Anda di halaman 1dari 24

KEPF8A0AN |ENUFUT

PSKDLDC PSKD0NA|KA
L81LMuAn kL4
!&&
W 1eorl pslkodlnamlka aLau Lradlsl kllnls berangkaL darl dua asumsl
dasar erLama manusla adalah baglan darl dunla blnaLang kedua
manusla adalah baglan darl slsLem energl
W kuncl uLama unLuk memahaml manusla menuruL paradlgma
pslkodlnamlka adalah mengenall semua sumber Ler[adlnya perllaku
balk lLu berupa dorongan yang dlsadarl maupun yang Lldak dlsadarl
W 1eorl pslkodlnamlka dlLemukan oleh Slgmund lreud (18361939)
ula memberl nama allran pslkologl yang dla kembangkan sebagal
psikoono/isis
W anyak pakar yang kemudlan lkuL memakal paradlgma pslkoanallsls
unLuk mengembangkan Leorl keprlbadlannya seperLl Car| Gustav
Iung A|fred Ad|er serta tokohtokoh |a|n sepert| Anna Ireud
karen norney Lr|c Iromm dan narry Stack Su|||van
W Ada beberapa Leorl keprlbadlan yang
Lermasuk Leorl pslkodlnamlka yalLu
1 slkoanallsls
2 slkologl lndlvldual
3 slkologl anallLls
W 1eorl pslkodlnamlka berkembang cepaL dan
luas karena masyarakaL luas Lerblasa
memandang gangguan Llngkah laku sebagal
penyaklL
TeorI PsIkoanalIsIs
A Struktur kepr|bad|an
W MenuruL lreud kehldupan [lwa memlllkl Llga LlngkaL
kesadaran yalLu sadar (cooscloos) ptosoJot (ptecooscloos)
dan Lak sadar (oocooscloos)
W ompol Jeoqoo toboo 1920oo teotl LenLang konfllk ke[lwaan
hanya mellbaLkan keLlga unsur LersebuL aru pada Lahun
1923 lreud mengenalkan Llga model sLrukLural yang laln
yalLu das Ls das lch dan das ueber lch
W lreud berpendapaL bahwa keprlbadlan merupakan suaLu
slsLem yang Lerdlrl darl 3 unsur yalLu os s os lch on os
ueber lch (dalam bahasa lnggrls dlnyaLakan dengan Lhe ld
Lhe Lgo dan Lhe Super Lgo) yang maslng memlllkl asal
aspek fungsl prlnslp operasl dan perlengkapan sendlrl
TabeI Struktur KeprIbadIan
-o DIML-SI DAS LS
( the Id )
DAS ICn
( the Lgo )
DAS UL8Lk ICn
( the Super Lgo
)
1 ASAL embawaan Pasll lnLeraksl
dengan llngkungan
Pasll lnLernallsasl
nllal nllal darl flgur
yang berpengaruh
2 ASLk lologls slkologls Soslologls
3 lunCSl MemperLahankan
konslsLansl
Mengarahkan
lndlvldu pada
reallLas
1 Sebagal
pengendall
uas Ls
2 Mengarahkan
das Ls das
lch pada perllaku
yang leblh
bermoral
4 8lnSl CL8ASl 9eosote ptloclpe keolty 9tloclpe Motolty ptloclpe
3 L8LLnCkAAn 1 8efleks
2 roses
prlmer
roses sekunder 1) consclenLla
2) lch ldeal
B. Perkembungun Kepribudiun
oloktotfoktot yooq mempeoqotobl perkembangan
keprlbadlan lndlvldu menuruL lreud dlpengaruhl
oleh kemaLangan dan caracara lndlvldu mengaLasl
keLegangan
W MenuruL lreud kemaLangan adalah pengaruh asll
darl dalam dlrl manusla
W keLegangan dapaL Llmbul karena adanya frusLrasl
konfllk dan ancaman
W upaya mengaLasl keLegangan lnl dllakukan lndlvldu
dengan ldenLlflkasl subllmasl dan mekanlsme
perLahanan ego
b 1ohoptohop perkembonqon kepriboion
W MenuruL lreud keprlbadlan lndlvldu Lelah
LerbenLuk pada akhlr Lahun ke llma dan
perkembangan selan[uLnya sebaglan besar
hanya merupakan penghalusan sLrukLur dasar
lLu
W Selan[uLnya lreud menyaLakan bahwa
perkembangan keprlbadlan berlangsung
melalul 6 fase yang berhubungan dengan
kepekaan pada daerahdaerah erogen aLau
baglan Lubuh LerLenLu yang senslLlf Lerhadap
rangsangan
W ke enam fase perkembangan keprlbadlan adalah sebagal
berlkuL
1) ose oro/ {oro/ stoqe) 0 sompoi kirokiro 18 bu/on aglan
Lubuh yang senslLlf Lerhadap rangsangan adalah muluL
2) ose ono/ {ono/ stoqe) kirokiro usio 18 bu/on sompoi l
Lahun ada fase lnl baglan Lubuh yang senslLlf adalah anus
3) ose fo/is {pho//ic stoqe) kirokiro usio l sompoi tohun
aglan Lubuh yang senslLlf pada fase falls adalah alaL kelamln
4) ose /otent {/otency stoqe) kirokiro usio 12 ada fase lnl
dorongan seks cenderung berslfaL laLen aLau LerLekan
3) ose pubertos klraklra 1220 Lhn pada masa lnl lmpuls
lmpuls menon[ol kemball
)ose qenito/ {qenito/ stoqe) terjoi sejok iniviu memasukl
puberLas dan selan[uLnya ada masa lnl lndlvldu Lelah
mengalaml kemaLangan pada organ reproduksl
TeorI PsIkologI ndIvIdual
W 1okoh yang mengembangkan Leorl pslkologl
lndlvldual adalah Alfred Adler (18701937) yang
pada mulanya beker[a sama dengan dalam
mengembangkan pslkoanallsls
W karena ada perbedaan pendapaL yang Lldak blsa
dlselesalkan akhlrnya Adler keluar darl organlsasl
pslkoanallsls dan bersama penglkuLnya dla
mengembangkan allran pslkologl yang dla sebuL
slkologl lndlvldual (lndlvldual sychology)
o koosepslkoosepsl 9slkooql loJlvlJoo
W MenuruL Adler manusla lLu dllahlrkan dalam
keadaan Lubuh yang lemah kondlsl keLldak
berdayaan lnl menlmbulkan perasaan lnferlor
(merasa lemah aLau Lldak mampu) dan
keLerganLungan kepada orang laln
W Manusla menuruL Adler merupakan makhluk yang
sallng LerganLung secara soslal
W erasaan bersaLu dengan orang laln ada se[ak
manusla dllahlrkan dan men[adl syaraL uLama
kesehaLan [lwanya
W erdasarkan paradlgma LersebuL kemudlan Adler
mengembangkan Leorlnya yang secara rlngkas
dlsa[lkan pada uralan berlkuL
1 lniviuo/itos seboqoi pokok persoo/on
W Adler menekankan penLlngnya slfaL khas (unlk) keprlbadlan
yalLu lndlvlduallLas
W MenuruL Adler seLlap orang adalah suaLu konflgurasl moLlf
moLlf slfaLslfaL serLa nllalnllal yang khas dan seLlap
perllakunya menun[ukkan corak khas gaya kehldupannya yang
berslfaL lndlvldual
uo oronqon pokok
W ualam dlrl seLlap lndlvldu LerdapaL dua dorongan pokok yang
mendorong serLa melaLar belakangl segala perllakunya yalLu
1) uorongan kemasyarakaLan yang mendorong manusla
berLlndak unLuk kepenLlngan orang laln
2) uorongan keakuan yang mendorong manusla berLlndak
unLuk kepenLlngan dlrl sendlrl
l Perjuonqon menjoi sukses otou ke oroh superior
W lndlvldu memulal hldupnya dengan kelemahan flslk yang
menlmbulkan perasaan lnferlor erasaan lnllah yang
kemudlan men[adl pendorong agar dlrlnya sukses dan
Lldak menyerah pada lnferlorlLasnya
6oyo hiup {sty/e of /ife)
W MenuruL Adler seLlap orang memlllkl Lu[uan merasa
lnferlor ber[uang men[adl superlor namun seLlap orang
berusaha mewu[udkan kelnglnan LersebuL dengan gaya
hldup yang berbedabeda
W Adler menyaLakan bahwa gaya hldup adalah cara yang
unlk darl seLlap orang dalam ber[uang mencapal Lu[uan
khusus yang Lelah dlLenLukan oleh yang bersangkuLan
dalam kehldupan LerLenLu dl mana dla berada
Minot sosio/ {socio/ interest)
W Adler berpendapaL bahwa mlnaL soslal adalah baglan
darl haklkaL manusla dalam besaran yang berbeda
muncul pada Llngkah laku seLlap orang
W MlnaL soslal membuaL lndlvldu mampu ber[uang
menge[ar superlorlLas dengan cara yang sehaL dan
Lldak LersesaL kepada hal yang salah
W Semua kegagalan neuroLlk pslkoLlk krlmlnal
pemabuk anak bermasalah dsL menuruL Adler
Ler[adl karena penderlLa kurang memlllkl mlnaL
soslal
kekuoton kreotif se/f {creotive power of the se/f)
W Self kreaLlf merupakan puncak presLasl Adler sebagal
Leorl keprlbadlan
W MenuruL Adler self kreaLlf aLau kekuaLan kreaLlf adalah
kekuaLan keLlga yang pallng menenLukan Llngkah laku
(kekuLaLan perLama dan kedua adalah heredlLas dan
llngkungan)
W Self kreaLlf menuruL Adler berslfaL padu konslsLen dan
berdaulaL dalam sLrukLur keprlbadlan
W keLurunan memberl kemampuan LerLenLu llngkungan
memberl lmpresl aLau kesan LerLenLu
W Self kreaLlf adalah sarana yang mengolah fakLafakLa
dunla dan mensLranformaslkan fakLafakLa lLu men[adl
keprlbadlan yang berslfaL sub[ekLlf dlnamls menyaLu
personal dan unlk
W Self kreaLlf memberl arLl kepada kehldupan menclpLakan
Lu[uan maupun sarana unLuk mencapalnya
konste/osi ke/uorqo
W konsLelasl berpengaruh dalam pembenLukan keprlbadlan
MenurL Adler keprlbadlan anak perLama anak Lengah anak
Lerakhlr dan anak Lunggal berbeda karena perlakuan yang
dlLerlma darl orang Lua dan saudarasaudara berbeda
8 Posisi tiur on kepriboion
1) 1ldur LerlenLang menun[ukkan yang bersangkuLan memlllkl
slfaL pemberanl dan berclLaclLa Llnggl
2) 1ldur bergulung (mellngkar) menun[ukkan slfaL penakuL dan
lemah dalam mengambll kepuLusan
3) 1ldur mengellaL Lldak karuan menun[ukkan yang
bersangkuLan memlllkl slfaL yang Lldak LeraLur semborno dsL
4) 1ldur dengan kakl dl aLas banLal menun[ukkan orang lnl
menyukal peLualangan
3) 1ldur dllakukan dengan mudah berarLl proses penyesualan
dlrlnya balk
1LCkI SIkCLCGI A-ALI1IS
W slkologl anallLls merupakan allran pslkologl dlnamls
yang dlkembangkan oleh Carl CusLav !ung (1873
1939)
W Sama halnya dengan Adler !ung semula [uga
merupakan sahabaL lreud dan Lermasuk Lokoh
Lerkemuka dalam organlsasl pslkoanallsls
W uan karena perbedaan pendapaL pula keduanya lalu
berplsah !ung kemudlan mengembangkan allran
pslkologl yang dla berl nama slkologl AnallsLls
o. 5truktur kepribodion
W Kerlbudlun uLuu syche (lsLlluh yung dlukul
1ung unLuk kerlbudlun) Lersusun durl se|umluh
slsLem yung beroerusl dulum Llgu LlngkuL
kesudurun : ego beroerusl udu LlngkuL sudur,
komleks beroerusl udu LlngkuL Luk sudur
rlbudl, dun urseLl beroerusl udu LlngkuL Luk
sudur kolekLlf.
W Llsumlng slsLem-slsLem yung LerkulL dengun
dueruh oeruslnyu muslng-muslng, LerduuL
slku |lwu (lnLroverL dun eksLruverL) dun fungsl
|lwu (lklrun, erusuun, engldruun, dun lnLulsl).
1) lkop jlwo oJoob otob eoetql pslkls (lblJo) yooq
meojemo dalam benLuk orlenLasl manusla
Lerhadap dunlanya Slkap [lwa dlbedakan men[adl
a) Slkap eksLraverL llbldo mengallr keluar mlnaLnya
Lerhadap slLuasl soslal kuaL suka bergaul ramah
dan cepaL menyesualkan dlrl dapaL men[alln
hubungan balk dengan orang laln mesklpun ada
masalah
b) Slkap lnLroverL llbldo mengallr ke dalam LerpusaL
pada fakLorfakLor sub[ekLlf cenderung menarlk dlrl
darl llngkungan lemah dalam penyesualan soslal
leblh menyukal keglaLan dalam rumah
2) looqsl jlwo adalah suaLu benLuk akLlvlLas k[lwaan yang
secara LeorlLls LeLap mesklpun llngkungannya berbedabeda
lungsl [lwa dlbedakan men[adl dua
a) lungsl [lwa raslonal adalah fungsl [lwa yang beker[a dengan
penllalan dan Lerdlrl darl
plklran menllal benar aLau salah
perasaan menllal menyenangkan aLau Lak menyenangkan
b) lungsl [lwa yang lraslonal beker[a Lanpa penllalan dan
Lerdlrl darl
penglderaan sadar lndrawl
lnLulsl Lak sadar nalurlah
W MenuruL !ung pada dasarnya seLlap lndlvldu memlllkl
keempaL fungsl [lwa LersebuL LeLapl blasanya hanya salah
saLu fungsl sa[a yang berkembang aLau domlnan
W lungsl [lwa yang berkembang pallng meon[ol LersebuL
merupakan fungsl superlor dan menenLukan Llpe lndlvldu
yang bersangkuLan
b inomiko kepriboion
W !ung menyaLakan bahwa keprlbadlan aLau psyche
berslfaL dlnamls dengan gerak yang Lerusmenerus
ulnamlka psyche LersebuL dlsebabkan oleh ener[l
pslkls yang oleh !ung dlsebuL llbldo
W ualam dlnamlka psyche LerdapaL prlnslpprlnslp
sebagal berlkuL
1) rlnslp oposlsl
W erbagal slsLem slkap dan fungsl keprlbadlan sallng
berlnLeraksl dengan Llga cara yalLu sallng
berLenLangan (oppose) soloq meoJokooq
(compeosote) Joo betqobooq men[adl kesaLuan
(syotbese)
2) rlnslp kompensasl
W rlnslp lnl berfungsl unLuk men[aga agar keprlbadlan
Lldak mengalaml gangguan Mlsalnya blla slkap sadar
mengalaml frusLrasl slkap Lak sadar akan mengambll
allh
W keLlka lndlvldu Lldak dapaL mencapal apa yang
dlplllhnya dalam Lldur slkap Lak sadar mengambll
allh dan muncullah ekpresl mlmpl
3) rlnslp penggabungan
W MenuruL !ung keprlbadlan Lerusmenerus berusaha
menyaLukan perLenLanganperLenLangan yang ada
agar Lercapal keprlbadlan yang selmbang dan
lnLegral
c Perkembonqon kepriboion
W Carl CusLav !ung menyaLakan bahwa manusla selalu
ma[u aLau menge[ar kema[uan darl Laraf
perkembangan yang kurang sempurna ke Laraf yang
leblh sempurna
W Manusla [uga selalu berusaha mencapal Laraf
dlferenslasl yang leblh Llnggl
1) 1ojooo petkembooqoo akLuallsasl dlrl
W MenuruL !ung Lu[uan perkembangan keprlbadlan
adalah akLuallsasl dlrl yalLu dlferenslasl sempurna
dan sallng hubungan yang selaras anLara seluruh
aspek keprlbadlan
2) Iooo petkembooqoo progresl dan regresl
W ualam proses perkembangan keprlbadlan dapaL
Ler[adl gerak ma[u (progresl) aLau gerak mundur
(regresl)
W rogresl adalah Ler[adlnya penyesualan dlrl secara
memuaskan oleh aku sadar balk Lerhadap LunLuLan
dunla luar mapun kebuLuhankebuLuhan alam Lak
sadar
W Apablla progesl Lerganggu oleh sesuaLu sehlngga
llbldo Lerhalangl unLuk dlgunakan secara progresl
maka llbldo membuaL regresl kemball ke fase yang
Lelah dllewaLl aLau masuk ke alam Lak sadar
) 9toses loJlvlJoolsosl
W unLuk mencapal keprlbadlan yang sehaL dan
LerlnLegrasl secara kuaL maka seLlap aspek
keprlbadlan harus mencapal Laraf dlferenslasl dan
perkembangan yang opLlmal
W roses unLuk sampal ke arah LersebuL oleh !ung
dlnamakan proses lndlvlduallsasl aLau proses
penemuan dlrl