SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Kompetensi Dasar 3.1.

Mengidentifikasi faktorfaktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran : SMA Negeri 34 Jakarta : Ekonomi :X :1 : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar : 12 x 45 menit Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat Refrensi yang relevan pada sumber bahan.

3.2.Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya

Permintaan dan Penawaran Mendeskripsikan Pengertian pengertian permintaan dan Permintaan dan penawaran melalui studi kurva permintaan. pustaka. Faktor yang Mengidentifikasi faktormempengaruhi faktor yang mempengaruhi permintaan. permintaan dan penawaran terhadap barang (misal : Pengertian telur menjelang hari raya). penawaran dan kurva penawaran Menggambar kurva permintaan dan penawaran Faktor yang dari satu daftar transaksi mempengaruhi ( misal : telur menjelang penawaran hari raya). Menemukan hukum Hukum Permintaan permintaan dan penawaran dan Penawaran serta asumsi-asumsinya melalui pengkajian referensi. Menunjukan penerapan hukum permintaan dan penawaran terhadap barang dalam kehidupan di masyarakat (misal : jeruk pontianak).

Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran. Mendeskripsikan faktorfaktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.

Menggambar kurva
permintaan dan penawaran.

Jenis Tagihan: 2x45 Kuis, pertanyaan menit lisan, ulangan, laporan kerja praktik, Tugas Individu, Tugas Kelompok Bentuk Tagihan; Pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas, portofolio, jawaban singkat, 1x45 menit

Mendeskripsikan hukum

permintaan dan hukum penawaran serta asumsiasumsinya Memberikan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan di masyarakat.

Menemukan fungsi

Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu (menit) 5 x 45 menit

Sumber/ Bahan/ Alat

Harga permintaan dan penawaran Keseimbangan melalui pencermatan kurva permintaan dan penawaran Fungsi permintaan terhadap barang (misal dan penawaran. jeruk pontianak). Kurva permintaan dan penawaran. Pengertian Mengkaji referensi untuk elastisitas dan merumuskan pengertian macamelastisitas dan macammacamnya. macam elastisitas (misal : Menentukan barang-barang elektronik Elastisitas dan barang kebutuhan permintaan dan pokok ). penawaran Pengertian Harga Memberi contoh proses dan output terbentuknya harga dan Keseimbangan output keseimbangan dari Menentukan suatu transaksi jual beli. harga dan output Menghitung elastisitas keseimbangan permintaan dan Pergeseran titik penawaran dengan keseimbangan menggunakan tabel, grafik dan matematis. Menentukan elastisitas permintaan dan penawaran melalui pengkajian referensi. Menentukan harga dan output keseimbangan dengan menggunakan tabel, dan grafik

Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output dalam keadaan keseimbangan.

Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas. Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan output keseimbangan dan menggambar-kan grafiknya. Menghitung harga dan output dalam keadaan keseimbangan

Kompetensi Dasar 3.2 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu (menit) 2 x 45 menit

Sumber/ Bahan/ Alat

Pasar Barang Pengertian pasar barang Bentuk-bentuk Pasar barang (pasar output) Pasar Input Pasar Input (Pasar faktor produksi)

Mendeskripsikan

pengertian dan bentuk pasar barang melalui kajian referensi

Mendeskripsikan berbagai

bentuk pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna). 2 x 45 menit

3.3 Mendeskripsikan pasar input

Merumuskan pasar input

melalui kajian referensi Mencari berbagai bentuk pasar melalui studi lapangan.

Mendeskripsikan berbagai
bentuk pasar input

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA NEGERI 34 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2006 I 2007 Mata Pelajaran Kelas I Semester Pertemuan ke : Alokasi Waktu I. : Ekonomi : X /1 (satu) 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 : 12 x 45 menit

Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar Kompetensi Dasar : 3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran 3.5 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya 3.6 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan 3.7 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang 3.8 Mendeskripsikan pasar input

II.

Materi Pembelajaran 1. Permintaan dan Penawaran 2. Hukum Permintaan dan Penawaran 3. Harga Keseimbangan 4. Elastisitas 5. Berbagai bentuk pasar barang 6. Pasar input

III. Metode Pembelajaran : a. Ceramah bervariasi b. Pemberian tugas IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemu an Ke 1 Kegiatan Pembelajaran A. Kegiatan awal: a. Apersepsi b. Motivasi B. Kegiatan Inti : Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran. Menggambar kurva permintaan dan penawaran. C. Kegiatan Penutup : a. Memberikan pengarahan tentang tugas b. Menutup pelajaran. 2 A. Kegiatan awal: a. Apersepsi b. Motivasi B. Kegiatan Inti : Mendeskripsikan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsiasumsinya Memberikan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan di masyarakat. . Alokasi Waktu

C. Kegiatan Penutup : a. Memberikan pengarahan tentang tugas b. Menutup pelajaran A. Kegiatan awal: a. Apersepsi b. Motivasi B. Kegiatan Inti : Mendeskripsikan pengertian elastisitas dan macam-macam elastisitas. Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dengan menggunakan tabel, grafik dan matematis C. Kegiatan Penutup : a. Memberikan pengarahan tentang tugas b. Menutup pelajaran A. Kegiatan awal: a. Apersepsi b. Motivasi B. Kegiatan Inti : Pengertian harga dan output keseimbangan Menentukan harga dan output keseimbangan menggunakan tabel dan grafik C. Kegiatan Penutup : a. Memberikan pengarahan tentang tugas b. Menutup pelajaran A. Kegiatan awal: a. Apersepsi b. Motivasi B. Kegiatan Inti : Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna). C. Kegiatan Penutup : a. Memberikan pengarahan tentang tugas b. Menutup pelajaran A. Kegiatan awal: a. Apersepsi b. Motivasi B. Kegiatan Inti : Mendeskripsikan pasar input C. Kegiatan Penutup : a. Memberikan pengarahan tentang tugas b. Menutup pelajaran

V.

Alat (Bahan) / Sumber Belajar: a. Alat / Bahan : Format-format jurnal khusus b. Sumber Belajar : : Ekonomi SMA, Ritonga .dkk. Penerbit Erlangga Jakarta 2006

VI. Penilaian 1. Prosedur a. b. 2.

Penilaian proses belajar mengajar Penilaian hasil belajar

Alat Penilaian (Soal terlampir)