Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah

HOTEL UTAMI, 20-22 DESEMBER 2008

KOMPETENSI DASAR
 Menyusun RAPBS

berdasarkan program kerja yang disusun termasuk di dalamnya kegiatan rutin sekolah dan menerapkannya di sekolah masing-masing dalam kerangka penyusunan RPS;
2

INDIKATOR  Menjelaskan konsep RAPBS  Menjelaskan langkah- langkah menyusun RAPBS  Mampu menyusun RAPBS 3 .

 Outcome: Draf RAPBS dan rencana penerapannya.  Output: Peserta yang mampu menyusun RAPBS berdasarkan program kerja yang disusun termasuk di dalamnya kegiatan rutin sekolah dan menerapkannya di wilayah kerja masing-masing dalam kerangka penyusunan RPS. 4 .

LANGKAH KEGIATAN Pengantar 5’ KS BERAKSI 20’ PENGUATAN 10’ REFLEKSI 5’ PRESENTASI 10’ BELANJA 10’ DISKUSI KELOMPOK 30’ .

KEPSEK BERAKSI 20 Menit  DIPILIH 2 KEPSEK SEBAGAI NARA SUMBER UNTUK MENJELASKAN TENTANG RAPBS: Pengertian.  PESERTA BISA BERTANYA MENGENAI RAPBS PADA 2 NARA SUMBER (KEPSEK TERPILIH) 6 . bagian pokok. Perubahan RAPBS. langkah-langkah. data minimal dalam RAPBS.

data minimal dalam RAPBS. Perubahan RAPBS) yang telah dijelaskan oleh nara sumber (KEPSEK) 7 . langkahlangkah.PENGUTAN (10 Menit)  Fasilitator memberi penekanan tentang RAPBS(Pengertian. bagian pokok.

Perencanaan program sekolah: 8 dalam kurun waktu satu tahun dengan sumber dananya diformulasikan dalam bentuk rupiah dialokasikan pada setiap bagian aktivitas .

Rencana pengeluaran 9 . Target penerimaan.1. termasuk sumber dana dari sisa dana dari periode sebelumnya yang menjadi saldo awal periode berjalan 2.

1. Menyusun rencana berdasar skala prioritas pelaksanaannya 3. Menentukan program kerja dan rincian program 10 . Menginventarisasi rencana yang akan dilaksanakan 2.

Menghitung dana yang dibutuhkan 6.4. Menetapkan kebutuhan untuk pelaksanaan rincian program 5. Menentukan sumber dana untuk membiayai program 11 .

Informasi kebutuhan: barang/jasa yang dibutuhkan. rincian program. 3. penanggung jawab. volume . rencana baru atau lanjutan 2.12 1.Uraian kegiatan program: program kerja.Informasi rencana kegiatan: sasaran. uraian rencana kegiatan.

masing-masing sumber dana yang mendukung pembiayaan program. Data 13 kebutuhan: harga satuan. . 5. jumlah biaya yang diperlukan untuk seluruh volume kebutuhan. dan total anggaran untuk seluruh rencana kegiatan periode terkait. Jumlah anggaran: jumlah anggaran untuk masing-masing rincian program. rencana kegiatan.4. 6. program. Sumber dana: total sumber dana.

PENYUSUNAN PROGRAM SEKOLAH SASARAN 1: Meningkatkan nilai ratarata UAS minimal mencapai 7 Program 1 : Meningkatkan mutu guru Rincian program:  Mengundang ahli dari sekolah lain atau universitas  Mengembangkan materi pelajaran  Menyusun strategi pembelajaran yang menerapkan Multi Metode  Menyusun perangkat PBM (silabus. RP lengkap dengan penilaiannya) .

: Meningkatkan mutu pembelajaran .  Mengoptimalkan peran alumni untuk membimbing siswa  Jam ekstrakurikuler bhs Inggris ditambah dan diwajibkan bagi siswa : Memiliki 50% siswa kelas IV yang mampu berkomunikasi bahasa Inggris.  Kursus bhs Inggris untuk guru non bhs Inggris.Sasaran 8 Program 1 Rincian Program :  Menambah 1 orang bahasa inggris.

................................. PORSI PEMBIAYAAN RUTIN KOMSEK NO URAIAN 1 Program 1 Rincian program Program 01 Program 02 Subjumlah 1 JUMLAH SATUAN (Volume) BIAYA PERUNIT TOTAL BIAYA 2 Program 2 Rincian program Program 01 Program 02 Subjumlah 2 ..........RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SASARAN PENANGGUNGJAWAB : ................................ : .........

800. 16.400.000 Jumlah iuran perbulan Rp.000 Rp. 20.000 Rp. 6. 25. 2.250.100. 25.000 Rp.750.000 Rp. 21. 1. 30.000.200.000.000 Jumlah iuran pertahun Rp. 63.000 1 2 3 JML .000 Rp.000 Rp. 1.000 Rp.000 Rp.TARGET PENERIMAAN RUTIN DARI IURAN SISWA Kelas Jumlah siswa th 2005 70 70 70 210 Besar iuran th 2005 Rp.

RENCANA ANGGARAN PEMBIAYAAN TOTAL NO Ref 1 URAIAN Sasaran 1 Program 1 Program 2 Program 3 Subjumlah 1 TOTAL BIAYA PORSI PEMBIAYAAN BERDASARKAN SUMBER DANA RUTIN KOMSEK BOS INSIDENTAL 2 Sasaran 2 Program 1 Program 2 Program 3 Subjumlah 2 .

000. 3. 2. Biaya pembicara bhs Inggris dll 3 BOS 3 BOS 1. Gaji Guru 2. Iuran siswa ………….. Gaji guru 2.RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN ANGGARAN 2005/2006 SD ………. No Rencana Pengeluaran 1 Rutin 1. No Rencana Jumlah Pendapatan 1 Rutin 1.000 …………… …………… 2 Komite Sek 2 Komite Sek: 1. Gaji guru honorer (bhs Inggris) Biaya kusus bhs Inggris guru Penyusunan silabus 4 Sisa(saldo) Tahun lalu 4 Sisa(saldo) Tahun lalu: . 2. Biaya ekstra kurikuler Jumlah 63.

 Pelaksanaan kegiatan yang tidak sesuai dengan yang telah diprogramkan. 20 . Adanya efisiensi atau inefisiensi pengeluaran. atau  Penyusunan anggaran yang kurang tepat.  Terjadinya penghematan atau pemborosan.  Adanya perubahan harga yang tidak terantisipasi.

21 .  Sekolah harus melaporkannya secara tertulis ke Komite Sekolah untuk mendapatkan persetujuan tanpa melihat besarnya perubahan jumlah anggaran yang terjadi dan selanjutnya menginformasikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Adanya suatu kegiatan program yang sebelumnya tidak dicantumkan di dalam proposal. sedangkan di lain pihak terdapat rencana kegiatan yang telah dicantumkan dalam proposal namun tidak jadi dilaksanakan karena suatu sebab .

22 . hanya dalam komponen program atau aktivitas Apabila terjadi perubahan komponen program atau aktivitas dan mengakibatkan perubahan alokasi biaya diatas 10% dari total anggaran program yang bersangkutan maka perubahan tersebut harus segera dilaporkan secara tertulis ke Komite Sekolah .Perubahan yang tidak berkaitan dengan rencana kegiatan.

Perubahan berkaitan dengan perubahan komponen program atau aktivitas namun pergeseran/perubahan dana yang terjadi secara kumulatif masih di bawah 10% dari total anggaran rencana kegiatan. Perubahan yang demikian tidak perlu dilaporkan segera tetapi cukup diberikan penjelasan dalam laporan pelaksanaan kegiatan dan keuangan program sekolah yang disampaikan pada setiap semester. 23 .

DISKUSI KELOMPOK (30’) ♣Peserta dikelompokkan menjadi 20 kelompok. ♣Setiap kelompok membuat anggaran dari masing-masing program yang telah dibuat ♣Hasil kerja kelompok dipajangkan di papan plano 24 .

Penunggu bertugas memberikan penjelasan terhadap pertanyaan kelompok lain terkait dengan hasil kerja kelompoknya 25 .BELANJA (10 MENIT) • Semua hasil kerja kelompok dipajangkan • Salah seorang anggota kelompok menunggui hasil pajangan dan anggota yang lain berbelanja pada kelompok lain.

menambah atau menyanggah 26 .PRESENTASI (10 MENIT) •Seorang wakil kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya (RAPBS). •Peserta lain menanggapi.

REFLEKSI (5 MENIT) •Peserta mengambil hikmah dari kegiatan ini •Fasilitator menegaskan hal-hal yang belum dibicarakan 27 .