RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Dosen NIP : Allania : Program Studi/Jurusan/Bagian : D-IV Kebidanan Fakultas : Kedokteran

Mata Kuliah / SKS : Askeb I / 4 Semester :2 Pertemuan ke / Waktu: I / Standar Kompetensi: mahasiswa dapat menerapkan asuhan terhadap ibu hamil menggunakan pendekatan manajemen kebidanan dengan pokok-pokok bahasan konsep terjadinya kehamilan, adaptasi fisiologi dan psikologi ibu hamil. Kompetensi Dasar : Menjelaskan konsep dasar asuhan kehamilan Indikator : Mahasiswa dapat menyebutkan philosofi asuhan kehamilan Mahasiswa dapat menguraikan prinsip pokok asuhan kehamilan dan sejarah asuhan kehamilan mahasiswa dapat menerapkan standar asuhan kehamilan mahasiswa dapat menganalisis tipe pelayanan asuhan kehamilan mahasiswa dapat merangkum peran dan tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan mahasiswa dapat mengidentifikasikan issue terkini dalam asuhan kehamilan

Allania hanung Putri Sekar Ningrum, S.ST

No

Tahap

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Media

Sumber Belajar

Alokasi Waktu

Varney. (1997), Varneys Midwifery Pusdiknakes; WHO; JHPIEGO, (2001), Buku Asuhan Antenatal -Penjelasan konsep dasar asuhan kehamilan -menanyakan hal terkait dengan materi; kasus; ceritera -menjelaskan kompetensi yang akan dicapai setelah mengikuti pembelajaran ini Saifudin, Abdul Bari, dkk (2002), Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal Linda V. Walsh, Midwifery CommunityBased Care During The Childbearing Yaar (2001)

5-10

Pendahuluan Materi Apersepsi Kompetensi

Cermah/diskusi

Allania hanung Putri Sekar Ningrum, S.ST

Penyajian Uraian Contoh Latihan

Menjelaskan materi : philosofi asuhan kehamilan prinsip pokok asuhan kehamilan dan sejarah asuhan kehamilan standar asuhan kehamilan tipe pelayanan asuhan Ceramah Diskusi kehamilan peran dan tanggung jawab bidan dalam asuhan kehamilan issue terkini dalam asuhan kehamilan -Bersama pesdik merangkum materi -tanya jawab; perbuatan -memberikan tugas untuk kegiatan mendatang

80

Power point: bagan-proses kehamilan

Penutup Ringkasan Penilaian Tindak Lanjut

5-10