P. 1
Proposal MGMP Fisika

Proposal MGMP Fisika

|Views: 781|Likes:
Dipublikasikan oleh Lanno Planogia

More info:

Published by: Lanno Planogia on Dec 25, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/09/2014

pdf

text

original

STRUKTUR ORGANISASI Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fisika SMA Kabupaten Lombok Utara Masa Bakti 2010/2014

Kepala Dinas DIKLUSPORA Kab. Lmbok Utara Drs. Suhrawardi, M.Pd

Kabid DIKMEN Dinas DIKLUSPORA Kab. Lmbok Utara Adenan, S.Pd, M.Pd

Kepala sekolah SMAN 1 pemenang Jamil, S.Pd

KETUA I Made Sadia, S.Pd

Sekretaris Lano Planogia, S.Pd Bendahara Ir. Gemawan

Guru Fisika SMAN 1 Tanjung

Lano Planogia, S.Pd Dede Astayadi, S.Pd Guru Fisika SMAN 2 Tanjung Dede Astayadi, S.Pd , S.Pd

Guru Fisika SMAN 1 Bayan Remaja Safari, S.Pd Mashuri, S.Pd Guru Fisika SMAN 1 Kayangan Sahlam, S.Pd

Guru Fisika SMAN 1 Pemenang I Made Sadia, S.Pd Susiani, S.ST. Guru Fisika SMAN 1 Gangga Suhaeli, S.Pd Ririn,S.Pd

ii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami haturkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas anugrahNyalah proposal MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara dapat diselesaikan. Seiring dengan pelaksanaan kurikulum 2006 (KTSP) dan Pengembangan Lesson Study Berbasis

Karakter Bangsa di setiap satuan pendidikan, maka MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara merupakan salah satu alternative dalam penyusunan administrasi guru berorientasi KTSP dan Pengembangan Lesson Study Berbasis Karakter Bangsa untuk dapat memudahkan guru dalam melaksanakan kegitan pembelajaran di kelas di satuan pendidikan masing-masing. MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara adalah salah satu wahana bagi guru-guru fisika untuk meningkatkan profesionalisme dan kompetensinya. Dengan MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara maka guruguru fisika dapat bekerja secara kelompok untuk mendapatkan solusi melalui diskusi informasi tentang kegiatan pembelajaran di kelas Sekolah masing-masing. Kami MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara sangat mengharap dapat menjalin kerjasama dengan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) propinsi Nusa Tenggara Barat baik akademis dan pendanaan dalam melaksanakan kegiatan MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara tahun 2011 yang bersekretariat di SMA Negeri 1 Pemenang. Namun demikian, kami menayadari keterbatasan dalam penyusunan proposal ini. Untuk itu kritik dan saran dan berbagai pihak sangat kami harapkan.

Pemenang, 2011 Penyusun

April

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN I STRUKTUR ORGANISASI ii KATA PENGHANTAR iii DAFTAR ISI iv BAB I PENDAHULUAN 1 A. B. C. Latar Belakang 1 Tujuan Kegiatan 2 Hasil yang diharapkan 2 BAB II PROGRAM DAN KEGIATAN YANG TELAH DILAKSANAKAN 3 A. B. Diskripsi Kegiatan Tahun 2009 3 Diskripsi Kegiatan Tahun 2010 4 BAB II RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN 5 A. Struktur Program B. Jenis Program dan Kegiatan C. Rencana Anggaran Kegiatan D. Jadwal Kegitan Tahun 2011 BAB IV PENUTUP 11 4.1. 4.2. Kesimpulan 11 Saran 11 LAMPIRAN-LAMPIRAN 12 6 6 9 10

LAMPIRAN 1. Susunan Pengurus Masa Bakti 2010/2011 12 LAMPIRAN 2. Daftar Hadir Peserta MGMP pada Kegiatan Tahun 2010 13

iv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mata pelajaran fisika di SMA dikembangkan dengan rnengacu pada pengembangan fisika yang ditunjukkan untuk mendidik siswa agar mampu mengembangkan observasi dan eksprimentasi serta berfikir taat asas. Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antar peserta didik, peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya dalam rangka pencapalan kompetensi dasar. Pengalaman belajar yang dimaksud dapat terwujud melaluii penggunaan pendekatan pembelajaran yang bervariasi dan berpusat pada peserta didik. Tantangan kita saat ini adalah arus persaingan bebas yang ditandai dengan persaingan yang amat kompetitif antara individu, kelompok, bahkan persaingan antar negara. Perkembangan informasi yang cepat, teapt dan akurat, melalui berbagai media informasi dan komunikasi sebagai hasil perkembangan teknologi yang begitu cepat, sehinggga setiap orang ikut berpartisipasi aktif melakukan perubahan, dan kenyataan ini tidak ada filter yang kuat untuk membendungnya.Untuk dapat membendungnya tentu diperlukan pendidikan yang bermutu melalui diklat pengembangan lesson study berbasis karakter bangsa

bagi para pendidik maka diharapkan dapat menjadi agen baik pada teman sejawat maupun siswa dalam meningkatkan mutu pendidikan khususnya mata pelajaran fisika di kabupaten Lombok Utara. Kenyataan yang terjadi saat ini mutu pendidikan khususnya mata pelajaran fisika masih dalam kondisi ayng meprihatinkan ditunjukan dengan hasil Ujian Nasional mata pelajaran fisika. Untuk meningkat nilai ujian nasinal tahun 2011/2012 dipandang perlu untuk membuat bank soal fisika untuk dapat lebih mengembangkan kemampuan pesertaq didik dalam memecahan masalah-masalah fisika Untuk mewujudkan karakteristik mata pelajaran fisika dan pengembangan kegiatan pembelajaran serta pemanfaatan bank soal fisika seperti diskripsi singkat di atas, maka guru fisika diharapkan mampu meningkatkan profesionalisme dan kompetensinya. MGMP Fisika Kabuapten Lombok Utara adalah salah satu wahana bagi guru-guru fisika untuk meningkatkan profesionalisme dan kompetensinya. Dengan MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara maka guru-guru fisika dapat bekerja secara kelqmpok untuk mendapatkan so!usi melalui diskusi informasi tentang kegiatan pembelajaran di kelas Sekolah masingmasing. Kami MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara sangat mengharap dapat menjalin kerjasama dengan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) propinsi Nusa Tenggara Barat baik akademis dan pendanaan dalam melaksanakan kegiatan MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara tahun 2011 yang bersekretariat di SMA Negeri 1 Pemenang.

1

B. Tujuan Kegiatan 1. Umum Peningkatan profesionalisme dan kompetensi anggota kelompok profesi mata pelajaran fisika SMA Kabupaten Lombok Utara untuk dapat meningkatkan mutu pembelajaran sesuai dengan standar minimal pendidikan sesuai dengan standar isi mata pelajaran fisika di tingkat satuan pendidikan SMA.

2. Khusus 2.1. Membangun kultur budaya pengembangan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif

dan menyenangkan dalam mengkonsrrtuksikan pengalaman belajar siswa berdasarkan prinsip lesson study dengan memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi yang berkarakter bangsa. 2.2. Peningkatan nilai Ujian Nasional mata pelajaran fisika pada siswa di kabupaten Lombok Utara

C. Sasaran 1. Peserta Guru mata pelajaarn fisika SMAN 1 Pemenang Guru mata pelajaarn fisika SMAN 1 Tanjung Guru mata pelajaarn fisika SMAN 2 Tanjung Guru mata pelajaarn fisika SMAN 1 Gangga Guru mata pelajaarn fisika SMAN 1 Kayangan Guru mata pelajaarn fisika SMAN 1 Bayan Guru mata pelajaarn fisika Kab. Lombo Uatara = 2 Orang = 2 Orang = 1 Orang = 2 Orang = 2 Orang = 2 Orang = 11 Orang

2.

Narasumber Widyaiswara LPMP NTB = 1 Orang

Pengawas Mata Pelajaran Fisika Kab. Lombok Utara = 1 Orang

D. Hasil yang diharapkan 1. 2. 3. Peningkatan profesionalismedan kompetensi guru mata pelajaran fisika. Tersusunnya Rencana Pembelajaran fisika yang berprinsip Lesson Study berbasis karakter bangsa Terimbasnya temen sejawat di setiap satuan pendidikan tentang pengembangan Lesson Study berbasis karakter bangsa 4. Peningkatan nilai Ujian Nasional mata pelajaran fisika di kabupaten Lombok Utara.

2

BAB Il PROGRAM DAN KEGIATAN YANG TELAH DILAKSANAKAN A. Diskripsi Program dan Kegiatan tahun 2009 Kegiatan MGMP Fisika SMA adalah pengembangan kegiatan pembelajaran dan produk yang sudah berlangsung dan tanggal 26 Juli s/d 20 Desember 2009 dengan pola 72 jam kegiatan. Pelaksanaan Kegiatan MGMP Fisika SMA dibagi dalam 12 kegiatan yang tiap kegiatan dilaksanakan dengan pola 6 jam kegiatan yaitu pada minggu pertama dan ketiga tiap bulannya. Kegiatan mi dlaksanakan di SMAN 1 Pemenang. Adapun kegiatan yang kami telah laksanakan adalah : • Penyusunan Silabus SMA model KTSP untuk kelas X semeter 1,2 dan XI/IPA semester 1,2 SMA. • Penyusunan Silabus SMA model KTSP untuk kelas Xl/IPA semester 1,2 SMA • Penyusunan Program Tahunan mata pelajaran fisika SMA kelas X, kelas Xl/IPA dan kelas XlI /I PA. • Penyusunan Program Semester yaitu semester 1 dan semester 2 tahun pelajarn 2010/2011 untuk kelas X, kelas Xl/IPA dan kelas XlI/IPA. • Penuyusunan Rencana Pembelajaran Fisika SMA kelas X, kelas XI/IPA dan kelas Xl I/I PA. • Pendalaman materi fisika SMA berfokus pada miskonsepsi fisika SMA. Dengan adanya MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Barat, guru-guru mata pelajaran fisika mendapat kemudahan dalam penyusunan administrasi pembelajaran dan sebagai wahana sharring pengalaman mengajar di masing-masing satuan pendidikan, bediskusi untuk memecahkan permasalahan kegiatan pembelajaran untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan khususnya peserta didik di Kabupaten Lombok utara. Untuk menindak lanjuti kegiatan tahun 2009 dan Program kerja MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Utara 2011, dan untuk mensukseskan pelaksanaan kurikulum 2006 (KTSP), maka sangat perlu untuk diadakan dan dilaksanakan kegiatan pada tahun 2010 untuk meningkatkan Profesionalime dan

kompetensi guru-guru mata pelajaran fisika se Kabupaten Lombok Utara.

3

2.3. Diskripsi Program dan Kegiatan tahun 2010 Kegiatan MGMP Fisika SMA adalah pengembangan kegiatan pembelajaran dan produk yang sudah berlangsung dan tanggal 26 Juli s/d 20 Desember 2010 dengan pola 72 jam kegiatan. Pelaksanaan Kegiatan MGMP Fisika SMA dibagi dalam 12 kegiatan yang tiap kegiatan dilaksanakan dengan pola 6 jam kegiatan yaitu pada minggu pertama dan ketiga tiap bulannya. Kegiatan mi dlaksanakan di SMAN 1 Pemenang. Adapun kegiatan yang kami telah laksanakan adalah : • Penyusunan Silabus SMA model KTSP untuk kelas X semeter 1,2 dan XI/IPA semester 1,2 SMA. • Penyusunan Silabus SMA model KTSP untuk kelas Xl/IPA semester 1,2 SMA • Penyusunan Program Tahunan mata pelajaran fisika SMA kelas X, kelas Xl/IPA dan kelas XlI /I PA. • Penyusunan Program Semester yaitu semester 1 dan semester 2 tahun pelajarn 2010/2011 untuk kelas X, kelas Xl/IPA dan kelas XlI/IPA. • Penuyusunan Rencana Pembelajaran Fisika SMA kelas X, kelas XI/IPA dan kelas Xl I/I PA. • Pendalaman materi fisika SMA berfokus pada miskonsepsi fisika SMA. Dengan adanya MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Barat, guru-guru mata pelajaran fisika mendapat kemudahan dalam penyusunan administrasi pembelajaran dan sebagai wahana sharring pengalaman mengajar di masing-masing satuan pendidikan, bediskusi untuk memecahkan permasalahan kegiatan pembelajaran untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan khususnya peserta didik di Kabupaten

Lombok utara. Untuk menindak lanjuti kegiatan tahun 2010 dan Program kerja MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Utara 2011, dan untuk mensukseskan pelaksanaan kurikulum 2006 (KTSP), maka sangat perlu untuk diadakan dan dilaksanakan kegiatan pada tahun 2011 untuk meningkatkan Profesionalime dan kompetensi guru-guru mata pelajaran fisika se Kabupaten Lombok Utara.

4

BAB III RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN A. Struktur Program No. Program Materi Jumlah Jam Teori Praktik Pola 72 jam @45 menit 30 10 Ket.

I

Umum

1. Kebijakan LPMP tentang MGMP 2. Orientasi MGMP Fisika 1. Diklat Pengembangan Lesson Study Berbasis Karakter

2 2 10 4

II

Pokok

Bangsa 2. Pengimbasan Pengembangan Lesson Study Berbasis Karakter Bangsa

III

Penunjang

Pengembangan bank soal Jumlah

2 20 72

12 52

B. Rencana Program dan Kegiatan I. Kegiatan Umum Program Kegiatan : : Peningkatan Mutu dan Kinerja PTK Kebijakan Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olah Raga kabupaten Lombok Uatara Tentang MGMP Indikator Pencapaian : Terlaksananya kegiatan Kebijakan Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olah Raga kabupaten Lombok Uatara Tentang MGMP

A. 1.

Rsional Dasar Hukum

a. Undang-Undang RI No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; b. Undang-Undang RI No. 32/2004 tentang Pemerintah Daerah c. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. d. Peraturan Pemerintah nomor 74 tahun 2008 tentang Guru e. SK Menpan nomor 01/Kep/M.PAN/1/2001 tentang jabatan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya. 2. Gambaran Umum Kegiatan Pembukaan MGMP Fisika SMA kabupaten Lombok Utara dilanjutkan dengan Orientasi MGMP Fisika Kabupaten Lombok Utara tahun 2011 5

B.

PENERIMA MANFAAT Peserta MGMP, sebagai pengembang dan pelaksana pembelajaran;

C. 1.

STRTATEGI PENCAPAIAN OUTPUT Metode Pelaksanaan Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk Diskusi informasi dengan metode partisipatif, dengan menekankan pada keikutsertaan penuh dari peserta dalam proses diklat, yakni menggunakan multimetode, multistrategi, multipendekatan, dan multimodel dalam pembelajaran dengan berorientasi pada pendekatan andragogik,

2. a. b.

Tahapan Kegiatan Penyusunan sistem dan rancangan model pembekalan Penyusunan kurikulum pembekalan

D. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Kegiatan dilaksanakan pada minggu pertama Juli 2011 di SMAN 1 Pemenang di Kabupaten Lombok Utara

II. Kegiatan Pokok Program Kegiatan Indikator Pencapaian Berbasis : : : Peningkatan Mutu dan Kinerja PTK Pembekalan Pengembangan Lesson Study Berbasis Karakter bangsa Terlaksananya kegiatan pembekalan Pengembangan Lesson Study

Karakter Bangsa A. Rsional 1. Dasar Hukum a. Undang-Undang RI No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; b. Undang-Undang RI No. 32/2004 tentang Pemerintah Daerah c. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. d. Peraturan Pemerintah nomor 74 tahun 2008 tentang Guru e. SK Menpan nomor 01/Kep/M.PAN/1/2001 tentang jabatan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya. 2. Gambaran Umum Kegiatan Kepada 6 (enam) anggota MGMP Fisika SMA diberikan DIKLAT Pengembangan Pembelajaran Lesson Study Berbasis Karakter Bangsa oleh Widyaswara LPMP NTB. Sehingga diharapkan setelah menyelesaikan DIKLAT Pengembangan Pembelajaran Lesson Study Berbasis Karakter Bangsa, kepada 6 (enam) anggota MGMP Fisika SMA mampu mengimbaskan ke teman sejawatnya di setiap Satuan Pendidikan masing-masing .

6

B. PENERIMA MANFAAT

Pendidik, sebagai pengembang dan pelaksana pembelajaran; C. STRTATEGI PENCAPAIAN OUTPUT 1. Metode Pelaksanaan Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk diklat dengan metode partisipatif, dengan menekankan pada keikutsertaan penuh dari peserta dalam proses diklat, yakni menggunakan multimetode, multistrategi, multipendekatan, dan multimodel dalam pembelajaran dengan berorientasi pada pendekatan andragogik, 2. Tahapan Kegiatan a. b. Penyusunan sistem dan rancangan model pembekalan Penyusunan kurikulum pembekalan

D. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Kegiatan dilaksanakan pada minggu ketiga Juli 2011 di SMAN 1 Pemenang di Kabupaten Lombok Utara

III. Kegiatan Penunjang Program Kegiatan Indikator Pencapaian Pelajaran : : : Peningkatan Mutu dan Kinerja PTK Pembuatan Bank Soal Fisika SMA Tahun Pelajaran 2011/2012 Terlaksananya kegiatan Pembuatan Bank Soal Fisika SMA Tahun

2011/2012

A.

Rsional 1. Dasar Hukum a. Undang-Undang RI No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; b. d. e. angka kreditnya. 2. Gambaran Umum Kegiatan Undang-Undang RI No. 32/2004 tentang Pemerintah Daerah Peraturan Pemerintah nomor 74 tahun 2008 tentang Guru SK Menpan nomor 01/Kep/M.PAN/1/2001 tentang jabatan jabatan fungsional guru dan c. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Berdiskusi dan mencari solusi prediksi ujian nasional 2012 sehingga terwujudnya bank soal mata pelajaran fisika untuk persiapan Ujian Nasional mata pelajaran tahun 2012

7

B.

PENERIMA MANFAAT 1. Pendidik, sebagai pengembang dan pelaksana pembelajaran; 2. Siswa : sebagai subjek pembelajaran di kelas

C.

STRTATEGI PENCAPAIAN OUTPUT 1. Metode Pelaksanaan Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk workshop di setiap satuan pedidikan masing masing dengan metode partisipatif, dengan menekankan pada keikutsertaan penuh dari peserta dalam proses workshop, yakni menggunakan multimetode, multistrategi, multipendekatan, dan multimodel dalam pembelajaran dengan berorientasi pada pendekatan andragogik, 2. Tahapan Kegiatan a. Penyusunan sistem dan rancangan model pembekalan b. Penyusunan kurikulum pembekalan

D.

WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Kegiatan dilaksanakan pada minggu kedua september 2011 di SMAN 1 Pemenang di Kabupaten Lombok Utara

8

B.

Rencana Anggaran Kegiatan MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Utara

No. 1

Kegiatan Kebijaksanaan Dinas DIKBUDPORA Lombok Utara

Volume 2 Orang 10 Orang 1 Keg 15 Org/K 6 Orang

Satuan (Rp) 1.000.000 200.000 100.000 30.000 1.500.000

Jumlah (Rp.) 3.450.000

Transport, Honor Narasumber Transport, Honor Peserta Publikasi, dokumentasi, dll Pelayanan jasa konsumsi
2 3 DIKLAT PENGEMBANGAN LESSON STUDY BERBASIS KARAKTER BANGSA PENGIMBASAN PENGEMBANGAN LESSON STUDY BERBASIS KARAKTER BANGSA

9.000.000 2.100.000

Belanja Bahan ATK peserta dan modul Sertifikasi Publikasi, dokumentasi, dll Pelayanan jasa konsumsi
4 Pembuatan Bank Soal Fisika tahun 2011

30 Orang 30 Orang 1 Keg 30 Org/K 2 Orang 10 Orang 1 Keg 15 Org/K 10 Orang

30.000 5.000 150.000 30.000 3.450.000 1.000.000 200.000 100.000 30.000 200.000 2.000.000

5

Transport, Honor Narasumber Transport, Honor Peserta Publikasi, dokumentasi, dll Pelayanan jasa konsumsi KEGIATAN LAIN YANG SESUAI DENGAN KEBUTUHAN KELOMPOK PROFESI TOTAL RENCANA ANGGARAN

20.000.000

9

BAB IV PENUTUP

Demikian proposal ini disusun sebagai bahan pertimbangan untuk dapat menjalin kerjasama dengan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) propinsi Nusa Tenggara Barat baik akademis dan pendanaan dalam melaksanakan kegiatan MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Utara tahun 2011 yang bersekretariat di SMA Negeri 1 Pemenang. 1.1. Kesimpulan Dengan MGMP Fisika SMA Kabuapten Lombok Utara maka guru-guru fisika dapat bekerja secara kelompok untuk mendapatkan so!usi melalui diskusi informasi tentang kegiatan pembelajaran di kelas Sekolah masing-masing. 1.2. Saran Untuk mewujudkan karakteristik mata pelajaran fisika dan pengembangan kegiatan pembelajaran serta pemanfaatan teknologi di bidang pendidikan. Dan untuk menindak lanjuti program dan kegiatan MGMP Fisika Kabuapten Lombok Utara tahun 2011 sangat berharap dapat menjalin kerjasama dengan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) propinsi Nusa Tenggara Barat baik akademis dan pendanaan

10

Lampiran 1: Susunan Pengurus MGMP Fisika SMA/Kabupaten Lombok Utara masa bakti 2010/2014

Ketua Sekretaris Bendahara Anggota

: : : :

I Made Sdaia, S.Pd. Lano Planogia, S.Pd Suhaeli, S.Pd

1. Remja Safari, S.Pd. 2. Sahlam, S.Pd 3. Mashuri, S.Pd. 4. Ir. Gemawan 5. Ririn, S.Pd 6. Dede Astayadi, S.Pd

Gangga, 09 Mei 2011 Kepala Bidang Dinas pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olah raga Kabupaten Lombok Utara

ADENAN, S.Pd, M.Pd. Pembina IV/a5
NIP.196609141990031009

11

Lampiran 2:

Daftar hadir Kegiatan MGMP Fisika SMA Kab Lombok Utara tahun 2010

Daftar Hadir MGMP Fisika SMA Kabupaten Lombok Utara Tahun 2010 No. 1 Nama /NIP Remja Sapari, S.Pd. NIP : Unit Kerja SMAN 1 Bayan Jabatan Guru Fisika Tanda Tangan

2 3 4 5 6 7 Mashuri, S.Pd NIP : Dede Astayadi, S.Pd NIP Suhaeli, S.Pd NIP : Ririn, S.Pd NIP :

SMAN 1 Kayangan SMAN 1 Tanjung SMAN 1 Kayangan SMAN 1 Pemenang SMAN 1 Bayan SMAN 2 Tanjung SMAN 1 Gangga SMAN 1 Gangga

Guru Fisika Guru Fisika Guru Fisika Guru Fisika Guru Fisika Guru Fisika Guru Fisika Guru Fisika

8 9

Pemenang, 2010 Panitia,

12

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->