RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 40 Semarang Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VIII/I Alokasi Waktu : 4x40 Menit (2x Jam Pelajaran)

A. Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk. B. Kompetensi Dasar : 4.1. Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar C. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menyusun kerangka laporan berdasarkan urutan ruang, waktu, atau tema 2. Siswa mampu mengembangkan kerangka laporan dengan bahasa yang komunikatif D. Materi Pembelajaran

Laporan perjalanan

Elaborasi 10 Menit Tanya Jawab Waktu Metode .Guru mengecek kehadiran siswa 2 Kegiatan Inti 60 Menit . Eksplorasi .Penugasan -Pemodelan 2.Siswa disuruh membaca laporan yang ada didalam buku siswa 2. Model/Metode Pembelajaran • • • • Tanya Jawab Inkuiri Penugasan Pemodelan F.1.Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan mengajak siswa berdoa bersama . Langkah-langkah Pembelajaran No Kegiatan Pertemuan Pertama 1 Kegiatan Pendahuluan .E.2.Inkuiri .

Guru membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi siswa Kegiatan Penutup 3. . Konfirmasi ..Siswa secara berkelompok mendiskusikan pokok-pokok laporan perjalanan yang sudah dibaca .Siswa mendapat tugas membuat laporan perjalanan .Siswa dari kelompok lain mendengarkan dan memberi tanggapan 2.Siswa melaporkan hasil diskusi di depan kelas .Guru memberi penguatan .Guru bersama-sama dengan siswa mengadakan refleksi terhadap proses dan hasil belajar .3.Siswa membahas pokok-pokok laporan perjalanan .

2.Pemodelan .Pertemuan Kedua 1 Kegiatan Pendahuluan .1.Penugasan 2.Inkuiri .Guru menanyakan keadaan siswa pada hari itu . Elaborasi .Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar pembelajaran 2 Kegiatan Inti 60 Menit .Siswa mendiskusikan hasil tugas rumah dengan bimbingan guru .Guru bertanya jawab dengan siswa mengenai tugas rumah 2. Eksplorasi .Siswa secara bergantian mempresentasikan hasil kerja di depan kelas dan teman lain menanggapinya 10 Menit Tanya Jawab .

Hal-hal yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut : Instrumen 10 Menit Penugasan .3. atau tema 2.Kelengkapan dan ketepatan isi sesuai dengan perjalanan kamu Tekhnik Tes Penilaian Bentuk Instrumen Uraian Buatlah sebuah kerangka laporan secara sederhana dan ubahlah menjadi sebuah laporan.Buku Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VIII. Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi 1.Guru memberikan penguatan 3.2. Mampu mengembangkan kerangaka laporan dengan bahasa yang .Siswa mendapat tugas melihat pementasan drama G.Guru dan siswa mengadakan refleksi terhadap proses pembelajaran . Mampu menyusun kerangka laporan berdasarkan urutan ruang. Kegiatan Penutup . waktu. Konfirmasi . H. Sumber Belajar .

Keringkasan penyajian 3.Bahasa yang digunakan adalah bahasa baku . Bahasa yang digunakan adalah bahasa baku 4 Kesesuaian laporan dengan data yang ada 2 Skor 3 4 Catatan : 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Sangat Baik .komunikatif .Keringkasan penyajian .Kesesuaian laporan dengan data yang ada Rubrik Penilaian Aspek yang dinilai 1 1. Kelengkapan dan ketepatan isi sesuai dengan perjalanan kamu 2.

Perhitungan Nilai akhir dalam Skala 0 s/d 100 Nilai akhir = Skor perolehan Skor M aksim al xSkor ideal (100 ) Mengetahui Guru Pamong Semarang. September 2010 Mahasiswa Praktikan Siti Nurhayati. 19690601 199903 2 006 Nani Anifah NPM. 07410747 . S.Pd NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful