TIPOS Y DISEOS DE INVESTIGACIN

Mg. Robert Iturria Huamn

Los Tipos de investigacin se determinan mediante la aplicacin de distintos criterios, a continuacin se refieren algunos de ellos:

En cuanto a su finalidad, se distinguen como:

Pura ( cuando su resultados pretenden aportar beneficios al cuerpo terico y legal de alguna disciplina cientfica en especial) o, Aplicada (cuando su aportes estn dirigidos a iluminar la comprensin y/o solucin si la requiere de algn fenmeno o aspecto de la realidad perteneciente al dominio de estudio de una disciplina cientfica en especfico)

Segn el Tipo de Diseo de Investigacin pueden ser:

Experimentales (cuando el estudio se realiza mediante la observacin, registro y anlisis de las variables intervinientes en la investigacin sobre modelos y ambientes artificiosamente creados para facilitar la manipulacin de las mismas); Cuasi experimentales ( Cuando se trabajan con muestreo pero los elementos de la muestra ya estn predeterminados en consecuencia su escogencia no ha sido totalmente al azar); y los, No Experimentales (Conocidos tambin como post facto por cuanto su estudio se basa en la observacin de los hechos en pleno acontecimiento sin alterar en lo ms mnimo ni el entorno ni el fenmeno estudiado)

Segn su prolongacin en el tiempo pueden ser: Longitudinal o Diacrnica cuando el estudio amerita el registro y la comparacin de datos observados y analizados durante varios aos. Transversal o Sincrnica cuando el estudio se circunscribe a un momento puntual, un segmento de tiempo durante el ao a fin de medir o caracterizar la situacin en ese tiempo especfico.

Segn el nfasis en la naturaleza de los datos manejados se pueden dividir en: Cuantitativa cuando la preponderancia del estudio de los datos se basa en la cuantificacin y clculo de los mismos. Cualitativa cuando la preponderancia del estudio de los datos se basa en la descripcin de los rasgos caractersticos de los mismos.

El nivel de una investigacin viene dado por el grado de profundidad y alcance que se pretende con la misma.
As tenemos que una Investigacin puede ser: Exploratoria: Cuando no existe un cuerpo terico abundante que ilumine el estudio sobre fenmeno observado y los resultados que se obtengan sea un aporte al reconocimiento de los elementos que lo integran. Descriptiva: Cuando se seala cmo es y cmo se manifiesta un fenmeno o evento, cuando se busca especificar las propiedades importantes para medir y evaluar aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno a estudiar

 Correlacional: Cuando se pretende hacer ver o determinar el grado de relacin que pueden tener dos o ms variables en una investigacin.
Explicativa: Est dirigida a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales y su inters se centra en explicar por qu y en qu condiciones ocurre un fenmeno, o por qu dos o ms variables se relacionan.

TIPO DE INVESTIGACIN (TIPO DE ESTUDIO)

DISEO DE LA INVESTIGACIN

SE DEFINE CON BASE EN EL PROBLEMA - OBJETIVO

SE DEFINE CON BASE EN EL HIPTESIS PROCEDIMIENTO O ESTRATEGIA PARA OBTENER LA INFORMACIN

TIPO DE ESTUDIO

HIPTESIS

DISEO

MTODO Cualitativo Cuantitativo Cuantitativo Cualitativo

Exploratorio

No se establecen, lo que se pueden Transversal formular son conjeturas iniciales Se plantean objetivos Diferencia de grupos sin atribuir causalidad Diferencia de grupos sin atribuir causalidad Preexperimental Trasversal

Descriptivo

Correlacional

No experimental Transversal Correlacional Longitudinal (no experimental) Experimental -Cuasi experimental, Longitudinal y transversal Experimental -No experimental , Longitudinal y transversal

Cuantitativo

Explicativo

Cuantitativo

Causales

Cuantitativo

BSICA APLICADA O TECNOLGICA EXPLORATORIA DESCRIPTIVA CORRELACIONAL EXPLICATIVA CUANTITATIVAS CUALITATIVAS CUALI CUANTITATIVAS

TRANSVERSAL O SINCRNICA LONGITUDINAL O DIACRNICA

DE CAMPO DE LABORATORIO DOCUMENTALES EMPRICAS EXPERIMENTALES DOCTRINALES GEOGRFICA HISTRICA DESCRIPTIVA EXPERIMENTAL

EXPLORATORIAS DESCRIPTIVAS ANALTICAS COMPARATIVAS EXPLICATIVAS PREDICTIVA PROYECTIVA INTERACTIVA CONFIRMATIVA EVALUATIVA

NIVEL

OBJETIVO
Explorar : indagar, conocer, revisar, detectar, estudiar, reconocer, descubrir Describir : Caracterizar, enumerar, clasificar, identificar, diagnosticar, narrar, relatar, etc.

TIPO DE INVESTIGACIN (Tipo de estudio) Investigacin Exploratoria Investigacin Descriptiva

PERCEPTUAL

APREHENSIVO

Analizar : Interpretar, criticar. Comparar : asociar, asemejar, diferenciar

Explicar : entender, comprender. Predecir : Prever, pronosticar. Proponer : Exponer, presentar, plantear, formular, disear, crear, proyectar, inventar, programar. Modificar : Cambiar, ejecutar, remplazar, propiciar, organizar, aplicar, mejorar, promover. Confirmar : Verificar, comprobar, demostrar, probar. Evaluar: Valorar.

Investigacin Analtica Investigacin Comparativa (correlacional)

Investigacin Explicativa Investigacin Predictiva Investigacin Proyectiva Investigacin Interactiva Investigacin Confirmativa Investigacin Evaluativa

COMPRENSIVO

INTEGRATIVO

1. INVESTIGACIN EXPERIMENTAL

1. Pre experimentos 2. Experimentos puros 3. Cuasi experimentales

1. Transversal 2. INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL 2. Longitudinal

1. 2. 3. 4.

Exploratorios Descriptivos Correlacionales Relacin causal

1. De tendencia 2. De evolucin de grupo 3. De panel

LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
A. DISEOS NO EXPERIMENTALES
Exploratorios
Investigan problemas poco estudiados Indagan sobre una perspectiva innovadora Ayudan a identificar conceptos promisorios Preparan el terreno para nuevos estudios

Descriptivos
Consideran a un fenmeno y sus componentes Miden conceptos Definen variables

Explicativos
Determinan las causas de los fenmenos. Generan un sentido de entendimiento Combinan sus elementos en un estudio

Correlacionales
Ofrecen predicciones Explican la relacin entre variables Cuantifican relaciones entre variables