USO DE LA S Y Z USO DE LA S Se escribe con s: 1 En la terminacin simo Ejemplo: Tardsimo Riqusimo Palidsimo Nerviossimo Agotadsimo 2 En la terminacin simo que

e corresponde a los nmeros ordinales; salvo dcimo y sus derivados como duodcimo Ejemplo: Centsimo Vigsimo Milsimo 3 Al terminar las palabras en so y oso, cuando son adjetivos. Ejemplos: Goloso celoso Ambicioso Inmenso Adverso 4 los diminutivos de las palabras terminadas en sa o en so Ejemplos: Mesa Casa Peso mesita casita pesito

5 Las palabras que llevan los prefijos: semi, sin, dis, sub, su, abs, super, sobre, des. Ejemplo: Desigualdad Descontento Disgusto Sinsabor Subtitulo Submen supuesto supermercado superdotado sobrentendido sobrenatural absuelto, abstenerse 6 Cuando una palabra en singular acaba en z, al ponerla en plural se convierte en ces. Ej: una perdiz muchas perdices.

USO DE LA Z Se escribe con Z : 1 Los adjetivos con las terminaciones az y dizo. Ejemplos: Capaz Eficaz Corredizo Escurridizo, etc. 2 Con los sufijos azo, aza, los cuales forman aumentativos y despectivos. Ejemplo: (carro, carrazo) (hacha, hachazo) (comida, comidaza) (camisa, camisaza), etc. 3Con los siguientes sufijos: izar, izo. Ejemplo: Minimizar Canalizar Finalizar Coloniz Organiz ameniz, etc. 4 Las terminaciones ez, eza, anza. Ejemplo. Escasez Belleza Delicadeza Pobreza

Confianza Nobleza. Resuelven ejercicios. Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente. A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_. No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar. No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_. Cru_ la calle con la me_quina inten_in de a_u_tarla. Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e. Trope_ con un an_iano de_pi_tado. Me pare_i que haba comen_ado una per_ecu_in. Debido a su palide_ se le nota m_ la _icatr_z. El a_eite de ma_ resulta efica_ para la salud. El _icli_ta tiene su domi_ilio en el nmero die_. Compramo_ una do_ena de eri_os en el _upermercado. Un banda_o bru_co ra_g la bol_a de _ere_as. Resuelven una hoja de prctica.

I.E.P. MARA DE NAZARET

Piensa en grande, piensa en ti.

PRACTICA DE LGICO MATEMTICO USO DE LA C, S Y Z Nombres y apellidos: Fecha:.Grado: Cuarto de primaria ORGANIZADOR: PRODUCCIN DE TEXTO CAPACIDAD: Aplica las reglas ortogrficas acerca del uso de la c, s y z INDICADOR: Escribe palabras que llevan c, s y z en ejercicios segn las reglas aprendidas. 1. Completa con c o con z ___erilla ma___eta ___i___atriz ___ueco ___eni___ienta ___er___a a___ul ___on___ien___ia ___an___in ___eniza man___ana ___o___o ___ielo ___ien___ia a___eite ___esta ___eleste pin___el an___uelo ___entena ___ona ___umo ___igarra tro___o trope___ar ___o___ido ___uero abra___o ___anahoria ___ueco ca___o a___u___ena bu___n ___apato porta___o bi___co ___igarra habita___in ___alamar ac___in a___ote a___ulejo ___orro pincha___o ___aera a___eituna ___ere___a ne___esario perdi___ lu___ altavo___ perdi___es lu___es altavo___es ho___ codorni___ cicatri___ ho___es codorni___es cicatri___es lombri___ nari___ cru___ lombri___es nari___es cru___es ___esto pali___a ___ueco ___a___uela pin___a ___al___ado ma___ pin___ita ___iruela ma___es ___eni___a ___ebolla a___era ___eni___ero ___inco a___ul la___o ___ien ___al___etn la___ito ___ereza balan___a ___urdo ___anahoria