PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran Kelas Tahun Pelajaran No : Matematika : XI ( Sebelas) : 2009 / 2010 Jumlah Jam Pel Keterangan S E M E S T E R 1 2. 3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah Ulangan semester /cadangan JUMLAH Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi dua 4. 25 25 25 10 80 S E M E S T E R 2 5. 6. Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah Ulangan semester /cadangan JUMLAH 25 30 10 90

Standar Kompetensi / Materi Pokok Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah

1.

20

Mengetahui Kepala SMK Muh Randublatung

Randublatung, Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Bulan Pekan 1 2 3 4 5 6 Juli 2009 Agustus 2009 September 2009 Oktober 2009 Nopember 2009 Desember 2009 3 4 5 4 4 5 : Matematika : XI / 1 : 2009 / 2010 Jumlah 25 B. Perhitungan Alokasi Waktu I. fungsi. Banyak jam pelajaran yang efektif (16 x 5 ) jam = 80 Jam. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU No.Ag II.Pel PROGRAM SEMESTER 1 Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran A. Mengkonversi koordinat kartesius dan kutub Menerapkan aturan sinus dan kosinus Menentukan luas suatu segitiga Menerapkan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut Menyelesaikan persamaan trigonometri Alokasi Waktu (Jam-Pel) 20 . 1 Materi Pokok/ Kompetensi Dasar Menerapkan perbandingan.Pd Penulisan Laporan Semester = 1pekan Libur Semester = 2pekan III. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah Menentukan dan menggunakan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut. Banyaknya Pekan Dalam Satu Semester Banyak No. S. S. Banyak Pekan yang tidak efektif Kegiatan MOS klas X = 1pekan Kegiatan Perayaan 17 Agustus = 1pekan Kegiatan tengah semester = 1pekan Libur awal Puasa = 1pekan Libur Hari Raya = 2pekan Sukandar.Suwit. persamaan. Banyak Pekan yang efektif : ( 25 .9 ) pekan = 16 Pekan IV.

Ag Sukandar.3 Alokasi Waktu (Jam-Pel) 4 .3 Menerapkan konsep barisan dan deret geometri Ulangan semester /cadangan Jumlah 25 10 80 Mengetahui Kepala SMK Muh Randublatung Randublatung.5 Menerapkan konsep fungsi eksponen 2. Banyak jam pelajaran yang ( 18 x 5) konsep fungsi kuadrat = 90 Jam. Perhitungan Alokasi Waktu I. Banyak Pekan yang tidak efektif Kegiatan tengah semester = 1pekan Pra UN = 1pekan UN = 2pekan Ulangan akhir semt genap dengan fungsi. Menerapkan jam 25 3 2.Pd PROGRAM SEMESTER 2 Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran A.8 pekan = 18 Pekan 2. garis dan bidang dalam ruang dimensi dua 4. Banyak Pekan yang efektif : 2. Banyaknya Pekan Dalam Satu Semester Banyak No.1 4.7 Menerapkan konsep fungsi trigonometri Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah 3. dan besar sudut yang melibatkan titik.6 Menerapkan konsep fungsi logaritma 2. 2 Menerapkan) konsep fungsi linier ( 26 . Juli 2009 Guru Mata Pelajaran Suwit.1 Mengidentifikasi pola. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU No.2 4.Pel 2. Bulan Pekan 1 2 3 4 5 6 Januari 2010 Februari 2010 Maret 2010 April 2010 Mei 2010 Juni 2010 4 4 5 4 4 5 : Matematika : XI / 2 : 2009 / 2010 Jumlah 26 B.3.1 Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi III. S.2 II. Menggambar fungsi kuadrat efektif IV. S. Materi Pokok/ Kompetensi Dasar Menentukan kedudukan jarak. barisan dan deret bilangan 3.2 Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika 3. persamaan = 1pekan Memecahkan masalah yang berkaitan Penulisan Laporan Semester = 1pekan fungsi linier dan fungsi kuadrat Libur Semester = 2pekan 2.4.

garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga 5 5.1 5.2 Menerapkan konsep vektor pada bidang datar Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang . dan besar sudut yang melibatkan titik.2 5.1 6.3 5.Mengidentifikasi sudut Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar Menerapkan transformasi bangun datar 25 Menentukan kedudukan jarak.4 Mengidentifikasi bangun ruang dan unsur-unsurnya Menghitung luas permukaan bangun ruang Menerapkan konsep volum bangun ruang Menentukan hubungan antara unsur-unsur dalam bangun ruang 25 Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah 6 6.

Pd . S.30 Ulangan semester /cadangan Jumlah Mengetahui Kepala SMK Muh Randublatung Randublatung. Juli 2009 Guru Mata Pelajaran 10 90 Suwit. S.Ag Sukandar.

fungsi. R S a P e p 20 m o 09 e r /2 s t 01 t 0 e r 1 1. persamaan. Menentukan dan menggunakan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut. dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah 20 Li bu r ta hu n aj ar an 20 08 /2 00 9 M O S k e l a s X K e gi at a n P er a y a a n 1 7 A g u st u s 3 2 1 3 A w a l P u a s a 1 4 3 0 H Lib ur seb elu m da n ses du ah Har i Ra ya Idu l fitri K e g i a t a n T e n g a h S e m e s t e r Li U bu l r a Se n g P m a e es n n te u r U li G m s as u a al m n T. Menerapkan aturan sinus dan kosinus 3 3 3 .DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU Pada Program Pembelajaran Kendaraan Ringan / Semester 1 N O S K Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Jen is Ta gih an Alo kasi Wak tu Juli 2009 Agustus 2009 3 4 Kls. 2. Mengkonversi koordinat kartesius dan kutub 3.XI/SMK Teknik Bulan September 2009 1 2 Oktober 2009 3 4 Nopember 2009 1 2 3 4 Desemb 2009 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 1 Menerapkan perbandingan.

Menerapkan konsep fungsi linier 3. Menerapkan konsep fungsi kuadrat 5. 13 Guru Pengampu Juli 2009 Sukandar. Menerapkan konsep fungsi eksponen 6. persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat 1. Menentukan luas suatu segitiga 5. Menerapkan konsep fungsi trigonometri 3 2 2 3 1 3 1 2 3 1 4 3 Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah 1. Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika 3.4.Ag Randublatung. Menerapkan konsep barisan dan deret geometri 5 3 2 5 1 4 5 5 5 Ulangan semester Jumlah Mengetahui. Menyelesaikan persamaan trigonometri 3 4 4 25 3 4 4 3 3 4 4 25 8 8 9 10 90 1 2 3 1 4 2 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi. Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi 2. Mengidentifikasi pola.Pd . Kepala SMK Muhammadiyah Randublatung Suwit. Menerapkan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut 6. Menggambar fungsi kuadrat 4. S. Menerapkan konsep fungsi logaritma 7. barisan dan deret bilangan 2. S.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful