KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Jenis Sekolah Program Studi Mata Pelajaran Kurikulum

NO 1.

: : : :

SMA IPA MATEMATIKA KTSP

KOMPETENSI DASAR 1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana URAIAN MATERI Pegertian integral INDIKATOR

Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Penyusun

JML 1

: 90 Menit : 30 soal : Pilihan Ganda :

N0. SOAL 1 TINGKAT RANAH KOGNITIF C2 Tingkat Kesukaran Md Sd Sk

STANDART KOMPETENSI Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

Diketahui

df ( x) dan f(a) siswa dapat dx

menentukan f(x) Integral Tak Tentu Menentukan integral fungsi aljabar sederhana 3 2 3 4 3 5 6 7 C3 C3 C2

Menentukan integral fungsi trigonometri dengan cara parsial Integral Tentu Diketahui f(x),
c

f ( x)dx ,dan
a

f ( x)dx siswa dapat menghitung unsur

b

yang belum diketahui pada f(x) Menghitung nilai integral tentu dari fungsi trigonometri dengan cara substitusi 3 8 9 10 C3

1.3

Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar

Luas daerah di bawah kurva Volome benda putar

Menghitung daerah dikuadran I yang dibatasi oleh dua kurva Menghitung volome benda putar 1 11 C3

2.

Menyelesaikan masalah program linear

2.1 Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 2.2 Merancang model matematika dari masalah program linear 2.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear dan penafsirannya

Menentukan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear Membuat model matematika

Diberikan himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear siswa dapat mentukan sistem pertidaksamaan linear tersebut Diberikan soal cerita siswa menentukan model matematikanya

12

C3

13 14

C6

Menyelesaikan masalah dengan dengan menggunakan konsep program linear Operasi pada matriks

Menentukan nilai minimum dari fungsi obyektif pada kendala yang diberikan Menentukan nilai maksimum dan minimum pada daerah penyelesaian yang diberikan Menyelesaiakan kesamaan matriks sederhana

1 2

15 16 17

C5 C3

3.

Menggunakan konsep matriks, dalam pemecahan masalah

3.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain 3.2 Menentukan determinan dan

18 19 20

C3

Diketahui matriks A dan B, A=B , siswa dapat menghitung unsur yang belum diketahui

21 22

C3

Determinan dan invers matriks 2x2

Menyelesaikan persamaan determinan

23 24

C2

invers matriks x2

dan determinan matriks 3x3

Menghitung nilai determinan matriks 3x3

C3

Diketahui matrik P dan Q siswa dapat menghitung nilai determinan matriks

25 26

C5

P 1Q 1
3.3 Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel Menyelesaikan persamaan matriks dan persamaan linear dengan metode invers dan determinan Diketahui matriks B,C, dan AB=C siswa dapat menghitung A-1 2

27 28

C3

Menyelesaikan system persamaan linier dengan menggunakan matrik

29 30

C6

KET: KISI-KISI SEMESTER 1 INI BISA DIPAKAI, DIUBAH ATAU DISESUAIKAN DENGAN KONDISI SEKOLAH MASING-MASING TRIMAKASIH (TIM MGMP MATEMATIKA SMA KABUPATEN PROBOLINGGO)