FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah : Akuntansi Biaya Kode SKS : B1A351

: 3 SKS

Semester/TA : Ganjil, TA 2010/2011 Prasyarat : Pengantar Akuntansi II

Dosen/ Asisten : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Prof. Dr.H.Moh. Wahyudin Zarkasyi SE.,MS.,Ak Dr. Hj. Roebiandini Soemantri, SE.,MSA.,Ak Dr.Moh. Mansur, SE.,MM.,Ak Dr. Kandi Sofia Senastri SE.MA.,Ak H. Harry Suharman SE.,MA.,Ak Syaiful Rahman Soenaria SE., MT., CSRS., CMA., Ak., Edi Jaenudin SE.,M.Ak.,Ak Gia Kardina P.A. SE., M.Acc.,Ak Sofik Handoyo SE.,MSBS.,Ak Hamzah Ritchi SE., MBIT.,Ak Muhamad Dahlan SE., M.Acc.,Ak

Deskripsi Mata Kuliah Pembelajaran Akuntansi Biaya memfokuskan pada peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta didik dalam penetapan biaya-biaya yang berkaitan dengan kegiatan operasional yang dilaksanakan oleh berbagai entitas usaha. Adapun ruang lingkup materi ini meliputi bagaimana menetapkan Harga Pokok Produksi, pengukuran dan ketetapan standar berikut analisa selisih bilamana dalam pelaksanaannya tidak sesuai dengan ekspektasi. Tujuan Instruksional Umum Meningkatkan kemampuan mahasiswa berkaitan dengan pemahaman berbagai konsep dan alat dalam Akuntansi Biaya berikut keterampilan dalam mencari berbagai solusi melalui teknik perhitungan harga pokok dan penyajian informasi biaya untuk kepentingan perencanaan dan pengendalian biaya bagi pemakai informasi untuk kepentingan perencanaan taktis maupun strategis. Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft-skill) adalah: Deskripsi Pengembangan keterampilan teknis Pengembangan keterampilan analitikal Ada -

Pengembangan keterampilan penetapan tujuan (goal setting) Pengembangan keterampilan mengelola waktu Pengembangan keterampilan menulis Pengembangan keterampilan presentasi (public speaking) Pengembangan keterampilan kerjasama kelompok Pengembangan kepercayaan diri Pengembangan keterampilan memecahkan masalah Pengembangan keterampilan Bahasa Inggris Metode Pengajaran

Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada

Proses transformasi pengetahuan dan keterampilan dalam meningkatkan kinerja mahasiswa dilakukan melalui bauran proses TCL (Teaching Centre Learning) dan SCL (Student Centre Learning). TCL dilaksanakan oleh setiap dosen dengan cara kuliah tatap muka dimana setiap materi perkuliahan telah dipersiapkan terlebih dahulu dalam berbagai media yang memudahkan diterima oleh mahasiswa terutama dalam melakukan proses sintesa maupun pemahaman kognitif. Proses SCL dilakukan oleh setiap mahasiswa dimana mereka harus mencari sumber-sumber referensi dan mempelajarinya sebelum masuk kedalam kuliah tatap muka dengan cara memanfaatkan berbagai media eletronik maupun kepustakaan yang ada di perpustakaan maupuan dari sarana lainnya. Disamping itu pula mahasiswa menyusun reading assignment maupun melakukan problem solving atas berbagai kasus yang telah ditetapkan oleh dosen masing dan kemudian mempersentasikannya didalam kelas tatap muka. Partisipasi aktif mahasiswa diharapkan cukup intens dan responsive serta toleran terhadap sesama mahasiswa yang mempresentasikan isu-isu atau topik-topik yang kontemporer melalui diskusi maupun argumentasi yang sistematis dan konstruktif. Evaluasi Hasil Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. UTS UAS Praktikum Tugas/Quiz Partisipasi aktif 30% 30% 20% 10% 10%

Metode Pembelajaran No A B C D Pengerjaan Kasus Kuliah Tatap Muka Diskusi Kelas Proyek Kelompok Deskripsi Metode Ket Ada Ada Ada Ada

E F

Laboratorium manual atau computer Pembelajaran kerjasama (cooperative learning)

Ada Ada

Materi Sesi 1 Topik Pendahuluan , Pengertian Akuntansi Biaya Materi Kontrak KBM Ruang Lingkup dan Tujuan Akbi Peran Akuantan Biaya dalam Impelementasi Strategies Pengertian Biaya Biaya VS Beban Klasifikasi Biaya Perilaku Biaya Sistem Akuntansi Biaya Konsep biaya bahan baku Sistem pengadaan bahan baku Sistem pemakaian bahan baku Studi kasus Konsep biaya tenaga kerja Sistem penggajian dan pengupahan Studi kasus Konsep biaya overhead pabrik Penentuan tarif BOP Pembebanan BOP Selisih BOP Studi kasus Konsep departementalisasi Direct method Step Method Algebraic Method Studi kasus Konsep ABC (kaitannya dengan pembebanan BOP) Konsep activity, analisis activity dan hirarcy activity Konsep cost driver dan pemilihan cost driver Pembebanan BOP Studi kasus Metode Buku Referensi Pembelajaran 1 Ch 1 2 Ch 1 B

Konsep Biaya dan Sistem Akbi

1 Ch 2 2 Ch 2

A,B,C,

Akuntansi Biaya Bahan Baku

1 Ch 9

A,B,C,E, F

Akuntansi Biaya tenaga kerja

1 Ch 11

A,B,C,E, F

Akuntansi Biaya Overhead Pabrik

1 Ch 12

A,B,C,E, F

Departementalisasi BOP

1 Ch 13

A,B,C,E, F

Activity Based Costing

1 Ch 14

A,B,C,D

8 9 Job Order Costing

UTS Pengumpulan biaya produksi Karakteristik job order costing Penghitungan harga pokok produksi Penyusunan laporan harga pokok produksi Studi kasus Karakteristik process costing Penghitungan harga pokok produksi (average dan FIFO) Penyusunan laporan harga pokok produksi (average dan FIFO) Studi kasus Jenis-jenis kegagalan produksi Metode process costing untk spoilage, scrap dan rework Konsep Joint Cost Penghitungan harga pokok produksi (joint Product dan by product) Penyusunan laporan harga pokok produksi (joint Product dan by product) Studi kasus Konsep full costing dan variable costing dalam akumulasi harga pokok Penyusunan laporan rugi laba berbasis full cosying dan variable costing Konsep standar costing Standar biaya bahan baku Standar biaya tenaga kerja Standar biaya overhead pabrik Pencatatan selisih Studi kasus 1 Ch 5 A,B,C,E, F

10, 11 Process Costing

1 Ch 6

A,B,C

12

Accounting for Spoilage, Scrap and Rework

2 Ch 18

A,B,

13

Joint Costing

1 Ch 8

A, B, C, E, F

14

Full Costing and Variable Costing

2 Ch

A, B, C, E, F

15

Standard Costing

2 Ch 19

A,B,C,D

16

UAS

Sumber Bacaan 1. William K., Carter & Milton F. Usry, Cost Accounting: Planning and Control, edisi 14th edition, South-Western Publishing, 2008. 2. Horngren, Charles T., Foster & Datar, Cost Accounting: A Managerial Emphasis, 13th edition, Prentice Hall Inc., 2009. Plagiarisme Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atau seluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya. Plagiarisme termasuk juga menyalin (mengkopi) sebagian atau seluruh pekerjaan mahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lain-lain Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/ide sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya Sesuai dengan aturan tata tertib dan kode etik kemahasiswaan seperti yang tercantum di Buku Pedoman FE UNPAD, mahasiswa dilarang melakukan plagiarisme dan akan dikenakan sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme. Sanksi jika melakukan plagiarisme: Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum E Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai E Tiga kali, dikeluarkan dari FE UNPAD

Bagi mahasiswa yang mendapatkan tugas membuat makalah/paper, harus menyertakan Statement of Authorship berikut ini di halaman depan makalah/papernya. Statement of Authorship Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya. Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelas bahwa saya/kami menggunakannya. Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme. Nama NPM Tandatangan Mata Ajaran : : : :

Judul Makalah/Tugas : Tanggal Dosen : :

(Dibuat oleh seluruh anggota kelompok)