Definisi
Sistem sekolah satu aliran ialah sistem yang menggunakan satu bahasa penghantar sahaja.
5/2/2012
Sistem ini disarankan oleh tokoh akademik - Prof Emeritus Tan Sri Khoo Kay Kim.
Tujuan : bagi merapatkan jurang antara kaum di Malaysia serta memahami budaya etnik atau kaum lain.
5/2/2012
Matlamat
Menyatupadukan rakyat Malaysia yang berbilang kaum. Ini selaras dengan konsep 1 Malaysia. Falsafah pendidikan kebangsaan - mengatakan bahawasanya suatu sistem pendidikan kebangsaan yang memperuntukkan bahasa kebngsaan sebagai bahasa pengantar. Melupuskan sekolah vernekular yang asalnya daripada zaman pendidikan penjajah.
5/2/2012
Tentangan MIC dan MCA-mengatakan sekolah jenis kebangsaan yang ada sekarang tidak akan menghalang ke arah perpaduan negara.
5/2/2012
5/2/2012
Mantan perdana menteri Malaysia (Datuk Seri Dr. Mahathir Mohamad) banyak bantuan pendidikan telah diberikan kepada sekolah jenis kebangsaan dengan harapan supaya mereka menyertai sekolah kebangsaan, tetapi ibu bapa bimbang anak mereka terpengaruh dengan adat dan ajaran orang Islam.
5/2/2012
Presiden Youth Malaysia dan Asia (Joel Neoh) berpendapat sekolah satu aliran wajar dilaksanakan di peringkat sekolah menengah kerana ia platform integrasi nasional terbaik. Di peringkat sekolah rendah, sekolah vernecular masih diperlukan bagi anak2 kecil memahami budaya dan bahasa ibunda mereka. Sekolah menengah perlu didedahkan dengan integrasi kaum demi masa depan Malaysia.
5/2/2012
Kesimpulan
Secara kesimpulannya, cadangan sekolah satu aliran ini banyak mendapat tentangan daripada pelbagai pihak. Ini kerana, setiap manusia mempunyai pandangan masing-masing dan mempunyai hak dalam mengutarakan pendapat. Walaubagaimanapun, sekolah satu aliran ini masih lagi dalam perbincangan.
5/2/2012