PENGURUSAN MASA

ZZZT2393
HAMZAL B. MUSA
A126633
OMAR SHAHERAN B. ZANUDN
A128243
MUHAMMAD HLM B. MAHFOL
A128153
SRVWASRAO A/L RAWANADU
A133690
W BU NEGARA :
Sarejevo
W EMERDEAAN :
Pembebasan dari Yugoslavia
Diisytiharkan - 1 Mac 1992
Diiktiraf - 6 April 1992
W ERAJAAN :
Republik Demokratik
W LOAS :
Semenanjung Balkan di selatan Eropah
dengan keluasan sebesar 51,129 km (19,741
batu persegi)
W PENDUDU :
Sekitar 4 juta orang
W PERBEZAAN MASA :
Negara Bosnia yang terletak pada 37 25' 19.1
pada garis keutaraan dan 122 05' 06 garis
ketimuran maka perbezaan waktu Malaysia-
Bosnia (7 jam)
BOSNA HERZEGOVNA
W Secara amnya, negara ini memiliki 3 etnik
ataupun bangsa utama iaitu :
a. Bosnia - slam (48.0%)
b. Serb - Orthodox (37.1%)
c. Croat - Roman atolik (14.3%)
d. Lain-lain ( 0.6%)
PENDUDUAN ETN
SebeIum perang SeIepas perang
SERBA CROTA BOSNA
PERSPETF MASA
ACAMATA BUDAYA
MASYARAAT BOSNA
PERSPETF MASA
W Masa adalah merupakan sumber ataupun aset
yang sangat berharga yang tidak dapat diukur
nilainya dan tidak dapat dilihat dengan mata
kasar.
W Penggunaan masa yang sangat efektif amat
dititikberatkan dalam kehidupan seharian
mereka dan sah dibuktikan bahawa mereka
dengan gigih telah berjaya bangkit dari
kemusnahan yang lalu dengan membentuk
sebuah negara yang sedang membangun.
PERSPETF MASA
W eutamaan pelaksaan aktiviti juga
memainkan peranan yang amat penting
yang dapat membawa sebarang
perubahan besar mahupun kecil dalam
kehidupan mereka. Mereka amat
menekankan cara bekerja mengikut
keutamaan dimana apa sahaja aktiviti
yang penting perlu didahulukan
perlaksanaannya dan aktiviti yang kurang
berkepentingan akan di kemudiankan.
PENGURUSAN MASA
PERSEOLAHAN
W Sektor pendidikan mereka masih lagi
tedapat jurang antara etnik.
W sesebuah premis sekolah akan wujud 2
bahagian iaitu fahaman orthodoks dan
katolik. Pengasingan ini berlaku di semua
peringkat persekolahan samada peringkat
rendah mahupun tinggi.
W Bentuk sistem pendidikan - waktu pagi
sehingga tengahari
PERSPETF MASA
PANDANGAN MENGIKUT
GENERASI
DEWASA
W Masa digunakan sepenuhnya dengan memerah keringat
semata-mata untuk menyara kehidupan seharian.
W Mereka menggunakan masa yang ada demi membentuk
dan memajukan pembangunan negara yang telah
tersekat dan musnah akibat daripada peperangan.
ANA-ANA DAN REMAJA
W Mereka menggunakan
masa yang ada kini
dengan menuntut ilmu.
W Golongan remaja dan
kanak-kanak dapat
merasai semula zaman
persekolahan sepertimana
kanak-kanak lain seluruh
dunia.
WARGA TUA
W Mereka hanya menggunakan
masa yang ada semata-mata
hanya untuk meneruskan
kehidupan bagi menghabiskan
sisa sisa kehidupan.
W umpulan golongan yang
paling sengsara kerana pada
zaman muda mereka telah
dirampas dan diragut oleh
peperangan.
W Trauma dalam peperangan
PERSPETF MASA
SEBELUM PERANG
DAN
SELEPAS PERANG
SEBELUM PERANG
W Masa bergerak perlahan -
terlalu panjang
W Satu tempoh yang lama -
penuh seksaan
W Masyarakat yang tidak
dapat menikmati kehidupan
normal dlm kelompok usia
masing-masing.
W Banyak masa di habiskan
dalam persembunyian dan
diselubungi ketakutan
SELEPAS PERANG
W Anggapan bahawa masa
itu terlalu pantas kesan
globalisasi.
W Perkembangan teknologi
membawa kepada proses
pembangunan mapan.
W ehidupan masyarakat
kembali normal dan tiada
lagi ketakutan.
PERSPETF MASA
MUSIM SEJUK
DAN
MUSIM PANAS
eadaan persekitaran yang sejuk dan
bersalji sememangnya membataskan
pergerakan dan aktiviti seharian mereka.
MUSM SEJU
Salji yang turun
mampu mencecah
sehingga 1 meter
ketebalannya.
Pelajar-pelajar sekolah selalunya pada
waktu ini mereka akan bercuti dan
meluangkan masa sepenuhnya dirumah.
MUSM PANAS
W ebanyakkan aktiviti
dilaksanakan semasa
musim ini.
W Pejabat kerajaan dan
premis perniagaan
akan mula dibuka
seawal jam 8.00 pagi
dan berakhir pada
jam 4.00 petang dan
lewat malam bagi
premis perniagaan.
PERSPETF MASA
PERLENGAHAN MASA
DAN
PEMBAZIRAN MASA
AWASAN DESA
W ebanyakkan pembaziran
masa berlaku semasa
musim sejuk (salji).
eadaan ini satu
fenomena semulajadi dan
bukannya sengaja masa
itu dibazirkan.
W Tidak banyak aktiviti dan
perancangan yang boleh
dilakukan semasa musim
ini.
AWASAN BANDAR
W ebanyakkan golongan yang
paling banyak melakukan
pembaziran masa adalah
golongan remaja dimana
mereka ini termasuk didalam
statistik pengangguran negara
berkenaan.
W Golongan remaja yang
datangnya dari desa dan
kawasan pendalaman akan
berhijrah ke kota-kota besar
untuk mendapatkan pekerjaan
dan bukan semuanya berjaya.
wujudnya gejala lepak
PENETAPAN MATLAMAT
W Setelah hampir 16 tahun
peperangan berlalu, kini mereka
sudah boleh meneruskan
kehidupan seperti masyarakat lain
seluruh dunia yang sentiasa
mementingkan pengurusan masa
untuk kesejahteraan hidup.
W Penetapan matlamat dan
perancangan yang tersusun
disamping perlaksanaan penguruan
masa yang baik telah membantu
perkembangan negara Bosnia
sekarang.
ESMPULAN
W Pengertian, pandangan dan perspektif berhubung masa
adalah hampir sama diseluruh dunia.
W Perkara utama yang membezakan masa adalah cara
pengisian dan penggunaannya.
W esedaran diri dan disiplin individu amat penting didalam
memainkan peranan untuk menetapkan keutamaan dan
matlamat.
Demi masa. Sesungguhnya manusia itu berada di dalam kerugian.
Kecuali mereka yang beriman dan beramal soleh serta berpesan-
pesan dengan kebenaran dan berpesan dengan kesabaran
(Surah Al-Asr : 1-3)