) con su mam. En su pueblo, Bob
________ (asistir) a la escuela y _________ (aprender) muchas cosas interesantes. Bob tambin
________ (vivir) en Kingston. All ___________ (conocer) a Rita. Ellos ___________ (enamorarse) y
___________ (casarse). En poco tiempo _____________ (tener) muchos hijos. Ziggy _________ (ser) su
primer hijo. Bob y Rita ______________ (escribir) y ______________ (cantar) msica jamaicana. En 1981,
Bob ___________ (morir) de cncer. Los Jamaicanos __________ (llorar).
Mis amigos ___________ (ir) a la playa el fin de semana pasado. Yo no _______ (poder) ir. En la playa,
ellos _____________ (nadar), ________________ (jugar) ftbol y _____________ (bailar). Pedro
___________ (escuchar) msica y ____________ (comer) muchas frutas. Yo no ________ (ir) a la playa,
______________ (estar) en mi casa todo el tiempo. En mi casa, yo _______________ (leer) mi libro
favorito y _____________ (mirar) la televisin. El domingo por la tarde, mi hermano y yo _________ (ir) al
cine y ___________ (ver) una pelcula interesante. Y t? Qu ________________ (hacer) el fin de
semana pasado.
13
Conteste la pregunta basado en el dibujo:
Que hicieron Mara y Antonio anoche?
Qu hizo Sofa durante sus vacaciones?
Qu hizo Marta el domingo pasado?

Qu hizo Ana la semana pasada?
Qu hizo Sonia ayer?

Qu hizo Mario anoche?
Qu hizo Juana la navidad pasada?
..
Qu hizo Alfredo ayer?
Qu hizo Berta el domingo pasado?
Qu hicieron Ana y Juan el domingo pasado?
Qu hizo Ana en el verano?
14
Vamos a leer!
La Expedicin de la Kon-tiki
En 1943, el noruego Thor Heyerdahl demostr que es
posible cruzar el ocano Pacfico en una balsa (raft). Su
balsa se llam Kon Tiki porque Heyerdahl estudi la leyenda
del Dios Tiki Viracocha quien gui a hombres antiguos en
una expedicin.
Heyerdahl visit las islas del Pacfico para estudiar animales,
pero empez a interesarse por su gente y su cultura. Le
gustaron las canciones e historias sobre sus antepasados
(ancestors). Heyerdahl empez a investigar y vivi con los
polinesios durante mucho tiempo para conocer ms sobre
sus leyendas. Luego estudi varias civilizaciones
sudamericanas y comprob que las culturas de ambos (both)
pueblos coincidan en una gran variedad de cosas: la agricultura, los conocimientos astronmicos y la
organizacin social y religiosa.
Heyerdahl elabor una hiptesis: los pueblos polinesios llegaron de Amrica y decidi estudiar la forma de
transporte que utilizaron, posiblemente balsas.
Heyerdahl encontr financiacin para el proyecto y cinco hombres lo acompaaron. Mucha gente empez a
interesarse por su plan. Muchos visitantes y curiosos llegaron al puerto para mirar la creacin de la balsa.
Muchas personas dijeron que era riesgoso (risky), pero Heyerdahl y sus compaeros continuaron su
proyecto.
Finalmente, la expedicin parti de Per. Pintaron en la vela (sail) de la balsa el rostro del dios del Sol y
pusieron a la embarcacin el nombre de Kon-Tiki. La Kon-Tiki comenz muy lento, pero luego comenz a
navegar rpidamente. Durante el viaje, los hombres lucharon contra una gran tormenta, pero la balsa resisti
y termin el viaje.
Cuatro meses ms tarde la expedicin lleg a tierra. Los nativos los recibieron alegremente. Decan que los
hombres repitieron la leyenda de sus antepasados. La expedicin fue exitosa porque Heyerdahl demostr que
es posible cruzar el Pacfico en balsa.
i.
Conteste verdadero (V) o falso (F)

a)
____Heyerdahl era americano
b)
____Heyerdahl era un cientfico
c)
____Heyerdahl no encontr dinero para la expedicin
d)
____Heyerdahl viaj solo
e)
____Heyerdahl estudi las leyendas de los hombres polinesios
f)
____Heyerdahl cruz el mar Caribe
15
ii.
En la lectura encuentre:
a)
Sinnimos de:
Fuerte ________ dirigi_____________ despus_________ dinero ________

b)
Antnimos de:
modernos ___________ rpido _____________ tristemente ____________
c)
Las palabras o frases que significan:
iii.
trip____________
successful_______________
the face of the God of the Sun ____________________
a powerful storm ___________________________
Conteste:
a)
De dnde era Heyerdahl?
b)
Cundo sali la expedicin de la Kon-Tiki?
c)
Qu estudi Heyerdahl en el Pacfico?
d)
Cul fue su hiptesis?
e)
Cuntas personas acompaaron a Heyerdahl?
f)
Qu problema hubo durante la expedicin?
g)
Cunto tiempo se tom la expedicin?
h)
Qu demostr Heyerdahl?
Escoja el adjetivo que mejor describe a Heyerdahl y escriba un prrafo explicando su opcin:
a)
Inteligente b) estpido
c) loco
d) valiente
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
iv.
16
Vamos a Escribir!
Escriba una composicin de 250 palabras con el tema:
Mis ltimas vacaciones
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17
El tiempo pasado imperfecto (pluscuamperfecto) en espaol

El Tiempo pasado imperfecto (pluscuamperfecto) en espaol se refiere a acciones regulares o habituales en el pasado.
A diferencia del pretrito que se refiere a acciones realizadas en una ocasin solamente. Observe la siguiente tabla:
Recuerde:
Verbos
Presente Acciones
Pretrito. Acciones que ocurrieron y
Imperfecto. Acciones habituales en
habituales en el presente
terminaron en el pasado (una vez)
el pasado
Hablo
Hablamos
Habl
Hablamos
Hablaba
Hablbamos
Hablar:
Hablas
Hablis
Hablaste
Hablasteis
Hablabas
Hablabais
Habla
Hablan
Habl
Hablaron
Hablaba
Hablaban
Como
Comemos
Com
Comimos
Coma
Comamos
Comer
Comes
Comis
Comiste
Comisteis
Comas
Comais
Come
Comen
Comi
Comieron
Coma
Coman
Vivo
Vivimos
Viv
Vivimos
Viva
Vivamos
Vivir
Vives
Vivs
Viviste
Vivisteis
Vivas
Vivais
Vive
Viven
Vivi
Vivieron
Viva
Vivan
Soy
Somos
Fui
Fuimos
Era
ramos
Ser
Eres
Sois
Fuiste
Fuisteis
Eras
erais
Es
Son
Fue
Fueron
Era
eran
Voy
Vamos
Fui
Fuimos
Iba
bamos
Ir
Vas
Vais
Fuiste
Fuisteis
Ibas
ibais
Va
Van
Fue
Fueron
Iba
Iban
Estoy
Estamos
Estuve
Estuvimos
Estaba
Estbamos
Estar
Ests
Estis
Estuviste
Estuvisteis
Estabas
Estabais
Est
Estn
Estuvo
Estuvieron
Estaba
Estaban
Decir
Digo
Decimos
Dije
Dijimos
Deca
Decamos
Dices
Decs
Dijiste
Dijisteis
Decas
Decais
Dice
Dicen
Dijo
Dijeron
Deca
Decan
Saber
Se
Sabemos
Supe
Supimos
Saba
Sabamos
Sabes
Sabis
Supiste
Supisteis
Sabas
Sabais
Sabe
Saben
Supo
Supieron
Saba
Saban
conocer
Conozco
Conocemos
Conoc
Conocimos
Conoca
Conocamos
Conoces
Conocis
Conociste
Conocisteis
Conocas
Conocais
Conoce
Conocen
conoci
Conocieron
Conoca
Conocan
Tener
Tengo
Tenemos
Tuve
Tuvimos
Tena
Tenamos
Tienes
Tenis
Tuviste
Tuvisteis
Tenas
Tenais
Tiene
Tienen
Tuvo
Tuvieron
Tena
Tenan
Hago
Hacemos
Hice
Hicimos
Haca
Hacamos
Hacer
Haces
Hacis
Hiciste
Hicisteis
Hacas
Hacais
Hace
Hacen
Hizo
Hicieron
haca
Hacan
Traer
Traigo
Traemos
Traje
Trajimos
Traa
Traamos
Traes
Trais
Trajiste
Trajisteis
Traas
Traais
Trae
Traen
Trajo
Trajeron
Traa
Traan
Poner
Pongo
Ponemos
Puse
Pusimos
Pona
Ponamos
Pone
Ponis
Pusiste
Pusisteis
Ponas
Ponais
Pone
Ponen
Puso
Pusieron
Pona
Ponan
Poder
Puedo
Podemos
Pude
Pudimos
Poda
Podamos
Puedes
Podis
Pudiste
Pudisteis
Podas
Podais
Puede
Pueden
Pudo
Pudieron
Poda
Podan
Querer
Quiero
Queremos
Quise
Quisimos
Quera
Queramos
Quieres
Queris
Quisiste
Quisisteis
Queras
Querais
Quiere
Quieren
Quiso
Quisieron
Quera
Queran
haber
Hay
Hubo
Haba
18
Vamos a practicar!
Escoja la forma verbal correcta:
1)
La semana pasada, yo (fui/iba) al cine tres veces.
2)
Cuando (era/fui) nia, (me gust/ gustaba) jugar con muecas.
3)
Mi pap (estudi/ estudiaba) mucho cuando (era/ fue) joven
4)
Los nios (llegaron/llegaban) siempre tarde a la clase
5)
La pelcula de anoche (fue/ era) muy interesante.
6)
La esclavitud (era/fue) un momento triste de la historia.
7)
En 1978, yo (fui/iba) a Italia.
8)
Cuando nosotros (bamos/fuimos) a Italia, slo (comimos/comamos) pasta.
9)
En mi infancia, yo (Jugaba/jugu) ftbol todos los das.
10) Cuando nac, mi madre (fue/era) muy feliz
11) Los esclavos (trabajaron/trabajaban) en el campo todos los das.
Complete los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos.
b) Cuando_______ (ser) nia, yo ____________ (jugar) mucho. Mis padres ________ (ser) pobres, pero
_________ (ser) honestos y _________________(amarse) mucho.
c) Durante el curso pasado, los estudiantes ________ (hablar) y ___________ (escribir) todos los das.
d) Mi amigo Jos no ___________ (comprender) nunca los ejercicios de Ingls.
e) Cuando __________ (vivir) en el campo de nia, yo _________ (correr) mucho y ___________ (montar) a
caballo.
f) Cuando era joven, Bob Marley siempre ____________ (cantar) y ___________(escribir) msica. El
_________ (ser) guapo y muy pobre.
g) En el pasado, Jamaica ________ (ser) colonia de Inglaterra. En 1962, Jamaica ____________
(independizarse).
Complete las oraciones basado en el dibujo:
Durante su infancia, Pedro

Cuando eran jvenes, Antonio
y Mara
Cuando viva en Espaa,

Martha.
Cuando era pequeo, Jos.
Despus de retirarse, Ana.
Cuando visit Cuba,

Amanda
Mi familia siempre
En la escuela primaria,
Anbal
En su niez, Alberto.
19
La vida de Alfredo
Alfredo es un comerciante que vive en Madrid. Es un hombre muy trabajador. Complete los espacios
en blanco con la forma correcta de los verbos para conocer la historia de su vida.
Alfredo _________ (nacer)

el 15 de agosto de 1963.
Toda su familia
____________ (sentirse)
muy feliz.
Su mam _____ (ser) muy

bonita. Alfredo siempre
_________ (recibir) regalos
el da de su cumpleaos.
En 1969, sus padres

________ (morir) y Alfredo
_______ (quedar)
hurfano. siempre
________ (estar) muy triste
y _____________(llorar)
mucho.
Cuando _____ joven,

Alfredo _____ (ser) muy
pobre, pero siempre
________ (estudiar)
mucho.
Todas las maanas l

________ (trabajar) en una
cafetera.
En 1980, Alfredo
______________ (ganar) la
lotera.
Con el dinero, l
____________ una
mansin en Madrid.
Por las tardes,

___________ (ir) a la
escuela en bicicleta porque
la escuela __________
(estar) muy lejos.
En 1978, Alfredo
______________ (terminar)
el bachillerato.
En el presente, Alfredo
___________ golf con su
esposa y ___________
muchos lugares
interesantes.
.
Recuerde: Gustar:
Me gustaba
Te gustaba
le gustaba
nos gustaba
os gustaba
les gustaba
} la manzana
}jugar ftbol
Me gustaban
Te gustaban
le gustaban
nos gustaban
os gustaban
les gustaban
} las manzanas
20
Vamos a leer!
Lucy y Alberto
La pobre perrita estaba asustada. Primero estaba con su mam y sus hermanitos, pero vino un
seor y se la llev. Su mam lloraba mucho, porque los perros tambin tienen sentimientos, y lloran cuando
los separan de sus cachorros. En su nueva casa, la seora la mim y le habl con cario. En la casa viva un
muchacho. Se llamaba Alberto. Alberto la nombr Lucy y jugaba mucho con ella. A ella le gust su nombre y
su nueva familia.
La primera vez que Alberto llev a Lucy al parque la perrita se asust. No saba lo que tena que hacer y
tambin le pusieron una cuerda en el cuello que le molestaba. En el parque haba muchas personas. Unas
grandes. Otras pequeas. Adems, haba otros perros. Lucy tena miedo. Alberto tena muchas amigas en el
parque. Todas acariciaron a la perrita y le dijeron a Alberto que ella era muy bonita. Luego Alberto la llev a
conocer a los niitos que jugaban en el parque y ellos eran muy cariosos, aunque algunos eran un poco
traviesos. Entre los perros que paseaban haba algunos que eran muy guapos, pero Lucy saba que ella era
muy joven para pensar en novios.
I.
1)
2)
3)
4)
Conteste:
Quin es Lucy?
Lucy creci con su mam?
Cuntos nios haba en la nueva familia?
Qu vio Lucy en el parque?
II.
Las palabras que significan:
Scared____________________
Feelings __________________
Puppies___________________
Boy _____________________
Neck_____________________
Caressed __________________
Mischievous_______________
Handsome ________________,
Boyfriend __________________
Escriba un prrafo con la idea siguiente:

Cuando era nio (a) tena un perro
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________
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21
Vamos a leer!
Mis Nuevos amigos
Todo empez el mircoles 12 de mayo. Tres das antes de San Isidro, la fiesta mayor de Madrid.
Una fiesta que dura (lasts) una semana y media, ms o menos, con baile y espectculos todas las noches.
Miles de madrileos estn por la calle hasta muy tarde, y hay gente y ruido por todas partes pero
especialmente en el centro. Yo estaba en mi oficina cuando son el telfono. Era Mara. Mara era una
mujer de unos cuarenta aos. Alta, con el pelo gris, y mucha personalidad. Entr en mi oficina.
Ms tarde, Mara y yo comimos un bocadillo en el bar de la esquina y seguimos hablando un poco.
Hablamos de los problemas del barrio, del racismo, de su trabajo. Luego, fuimos a la Asociacin de
Vecinos. All conoc a Elas, a Flix y a Mohamed. Elas tena casi setenta aos, era gordo, tranquilo, y
hablaba muy despacio. Cuando era joven, emigr, como muchos espaoles. Elas viva en Francia.
Recientemente vino para Espaa.
A las siete de la tarde yo estaba muy cansada y me fui a casa. Fue difcil llegar a mi casa. Haba
mucha gente. Por suerte, yo iba en moto. Muchos madrileos llevaban trajes tpicos. Algunos iban hacia las
fiestas. Haca un tiempo muy agradable, pero yo estaba demasiado cansada y no sal. En mi casa encontr
a Carmela, mi vecina y amiga. Ella iba para la fiesta.
El jueves, muy temprano, llam a mis nuevos amigos para una reunin. Humberto vino tambin.
Humberto era un hombre atractivo. Me salud y se sent en una silla. Humberto nos dijo que tena mucho
miedo y que no quera hablar con la Polica. Mis amigos le hablaron y l se calm.
A.
Conteste:
Dnde vive la narradora?
Qu hicieron ella y Mara?
A quin conoci en la Asociacin de Vecinos?
Qu hizo Elas cuando era joven?
Por qu le fue difcil a la narradora llegar a su casa
Quin es Carmela?
Por qu estaba Humberto Nervioso?
B.
a)
Sinnimos de: comenz, despus, guapo, temor, tranquiliz
b)
Antnimos de: tarde, despus, baja, poco
c)
Las frases que significan:
Luckily,:___________________________________________________________
some were going to the parties: ________________________________________
the weather was nice: _______________________________________________
until very late:______________________________________________________
said he was very afraid:_____________________________________________
d)
Tres verbos en pretrito. Escriba su conjugacin completa (eg. Yo habl, t hablaste, etc.)
e)
Tres verbos en imperfecto. Escriba su conjugacin completa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
C.
Conteste:
a)
Explique el ttulo Mis nuevos amigos
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b)
Por qu piensa que Humberto tena miedo hablar con la polica?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
22
Vamos a escribir!
Escriba la biografa de Pablo basado en los dibujos:
Pablo naci...
Dormir (con su gato)
Cuando era joven...

Casarse
Enamorarse
Pasearse (con...)
Baarse
Ir a la iglesia, orar,
rezar
Pasearse con...
Tener otro hermano
Cumplir aos
Estudiar (mucho)
La universidad
Ir a la playa
Celebrar el
Leer (libros)
aniversario de bodas
Participar en las clases
Enfermarse
Amar (mucho) su perro
Tener amigos
Graduarse
Pablo muri....
Correr en el estadio
Morder (el perro)
Trabajar en una firma...
23
La Biografa de Pablo
_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________
Escriba ms!
Escoja uno de estos personajes y escriba su biografa:
a) Bob Marley
b) Nanny de los Cimarrones c) Michael Manley
24
d) Sus padres
Vamos a escribir!
Autobiografa
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______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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25
Las preposiciones por y para

A. PARA (en general indica destino o propsito):
Destino
Salgo maana para Madrid. Vamos para la oficina
Propsito, uso,
objetivo o destino
hacia un recipiente.
Una taza para caf. Haba espacio para todos. Estudi medicina para ayudar.
Practican para mejorar. Compr estos libros para ti. Trabaja para la OTAN.
Fecha tope
Comparacin con
Tiene una gran poblacin para un pas tan pequeo.

Para ser extranjero, habla muy bien el idioma.
Opinin
Para m, la poltica es interesante.

La vida es valiosa para cualquiera.
Hay que hacerlo para el lunes.
B. POR (en general indica motivacin o sustitucin):

o Intercambio, substitucin,
tasa, correspondencia (per)
Te doy cinco dlares por el libro. Gracias por todo.

No me tomes por idiota.
a. Causa, razn, o motivo de una

accin (debido a, a causa de, para
buscar)
Lo merece por su dedicacin, Fuimos al mercado por pan. Te quera

por tu honestidad. No jugaron por la lluvia
b. A nombre de, debido a,

en favor de, de un grupo
Lo hice por el dinero. No lo hago por ti. Se preocupan por m, Luchan

por la independencia, Trabajaba por la paz mundial, A menudo me
pregunta por ti.
o Duracin en tiempo (a menudo

omitido)
Estuvo en Mxico (por) seis semanas.
o Durante la maana, la tarde, o la

noche
Trabajaba por la maana.
o Movimiento a travs de un lugar
Iba por la calle cuando... Vamos a pasear por el parque.
o Agente una una oracin pasiva
Fue escrito por ella, Est afectada por la noticia.
o Medio de transporte
o comunicacin
El paquete lleg por avin. Llmame por telfono
Frases idiomticas con por:

por fin,
por ejemplo
por desgracia
por supuesto
por eso
por aqu
por lo menos
por favor
por primera vez
26
por casualidad
por otra parte
por lo tanto
Vamos a practicar!
Complete los espacios en blanco con la preposicin correcta basado en los dibujos:
Alfredo lee mucho ____________

saber.
Ana prepar un pastel _________

Pedro.
Los padres de Ana trajeron un payaso

_______ su cumpleaos.
A Anita le gusta correr ______ la playa.
Miriam estudi mucho _______ el examen.
Adela ordena su ropa

___________ la Internet.
Compr una mochila nueva

_______la escuela.
Andrs habla ______ telfono

todo el tiempo.
Mis amigos harn una fiesta

__________ mi cumpleaos.
Compr una manzana _____ $2.
Este regalo es _______ Jos

_______ su cumpleaos.
Complete las siguientes frases con la preposicin (por o para) que corresponda:
1. Voy a comunicarme ______ fax ______ informarles rpidamente qu pas.
2. Pude entrar sin problemas porque me tomaron ______ periodista. Asistir a la conferencia fue til ______ mis
estudios. Gracias ______ la informacin.
3. El gobierno propuso un plan ______ controlar la inflacin. ______ supuesto, el senado lo rechaz.
4. Gloria no come postres ______ no engordar. Se preocupa ______ su salud.
5. ______ fin hicieron una fiesta ______ celebrar el cumpleaos de su abuela.
6. Muchos animales estn muriendo ______ la contaminacin. ______ lo tanto, hay especies en peligro.
7. ______ varios aos trabaj ______ una corporacin multinacional.
8. ______ m, lo mejor de ser estudiante son las vacaciones. Hay oportunidades ______ todo.
9. Muchas ciudades del Caribe han sufrido desastres ______ los huracanes.
10. Ya no me interesan esos juegos ______ nios. Pero estoy loco ______ los videojuegos.
11. ______ cundo es la presentacin oral? Es ______ el prximo mircoles.
12. Necesitamos prepararnos ______ esa presentacin ______ lo menos desde el lunes.
13. ______ ir a Nueva York desde Boston ______ tierra, hay que pasar ______ Connecticut.
14. Estudiando, se preparan ______ un futuro mejor. Y no van a desanimarse ______ ningn motivo.
15. ______ una universidad pequea, hay muchsimas clases interesantes. ______ eso me gusta.
16. Muchas mujeres tienen que luchar ______ sus derechos
27
Vamos a leer!
Alberto sali a la calle y camin lentamente hasta llegar a una plaza grande.
All se par, dej en el suelo la caja de herramientas, se pas la mano por la frente y
empez a mirar el exterior del museo: era un edificio de tres plantas. El interior del
edificio estaba oscuro. Slo haba una luz en una ventana del primer piso. Dos guardias
tomaban caf y hablaban; otro guardia recorra el edificio. Alberto tena un plan. Alberto
se acerc ms al edificio y busc un lugar oscuro. All esper hasta la una y veinticinco.
A esa hora ya no haba luces en el museo. Alberto entr en el museo.
Cuando Alberto tena diez aos, su to Germn le ense a abrir las puertas y
ventanas sin hacer ruido. El to Germn robaba en los apartamentos en verano cuando
la ciudad estaba vaca. El to le deca que nunca haba estado en una comisara de polica. Las palabras
del to Germn alejaban el miedo de Alberto.
En el museo, Alberto mir el cuadro. Haba dos mujeres. Una mujer llevaba un vestido azul; la otra
tena un vestido rosa. Las dos eran jvenes, delgadas y bonitas. Ellas miraban el
ro de aguas muy limpias. El paisaje era muy bonito: rboles altsimos y verdes. En
la parte baja del cuadro, Alberto ley Joaqun Veyreda y al lado Paisaje de
Otoo. Alberto abri la caja de herramientas y empez a trabajar con mucho
cuidado. De repente, escuch un ruido de pasos. Alberto mir y vio una luz.
Eh! Qu haces aqu? dijo un hombre. Alberto empuj al guardia y corri
hacia la puerta. El guardia grit. A las dos y media de la noche Alberto estaba
sentado en una comisara de polica.
Comprensin
A. Conteste:
a)
Dnde estaba Alberto?
b)
A qu hora entr Alberto en el museo?
c)
Qu aprendi (learned) Alberto de su to Germn?
d)
Quin pint el cuadro?
e)
Rob Alberto el cuadro?
B. En la lectura, encuentre las palabras que significan:
Floor: _____________________________
Dark: _____________________________
Used to steal: _______________________
Dress: _____________________________
Tools : _____________________________
Police Station : ______________________
C.
Escriba un prrafo con su propuesta de conclusin a la lectura.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
28
El tiempo futuro en espaol.

Con el tiempo futuro podemos formar frases para referirnos a nuestros planes u otras acciones que
ocurrirn en el futuro.
Recuerde!
Verbos
Presente Acciones
habituales en el presente
Hablar:
Comer
Vivir
Ser
Ir
Estar
Decir
Saber
conocer
Tener
Hacer
Traer
Poner
Poder
Querer
Haber
Hablo
Hablas
Habla
Como
Comes
Come
Vivo
Vives
Vive
Soy
Eres
Es
Voy
Vas
Va
Estoy
Ests
Est
Digo
Dices
Dice
Se
Sabes
Sabe
Conozco
Conoces
Conoce
Tengo
Tienes
Tiene
Hago
Haces
Hace
Traigo
Traes
Trae
Pongo
Pone
Pone
Puedo
Puedes
Puede
Quiero
Quieres
Quiere
Hablamos
Hablis
Hablan
Comemos
Comis
Comen
Vivimos
Vivs
Viven
Somos
Sois
Son
Vamos
Vais
Van
Estamos
Estis
Estn
Decimos
Decs
dicen
Sabemos
Sabis
Saben
Conocemos
Conocis
Conocen
Tenemos
Tenis
Tienen
Hacemos
Hacis
Hacen
Traemos
Trais
Traen
Ponemos
Ponis
Ponen
Podemos
Podis
Pueden
Queremos
Queris
Quieren
Hay
Pretrito. Acciones que

ocurrieron y terminaron en el
pasado (una vez)
Habl
Hablamos
Hablaste
Hablasteis
Habl
Hablaron
Com
Comimos
Comiste
Comisteis
Comi
Comieron
Viv
Vivimos
Viviste
Vivisteis
Vivi
Vivieron
Fui
Fuimos
Fuiste
Fuisteis
Fue
Fueron
Fui
Fuimos
Fuiste
Fuisteis
Fue
Fueron
Estuve
Estuvimos
Estuviste
Estuvisteis
Estuvo
Estuvieron
Dije
Dijimos
Dijiste
Dijisteis
Dijo
Dijeron
Supe
Supimos
Supiste
Supisteis
Supo
Supieron
Conoc
Conocimos
Conociste
Conocisteis
conoci
Conocieron
Tuve
Tuvimos
Tuviste
Tuvisteis
Tuvo
Tuvieron
Hice
Hicimos
Hiciste
Hicisteis
Hizo
Hicieron
Traje
Trajimos
Trajiste
Trajisteis
Trajo
Trajeron
Puse
Pusimos
Pusiste
Pusisteis
Puso
Pusieron
Pude
Pudimos
Pudiste
Pudisteis
Pudo
Pudieron
Quise
Quisimos
Quisiste
Quisisteis
Quiso
Quisieron
Hubo
29
Imperfecto. Acciones
habituales en el pasado
Futuro : Acciones por venir
Hablaba
Hablabas
Hablaba
Coma
Comas
Coma
Viva
Vivas
Viva
Era
Eras
Era
Iba
Ibas
Iba
Estaba
Estabas
Estaba
Deca
Decas
Deca
Saba
Sabas
Saba
Conoca
Conocas
Conoca
Tena
Tenas
Tena
Haca
Hacas
Haca
Traa
Traas
Traa
Pona
Ponas
Pona
Poda
Podas
Poda
Quera
Queras
Quera
Hablar
Hablars
Hablar
Comer
Comers
Comer
Vivir
Vivirs
Vivir
Ser
Sers
Ser
Ir
Irs
Ir
Estar
Estars
Estar
Dir
Dirs
Dir
Sabr
Sabrs
Sabr
Conocer
Conocers
Conocer
Tendr
Tendrs
Tendr
Har
Hars
Har
Traer
Traers
Traer
Pondr
Pondrs
Pondr
Podr
Podrs
Podr
Querr
Querrs
Querr
Hablbamos
Hablabais
Hablaban
Comamos
Comais
Coman
Vivamos
Vivais
Vivan
ramos
erais
eran
bamos
ibais
Iban
Estbamos
Estabais
Estaban
Decamos
Decais
Decan
Sabamos
Sabais
Saban
Conocamos
Conocais
Conocan
Tenamos
Tenais
Tenan
Hacamos
Hacais
Hacan
Traamos
Traais
Traan
Ponamos
Ponais
Ponan
Podamos
Podais
Podan
Queramos
Querais
Queran
Haba
Hablaremos
Hablareis
Hablarn
Comeremos
Comeris
Comern
Viviremos
Viviris
Vivirn
Seremos
Seris
Sern
Iremos
Iris
Irn
Estaremos
Estaris
Estarn
Diremos
Diris
Dirn
Sabremos
Sabris
Sabrn
Conoceremos
Conoceris
Conocern
Tendremos
Tendris
Tendrn
Haremos
Haris
Harn
Traeremos
Traeris
Traern
Pondremos
Pondris
Pondrn
Podremos
Podris
Podrn
Querremos
Querris
Querrn
Habr
Vamos a practicar!
Complete los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos:
El prximo ao, el mi pap ________(comprar) un carro nuevo. Mi mam _________(viajar) a Pars con sus amigas.
Roberto, mi hermano mayor, ___________ (terminar) sus estudios en la universidad e _____ (ir) a Madrid de
vacaciones. Mis hermanas pequeas __________ (invitar) a su amiga Teresa y ________ (visitar) a nuestras tas que
viven en Bogot. Yo _________ (estudiar) en la universidad y ________(escribir) un libro de poemas. Todos
________ (descansar) y nos ________ (divertir) mucho.
Conteste las preguntas siguientes basado en la informacin entre parntesis:
1.
Qu harn ustedes maana? (ir al cine con Juanita)
2.
Qu haremos nosotros? (decir la verdad (truth) a la profesora)
3.
Qu hars esta noche? (escribir una carta)
4.
Qu haris vosotros en Ocho Ros? (ir a la playa y nadar mucho)
5.
Qu harn Marta y t en la clase? (Hablar y escribir en espaol)
6.
Qu har tu mam maana? (poner flores sobre la mesa)
7.
Qu hars en el futuro? (tener mucho dinero)
8.
Que te gustar hacer en el futuro?
Conteste la pregunta basado en el dibujo
1 . Que harn Mara y Antonio maana?
2 Qu har Berta durante sus vacaciones?
7. Qu har Mara en sus vacaciones?
8 Qu har Tina el jueves que viene?
3 Que har Pedro esta noche?

9 Qu harn Ana y Jos el sbado que viene?
4 Que har Ana el viernes prximo?

10 Qu harn los nios el prximo domingo?
5 Qu har Rosa el prximo fin de semana?
6 Qu har Anita hoy por la noche?
11 Qu harn Pedro y Rafael el domingo que viene?
12 Qu har tu hermano el prximo lunes?
30
Vamos a leer!
Un Festival Diferente
El mes que viene comenzar el Festival Internacional de cine Independiente de Mar del Plata. En
siete cines de la ciudad, se presentarn pelculas nuevas e interesantes. Las pelculas no sern de glamour
como las de Hollywood, sino que presentarn temas sociales, econmicos y culturales que son muy
importantes para todas las personas del mundo. Ser un festival simptico y distinto de todos y tendr un
carcter social. El Festival presentar ocho secciones diferentes, con ocho pelculas cada una. Los
espectadores vern pelculas de la directora belga Agns Varda y del alemn Thomas Riedelsheimer.
Durante el Festival habr, adems, una seccin dedicada a las pelculas musicales. Entre ellas,
estn el documental sobre la banda Metallica (Metallica: Some Kind of Monster, de Joe Berlinger y Bruce
Sinofsky); una pelcula de sexo, drogas y rock & roll titulada 9 canciones, de Michael Winterbottom y la
ltima pelcula de Alain Resnais, En la boca no, la versin flmica de un musical francs de los aos
treinta. Tambin habr homenajes a creadores importantes como Adolfo Aristarain, y se exhibirn pelculas
viejas como La parte del len, ltimos das de la vctima y Tiempo de revancha. El cine
independiente argentino tambin tendr sus ocho favoritas y disfrutarn de Historias breves I, la serie que
prepar el camino para el nuevo cine argentino.
Durante el Festival habr varias secciones con pelculas ganadoras de otros festivales. Entre ellas
estarn Mur, de la directora rabe-juda Simone Bitton, que explora los lmites del odio (hate) ante el
muro (wall) que separa Israel de los territorios reclamados por los palestinos. Otras pelculas sern
Dracula: Pages from a Virgin, Goodbye, Dragon Inn, de Tsai Ming-lian; Bright Future, de Kiyoshi
Kurosawa, y Parapalos, de Ana Poliak. Los visitantes vern a Francis Ford Coppola, quien tambin
participar en el Festival y adems habr un seminario dictado por directores de festivales internacionales
sobre la importancia de los festivales de cine. Sin dudas, los argentinos irn al cine y disfrutarn de este
importante evento.
A.
Conteste:
Dnde se celebrar el Festival?
Cuntas pelculas presentarn en el Festival?
Cmo ser el Festival?
Qu tipo de pelcula es En la Boca no?
Por qu fue importante la serie Historias Breves?
Qu personas famosas participarn?
Cul ser el tema del seminario?
Quin hablar en el seminario?
B.
C.
i. sinnimos de: agradable, diferente, mostrarn.

__________________________ ________________________
__________________________
ii. Antnimos de: aburridas, viejas, similar, primera, perdedoras.
_______________ _______________ ____________________ _______________ ______________
iii. Las palabras o frases que significan:
winner
_________________________
among them
_________________________
surely
_________________________
about
_________________________
world
_________________________
each,
_________________________
31
Vamos a escribir!
El ao que viene
_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
32
Los pronombres en espaol.

Los pronombres son muy importantes en la comunicacin porque reducen el nmero de palabras a utilizar y con ello
ayudan a simplificar el proceso. Debemos recordar que los pronombres tienen la funcin de sustituir los substantivos
para evitar la repeticin y de paso la monotona en la conversacin.
Es muy importante prestar atencin a la prctica oral en clase antes de realizar los ejercicios siguientes.
Vamos a practicar!
Conteste las siguientes preguntas basado en los dibujos:
Dnde compr Jos el abrigo?

Por qu lo compr?
Cundo lo compr?
Compr Tony una bicicleta?

Dnde la compr?
Por qu?
Cundo compr Andrs el ventilador?

Por qu lo compr?
Dnde lo compr?
Ley Teresa la carta?

Cundo la ley?
Dnde?
Dnde compr Ana las flores?

Cundo las compr?
Por qu?
Prepar Josefa una sopa?
Cmo la prepar?
Por qu?
Cundo?
Dnde bebi Marta el agua?

Por que?
Cundo?
Hizo Amanda la tarea de ingls?

Cundo la hizo?
Dnde?
Compr Mara unos zapatos?

Cundo los compr?
Donde?
Por qu?
33
Comi Alberto un bocadillo?

Por qu lo comi?
Dnde?
Cundo?
Cmo prepar Alberto su
bocadillo?
Complete las frases siguientes utilizando los pronombres lo, la, los, las:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Yo compr el peridico ayer. Yo _____ compr en la librera

Me gusta tu blusa. Dnde ______ compraste?
Los hombres son muy guapos. Dnde _____ conociste?
Tu tarea no est bien. Cundo _____ hiciste?
Yo habl con las nias. Yo ______ vi en Mandeville.
Esas flores son muy bonitas. Cundo _______ compraste?
El carro est sucio. Por qu no ____ lavaste?
Los libros son muy interesantes. Yo_____ le la semana pasada.
Esa noticia es muy triste. Yo _____ escuch en CVM.
Conteste las preguntas siguientes utilizando los pronombres la, las, lo, los:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Cundo compraste la blusa?

Hiciste la tarea.
Escuchaste las noticias?
Cundo viste la pelcula?
Comiste las frutas?
Leste el libro de historia?
Cundo leste el libro de espaol?
Por qu compraste el carro Honda?
Yo ____________________ el sbado pasado

S. Yo _______________________________
No. Yo no ____________________________
Yo __________________________________
Si. Yo _______________________________
No. Yo no ____________________________
_____________________________________
_____________________________________
Conteste las siguientes preguntas con la forma correcta de los pronombres (lo(s), la(s):
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Dnde pusiste las flores?

_____________________________________
Dnde lavabas tu ropa?
_____________________________________
Leste el ltimo libro de Tony Winkler?
_____________________________________
Invitars a tus amigos a la fiesta?
_____________________________________
Cmo prepara Ana el pescado?
_____________________________________
Por qu comas mangos verdes?
_____________________________________
Dnde escuchan msica los estudiantes?
_____________________________________
Cundo hars la tarea?
_____________________________________
Visitaron tus amigos a Ana?
_____________________________________
Hizo Juan la tarea?
_____________________________________
Cundo compraris las flores?
_____________________________________
Vieron ustedes la pelcula Spider Man II?
_____________________________________
Dnde comprars tu ropa?
_____________________________________
Dnde compras tus zapatos?
_____________________________________
Leste la novela Tar Baby?
_____________________________________
Por qu viste la pelcula de Mel Gibson?
_____________________________________
Dnde preparars el pastel?
_____________________________________
Cundo leyeron los nios el libro? _____________________________________
Por qu compr Ana el carro rojo? _____________________________________
34
Conteste las siguientes preguntas usando el pronombre que corresponda:

a)
Dnde compraron ustedes el libro de Shakespeare?
_______________________________________________________________________
b)
Dnde comen ellos las frutas?
_______________________________________________________________________
c)
Cundo leas los libros romnticos?
_______________________________________________________________________
d)
Hizo Ana su tarea de espaol?
_______________________________________________________________________
e)
Dnde prepararn ellos la comida jamaicana?
_______________________________________________________________________
f)
Por qu compraste esas flores?
_______________________________________________________________________
g)
Cundo trajo Juan los libros?
_______________________________________________________________________
h)
Cmo preparabas la limonada?
_______________________________________________________________________
i)
Comprars ese carro?
_______________________________________________________________________
j)
Por qu rentarn tus padres la casa?
_______________________________________________________________________
k)
Llevars el perro al veterinario?
_______________________________________________________________________
l)
Cundo viste la pelcula de James Bond?
_______________________________________________________________________
m)
Cmo cocinan ustedes el arroz?
_______________________________________________________________________
n)
Por qu escuchabais esa msica?
_______________________________________________________________________
Complete el prrafo siguiente con el pronombre que corresponda:
Ayer fui al cine y vi una de pelcula de Denzel Washington. Yo _______ vi porque es muy
interesante. Denzel es muy guapo. Yo no ________ conozco, pero pienso que es un hombre bueno. El ao
pasado Denzel vino a Jamaica. Yo _____ vi en la televisin. Muchos nios _____ vieron y hablaron con l.
Denzel dijo que los nios son muy inteligentes y que l _____admira.
Otros pronombres:
Ana}
Me
Te
Le
Nos
Os
les
regal
Un pastel
Flores
Un carro nuevo
Unos libros
Una casa
Una pelota
Ana y Pedro}
Me
Te
Le
nos
Os
les
Regalaron
Complete las oraciones con la forma correcta de los pronombres

a)
El da de mi cumpleaos mis amigos _____ regalaron un pastel muy sabroso.
b)
Cundo ________ dieron tus amigos ese libro?
c)
Jos ______ dar a ellos mucho dinero.
d)
Por qu no _______ dijiste a Ana la verdad?
e)
Vuestros amigos _______ escuchan siempre.
f)
Juan y yo somos amigos de Ana. Ella ______ regal un libro muy interesante.
35
Un pastel
Flores
Un carro nuevo
Unos libros
Una casa
Una pelota
Conteste las preguntas con la forma correcta de los pronombres:

1. Dnde comprasteis el libro de Shakespeare?
2. Qu le regalars a Mara por su cumpleaos?
3. Donde lean ellos los libros romnticos?
4. Qu os regalaban sus padres cuando eran nios?
5. Dnde come Tina las frutas?
6. Qu les compraste a tus amigos?
7. Qu traen tus amigos para Ana?
8. Viste a Mara en la escuela?

9. Cmo preparaba Usted el pollo?
10. Le trajo Ana la camisa a Juan?
11. Dnde pone Usted los discos?
12. Qu me dars por mi cumpleaos?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

Observe!
Qu le regalars a Ana? Le regalar libros.
Le regalars los libros a Ana?
S. Yo se los regalar.
1) Me comprars flores por mi cumpleaos?

_______________________________________________________________________
2) Qu te decan tus maestros en la escuela primaria?
_______________________________________________________________________
3) Trajiste el libro para nosotros?
_______________________________________________________________________
4) Qu comprars para Pedro y Jos?
_______________________________________________________________________
5) Por qu le preparaste la sopa a Antonio?
_______________________________________________________________________
6) Qu le dijo a Usted la profesora?
_______________________________________________________________________
7) Le dars la casa a Pedro?
_______________________________________________________________________
8) Traeris el telfono para Anita?
_______________________________________________________________________
9) Por qu le comprabas frutas a Manuel?
______________________________________________________________________
Complete el prrafo con los pronombres que correspondan:
Durante mi cumpleaos mis amigos _______ regalaron muchas cosas: Ana _____ regal un libro,
Jos _______ regal unos discos y Andrs _______ regal frutas. Ellos prepararon una fiesta
bonita. ________ prepararon en un restaurante chino. En el restaurante vimos a Lola. Ella
_______ mir y _______ dijo hola. Ana ______ dijo felicidades muchas veces y yo _______
dije gracias muchas veces tambin. El cumpleaos de Jos y Andrs fue al da siguiente. Yo
________ compr muchos regalos.
36
Vamos a leer!
El Romanticismo en Espaa
El Romanticismo espaol se inici con notable retraso frente al alemn y al francs, debido
principalmente a razones polticas: hasta 1833 rein el absolutista Fernando VII cuyo gobierno dificult la
generalizacin de un movimiento cultural que defenda la libertad y condujo al exilio a buena parte de los
intelectuales liberales, entre ellos a quienes iban a protagonizar el nuevo Romanticismo, una vez muerto el
monarca. ste es el caso del Duque de Rivas, Martnez de la Rosa y Espronceda entre otros, quienes a su
regreso a Espaa tras la muerte del rey hicieron triunfar la nueva esttica desde unos planteamientos
liberales bastante moderados.
El Romanticismo se inici en 1834 con la publicacin del poema El moro expsito, del Duque de
Rivas, y el estreno del drama La conjuracin de Venecia, de Martnez de la Rosa. Caracterizan la esttica
romntica una ferviente pasin por la libertad, exaltar la libre inspiracin, y la exclusin de todo dictado que
no provenga de la propia voluntad artstica. Durante el Romanticismo la creacin literaria sirvi para
manifestar espontneamente la subjetividad, el sentimiento y la emocin, la insatisfaccin generada por un
mundo frustrante que hizo preferir pocas pasadas al prosasmo de la contempornea.
Bcquer Naci en Sevilla en 1836, pas casi toda su vida en Madrid, en donde contrajo un
matrimonio poco feliz y duradero. Trabaj en oficinas y ejerci el periodismo. Muri prematuramente en
1870. Bcquer cultiv la prosa y el verso, como veremos en sus Leyendas y sus Rimas. Bcquer escribi
sus Rimas en el momento en que un grupo de poetas, al que l perteneca, intentaba seguir una
orientacin alemana de poesa ntima y parca de recursos, conectada con cierta poesa tradicional muy
sencilla.
RIMA LIII
Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarn.
Pero aqullas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aqullas que aprendieron nuestros nombres...
sas... no volvern!
Volvern las tupidas madreselvas
de tu jardn las tapias a escalar
y otra vez a la tarde an ms hermosas
sus flores se abrirn.
Pero aquellas cuajadas de roco

cuyas gotas mirbamos temblar
y caer como lgrimas del da...
sas... no volvern!
Volvern del amor en tus odos
las palabras ardientes a sonar,
tu corazn de su profundo sueo
tal vez despertar.
Pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido... desengate,
nadie as te amar.
Otro poeta romntico fue Jos de Espronceda. Su poesa se caracteriz por rasgos ms
llamativamente romnticos: la agitacin poltica, las creencias exaltadamente liberales, el amor apasionado,
la vida desordenada y anrquica, la muerte prematura. Espronceda naci en 1808, en Almendralejo
{Badajoz). Cuando era un adolescente, particip en la vida poltica: form parte de Los Numantinos, una
sociedad secreta antiabsolutista. Luego escap a Lisboa y all conoci a Teresa Mancha, la hija de un
militar espaol emigrado, de la que se enamor. Reuni sus poemas en 1840 con el ttulo de Poesas. Lo
ms afortunado de su produccin son sus poemas extensos y narrativos titulados El estudiante de
Salamanca y El diablo mundo, adems de sus composiciones breves, con las que renov la poesa de su
tiempo.
37
Cancin del pirata

Con diez caones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantn.
Navega, velero mo,
sin temor,
que ni enemigo navo,
ni tormenta ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.
Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi nica patria, la mar.
Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
I.
a)
b)
c)
d)
e)
de esplendor,
que no sienta
mi derecho
y d pecho
a mi valor.
Y si caigo,
qu es la vida?
Por perdida
ya la di,
cuando el yugo
del esclavo,
como un bravo
sacud.

Y del trueno
al son violento,
y del viento
al rebramar,
yo me duermo
sosegado,
arrullado
por el mar.
Ejercicios
Conteste Verdadero o Falso
_______ El romanticismo en Espaa ocurri primero que en Alemania y Francia
_______ Bcquer fue un profesor universitario
_______ Espronceda vivi en otros pases
_______Becquer naci en Cuba
_______ Espronceda no participaba en poltica
II.
Interprete los poemas:
A) i. Qu significa el poema Rimas? ii. Por qu es un poema romntico?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
B) i. Qu significa el poema La Cancin del Pirata?
ii. Quin es el personaje principal, el pirata o el barco? Por qu?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
38
Vamos a leer!
Gabriel Garca Mrquez
En 1928 naci uno de los novelistas ms importantes de la literatura latinoamericana, en
Aracataca, Colombia. Cuando era joven, Gabriel Garca Mrquez quera estudiar mucho y entonces fue a
Bogot donde estudi derecho (Law) y periodismo (Journalism) en la universidad Nacional y comenz sus
primeras colaboraciones periodsticas en el diario El Espectador. Despus de 1959, particip en la
fundacin de Prensa Latina, la agencia de noticias de Cuba.
A los veintisiete aos public su primera novela, La hojarasca donde presentaba las
caractersticas fundamentales de su obra de ficcin y en 1965 recibi el Premio Nacional de Colombia. Dos
aos despus, una editorial argentina public su obra maestra, y una de las novelas ms importantes de la
literatura universal del siglo XX, Cien aos de soledad.
Gabriel Garca Mrquez trabaj ms de veinte aos en su novela Cien Aos de Soledad donde
presenta la saga familiar de los Buenda y la historia de un pueblo imaginario llamado Macondo. En su
novela el autor combina el mundo real de Latinoamrica con la fantasa. Esta frmula narrativa se incluye
en la tradicin literaria latinoamericana, iniciada con las crnicas de los conquistadores, con muchas
leyendas y elementos sobrenaturales causados por el encuentro entre la cultura de los espaoles que
emigraban y la presencia exuberante (lushy) y diferente del continente latinoamericano.
Por mucho tiempo vivi en Pars y en 1969 se instal en Barcelona, donde hizo amistad con
intelectuales como Carlos Barral y Vargas Llosa. En 1972 Gabriel Garca Mrquez obtuvo el Premio
Internacional de Novela Rmulo Gallegos, y pocos aos ms tarde regres a Amrica Latina, para residir
alternativamente en Cartagena de Indias y Ciudad de Mxico, debido sobre todo a la inestabilidad poltica
de su pas.
En 1982 gan el Premio Nbel de Literatura y en ese contexto present la vida poltica y social
colombiana. Su actividad como periodista (journalist) queda reflejada en Textos costeos, de 1981, Entre
cachacos, de 1983, o Noticias para un secuestro, de 1996 que presenta la dramtica peripecia de nueve
periodistas secuestrados (kidnapped) por orden del narcotraficante Pablo Escobar.
Garca Mrquez tambin escribe para el cine con guiones originales y adaptaciones de sus
propias obras literarias. Desde 1985 participa en la direccin de la Escuela Internacional de Cine de La
Habana.
A.
Conteste verdadero (V) o falso (F):
_____Gabriel Garca Garca Mrquez gan muchos premios importantes
_____ El naci en Cuba
_____Gabriel Garca Mrquez solamente escribe novelas
_____Su primera novela fue Cien Aos de Soledad.
B.
a)
Antnimos de: viejo_________ termin ______________
b)
Journal __________Master piece ______________ friendship _____________
live _______________adventures _______________
C.
Conteste:
a) En qu otras actividades sociales participa Garca Mrquez?
_________________________________________________________________________________
b) Por qu es Garca Mrquez un escritor tan importante?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
39
Vamos a escribir!
Mis vacaciones pasadas y futuras
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
40
Vamos a leer!
La Leyenda del Mago Merln y el Rey Arturo
Hace muchos aos, cuando Inglaterra no era una nacin, sino un grupo
de reinos (kingdoms) que batallaban (fought) entre s, naci Arturo, hijo
del rey Uther. Su madre muri poco tiempo despus y su padre entreg
(gave) el nio al mago Merln y lo responsabiliz con su edcacin. El
mago Merln decidi llevar al pequeo al castillo (castle) de un noble,
quien tambin tena un hijo pequeo llamado Kay. Para garantizar la
seguridad del prncipe Arturo, Merln no habl sobre su origen. Cada da,
Merln explicaba al pequeo Arturo todas las ciencias conocidas y
tambin le enseaba algunas cosas de las ciencias del futuro y ciertas
frmulas mgicas.
Muchos aos despus, el rey Uther muri, pero nadie conoca
su heredero. Los nobles fueron a visitar a Merln y le preguntaron quin
era el monarca sucesor. Merln hizo aparecer sobre una roca una espada
(sword) firmemente clavada a un yunque de hierro, con una leyenda que
deca: "Esta es la espada Excalibur. Quien consiga sacarla de este yunque, ser rey de Inglaterra". Todos
los nobles trataron de sacar la espada, pero no pudieron moverla ni un milmetro.
Arturo y Kay, que entonces (then) eran ya dos apuestos jvenes, estaban en la ciudad porque
haba un torneo y Kay quera participar. De pronto, Arturo se percat (realised) de que haba olvidado la
espada de Kay en la posada. Sali corriendo rpidamente, pero cuando lleg all, la puerta estaba cerrada.
Arturo no saba qu hacer porque Kay no poda participar en el torneo sin espada. En su desesperacin,
mir alrededor y vio la espada Excalibur. Se acerc y tir (pulled) del arma. En ese momento un rayo de luz
blanca descendi sobre l y Arturo extrajo la espada fcilmente. Corri hasta Kay y se la ofreci. Kay dijo
que no era su espada, pero Arturo le explic lo ocurrido. Kay vio la inscripcin de "Excalibur" en la espada y
la mostr a su padre. El padre de Kay orden a Arturo que la volviera a colocar en su lugar. Todos los
nobles intentaron sacarla de nuevo, pero ninguno lo consigui. Entonces Arturo tom la empuadura
(handle) entre sus manos. Sobre su cabeza volvi a descender un rayo de luz blanca y Arturo sac la
espada sin el menor esfuerzo (effort). Todos admitieron que aquel muchachito sin ningn ttulo conocido
deba llevar la corona (crown) de Inglaterra, y desfilaron ante su trono (throne), jurndole fidelidad.
Merln regres a su morada porque pensaba que Arturo no lo necesitaba, pero en poco tiempo
algunos nobles se rebelaron contra el rey
Arturo. Merln proclam que Arturo era hijo del rey Uther y que era rey legtimo. Pero los nobles
siguieron en guerra hasta que, al fin, fueron derrotados gracias al valor de Arturo, ayudado por la magia de
Merln. Entonces Arturo cre la Tabla Redonda donde participaban todos los nobles leales al reino. Luego
se cas con la princesa Ginebra, y fueron muy felices. Arturo no olvid el ltimo consejo de Merln:
Contina siendo un rey justo (fair) y el futuro hablar de ti".
41
Lea cuidadosamente la lectura y conteste las siguientes preguntas:

i.
En el contexto de la lectura encuentre:

Sinnimos de:
Nio __________ rey___________ hermosos_________ fieles_________ casa ________
v.
ii.
Antnimos de:
Pocos _________ viejos _______lentamente _______tristes _______ primero ________
iii.
1.
but nobody knew his heir.
________________________________________________________________________
2.
In his despair, he looked around and saw the sword
________________________________________________________________________
3.
a ray or white light fell on him
________________________________________________________________________
4.
the little boy with no known title should wear the crown of England.
________________________________________________________________________
5.
rebelled against King Arthur
________________________________________________________________________
6.
were defeated thanks to Arthurs bravery
________________________________________________________________________
vi.
Conteste :
a)
Qu importancia tuvo Merln para la educacin de Arturo?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b)
Qu ocurri a los padres de Arturo?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c)
Por qu Arturo encontr la espada Excalibur?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
d)
Por qu los nobles no pudieron sacar la espada de la roca?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
e)
Qu organizacin cre Arturo? Por qu?
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f)
Cul es su opinin sobre el ltimo consejo de Merln?
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42
Vamos a escribir!
Breve historia de Jamaica
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43
Vamos a leer!
Biografa de Albert Einstein
Albert Einstein naci el 4 de marzo de 1879, en Ulm, Alemania y muri el 18 de abril de 1955, en
Princenton, Estados Unidos. Era tmido y retrado. Tena
dificultades en el lenguaje y en la escuela primaria era lento para
aprender. Le gustaban las ecuaciones y aprendi con la ayuda de
su to Jacob, quin lo dio instruccin en varias disciplinas y
materias, incluyendo lgebra. De esa forma pudo en su niez
dominar (master) las matemticas. Tambin su exquisita
sensibilidad lo ayud a aprender a tocar el violn.
Antes de cumplir dos aos, su familia fue a vivir en Munich, donde
permaneci hasta 1895. Luego su familia se traslad a Italia
porque su padre perdi (lost) su firma elctrica en Munich. En ese
momento necesitaba tres aos para terminar su educacin
secundaria. No tena mucho inters en la escuela. Era excelente
en matemticas y fsica, pero no se interesaba por las otras
materias.
Cuando tena diecisis aos, Einstein conoci la gran tradicin cultural italiana. Vio las
obras de Miguel ngel2 y recorri Italia. All pensaba y estudiaba sin necesidad de ir a la escuela.
Durante este perodo empez a observar los efectos del movimiento a la velocidad de la luz (light),
que ms tarde cambiaron para siempre la fsica y la cosmologa.
Su padre lo oblig a pensar en la universidad. Entonces regres a Munich y luego fue a
vivir en Zurich, Suiza, para continuar sus estudios; pero no pudo ingresar a la universidad porque
no haba completado sus estudios secundarios. Alternativamente decidi incorporarse al Instituto
Politcnico de Zurich, donde estudi fsica y matemticas con Heinrich Weber y Hermann
Minkowski.
Su vida no fue fcil en Suiza. Sufri de hambre y segregacin acadmica, pero termin
sus estudios en 1900 y se cas con una joven matemtica de Croacia, Mileva Maric. Luego de su
graduacin no poda encontrar ningn trabajo permanente y trabajaba como maestro de clases
particulares y a tiempo parcial. Dos aos despus comenz a trabajar en la Oficina de Patentes
suiza en Berna. Por las noches trabajaba en ciencias o invitaba a algunos amigos a su
apartamento para hablar de fsica, filosofa y literatura.
Cuando tena veintisis aos, Einstein public cuatro trabajos cientficos. En uno de ellos
postul su Teora de la Relatividad. En 1909 comenz a trabajar como profesor en el Instituto
Politcnico de Zurich y luego se separ de su primera esposa y madre de sus dos hijos varones.
En 1915 se cas con su prima Elsa Einstein y en 1916 public su teora general de la relatividad.
En 1921, Albert Einstein recibi el Premio Nobel de Fsica por sus investigaciones sobre
el efecto fotoelctrico y sus grandes aportaciones en el terreno de la fsica terica. Luego de 1933,
Einstein tuvo que viajar mucho a causa de la persecucin nazi. Vivi en Blgica, Francia y Gran
Bretaa. Finalmente fue a Estados Unidos y se estableci en Princenton. En 1940 obtuvo la
nacionalidad norteamericana y muri el 18 de abril de 1955.
Gran pintor italiano (En ingls Michelangelo)
44
Ejercicios basados en la lectura:

Conteste Verdadero o Falso:
f) ____Einstein era muy inteligente en la escuela primaria
g) ____Einstein nunca visit Italia
h) ____Einstein hablaba muy bien
i) ____Einstein estudi en la universidad
j) ____Einstein era muy rico
i.
Sinnimos de:
Entrar__________terminado__________ contribuciones______________
ii.
Antnimos de:
rpido_________________difcil________________
iii.
III.
Shy
Las palabras que significan:

_________________
Childhood
_________________
Speed
_________________
Hunger
_________________
Divorced
_________________
Used to think
_________________
Conteste:
a)
Por qu Einstein recibi el Premio Nobel de Fsica?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) Por qu Einstein muri en Estados Unidos?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
45
Vamos a escribir!
Mi clase de Espaol
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Slo la prctica sistemtica hace al experto

(Mara Snchez)
47

LIBRO, Vamos A Practicar

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Vamos a practicar!

importance of understanding and oral production before any

This Workbook promotes team work as well. Language is

Sarah ____________ con el osito (teddy bear)

Ana y Juan _______________ salsa.

Antonio __________ por telfono

Los nios __________________en la playa

Alfredo ________________ ftbol

Mariana ________________ sus tareas

Alicia _____________jugo de frutas

Antonio _________________ su casa

Antonio y Jos ________ en el estadio todos los

Conteste las siguientes preguntas:

Por qu comes pizza?

Es este el libro de Andrs?

Complete el prrafo con la forma correcta de los adjetivos posesivos:

Forme oraciones comparativas usando las palabras entre parntesis:

El Tiempo pasado (Pretrito) en Espaol

Presente Acciones habituales

Pretrito. Acciones no habituales

Qu hiciste el fin de semana pasado?

Recuerde: Algunos verbos irregulares

Complete las siguientes oraciones:

Complete el siguiente prrafo:

Conteste las siguientes preguntas:

Conteste la pregunta basado en el dibujo:

Que hicieron Mara y Antonio anoche?

Qu hizo Sofa durante sus vacaciones?

Qu hizo Marta el domingo pasado?

Qu hizo Sonia ayer?

Qu hizo Juana la navidad pasada?

Qu hizo Berta el domingo pasado?

Qu hicieron Ana y Juan el domingo pasado?

Qu hizo Ana en el verano?

Conteste verdadero (V) o falso (F)

Fuerte ________ dirigi_____________ despus_________ dinero ________

Las palabras o frases que significan:

El tiempo pasado imperfecto (pluscuamperfecto) en espaol

Durante su infancia, Pedro

Cuando viva en Espaa,

Cuando era pequeo, Jos.

Despus de retirarse, Ana.

Cuando visit Cuba,

Alfredo _________ (nacer)

Su mam _____ (ser) muy

En 1969, sus padres

Cuando _____ joven,

Todas las maanas l

Por las tardes,

Escriba un prrafo con la idea siguiente:

Mis Nuevos amigos

Dormir (con su gato)

Cuando era joven...

Trabajar en una firma...

Las preposiciones por y para

Salgo maana para Madrid. Vamos para la oficina

Tiene una gran poblacin para un pas tan pequeo.

Para m, la poltica es interesante.

Hay que hacerlo para el lunes.

B. POR (en general indica motivacin o sustitucin):

Te doy cinco dlares por el libro. Gracias por todo.

a. Causa, razn, o motivo de una

Fuerte dirigi_ despus_ dinero ____