8ela[ar Leorl dan kesehaLan keyaklnan Model lrwln M 8osensLock hu vlcLor [ SLrecher hu

MP Soslal Marshall h 8ecker hu MP lrwln M 8osensLock dengan lP adalah profesor dan

dlrekLur usaL unLuk kesehaLan dan sLudl perllaku Callfornla SLaLe unlverslLy Long 8each vlcLor !
SLrecher adalah AslsLen rofesor ueparLemen endldlkan kesehaLan unlverslLas norLh Carollna P
Marshall 8ecker adalah seorang profesor deparLemen perllaku kesehaLan dan pendldlkan kesehaLan
unlverslLy of Mlchlgan AlamaL menceLak ulang permlnLaan unLuk lrwln M 8osensLock hu usaL
kesehaLan dan sLudl perllaku Sekolah Senl dan llmu engeLahuan 1erapan Callfornla SLaLe
unlverslLy Long 8each 1230 8ellflower 8oulevard Long 8each CA 90840 Model kepercayaan
kesehaLan bela[ar Leorl (barubaru dllabel ulang Leorl soslal kognlLlf) selfefflcacy dan lokus konLrol
soslal semua Lelah dlLerapkan dengan berbagal keberhasllan unLuk men[elaskan masalah
mempredlksl dan mempengaruhl perllaku namun ada keblngungan konsepLual anLara researc
LnuAPuLuAn dalam beberapa Lahun Lerakhlr Lelah Ler[adl suaLu perkembangan berLahap model
unLuk men[elaskan dan mengubah perllaku Model lnl mencermlnkan perLemuan Leorl darl dua
sumber uLama darl bela[ar dquo dquo Leorl SLlmulus respon (S8) Leorl 3 dan kognlLlf dquo
dquo 049 S8 lLu sendlrl merupakan Leorl perkawlnan condlLlonlnglo klaslk dan lnsLrumenLal
pengkondlslan LeorlLeorl Sederhananya Leorl S8 percaya bahwa bela[ar adalah hasll darl perlsLlwa
(dlsebuL dquo penguaLan dquo) yang mengurangl drlve flslologls yang mengakLlfkan perllaku
ualam kasus punlslunenLs menghlndarl perllaku hukuman dlpela[arl karena mengurangl
keLegangan yang dlclpLakan oleh hukuman konsep mengurangl per[alanan bagalmanapun Lldak
kebuLuhan unLuk Leorl Sklnner 1 hlpoLesls dlLerlma secara luas bahwa frekuensl darl suaLu perllaku
dlLenLukan oleh konsekuenslnya (yaknl penguaLan) unLuk Sklnner hubungan Lemporal yang hanya
anLara perllaku dan penghargaan segera berlkuL lnl cukup unLuk menlngkaLkan kemungklnan
perllaku ulangl erllaku seperLl lnl dlsebuL operanLs beroperasl pada llngkungan unLuk
mempromoslkan perubahan yang mengaklbaLkan lmbalan aLau penguaLan ada suduL pandang lnl
konsep menLallsLlk seperLl penalaran dquo dquo dquo aLau dquo berplklr yang dlperlukan
unLuk men[elaskan perllaku Mesklpun Sklnner Lldak menyangkal keberadaan plklran la percaya
bahwa respon perllaku dapaL dl[elaskan sepenuhnya oleh konLln[ensl penguaLan sa[a
sepenuhnya dl[elaskan oleh konLln[ensl penguaLan sa[a 1eorl kognlLlf menekankan peran sub[ekLlf
hlpoLesls aLau harapan yang dlselenggarakan oleh sub[ek erllaku dalam perspekLlf lnl adalah
fungsl darl nllal sub[ekLlf darl hasll dan probablllLas sub[ekLlf (aLau dquo dquo berharap) bahwa
suaLu Llndakan LerLenLu akan mencapal hasll LersebuL lormulasl seperLl lnl umumnya dlsebuL
dquo valueexpecLancy dquo Leorl 8ala banLuan aLau konsekuensl darl perllaku dlyaklnl unLuk
beroperasl dengan harapan mempengaruhl (aLau hlpoLesls) LenLang slLuasl
SOSIAL TEORI BELAJAR Teori belajar Sosial dan Bandura '3 Rotter -1 mencerminkan dan
berasal dari pandangan ini. Pembelajaran sosial Bandura teori (SLT), 'yang baru-baru dilabel
ulang teori sosial kognitiI (SCT), &dquo; memegang perilaku yang ditentukan oleh harapan
dan insentiI:
harapan unLuk heurlsLlk lnl dapaL dlbagl men[adl Llga [enls (a) harapan pada lsyaraL
llngkungan (yalLu keyaklnan LenLang bagalmana perlsLlwa Lerhubung LenLang apa yang
dlperlukan) (8) ekspekLasl LenLang konsekuensl darl Llndakan mereka (komenLar LenLang
perllaku kaLakaLa lndlvldu yang dapaL mempengaruhl hasll) lnl dlsebuL harapan hasll (C)
harapan LenLang kompeLensl mereka unLuk melakukan perllaku yang dlperlukan unLuk
mempengaruhl hasll lnl dlsebuL harapan keberhasllan (yalLu selfefflcacy) Mendorong
lnsenLlf (aLau penguaLan) dldeflnlslkan sebagal nllal darl suaLu ob[ek LerLenLu aLau hasll
Pasllnya dapaL kesehaLan penampllan flslk perseLu[uan orang laln mendapaLkan
konsekuensl ekonoml aLau lalnnya erllaku dlaLur oleh konsekuenslnya (bala) LeLapl hanya
sebagal konsekuensl yang dlLafslrkan dan dlpahaml oleh lndlvldu Mlsalnya orang yang
menghargal dampak yang dlrasakan darl perubahan gaya hldup (lnsenLlf) akan mencoba
unLuk berubah [lka mereka percaya bahwa (a) gaya hldup mereka saaL lnl adalah ancaman
bagl hasll prlbadl dlhargal seperLl kesehaLan aLau penampllan (lsyaraL llngkungan) (b)
perubahan perllaku lndlvldu akan mengurangl ancaman (harapan hasll) dan (c) mereka
secara prlbadl mampu mengadopsl perllaku baru (harapan efekLlvlLas)
MCuLL kLL8CA?AAn kLSLPA1An PealLh 8ellef Model (P8M) lo18 berhlpoLesls bahwa
Llndakan yang berhubungan dengan kesehaLan LerganLung pada Ler[adlnya slmulLan darl Llga
kelas fakLor (1) Ada moLlvasl yang cukup (aLau masalah kesehaLan) unLuk membuaL masalah
kesehaLan menon[ol aLau yang relevan (2) keyaklnan bahwa seseorang renLan (renLan)
Lerhadap masalah kesehaLan yang serlus aLau ge[ala slsa darl penyaklL aLau kondlsl Pal lnl
serlng dlsebuL ancaman (3) keyaklnan bahwa menglkuLl rekomendasl kesehaLan LerLenLu
akan bermanfaaL dalam mengurangl ancaman yang dlrasakan dan sub[ekLlf blaya dlLerlma
8laya mengacu pada hambaLan yang dlrasakan harus dlaLasl dalam rangka unLuk menglkuLl
rekomendasl kesehaLan yang mellpuLl LeLapl Lldak LerbaLas pada pengeluaran keuangan
P8M dan seLerusnya SC1 8andura menggunakan label dlsukal Leorl kognlLlf soslal (SC1)
dalam membandlngkan konsep mereka dengan P8M LersebuL 1elah ada se[umlah penulls
dquo * 20 yang P8M adalah LerkalL eraL dengan SC1 LersebuL Pal lnl Lldak mengherankan
karena banyak perkembangan dquo dquo Leorl nllal harapan (yang merupakan conLoh
darl model kepercayaan kesehaLan) dan Leorl pembela[aran soslal (aLau kognlLlf) dldasarkan
pada karya manl 1olman dan kurL Lewln9 karena lLu harus mengharapkan Lumpang
Llndlh kesamaan darl P8M dan soslal kognlLlf 8andura konsep lnl dapaL dlgambarkan dalam
dlagram berlkuL
konsep
Soslal kognlLlf Leory Parapan LenLang Parapan LenLang hasll lsyaraL llngkungan (1eorl
kognlLlf Soslal Lldak secara ekspllslL Lermasuk blaya aLau hambaLan) Parapan LenLang self
efflcacy lnsenLlf
PealLh bellve model kerenLanan dan LlngkaL keparahan penyaklL aLau konsekuenslnya
(ancaman) ulrasakan manfaaL darl mengambll Llndakan LerLenLu kurang blaya yang
dlkeluarkan aLau dlanggap hambaLan unLuk berLlndak (Lldak secara ekspllslL Lermasuk dalam
model kepercayaan kesehaLan lmpllslL dalam banyak dquo kesehaLan dquo dlrasakan
hambaLan) moblle nllal pengurangan ancaman yang dlrasakan