Bimbingan Konseling

Oleh : Drs. Akur Sudianto Widyaiswara PPPG Keguruan Jakarta

Pengertian Bimbingan Konseling

Pelayanan Bantuan untuk peserta didik baik individu / kelompok agar mandiri dan berkembang secara optimal dalam hubungan pribadi sosial belajar, karier melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung atas dasar norma-norma yang berlaku.

Tujuan Bimbingan dan Konseling

Membantu Memandirikan peserta didik dan mengembangkan potensi-potensi mereka secara optimal.

Paradigma Bimbingan & Konseling

BK merupakan pelayanan psikopaedagogis dalam bingkai budaya Indonesia dan religius. Arah Bimbingan Konseling mengembangkan kompetensi siswa untuk mampu memenuhi tugas-tugas perkembangannya secara optimal.

Membantu siswa agar mampu mengatasi berbagai permasalahan yang mengganggu dan menghambat perkembangannya.

Visi Bimbingan dan Konseling

Terwujudnya perkembangan diri dan kemandirian secara optimal dengan hakekat kemanusiaannya sebagai hamba Allah SWT, sebagai makhluk individu, makhluk sosial dalam hubungannya dengan manusia dan alam semesta.

Misi Bimbingan dan Konseling

Menunjang perkembangan diri dan kemandirian siswa agar dapat menjalani kehidupan sehari-hari sebagai siswa secara efektif, kreatif dan dinamis serta memiliki kecakapan hidup untuk masa depan karir dalam : Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME. Pemahaman perkembangan diri dan lingkungan. Pengarahan diri ke arah dimensi spiritual. Pengambilan keputusan berdasarkan IQ, SQ dan EQ. Pengaktualisasian diri secara optimal.

Fungsi Bimbingan Konseling

Fungsi Pemahaman

Fungsi Pencegahan Fungsi Pengentasan Fungsi Pemeliharaan dan Pengembangan Fungsi Advokasi

Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling

Prinsip berkenaan dengan sasaran layanan. Prinsip berkenaan dengan permasalahan individu. Prinsip berkenaan dengan program layanan. Prinsip berkenaan dengan tujuan dan pelaksanaan pelayanan.

Bimbingan dan Konseling

Asas Kerahasiaan Asas Kesukarelaan Asas Keterbukaan Asas Kegiatan Asas Kekinian Asas Kedinamisan Asas Keterpaduan Asas Kenormatifan Asas Keahlian Asas Kemandirian

Asas Alih Tangan Kasus Asas Tut Wuri Handayani

Tugas Perkembangan
Kompetensi Materi Bimbingan dan Konseling Kegiatan Bimbingan dan Konseling Layanan Pendukung Penilaian

Kegiatan Layanan Bimbingan dan Konseling

Penempatan dan Penyaluran

Pengenalan Diri dan lingkungan Serta Pengembangan Diri dan Karir

Siswa mengenal dan memahami siapa dirinya. Siswa mengenal dan memahami lingkungan budaya dan masyarakat. Lingkungannya meliputi lingkungan keluarga, tetangga, sekolah, sosial dan masyarakat budaya,

Pengenalan dan pemahaman terhadap diri sendiri dan lingkungan itu dikerahkan untuk pengembangan diri siswa dalam segenap aspek pribadinya, termasuk pengembangan ke arah karir yg hendak diraihnya di masa yang akan datang

Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling

Aplikasi Instrumentasi (BK) Himpunan Data (Pribadi, Siswa, Presentasi, Observasi, Kasus). Konferensi Kasus Alih Tangan Alih tangan kasus Kunjungan Rumah

Layanan Informasi/ Orientasi/ Pembelajaran

Penilaian Layanan BK
Kompetensi

LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN

Perencanaan

Mengidentifikasi kondisi individu Menetapkan subyek/sasaran layanan penempatan Menetapkan fasilitas layanan Menyiapkan kelengkapan administrasi 2. Pelaksanaan 1. mengorganisasikan kegiatan layanan penempatan dan penyaluran 2. mengisi materi layanan penempatan dan penyaluran

3. Analisis

Hasil Evaluasi

1. menetapkan norma / standar analisis 2. melakukan analisis 3. menafsirkan hasil analisis

4. Tindak Lanjut
Menetapkan jenis dan arah tindak lanjut Mengkomunikasikan rencana tindak lanjut kepada pihak terkait

Melaksanakan rencana tindak lanjut

5. Laporan
Menyusun laporan layanan penempatan dan penyaluran Menyampaikan laporan kepada pihak terkait Mendokumentasikan laporan layanan penempatan dan penyaluran

The End